河南省郑州市邙山区2023年三年级数学第二学期期末考试试题含解析

河南省郑州市邙山区2023年三年级数学第二学期期末考试试题

一、快乐填一填。

1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.3（________）1.3    0.6（________）0.4    2.6（________）2.9    5.7＋3.4（________）9.9－0.8

2．某小学有6个年级，每个年级有8个班，平均每个班有55人，某小学一共有多少人？

说说下列算式表示的意义

55×8＝440（人）_______________    440×6＝2640（人）_______________

综合算式：________________

3．要使□68÷7的商是三位数，□里最小可以填（______）；要使商是两位数，□里最大可以填（______）。

4．500平方厘米＝（_____）平方分米　　6平方米＝（_____）平方分米

5．一条正方形毛巾面积是9dm²，它的边长是________分米，它的周长是________分米。

6．把一个蛋糕平均分成9块，奇奇吃了3块，奇奇吃了这块蛋糕的（______），剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这块蛋糕的（_______）．

7．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。

4.8（________）4.5        0.6元（________）0.9元        576÷6（________）576÷8

8．热心人士捐赠了256个口罩，正好分给2个病区，平均每个病区分到（______）个口罩，每个病区有8名医护人员，平均每名医护人员分到（______）个口罩。

9．一个长方形，若宽不变，长减少6厘米，则面积就减少30平方厘米；若长不变，宽减少3厘米，面积就减少45平方厘米。原长方形的面积是（________）平方厘米。

10．估算21×79，把21看成（________），把79看成（________），21×79≈（________）。

11．NS8010航班19：00由扬泰机场起飞，20：40抵达大兴机场，一共飞行了（________）分钟。

二、公正小法官。

12．零乘任何一个数得数都为零。（________）

13．把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的。（______）

14．《新闻联播》每天下午7时播出，也就是19：00开始播出。（________）

15．2.38在自然数2和3之间，它更接近2。（________）

16．东与西相对，东北与西北相对．（_____）

17．1平方米比1米大．（___）

18．一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。（________）

三、精挑细选。

19．四名同学互相握手,每两人握一次,一共握手(　　)次．

A．8 B．6 C．4

20．用0、5、7、9这四个数字一共能组成（    ）个没有重复的两位数。

A．3 B．6 C．9 D．12

21．数学书封面的大小约是5（   ）

A．厘米 B．分米 C．平方厘米 D．平方分米

22．36×51的积末尾有（    ）个1．

A．1 B．2 C．3

23．大于7.6小于7.9的小数有(　　)个。

A．2 B．4 C．无数

24．三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，这些同学的体重合起来大约有（    ）吨。

A．1 B．2 C．3

25．丽丽站在树的东面，树在丽丽的（    ）面。

A．北 B．南 C．西

四、我是神算手。

26．直接写出得数．

720÷9=            900÷9=             320÷8= 

40×11=            50×20=             35×10=

20×60=            4.3-2.6=            0.9+2.7=

27．用竖式计算。（带*的要验算）

416÷8＝     38×42＝     *543÷5＝

五、动手实践。

28．请根据下面的描述，把刘枚的路线图画出来．

刘枚早上从家出发，向正西方的方向走了约500米，来到早茶店吃早茶；吃完早茶后又向南偏东30度的方向走了约1000米来到购书中心买书，买完书接着又坐车沿北偏东45度的方向行驶了2千米来到同学张李家．

29．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。

30．先画出下面图形的轴对称图形，再把原图向下平移5格． 

六、生活问题我能解决。

31．下面是某书店第一、二季度各类图书销售情况。

××书店第一季度各类图书销售情况

××书店第二季度各类图书销售情况

（1）将上面的两个表合成一个表。

（2）第一季度（   ）书销量最多，（   ）书销量最少。

（3）第二季度（   ）书销量最多，（   ）书销量最少。

（4）这两个季度一共销售了多少本书？

32．李叔叔一天的工作时间是从8：00到17：00，中间休息2时。如果每时加工零件230个，他一天可以加工多少个零件？

33．商场里有720条毛巾，每2条毛巾装一包，每4包装一盒。一共可以装多少盒？

34．有甲、乙、丙3个长方形，已知：

甲的长是5厘米，宽是3厘米；乙的长是5厘米，宽是2厘米；丙的长是5厘米，宽是1厘米。选其中的2个长方形拼成一个长方形（或正方形），使得面积最大。（每个小格的边长是1厘米）

（1）请把拼出的图形画在下面的格子图中。

（2）拼出的图形的面积是（    ）平方厘米。

35．5辆车一天可以送货6000千克，照这样计算，40吨货物一个星期可以送完吗？

参考答案

一、快乐填一填。

1、＜    ＞    ＜    ＝   

【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……有算式的，可以计算出结果，再比较大小即可，据此可解答。

