河南省郑州经济技术开发区九龙中学2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析
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这是一份河南省郑州经济技术开发区九龙中学2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
河南省郑州经济技术开发区九龙中学2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测试题一、认真思考,巧填空。1.量一量。 2.科技馆每天上午8:30开馆,下午5:30闭馆。每天开放(________)小时。3.用分数表示下面每个图形的涂色部分。( ) ( ) ( ) ( )4.学校有两块面积相等的花坛.一块是正方形,边长是6米;另一块是长方形,长是9米,宽是(____)米.5.修路队第一天修了一条公路的 ,第二天修了这条公路的 ,两天一共修了这条公路的________,还剩下这条公路的________没修。6.在括号里填“>”“<”或“=”。200÷2(______)400÷2 0.42(______)0.24 0.03(______)0.395×9(______)990 19×27(______)17×29 5平方米(______)5平方分米7.与23相邻的两个自然数的积是(_____)。8.找规律。4×12=48 8×12=(_____) 12×12=(____)9.观光缆车的运动是(_________)现象,使用的电风扇是(___________)现象。10.按规律填数。①1,4,9,16,(_______),36,(_______)。②8.8,8.5,8.2,(_______),(_______)。11.小明拿走3个梨,小明拿走这堆梨的;小华拿走这堆梨的,小华拿走了( )个梨。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.李红面向东,那么她的左侧是北面。(______)13.计算除法时,每次除得余数必须比被除数小. (_____)14.89×48的积的最高位是千位。 (___)15.用0、4、7、8可以组成8个不同的两位数。 (____)16.对称图形一定有对称轴。(______)17.南京长江大桥的全长大约是6.77千米,横线上的数读作:六点七七。(______)18.1千克铁的重量比1千克棉花的重。(________)19.下图阴影部分用分数表示是,用小数表示是0.3。(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.如果一个正方形的边长乘3,那么它的面积就乘( )。A.3 B.9 C.1221.下图中阴影部分的面积占整个图形面积的( )。A. B. C.22.傍晚开始写作业的时候,小明看了一下钟表(如图),那么这个时刻用24时计时法表示为( )。A.16:45 B.18:45 C.6:4523.比3.5与6.7的和少8.9的数是( )A.1.3 B.2.3 C.0.324.秀儿放学回家时往西走,那么她左边是( ).A.东 B.北 C.南25.用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形,如果其中两根小棒分别长8 cm、10 cm,那么第三根小棒最短是( ) cm.A.3 B.9 C.17 D.226.测量一张邮票的面积,一般采用( )作单位。A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米27.△÷7的余数可能是( )。A.6 B.7 C.8四、仔细计算。28.直接写得数.50×60= 606÷2=33×20= 128÷4=3.7-1.5= 1.6+2.4=39×21≈ 198÷4≈ 29.列竖式计算。48×37 650÷5 31.8-17.2五、图形与统计30.涂色表示下面的分数。 31.如图,请用三种方法,在已知图案上各添上一个小正方形后,使其成为轴对称图形.六、生活中的数学。32.甲地到乙地的铁路长1650千米,一列火车从甲地出发,每小时行驶80千米,行驶18小时后,火车离乙地还有多少千米?33.(1)买一个文具盒和一块橡皮,一共应付多少元? (2)一支铅笔比一块橡皮便宜多少元? 34.王伯伯把一根长4.2米的竹竿插入池塘中,竹竿入泥部分是0.6米,露出水面的部分是0.4米,水深多少米?35.学校的长方形操场,长 90 米,宽 50 米.这个操场的面积有多大? 姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈,他要走多少米?36.一盒巧克力有15块,小东吃了这盒巧克力的,小明吃了这盒巧克力的。他们各吃了几块?37.李兰参加夏令营,原计划9天交135元住宿费,后来夏令营延长了2天。李兰还要补交多少钱?
