还剩18页未读，
继续阅读
2023年湖南省邵阳市邵阳县中考化学一模试卷
展开
这是一份2023年湖南省邵阳市邵阳县中考化学一模试卷，共21页。试卷主要包含了 人们的生产生活都离不开水， 物质具有酸性或碱性等内容，欢迎下载使用。
2023年湖南省邵阳市邵阳县中考化学一模试卷
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 在乡村振兴战略的指引下，各地大力发展特色产业。下列土特产的制作过程中，主要发生化学变化的是( )
A. 木材加工成玩具 B. 竹笋晒成笋干 C. 石头制成石雕 D. 葡萄酿酒
2. 正确的实验操作是获得实验成功的重要保证，如图所示的实验操作不正确的是( )
A. 检查装置的气密性
B. 给液体加热
C. 过滤
D. 稀释浓硫酸
3. 善于观察是学好化学的重要途径之一，下列实验现象描述正确的是( )
A. 向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色
B. 向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
C. 打开浓硫酸试剂瓶瓶盖，观察到有白雾形成
D. 向石灰水中滴加无色酚酞溶液，溶液变成蓝色
4. 2023年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法与之相违背的是( )
A. 回收利用废旧金属 B. 多使用一次性餐具
C. 鼓励植树造林 D. 提倡乘公交车绿色出行
5. 人们的生产生活都离不开水。下列关于水的说法不合理的是( )
A. 加热煮沸可以降低水的硬度
B. 农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌和滴灌
C. 电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气
D. 将黄河水中的泥沙过滤得到的清水是纯净物
6. 碳元素可以组成多种物质，下列关于碳和碳的氧化物的说法中正确的是( )
A. 一氧化碳有毒，在煤炉上放一壶水，能防止一氧化碳中毒
B. 实验室常用氢氧化钠溶液检验二氧化碳，用澄清石灰水吸收二氧化碳
C. 金刚石、石墨物理性质不同的原因是元素组成不同
D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液会变红，因为二氧化碳与水反应生成了碳酸
7. 在化学实验或日常生活中都应该强化安全意识，下列做法符合安全要求的是( )
A. 使用酒精灯时，往燃着的酒精灯内添加酒精
B. 在一氧化碳还原氧化铁的实验中，将尾气直接排放
C. 家中天然气泄漏时，立即关闭阀门并打开门窗通风
D. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用氢氧化钠溶液冲洗
8. 全面推进乡村振兴，大力发展农业生产。农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是( )
A. 溶液一定是混合物
B. 溶液一定是无色透明的
C. 均一、稳定的液体一定是溶液
D. 饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数一定减小
9. 物质具有酸性或碱性。请你根据如图判断，下列物质中酸性最强的是 ( )
A. 厕所清洁剂 B. 橘子 C. 牙膏 D. 厨房清洁剂
10. 阳台上用营养液进行无土栽培蔬菜成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。下列营养液的配方中属于复合肥成分的是( )
A. K2CO3 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. Ca3(PO4)2
11. 依据物质的组成和性质可以对物质进行分类，同类物质在性质上具有一定的相似性下列物质中属于氧化物的是( )
A. NaOH B. H2SO4 C. O2 D. SO2
12. 2022年11月29日神舟十五号载人飞船发射成功。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
13. 宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
A. 氮气与氧气化学性质不同，是因为它们由不同分子构成
B. 温度计水银球受热体积膨胀，是因为温度升高汞原子体积变大
C. 墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子在不断地运动
D. 酸有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有H+
14. 2022年北京冬奥会，碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创新点。据图可知下列有关说法正确的是( )
A. 属于金属元素 B. 碲原子在化学反应中容易失去电子
C. 碲的相对原子质量为128g D. 碲原子的质子数为52
15. 2022年诺贝尔化学奖表彰了科学家在“点击化学和生物正交化学”方面做出的贡献，叠氮化合物常作为点击化学反应物。其中叠氮苯的化学式为C6H5N3。下列有关叠氮苯说法正确的是( )
A. 叠氮苯中含有14个原子 B. 叠氮苯由碳、氢、氮三种元素组成
C. 叠氮苯中氮元素的质量分数最小 D. 叠氮苯中碳、氢元素的质量比为6：5
16. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是( )
A. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B. 中和反应一定生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
D. 常温下，酸性溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性
17. 下列各组离子能在pH=11的溶液中大量共存的是( )
A. Na+、Ba2+、Cl−、NO3− B. Na+、NH4+、SO42−、CO32−
C. Al3+、Na+、NO3−、HCO3− D. Cu2+、Ba2+、Cl−、SO42−