【详解】0.3＜1.3

0.6＞0.4

2，6＜2.9

5.7＋3.4＝9.1

9.9－0.8＝9.1

所以5.7＋3.4＝9.9－0.8

故答案为：＜；＞；＜；＝

本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。

2、表示这个小学一个年级的人数    表示这个小学6个年级共有的人数    55×8×6＝2640（人）   

【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数，所以求出是一个年级的人数；第二个算式是年级的人数乘以年级数，所以求出的是6个年级的总人数，即全校的人数；把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。

【详解】根据分析可知55×8＝440（人），表示这个小学一个年级的人数；440×6＝2640（人），表示这个小学6个年级共有的人数；综合算式：55×8×6＝2640（人）。

本题是整数复合应用题，主要是要清楚算式每一步的意义。

3、7    6   

【解析】略

4、5    600   

【解析】略

5、3    12   

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，3×3＝9，则面积是9dm²的正方形，边长是3分米。再根据正方形的周长＝边长×4解答。

【详解】因为3×3＝9，所以它的边长是3分米，

3×4＝12（分米）

则它的周长是12分米。

故答案为：3；12。

正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，熟练掌握正方形的面积和周长公式，灵活运用公式解决问题。

6、       

【解析】略

7、＞    ＜    ＞   

【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……

（2）三位数除以一位数时，被除数不变，除数越小，商越大。

【详解】4.8＞4.5        0.6元＜0.9元        576÷6＞576÷8

小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。

8、128    16   

【分析】256个口罩平均分给2个病区，则每个病区分到256÷2个口罩。每个病区有8名医护人员，则平均每名医护人员分到256÷2÷8个口罩。

【详解】256÷2＝128（个），则平均每个病区分到128个口罩；

256÷2÷8＝128÷8＝16（个），则平均每名医护人员分到16个口罩。

故答案为：128；16。

理清量与量之间的关系，根据题意列式结算即可。

9、75

【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，若长减少6厘米，面积就减少30平方厘米，则原来的宽为30÷6厘米；若宽减少3厘米，面积就减少45平方厘米，则原来的长为45÷3厘米。然后根据长方形面积公式解答。

【详解】（45÷3）×（30÷6）

＝15×5

＝75（平方厘米）

则原来长方形的面积是75平方厘米。

故答案为：75。

【点精】

此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

10、20    80    1600   

【分析】整数的估算，把具体数值看作接近的整百整十的数据来计算，据此解答。

【详解】估算21×79，把21看成（20），把79看成（80），21×79≈（1600）。

本题考查两位数乘两位数的估算，掌握估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算。

11、100

【分析】求一共飞行了多长时间，用到达时间－起飞时间即可。

【详解】20：40－19：00＝1：40

1小时40分钟＝100分钟

本题主要考查经过时间的计算，注意1小时是60分钟。

二、公正小法官。

12、√

【详解】依据0的特性：0乘任何一个数（0除外），都得0；例如：0×132＝0；

所以原题的说法判断正确。

故答案为：√

13、√

【分析】根据分数的意义，把一筐苹果平均分成5份，每一份就是这筐苹果的，4份就是这筐苹果的。

【详解】把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的，所以判断正确。

本题考查的是分数的意义，平均分是解决此题的关键。

14、×

【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变，然后表示出来即可；

24时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于12时，在时间前加上凌晨（0时－5时），上午（6时－12时）；大于12时，用时间先减去12，然后再在时间前加上下午（12时－6时），晚上（7时－12时）。

【详解】19：00是晚上7时，所以《新闻联播》每天下午7时播出，也就是19：00开始播出；

原题的说法判断错误。

故答案为：×

此题考查了普通计时法和24时计时法的转化，属于基础知识和常识性问题，要记住。

15、√

【分析】根据题意可知，2.38大于2小于3，在2和3之间，2和3中间是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。

【详解】根据分析可知，2.38在自然数2和3之间，它更接近2。

故答案为：√

此题主要考查学生对小数的大小比较认识与应用。

16、×

【详解】略

17、×

【详解】略

18、×

【分析】假设长方形和正方形的周长都为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1，再求出它们的面积进行比较即可。

