河南省驻马店市正阳县北大翰林实验学校2022-2023学年三下数学期末监测模拟试题含解析

河南省驻马店市正阳县北大翰林实验学校2022-2023学年三下数学期末监测模拟试题

一、快乐填一填。

1．把一个西瓜平均分成9块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的________．还剩这个西瓜的________．

2．一本故事书150页，东东已经看了3天。要求还剩多少页没有看，需要知道（________）。

3．小刚、小杰、小丽、小红、小安在一次聚会中相遇了，他们每2个人握一次手，一共握了（________）次手。

4．用两个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（__________）厘米，面积是（__________）平方厘米。

5．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成（______）份，其中的3份用分数表示为（______），读作（______）。

6．1500平方分米＝（________）平方米    5日＝（________）小时

6平方米＝（________）平方分米     800平方厘米＝（________）平方分米

7．今年是2020年，这一年是（________）（填闰年或平年），全年有（________）天。去年的二月份有（________）天。

8．根据下图填空。   

（1）元元家在学校的（______）面，元元从家出来到学校，应该向（______）方向走，从学校出来后，她向东南方向走去，她能走到（______）。

（2）如果从公园出发，要到商场购物，可以先向西南方向走到（______），再向（______）方向走到商场。

9．用1、2、3、5组成没有重复数字的两位数，能组成（________）个个位上是单数的两位数。

10．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

7千克（______）700克            90克（______）1千克        1000千克（______）10吨

2吨（______）2000千克        6000克（______）6吨        15千克（______）1500克

11．三年级有115名学生去划船，每条船坐6人，最少应租（______）条船。

二、公正小法官。

12．从上午8时到下午3时共经过7小时．    （____）

13．钟面上时针的运动是旋转现象。（________）

14．＋＝（______）

15．平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间．（________）

16．每年的下半年都有184天．______．（判断对错）

17．小红面对的方向是南,她背对的方向是西。（____）

18．左图中涂色部分用分数表示是。 （______）

三、精挑细选。

19．下图中，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（    ）。

A．甲与乙的面积、周长均相等 B．甲与乙的面积相等 C．甲与乙的周长相等

20．妈妈买回来8个苹果，爷爷吃了总数的，小明吃了总数的。（    ）吃得多。

A．爷爷 B．小明 C．无法比较

21．李明在一张方形纸上画了这样几个边长是1厘米的正方形（如下图），根据这些信息，你能知道长方形的面积大约是（    ）平方厘米。

A．5 B．10 C．15 D．20

22．三个公历年份中，（    ）不是闰年。

A．1600 B．1998 C．2008

23．△÷4＝22……□，□中最大填（    ）。

A．1 B．2 C．3

24．要使235×□的积是一个三位数，□里最大可填数字是（     ）．

A．3 B．4 C．5

25．工人师傅用几根长度一样的铁丝（没有剩余）做成了几个形状不同的长方形和一个正方形，下面的说法不正确的是（    ）。

A．这些长方形和正方形的周长都相等 B．做成的正方形的面积最大 C．这些长方形和正方形的周长和面积都相等

四、我是神算手。

26．直接写得数。

7.2＋2.1＝   1－＝   2.8－1.7＝

＝   ＝   11×70＝

27．用竖式计算，带*的题要验算。

80×54＝              23×56＝             95×12＝             *54×36＝

五、动手实践。

28．若下图每一个小正方形的面积都是1平方厘米，请在图中画一个面积是24平方厘米的长方形． 

29．涂一涂。

（1）涂出▲向上平移5格后的图形，并在图形下方标上字母A。

（2）涂出▲向左平移4格后的图形，并在图形下方标上字母B。

30．五、下面每个小方格的边长都是1厘米，在图中画一个周长是16厘米的正方形，

再画一个面积是16平方厘米的长方形．

六、生活问题我能解决。

31．一个人平均每月产生23千克生活垃圾。小明家有3口人，一年（12个月）产生多少生活垃圾？

32．按分数涂色，再比较大小。

○

○

33．有一块面积为54平方米的长方形空地，中间有一条长6米、宽1米的小路。路的两边铺上边长为2分米的正方形草皮，需要这种草皮多少块？

34．实验小学想组织400名同学去文化宫听童话大师讲故事，文化宫共有21排座位，每排坐22人，请你算算文化宫的座位够吗？

35．我们三（1）班一共有48人，喜欢跳绳的人数占班级总人数的，喜欢踢毯子的人数占班级总人数的。三(1)班有多少人喜欢跳绳？多少人喜欢踢毽子？

参考答案

一、快乐填一填。

1、       

【分析】分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数．根据分数的意义确定小明吃的分率，用1减去吃的分率即可求出还剩的分率．

【详解】把一个西瓜平均分成9块，每块是这个西瓜的， 小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的．还剩这个西瓜的．