18. 热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目与化学原理没有关联的是 ( )
选项
劳动项目
化学原理
A
家务劳动：用洗涤剂清洗餐具油污
洗涤剂的乳化功能
B
社区活动：回收废弃塑料，减少“白色污染”
塑料在自然环境中难降解
C
学农活动：撒熟石灰改良酸性土壤
熟石灰具有碱性
D
学工活动：炼铁高炉将铁矿石炼成铁
铁矿石受热易分解
A. A B. B C. C D. D
19. 向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中逐渐加入锌粉。反应过程中溶质Cu(NO3)2的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是( )
A. a点时，溶液为Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液
B. b点时，溶液的总质量与反应前相比减小
C. c点时，溶液呈蓝色
D. d点时，过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物
20. 用括号内的物质不能一次性区分开的一组试剂是( )
A. CaCO3、NaCl、NaOH三种固体(水)
B. 炭粉、铁粉、氧化铜粉末(稀硫酸)
C. H2SO4、NaOH、Na2CO3三种溶液(紫色石蕊溶液)
D. Na2CO3、NaNO3、AgNO3三种溶液(稀盐酸)
21. 化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语填空。
(1)保持氖气化学性质的最小粒子 ______ 。
(2)标出氯化钙中氯元素的化合价 ______ 。
(3)2个氧原子 ______ 。
(4)2个氢氧根离子 ______ 。
22. 自2022年11月30日顺利进驻空间站组合体以来，神舟十五号航天员乘组已在轨工作生活2个多月，期间先后完成与神舟十四号航天员乘组在轨轮换，科学实验机柜解锁与测试、出舱活动准备等一系列空间科学实(试)验。请回答下列问题：
(1)空间站长期微重力环境下，航天员会肌肉萎缩。通过航天食品摄取优质蛋白质有利于维持航天员的身体健康。下列航天食品中富含蛋白质的是 ______ (填字母)。
A.脱水米饭
B.冻于水果
C.鱼香肉丝
(2)航天员身穿的宇航服多达六层，以下航天服结构中所用的材料，属于有机合成材料的是 ______ (填字母)。
A.塑料管水冷层
B.羊毛保暖层
C.棉针织内衣层
(3)航天员身穿装有活性炭装置的宇航服，从而处理呼吸产生的废气。这说明活性炭具有 ______ 性。
(4)在中国空间站天和核心舱内，由电解水产生的氧气解决了航天员呼吸问题，大大降低了物资补给成本，电解水产生氧气的化学方程式为 ______ 。
(5)铁是使用最广泛的金属，但是空间站多采用其他合金制造，是因为铁密度较大，且容易发生锈蚀，工业上用稀盐酸除铁锈的化学方程式为 ______ 。
23. 某班同学对酸、碱之间的反应进行如图所示实验。请回答下列问题：
该反应的基本反应类型为 ______ ；实验过程中溶液pH变化如图2所示，则两者恰好完全反应的点为 ______ 点，曲线上C点溶液中的溶质成分为 ______ (填化学式)。
24. 已知A−F为初中化学常见的六种物质，它们之间的转化关系如图所示(“—”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去)。其中A、B、C、D为四种不同类别的化合物(即酸、碱、盐和氧化物)。物质B含有两种元素，其溶液为黄色。E、F为组成元素相同的气体。请回答下列问题：
(1)物质B的化学式为 ______ 。
(2)写出A与E反应的化学方程式 ______ 。
25. 实验室制取气体所需装置如图所示。请回答以下问题：
(1)装置中标“①”的仪器名称是 ______ 。
(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式 ______ 。
(3)从A−E中选择实验室制取二氧化碳的装置，所选用的发生装置和收集装置的组合是 ______ 。
(4)F装置有多种用途，在F装置中盛放 ______ (填名称)来检验二氧化碳。
26. 某兴趣小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应后溶液中的溶质成分进行分析，提出了猜想：
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl、HCl
猜想三： ______ (写化学式)
探究：某同学通过实验验证了猜想三不成立，后通过以下两种方法验证猜想二是正确的。
实验操作
实验现象
实验结论
方法一：取C中溶液少许，加入适量的 ______ 。
溶液颜色变红
猜想二正确
方法二：取C中溶液少许，加入足量的AgNO3溶液
产生白色沉淀
【实验反思】有些同学对方法二提出质疑，认为方法二不正确，理由是 ______ 。当我们对反应后所得溶液的溶质成分进行猜想时，除了考虑生成物外，还要考虑 ______ 。
27. 在一氧化碳还原氧化铜实验后的固体中含有Cu和CuO，为了测定固体中CuO的含量，取3.0g固体样品，逐滴加入稀硫酸，剩余固体质量与稀硫酸的质量关系如图所示。
(1)固体样品中CuO的质量为 ______ g。
(2)固体样品与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为多少？(写出计算过程)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、木材加工成玩具属于形状的改变，无新物质生成，故为物理变化，故错误；
B、竹笋晒成笋干过程中无新物质生成，故为物理变化，故错误；
C、石头制成石雕属于形状的改变，无新物质生成，故为物理变化，故错误；
D、葡萄酿酒过程中有酒精生成，故为化学变化，故正确。
故选：D。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】B
【解析】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。
C、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作正确。
故选：B。
A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