【详解】假设长方形和正方形的周长为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1；

长方形面积：3×1＝3；

正方形面积：2×2＝4；

所以一个长方形和一个正方形的周长相等，面积不一定相等。

故答案为：×。

本题采用了假设法，假设法使题目变得具体化，简单化。

三、精挑细选。

19、B

【详解】略

20、C

【分析】十位上是5，个位上可以是0、7、9，可以组成3个没有重复的两位数；

十位上是7，个位上可以是0、5、9，可以组成3个没有重复的两位数；

十位上是9，个位上可以是0、5、7，可以组成3个没有重复的两位数；

所以一共可以组成3×3＝9个没有重复的两位数。

【详解】3×3＝9（个），一共能组成9个没有重复的两位数。

故选：C。

本题是一个搭配问题的题目，注意0不能放在最高位十位上。

21、D

【详解】略

22、B

【详解】略

23、C

【解析】略

24、A

【分析】三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，把他们的体重都看为20千克，用50×20计算出千克数，再进行换算即可。

【详解】18～21千克之间， 看为20千克，

50×20＝1000（千克）

1000千克＝1吨

故答案为：A

本题考查了乘法的估算的灵活应用，注意单位的转化。

25、C

【分析】方向具有相对性，东和西是相对的，据此解答即可。

【详解】丽丽站在树的东面，则树在丽丽的西面。

故答案为：C。

本题考查方向的辨别，明确东和西相对是解决本题的关键。

四、我是神算手。

26、80    100   40

440   1000   350  

1200   1.7   3.6

【详解】略

27、52；1596；108……3

【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。

根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

【详解】（1）416÷8＝52

（2）38×42＝1596

（3）543÷5＝108……3

验算：

故答案为：52；1596；108……3

熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。

五、动手实践。

28、

【解析】试题分析：先以“刘枚家”为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定早茶店的位置；以早茶店为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定购书中心的位置的位置；以购书中心的位置为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定张李家的位置．

解：以“刘枚家”为观测中心，早茶店在“刘枚家”正西方距离500米，图中线段比例尺1厘米代表实际距离250米，由此即可确定早茶店距离“刘枚家”的图上距离为2厘米；以早茶店为观测中心，购书中心在早茶店南偏东30度的1000米处，用量角器画出南偏东30度，用4厘米代表实际距离1000米，即可确定购书中心的位置；以购书中心为观测中心，张李家在购书中心北偏东45度的2千米处，用量角器画出北偏东45度，用8厘米代表实际距离2千米，即可确定张李家的位置．

【点评】此题考查了路线图，利用方向和距离确定物体位置的方法的灵活应用；这里要注意确定观测中心，使用线段比例尺先计算得出物体的图上距离进行画图．

29、

【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。

【详解】根据分析画图如下：

本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

30、

【解析】对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置，再画出轴对称图形；画平移的图形时先确定平移的方向，根据对应点之间的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形．

六、生活问题我能解决。

31、（1）450   950    700   350   650   790   850   400

（2）漫画   科技

（3）故事    科技

（4）5140本

【解析】（4）450＋950＋700＋350＋650＋790＋850＋400＝5140（本）

答：这两个季度一共销售了5140本书。

32、1610个

【分析】先根据工作开始时间截止时间以及休息时间求出一天的工作时间，再根据工作总量＝工作效率×工作时间，进行解答。

【详解】17：00−8：00−2：00

＝9：00−2：00

＝7（小时）

230×7

＝1610（个）

答：他一天可以加工1610个零件。

本题主要考查学生对于工作总量＝工作效率×工作时间这一数量关系的掌握和运用。

33、90盒

【分析】先用毛巾的总条数÷2，求出一共可以包多少包，再用总包数除以每盒的包数，就是一共可以装多少盒，据此解答。

【详解】根据分析可得：

720÷2÷4

＝360÷4

＝90（盒）

答：一共可以装90盒。

本题考查了整数连除的实际应用，数学联系生活要学以致用，审清楚题意认真计算。

34、（1）选甲和乙

（2）25

【分析】（1）根据甲、乙、丙的长宽数据，三者长都是5厘米，可将长接在一块，选出宽最大的两个即可，由此选择甲和乙；

（2）由（1）可得，拼得的是一个正方形，正方形的边长是5厘米，直接利用正方形的面积公式进行计算即可。

【详解】由分析可得：

（1）选甲和乙：

（2）拼成的正方形的边长为5厘米，

面积：5×5＝25（平方厘米）

故答案为：25

本题考查简单的图形拼接，二者要长或宽一样才能有可能拼成正方形，再看另一个量是否满足正方形的特征。

35、可以送完

【分析】根据1吨＝1000千克，先将吨化成千克，乘进率1000，然后用乘法求出一个星期可以送多少千克货物，最后对比，比要求送的货物质量大，就能送完，否则，不能送完。

【详解】40吨＝40000千克

6000×7＝42000（千克）

42000千克＞40000千克，能送完。

答：40吨货物一个星期可以送完。

本题考查了乘法的运算以及质量单位间的换算。由高级单位吨化低级单位千克，乘以进率1000。