故答案为；．

2、每天看多少页

【分析】还剩下的页数＝总页数－已经看过的页数，总页数是已经知道的，已经看过的页数＝3天×每天看的页数，据此即可解答。

【详解】根据分析：

还剩下的页数＝总页数－已经看过的页数，总页数是150页，看了3天，只需要知道每天看多少页就行。

故答案为：每天看多少页。

找出还剩下的页数＝总页数－已经看过的页数这个关系式是解决本题的关键。

3、10

【分析】一共5人，每个人要和另外4人握手一次，每人握手4次，5人共计握手4×5＝20（次）由于每两个人之间重复计算了一次，所以让20÷2即可解答。

【详解】根据分析可得：

（5－1）×5

＝4×5

＝20（次）

20÷2＝10（次）

答：一共握了10次手。

本题考查搭配知识在生活中的实际应用，要灵活运用，注意根据实际情况去掉重复的搭配。

4、6    2   

【分析】面积是1平方厘米的小正方形，它的边长是1厘米，它拼成的长方形长是2厘米，宽是1厘米，由此根据长方形周长＝（长＋宽）×2和长方形面积＝长×宽即可解答。

【详解】由分析可知长方形的长是2厘米，宽是1厘米。

周长：（2＋1）×2

＝3×2

＝6（厘米）

面积：2×1＝2（平方厘米）

此题主要考查学生对拼接图形的面积和周长求取方法的理解与应用。

5、4        四分之三   

【分析】把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成了4份，把整个长方形纸看作单位“1”，用分数表示其中的3份，根据分数的读法：几分之几，把它读出来。

【详解】把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成了4份；

把长方形纸看作单位“1”，其中3份用分数表示是；

读作：四分之三。

故答案为：4，，四分之三。

本题考查的是分数的意义，在解题过程中要记得把找准单位“1”，读分数时，先读分母，后读分子。

6、15    120    600    8   

【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，平方厘米和平方分米之间的进率是100，日和时之间的进率是24；据此解答即可。

【详解】1500平方分米＝15平方米    5日＝120小时

6平方米＝600平方分米     800平方厘米＝8平方分米

故答案为：15；120；600；8。

本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

7、闰年    366    28   

【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其他年份是平年。根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，全年有366天。去年是2019年，2019÷4＝504……3，则去年是平年，二月份有28天。

【详解】根据分析可知，2020年是闰年，全年有366天。去年的二月份有28天。

故答案为：闰年；366；28。

平年全年有365天，2月有28天；闰年全年有366天，2月有29天。

8、南    北    电影院    学校    西   

【分析】地图一般按照“上北下南，左西右东”原则，据此解答即可。

【详解】（1）元元家在学校的（南）面，元元从家出来到学校，应该向（北）方向走，从学校出来后，她向东南方向走去，她能走到（电影院）。

（2）如果从公园出发，要到商场购物，可以先向西南方向走到（学校），再向（西）方向走到商场。

故答案为：南；北；电影院；学校；西。

本题考查方向的辨别。熟记“上北下南、左西右东”原则解决方向问题。

9、9

【分析】先写出用这几个数组成单数的两位数，再求解。

【详解】用1、2、3、5组成的没有重复数字的两位数有：12；13；15；21；23；25；31；32；35；51；52；53；

其中13；15；21；23；25；31；35；51；53；一共有9种不重复个位上是单数的两位数。

故答案为：9

在写这些两位数时，要注意按照一定的顺序写，不要多写和漏写。

10、＞    ＜    ＜    ＝    ＜    ＞   

【详解】略

11、20

【分析】根据除法的意义，用总人数除以每条船坐的人数即得一共需要租多少条船。

【详解】115÷6＝19（条）……1（人）

19＋1＝20（条）

本题根据除法的包含意义进行求解，注意不能超载，余下的人数还需要增加1条船。

二、公正小法官。

12、√

【解析】略

13、√

【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。据此解答。

【详解】根据分析可得：

钟面上时针的运动是旋转现象。原题说法正确。

故答案为：√。

本题考查了旋转现象在生活中的实际实例，数学联系生活，要学以致用。

14、×

【解析】略

15、√

【分析】平均数定义：总数除以总份数所得的结果就是平均数。

【详解】平均数也可以看作是把几个数“匀乎匀乎”得到的数，和一组数据中每个数据都有关系。

故答案为√。

此题可以加深对“平均数”的理解。

16、√

【详解】试题分析：下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；

解答：解：下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，说法正确，

故答案为√．

点评：本题主要考查年月日的知识，注意7﹣﹣12月是下半年．

17、✕

【解析】略

18、×

【解析】应表示为。

三、精挑细选。

19、C

【分析】根据题意和图示，根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可；再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，判断它们的周长是否相等即可。