C、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则。
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、红棕色的氧化铁与无色的稀硫酸反应，生成黄色的硫酸铁和水，所以看到的现象是：红棕色固体溶解，溶液由无色变成黄色，描述不正确，故该选项不符合题意；
B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所以看到的现象是：产生蓝色沉淀，实验现象描述正确，故符合题意；
C、浓硫酸没有挥发性，所以不能观察到有白雾形成，描述不正确，故该选项不符合题意；
D、石灰水具有碱性，可使无色酚酞溶液变红，不是变蓝，描述不正确，故该选项不符合题意。
故选：B。
A、氧化铁与稀硫酸反应生成黄色的硫酸铁和水，据此分析；
B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，据此分析；
C、浓硫酸没有挥发性，据此分析；
D、碱性溶液可使无色酚酞溶液变红，据此分析。
本题考查了碱的化学性质、金属的化学性质等，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。
4.【答案】B
【解析】解：A、回收利用废旧金属可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，故A符合“人与自然和谐共生”主题，不符合题意；
B、多使用一次性餐具会增大资源的浪费，污染物的排放，故B不符合“人与自然和谐共生”主题，符合题意；
C、鼓励植树造林有利于改善环境质量，符合“人与自然和谐共生”主题，不符合题意；
D、提倡乘公交车绿色出行可以减少碳排放，故D符合“人与自然和谐共生”主题，不符合题意。
故选：B。
根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。
环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
5.【答案】D
【解析】解：A、加热煮沸时，水中的可溶性钙镁化合物能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，故A说法合理；
B、改大水浸灌为喷灌和滴灌，可以节约水资源，故B说法合理；
C、电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，故C说法正确；
D、将黄河水中的泥沙过滤得到的清水还含有可溶性的物质，仍然是混合物，故D说法不合理；
故选：D。
A、根据降低水硬度的方法来分析；
B、根据节约用水的措施来分析；
C、根据电解水的知识来分析；
D、根据过滤的原理来分析。
本题难度不大，掌握硬水软化的方法、节水的措施、电解水知识、过滤的原理等是解题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：A放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水，不与水反应，故选项说法不正确。
B、实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳，故选项说法不正确。
C、金刚石、石墨物理性质不同的原因，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法不正确。
D、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液会变红，因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，故选项说法正确。
故选：D。
A、根据一氧化碳难溶于水，不与水反应，进行分析判断。
B、根据氢氧化钙和氢氧化钠的溶解性和与二氧化碳反应的现象不同考虑。
C、根据金刚石、石墨物理性质不同的原因，进行分析判断。
D、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、碳单质的微观结构等是正确解答本题的关键。
7.【答案】C
【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，使用酒精灯时，不能直接向燃着的酒精灯内添加酒精，故选项说法错误。
B、在一氧化碳还原氧化铁的实验中，尾气中含有一氧化碳，会污染空气，不能将尾气直接排放，故选项说法错误。
C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，家中天然气泄漏时，为防止发生爆炸，立即关闭阀门并打开门窗通风，故选项说法正确。
D、氢氧化钠溶液具有腐蚀性，浓硫酸不慎沾到皮肤上，不能用氢氧化钠溶液冲洗，以防造成二次伤害，故选项说法错误。
故选：C。
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；
B、根据一氧化碳还原氧化铁的实验注意事项，进行分析判断；
C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断；
D、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉一氧化碳还原氧化铁的实验注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项等是解答此类试题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：A、溶液是由多种物质组成的，属于混合物，故A正确；
B、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故B错误；
C、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但属于纯净物，不属于溶液，故C错误；
D、饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不一定减小，如硝酸钾的饱和溶液升高温度变为不饱和溶液的过程中，溶质、溶剂质量均不变，即溶液的组成没有改变，则溶液中溶质质量分数也不变，故D错误；
故选：A。
A、根据溶液的组成来分析；
B、根据溶液的颜色来分析；
C、根据溶液的概念来分析；