参考答案 一、认真思考,巧填空。1、【详解】略2、9【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此可知,上午8:30是8:30,下午5:30是17:30。再根据经过时间=结束时间-开始时间解答。【详解】上午8:30是8:30,下午5:30是17:30。17时30分-8时30分=9(小时)则每天开放9小时。故答案为:9。 熟练掌握普通计时法转换成24时计时法的方法以及经过时间的计算公式,灵活运用这些方法解决实际问题。3、 【解析】略4、4【详解】略5、 【解析】把两天修的分率相加即可求出两天一共修了几分之几;用1减去两天共修的分率即可求出还剩下的分率。【详解】两天一共修了,还剩下:1-=。故答案为:;。6、< > < < > > 【分析】(1)先根据除数是一位数除法计算方法求出两个算式的结果,然后再进行比较。(2)根据小数比较大小方法进行比较即可。(3)根据小数比较大小方法进行比较即可。(4)先计算95×9的结果,再与990进行比较。(5)先根据整数乘法计算出两个算式的结果,然后再进行比较。(6)先把单位化成统一单位然后再进行比较。【详解】(1)200÷2=100,400÷2=200;100<200,所以200÷2<400÷2。 (2)0.42>0.24。 (3)0.03<0.3。(4)95×9=855,855<990,所以95×9<990。 (5)19×27=513 ,17×29=493;513>493,所以19×27>17×29。 (6)5平方米=500平方分米>5平方分米。故答案为:<,>,<,<,>,>。 本题是比较大小题目,如果是比较算式的大小先要计算算式结果再进行比较,如果是两个不同单位名数比较大小先要化成统一单位再进行比较。7、528【解析】略8、96 144 【解析】一个因数扩大2倍、3倍,积也扩大2倍、3倍。9、 平移 旋转【解析】略10、25 49 7.9 7.6 【解析】略11、;4【分析】根据图片得知有9个梨,可以把这9个梨看成一个整体平均分成9份,小明拿走3个梨,小华拿走这堆梨的,根据分数的意义,则小明拿走这堆梨的,小华拿走了4个梨。【详解】根据分析得知:每一份是,3个梨是,所以小明拿走这堆梨的;是取整体的4份,所以小华拿走了4个梨。故答案为:;4。 本题考查了分数的意义,同时也考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力。 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、√【详解】东西相对,南北相对,根据李红面对的方向结合人体的部位确定左侧是哪一面即可。李红面向东,那么她的左侧是北面。故答案为√。13、×【详解】略14、√【详解】可以计算后再判断;也可以先估一估,把89看成90,把48看成50,90×50=4500,得数约是4500,最高位是千位。15、×【解析】先排百位,因为0不能放在十位上,所以有3种排法;再排个位,有3种排法;共有3×3=9种,据此解答。【详解】共有3×3=9(种)答:可以组成9个不同的两位数;故答案为:×。 本题考查了简单的排列组合,用乘法解答。16、√【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线叫做对称轴,根据它们的定义可以知道,对称图形一定有对称轴。17、√【分析】一个小数,整数部分按整数的读法,然后小数点也要读出来,小数部分依次读出各个数字即可。【详解】根据分析可知,6.77读作:六点七七;故答案为:√ 本题考查学生对小数的读写的掌握。18、×【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握,再结合题干要求来解答即可。【详解】1千克铁和1千克棉花一样重,因为都重1千克。故答案为:×。19、×【分析】由图可知,是把整个长方形的面积看作单位“1”平均分成8份,阴影部分占了3份,先用分数表示出来,再用分子除以分母即得小数,据此解答。【详解】下图阴影部分用分数表示是,=3÷8=0.375,用小数表示为0.375。故判断错误。 本题考查了分数的意义、分数与小数的关系及其转化,都属于基础知识,要掌握。 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【分析】根据正方形的面积=边长×边长,再根据因数与积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积,据此解答。【详解】3×3=9答:它的面积就乘9。故答案为:B 此题圆柱考查正方形面积公式的灵活运用,以及因数与积的变化规律的应用。21、B【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几,就是看整个图形被平均分成了几份,阴影部分占几份,就是几分之几,据此作答即可。【详解】图片中,整个图案被平均分成了8份,阴影部分占其中的两份,阴影部分的面积占整个图形面积的。故答案为:B。 把整个图形的面积看作单位“1”,平均分成几份,分母就是几,其中阴影部分是几份,分子就是几。22、B【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时多少分,钟面所显示的时刻是下午6:45,把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】小明傍晚开始写作业的时候,是下午6:45,用24时计时法表示为18:45。故答案为:B 此题是考查钟表的认识、普通计时法与24计时法的转化。23、A【解析】略24、C【详解】略25、A【详解】略26、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量邮票的面积用“平方厘米”作单位。【详解】测量一张邮票的面积,一般采用平方厘米作单位。故答案为:A。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。27、A【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小去选择答案。【详解】除数是7,余数必须比除数7小,正确的答案就是6。故答案为:A。 解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小。 四、仔细计算。28、3000 303 660 32 2.2 4.0 800 50【解析】略 29、1776;130;14.6【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法,列竖式解答。【详解】48×37=1776 650÷5=130 31.8-17.2=14.6 观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数减法时,要先对齐小数点,再进行计算。 五、图形与统计30、【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;据此看分数在图中涂色即可。【详解】 解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数,分数的分子是表示涂色的份数。31、【解析】略 六、生活中的数学。32、80×18=1440(千米)1650-1440=210(千米)答:火车离乙地还有210千米。【解析】略33、(1)10.8元 (2)0.5元【分析】(1)一个文具盒8.5元,一块橡皮2.3元,算出总和即可。(2)一块橡皮2.3元,减去一支铅笔1.8元,算出差值。【详解】(1)8.5+2.3=10.8(元)答:一共应付10.8元。(2)2.3-1.8=0.5(元)答:一支铅笔比一块橡皮便宜0.5元。 小数点对齐进行相应的加减计算即可。34、3.2米【分析】竹竿的长度-竹竿的入泥部分-露出水面的部分=这个池塘水深,据此代入数据即可求解。【详解】4.2-0.6-0.4=3.6-0.4=3.2(米)答:水深3.2米。 解答此题也可先用加法求出入泥与露出水面的部分长多少米,然后用减法求出。35、4500平方米 280 米【详解】解:(1)90×50=4500(平方米) (2)(90+50)×2=140×2=280(米)36、小东5块;小明10块【分析】根据题意,将15块巧克力平均分为3份,小冬吃了其中的一份,即15÷3;小明吃了其中的2份,即15÷3×2,由此解答。【详解】15÷3=5(块)15÷3×2=5×2=10(块)答:小东吃了5块,小明吃了10块。 本题主要考查分数意义的实际应用,理解分数中分子分母所表示的意义,分子表示所占的分数,分母表示平均分成的总份数,是解题的关键。37、30元【解析】135÷9×2=30(元) 提示:先求出每天需要的住宿费,再求出延期2天的住宿费。
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