【详解】根据题意和图示，甲与乙的大小不相等，所以面积不相等；甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，所以周长相等。

故答案为：C。

本题考查不规则图形的周长和面积，需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。

20、B

【分析】妈妈买回来8个苹果，爷爷吃了总数的，表示将8个苹果平均分为8份，爷爷吃了其中的一份；小明吃了总数的，表示将8个苹果平均分为4份，小明吃了其中的1份，由此列式解答。

【详解】8÷8＝1（个）

8÷4＝2（个）

2＞1

小明吃得多；

故答案为：B

本题主要考查分数意义的理解，注意明白分母表示总份数，分子表示所占的分数。

21、C

【分析】观察图形可知，长方形的长约5厘米，宽约3厘米，根据长方形＝长×宽解答。

【详解】5×3＝15（平方厘米）

则长方形的面积大约是15平方厘米。

故答案为：C。

解决本题的关键是明确长方形的长约为5厘米和3厘米。

22、B

【分析】闰年的判断方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数。

【详解】A．1600÷400＝4，1600年是闰年。

B．1998÷4＝499……2，1998不是闰年。

C．2008÷4＝502，2008年是闰年。

故答案为：B

熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。

23、C

【解析】略

24、B

【详解】略

25、C

【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用几根同样长的铁丝分别围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长；

根据平面图形若周长相等，则长和宽越接近，所围成的图形的面积就越大，长方形和正方形相比，正方形边长最接近，所以正方形的面积越大；

根据周长和面积的定义可知，它们的周长相等，但是围成图形的长和宽不同，所以面积不相等。由此解答。

【详解】A.根据周长的定义可知：几根长度一样的铁丝（没有剩余）做成了几个形状不同的长方形和一个正方形，它们的周长相等，原题说法正确，不符合题意；

B.周长相等的长方形和正方形，正方形的面积最大，原题说法正确，不符合题意；

C.这些长方形和正方形的周长相等，面积不相等，原题说法错误，符合题意；

故答案为：C

此题主要考查了长方形和正方形周长和面积定义的理解，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：平面图形若周长相等，则长和宽越接近，所围成的图形的面积就越大。

四、我是神算手。

26、9.3；；1.1；

；1；770

【分析】根据小数加减法、同分母分数加减法和整数乘法的计算方法计算出结果即可。

【详解】7.2＋2.1＝9.3   1－＝   2.8－1.7＝1.1

＝   ＝1   11×70＝770

本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

27、4320；1288；1140；1944

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。

【详解】80×54＝4320                  23×56＝1288      

95×12＝1140              *54×36＝1944

       验算：

本题考查两位数乘两位数的竖式计算方法，；牢记计算步骤和方法，计算时要仔细、认真。

五、动手实践。

28、

【分析】依据长方形的面积公式S=长×宽确定长方形的长、宽的值，然后再根据长方形的特征：长方形对边平行且相等，长方形的四个角都是直角，最后再作图即可．解答此题的关键是确定长方形长、宽的值，然后再依据长方形的特征进行作图即可．

【详解】因为6×4=24，所以长方形的长为6厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；

作图如下：

29、（1）（2）见下图：

【分析】（1）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向上平移5格，然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。

（2）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向左平移4格，然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。

【详解】根据分析作图如下：

本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用；图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。

30、     

【详解】略

六、生活问题我能解决。

31、828千克

【解析】23×3×12=828(千克)

32、＞

＝

【分析】根据分数的意义解答，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示；分数的分母表示图形被平均分成的份数，分子表示涂色部分的数量，根据分数的分子涂色，分数的分子是几，涂色部分就是几份，再根据涂色部分的大小直接判断分数值的大小即可。

【详解】

＞

＝

比较分数值的大小时，分母相同的分数，分子越大，分数值越大，分子相同的分数，分母越大，分数值越小，分母越小，分数值越大。

33、1200块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出空地中小路的面积，用空地的面积减去小路的面积就是需要铺上草坪的面积，再除以一块草皮的面积，即可求出需要多少块草皮。注意单位的换算。

【详解】54－6×1

＝54－6

＝48（平方米）

48平方米＝4800平方分米

2×2＝4（平方分米）

4800÷4＝1200（块）

答：需要这种草皮1200块。

本题考查长方形面积公式的实际应用，解题时注意单位的换算。

34、够

【分析】每排坐的人数乘排数等于文化宫可坐人数，再与学生数进行比较即可解答。

【详解】22×21＝462（人）

462＞400，文化宫座位够坐。

答：文化宫座位够坐。

熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。

35、48÷8×3

＝6×3

＝18(人)

48÷8＝6(人)

答：三(1)班有18人喜欢跳绳，有6人喜欢踢毽子。

【解析】略