D、根据溶质质量分数的变化来分析。
本题难度不大，掌握溶液的概念、特征以及饱和溶液与不饱和溶液的转化方法是解题的关键。
9.【答案】A
【解析】解：由图中信息可知，牙膏和厨房清洁剂的pH大于7，显碱性，厕所清洁剂和橘子的pH<7，显酸性，pH越小，酸性越强，由于厕所清洁剂的pH小于橘子的pH，所以厕所清洁剂的酸性大于橘子的酸性，则酸性最强的是厕所清洁剂，故选：A。
当溶液的pH等于7时，呈中性，溶液的pH大于7时，呈碱性，当溶液的pH小于7时，呈酸性，当溶液的pH<7时，随着PH的减小酸性增强，当溶液的pH>7时，随着pH的升高碱性增强，据此分析。
本题主要考查溶液酸碱性和溶液pH大小之间的关系，同时要充分理解酸和碱的性质方面的知识。
10.【答案】B
【解析】解：A、K2CO3中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项错误。
B、KNO3中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确。
C、CO(NH2)2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误。
D、Ca3(PO4)2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项错误。
故选：B。
只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素的肥料称为磷肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。
11.【答案】D
【解析】解：A、NaOH中含有钠、氧、氢三种元素，不属于氧化物，故A错误；
B、H2SO4中含有氢、硫、氧三种元素，不属于氧化物，故B错误；
C、O2中只含一种氧元素，不属于氧化物，故C错误；
D、SO2是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故D正确；
故选：D。
根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物分析。
本题主要考查从组成上识别氧化物等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
12.【答案】B
【解析】解：NiFe2O4中Fe元素为+3价，氧元素为−2价，设Ni的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得：x+(+3)×2+(−2)×4=0，x=+2。
故选：B。
根据化合物中，正、负化合价的代数和为零进行分析。
本题难度不大，掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。
13.【答案】B
【解析】解：A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氮气与氧气化学性质不同，是因为氮气是由氮分子构成的，氧气是由氧分子构成的，即它们由不同分子构成，故解释正确；
B、温度计水银球受热体积膨胀，是因为温度升高汞原子间间隔变大，不是体积变大，故解释错误；
C、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子在不断地运动，故解释正确；
D、酸都是由氢离子和酸根离子构成的，所以酸有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有 H+，故解释正确。
故选：B。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
14.【答案】D
【解析】解：A、碲带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误。
B、最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为128，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为52；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则碲原子的质子数为52，故选项说法正确。
故选：D。
A、根据金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。
B、若最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
15.【答案】B
【解析】解：A、叠氮苯由分子构成，由化学式可知，1个叠氮苯分子中含有6+5+3=14个原子，该选项说法不正确；
B、由化学式可知，叠氮苯由碳、氢、氮三种元素组成，该选项说法正确；
C、叠氮苯中碳、氢、氮元素的质量比为(12×6)：(1×5)：(14×3)=72：5：42，则其中氢元素的质量分数最小，该选项说法不正确；
D、叠氮苯中碳、氢元素的质量比为(12×6)：(1×5)=72：5，该选项说法不正确。
故选：B。
A、根据物质的构成情况来分析；
B、根据物质的组成来分析；
C、根据化合物中各元素的质量比来分析；
D、根据化合物中元素质量比的计算方法来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
16.【答案】D
【解析】解：A、氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如KMnO4含有氧元素，但是元素种类是三种，不属于氧化物，故选项推理错误。
B、中和反应一定生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故选项推理错误。
C、阳离子是带正电荷的粒子，但带正电的粒子不一定是阳离子，也可能是质子等，故选项推理错误。
D、常温下，酸性溶液的pH小于7，pH小于7的溶液一定呈酸性，故选项推理正确。
故选：D。
A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
B、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。
C、根据带正电的粒子，进行分析判断。
D、根据pH小于7的溶液显酸性，进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
17.【答案】A
【解析】解：pH为11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH−。
A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确。
B、NH4+、OH−两种离子能结合成氨气和水，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。
C、Al3+、OH−两种离子能结合成氢氧化铝沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。
D、Cu2+、OH−两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，Ba2+、SO42−两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。
故选：A。
pH为11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH−.根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可。
本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是在碱性溶液中共存。
18.【答案】D
【解析】解：A、洗涤剂具有乳化功能，可以清洗餐具油污，故A正确；
B、塑料在自然环境中难降解，会造成白色污染，故B正确；
C、熟石灰具有碱性，故可以改良酸性土壤，故C正确；
D、高炉将铁矿石炼成铁原理为一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，不是铁矿石受热易分解，故D错误。
故选：D。
A、根据洗涤剂具有乳化功能进行分析；
B、根据塑料在自然环境中难降解进行分析；
C、根据熟石灰具有碱性进行分析；
D、根据高炉将铁矿石炼成铁原理为一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳进行分析。
本题主要考查白色污染与防治等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
19.【答案】A
【解析】解：A、a点时，发生的锌与硝酸银的反应，从b点开始Cu(NO3)2开始减少，所以a点溶液为Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3，故选项说法错误，故该选项符合题意；
B、b点时，发生的锌与硝酸银的反应，由Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，由反应时的质量比可知，每65份质量的锌可置换出216份质量的银，溶液的总质量与反应前相比减小，故选项说法正确，故该选项不符合题意；
C、c点时，硝酸铜有剩余，溶液显蓝色，故选项说法正确，故该选项不符合题意；
D、d点时，锌与硝酸铜溶液恰好完全反应，过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物，故选项说法正确，故该选项不符合题意。
故选：A。
锌的金属活动性比银、铜强，向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中逐渐加入锌粉，锌先与硝酸银溶液反应生成硝酸锌溶液和银，硝酸银反应完，若还有锌粉，锌才能与硝酸铜溶液反应生成硝酸锌溶液和铜，据此进行分析解答。
本题有一定难度，熟练掌握金属的化学性质、确定能发生的反应是正确解答此类题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：A、碳酸钙难溶于水，氯化钠和氢氧化钠能溶于水，且氯化钠溶解时溶液温度几乎不变，氢氧化钠溶解时溶液温度升高，能鉴别，故A正确；
B、硫酸不与碳反应，与铁反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生，和氧化铜反应生成硫酸铜和水，固体溶解，且溶液变为蓝色，能鉴别，故B正确；
C、硫酸能使紫色石蕊变红色，氢氧化钠和碳酸钠均使紫色石蕊变蓝色，则不能鉴别氢氧化钠和碳酸钠，故C错误；
D、盐酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，不与硝酸钠反应，与硝酸银反应生成氯化银沉淀，则能鉴别，故D正确。
故选：C。
A、根据碳酸钙难溶于水，氯化钠和氢氧化钠能溶于水，且氯化钠溶解时溶液温度几乎不变进行分析；
B、根据硫酸不与碳反应，与铁反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生，和氧化铜反应生成硫酸铜和水进行分析；
C、根据硫酸能使紫色石蕊变红色，氢氧化钠和碳酸钠均使紫色石蕊变蓝色进行分析；
D、根据盐酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，不与硝酸钠反应进行分析。
本题主要考查酸、碱、盐的鉴别等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
21.【答案】Ne CaCl−12 2O 2OH−
【解析】解：(1)氖气是由原子直接构成的物质，保持其化学性质的最小粒子为氖原子，表示为：Ne；
(2)氯化钙中氯元素显−1价，则氯化钙中氯元素的化合价表示为：CaCl−12；
(3)原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；则2个氧原子表示为：2O；
(4)离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；离子符号前加数字，表示离子的个数；则2个氢氧根离子表示为2OH−。
故答案为：(1)Ne；
(2)CaCl−12；
(3)2O；
(4)2OH−。
(1)根据氖气是由原子直接构成的物质，保持其化学性质的最小粒子为氖原子，进行分析；
(2)根据氯化钙中氯元素显−1价进行分析；
(3)根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；
(4)根据离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；离子符号前加数字，表示离子的个数进行分析。
本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。
22.【答案】C A 吸附 2H2O=通电2H2↑+O2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【解析】解：(1)A、米饭中富含糖类，不符合题意；
B、水果中富含维生素，不符合题意；
C、肉丝中富含蛋白质，符合题意。
故选C。
(2)A、塑料属于有机合成材料，符合题意；
B、羊毛为天然纤维，不符合题意；
C、棉为天然纤维，不符合题意。
故选A。
(3)活性炭具有吸附性，能吸附废气。
(4)电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O=通电2H2↑+O2↑；
(5)铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
故答案为：(1)C；
(2)A；
(3)吸附；
(4)2H2O=通电2H2↑+O2↑；
(5)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
(1)根据米饭中富含糖类，水果中富含维生素，肉丝中富含蛋白质，进行分析；
(2)根据塑料属于有机合成材料，棉、羊毛为天然纤维，进行分析；
(3)根据活性炭具有吸附性进行分析；
(4)根据电解水生成氢气和氧气进行分析；
(5)根据铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水进行分析。
本题主要考查合成材料的使用及其对人和环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
23.【答案】复分解反应 B HCl、NaCl
【解析】解：氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应。
两者恰好完全时溶液显中性，溶液的pH=7，则两者恰好完全反应的点为B点。
C点溶液中的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为HCl、NaCl。
故答案为：
复分解反应；B；HCl、NaCl。
根据氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，两者恰好完全时溶液显中性，C点溶液中的pH小于7，进行分析解答。
本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。
24.【答案】FeCl3 Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2
【解析】解：(1)由分析可知，物质B是氯化铁，化学式为：FeCl3。
(2)A与E的反应是氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2。
故答案为：
(1)FeCl3；
(2)Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2。
A−F为初中化学常见的六种物质，A、B、C、D为四种不同类别的化合物(即酸、碱、盐和氧化物)。物质B含有两种元素，其溶液为黄色，则B是氯化铁(盐)；E、F为组成元素相同的气体，能相互转化，则E、F分别是一氧化碳和二氧化碳中的一种；氧化铁能转化成氯化铁，能和D、E反应，C能和氯化铁、D、F反应，则A是氧化铁(氧化物)，C是氢氧化钠(碱)，D是盐酸(酸)，E是一氧化碳，F是二氧化碳；据此分析解答。
本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
25.【答案】试管 2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑ BD 澄清石灰水
【解析】解：(1)①为固体反应容器试管；
(2)试管口有一团棉花，是加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)反应物固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故选D为收集装置；
(4)检验二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
(1)考查实验室常用仪器名称；
(2)根据加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析回答此题；
(3)根据反应物状态和反应条件选择发生装置，气体密度与水中溶解度选择收集装置；
(4)根据二氧化碳的检验分析。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
26.【答案】NaCl、Na2CO3 紫色石蕊溶液 氯化钠与硝酸银反应也会生成白色沉淀 反应物是否剩余(或过量)
【解析】解：碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，
猜想一：若碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，则反应后溶液中的溶质为NaCl；
猜想二：若盐酸过量，则反应后溶液中的溶质为NaCl、HCl；
猜想三：若碳酸钠过量，则反应后溶液中的溶质为NaCl、Na2CO3；
探究：方法一：根据实验结论猜想二正确，即反应后溶液中的溶质为氯化钠和氯化氢，取C中溶液少许，加入适量的紫色石蕊溶液，溶液颜色变红，说明溶液中含有盐酸，即可说明猜想二正确；
【实验反思】方法二：取C中溶液少许，加入足量的AgNO3溶液，银离子会与氯离子结合生成氯化银白色沉淀，由于氯化氢和氯化钠中均含有氯离子，即氯化钠与硝酸银反应也会生成白色沉淀，所以无法确定盐酸是否过量，所以方法二不正确；当我们对反应后所得溶液的溶质成分进行猜想时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否剩余(或过量)。
故答案为：猜想三：NaCl、Na2CO3；
探究：紫色石蕊溶液；
【实验反思】氯化钠与硝酸银反应也会生成白色沉淀；反应物是否剩余(或过量)。
猜想三：根据碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水进行分析；
探究：根据反应后溶液中的溶质为氯化钠和氯化氢，取C中溶液少许，加入适量的紫色石蕊溶液，溶液颜色变红，说明溶液中含有盐酸进行分析；
【实验反思】根据银离子会与氯离子结合生成氯化银白色沉淀，由于氯化氢和氯化钠中均含有氯离子，即氯化钠与硝酸银反应也会生成白色沉淀，当我们对反应后所得溶液的溶质成分进行猜想时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否剩余(或过量)进行分析。
本题主要考查物质的组成成分的探究等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
27.【答案】0.8
【解析】解：(1)由图像可得，固体样品中氧化铜的质量为：
3.0g−2.2g=0.8g，
故答案为：0.8；
(2)设反应生成硫酸铜的质量为x，
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80 160
0.8g x
80160=0.8gx
x=1.6g，
则固体样品与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为：
1.6g0.8g+9.2g×100%=16%，
答：固体样品与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为16%。
(1)根据铜和稀硫酸不反应，氧化铜和稀硫酸反应进行分析；
(2)根据氧化铜的质量计算生成硫酸铜的质量，进而计算质量分数。
本题主要考查学生通过反应图像对反应过程的分析及利用化学方程式进行计算的能力，难度不大。
2023年湖南省邵阳市邵阳县中考化学一模试卷
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 在乡村振兴战略的指引下，各地大力发展特色产业。下列土特产的制作过程中，主要发生化学变化的是( )
A. 木材加工成玩具 B. 竹笋晒成笋干 C. 石头制成石雕 D. 葡萄酿酒
2. 正确的实验操作是获得实验成功的重要保证，如图所示的实验操作不正确的是( )
A. 检查装置的气密性
B. 给液体加热
C. 过滤
D. 稀释浓硫酸
3. 善于观察是学好化学的重要途径之一，下列实验现象描述正确的是( )
A. 向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色
B. 向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
C. 打开浓硫酸试剂瓶瓶盖，观察到有白雾形成
D. 向石灰水中滴加无色酚酞溶液，溶液变成蓝色
4. 2023年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法与之相违背的是( )
A. 回收利用废旧金属 B. 多使用一次性餐具
C. 鼓励植树造林 D. 提倡乘公交车绿色出行
5. 人们的生产生活都离不开水。下列关于水的说法不合理的是( )
A. 加热煮沸可以降低水的硬度
B. 农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌和滴灌
C. 电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气
D. 将黄河水中的泥沙过滤得到的清水是纯净物
6. 碳元素可以组成多种物质，下列关于碳和碳的氧化物的说法中正确的是( )
A. 一氧化碳有毒，在煤炉上放一壶水，能防止一氧化碳中毒
B. 实验室常用氢氧化钠溶液检验二氧化碳，用澄清石灰水吸收二氧化碳
C. 金刚石、石墨物理性质不同的原因是元素组成不同
D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液会变红，因为二氧化碳与水反应生成了碳酸
7. 在化学实验或日常生活中都应该强化安全意识，下列做法符合安全要求的是( )
A. 使用酒精灯时，往燃着的酒精灯内添加酒精
B. 在一氧化碳还原氧化铁的实验中，将尾气直接排放
C. 家中天然气泄漏时，立即关闭阀门并打开门窗通风
D. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用氢氧化钠溶液冲洗
8. 全面推进乡村振兴，大力发展农业生产。农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是( )
A. 溶液一定是混合物
B. 溶液一定是无色透明的
C. 均一、稳定的液体一定是溶液
D. 饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数一定减小
9. 物质具有酸性或碱性。请你根据如图判断，下列物质中酸性最强的是 ( )
A. 厕所清洁剂 B. 橘子 C. 牙膏 D. 厨房清洁剂
10. 阳台上用营养液进行无土栽培蔬菜成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。下列营养液的配方中属于复合肥成分的是( )
A. K2CO3 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. Ca3(PO4)2
11. 依据物质的组成和性质可以对物质进行分类，同类物质在性质上具有一定的相似性下列物质中属于氧化物的是( )
A. NaOH B. H2SO4 C. O2 D. SO2
12. 2022年11月29日神舟十五号载人飞船发射成功。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
13. 宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
A. 氮气与氧气化学性质不同，是因为它们由不同分子构成
B. 温度计水银球受热体积膨胀，是因为温度升高汞原子体积变大
C. 墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子在不断地运动
D. 酸有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有H+
14. 2022年北京冬奥会，碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创新点。据图可知下列有关说法正确的是( )
A. 属于金属元素 B. 碲原子在化学反应中容易失去电子
C. 碲的相对原子质量为128g D. 碲原子的质子数为52
15. 2022年诺贝尔化学奖表彰了科学家在“点击化学和生物正交化学”方面做出的贡献，叠氮化合物常作为点击化学反应物。其中叠氮苯的化学式为C6H5N3。下列有关叠氮苯说法正确的是( )
A. 叠氮苯中含有14个原子 B. 叠氮苯由碳、氢、氮三种元素组成
C. 叠氮苯中氮元素的质量分数最小 D. 叠氮苯中碳、氢元素的质量比为6：5
16. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是( )
A. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B. 中和反应一定生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
D. 常温下，酸性溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性
17. 下列各组离子能在pH=11的溶液中大量共存的是( )
A. Na+、Ba2+、Cl−、NO3− B. Na+、NH4+、SO42−、CO32−
C. Al3+、Na+、NO3−、HCO3− D. Cu2+、Ba2+、Cl−、SO42−
18. 热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目与化学原理没有关联的是 ( )
选项
劳动项目
化学原理
A
家务劳动：用洗涤剂清洗餐具油污
洗涤剂的乳化功能
B
社区活动：回收废弃塑料，减少“白色污染”
塑料在自然环境中难降解
C
学农活动：撒熟石灰改良酸性土壤
熟石灰具有碱性
D
学工活动：炼铁高炉将铁矿石炼成铁
铁矿石受热易分解
A. A B. B C. C D. D
19. 向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中逐渐加入锌粉。反应过程中溶质Cu(NO3)2的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是( )
A. a点时，溶液为Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液
B. b点时，溶液的总质量与反应前相比减小
C. c点时，溶液呈蓝色
D. d点时，过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物
20. 用括号内的物质不能一次性区分开的一组试剂是( )
A. CaCO3、NaCl、NaOH三种固体(水)
B. 炭粉、铁粉、氧化铜粉末(稀硫酸)
C. H2SO4、NaOH、Na2CO3三种溶液(紫色石蕊溶液)
D. Na2CO3、NaNO3、AgNO3三种溶液(稀盐酸)
21. 化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语填空。
(1)保持氖气化学性质的最小粒子 ______ 。
(2)标出氯化钙中氯元素的化合价 ______ 。
(3)2个氧原子 ______ 。
(4)2个氢氧根离子 ______ 。
22. 自2022年11月30日顺利进驻空间站组合体以来，神舟十五号航天员乘组已在轨工作生活2个多月，期间先后完成与神舟十四号航天员乘组在轨轮换，科学实验机柜解锁与测试、出舱活动准备等一系列空间科学实(试)验。请回答下列问题：
(1)空间站长期微重力环境下，航天员会肌肉萎缩。通过航天食品摄取优质蛋白质有利于维持航天员的身体健康。下列航天食品中富含蛋白质的是 ______ (填字母)。
A.脱水米饭
B.冻于水果
C.鱼香肉丝
(2)航天员身穿的宇航服多达六层，以下航天服结构中所用的材料，属于有机合成材料的是 ______ (填字母)。
A.塑料管水冷层
B.羊毛保暖层
C.棉针织内衣层
(3)航天员身穿装有活性炭装置的宇航服，从而处理呼吸产生的废气。这说明活性炭具有 ______ 性。
(4)在中国空间站天和核心舱内，由电解水产生的氧气解决了航天员呼吸问题，大大降低了物资补给成本，电解水产生氧气的化学方程式为 ______ 。
(5)铁是使用最广泛的金属，但是空间站多采用其他合金制造，是因为铁密度较大，且容易发生锈蚀，工业上用稀盐酸除铁锈的化学方程式为 ______ 。
23. 某班同学对酸、碱之间的反应进行如图所示实验。请回答下列问题：
该反应的基本反应类型为 ______ ；实验过程中溶液pH变化如图2所示，则两者恰好完全反应的点为 ______ 点，曲线上C点溶液中的溶质成分为 ______ (填化学式)。
24. 已知A−F为初中化学常见的六种物质，它们之间的转化关系如图所示(“—”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去)。其中A、B、C、D为四种不同类别的化合物(即酸、碱、盐和氧化物)。物质B含有两种元素，其溶液为黄色。E、F为组成元素相同的气体。请回答下列问题：
(1)物质B的化学式为 ______ 。
(2)写出A与E反应的化学方程式 ______ 。
25. 实验室制取气体所需装置如图所示。请回答以下问题：
(1)装置中标“①”的仪器名称是 ______ 。
(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式 ______ 。
(3)从A−E中选择实验室制取二氧化碳的装置，所选用的发生装置和收集装置的组合是 ______ 。
(4)F装置有多种用途，在F装置中盛放 ______ (填名称)来检验二氧化碳。
26. 某兴趣小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应后溶液中的溶质成分进行分析，提出了猜想：
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl、HCl
猜想三： ______ (写化学式)
探究：某同学通过实验验证了猜想三不成立，后通过以下两种方法验证猜想二是正确的。
实验操作
实验现象
实验结论
方法一：取C中溶液少许，加入适量的 ______ 。
溶液颜色变红
猜想二正确
方法二：取C中溶液少许，加入足量的AgNO3溶液
产生白色沉淀
【实验反思】有些同学对方法二提出质疑，认为方法二不正确，理由是 ______ 。当我们对反应后所得溶液的溶质成分进行猜想时，除了考虑生成物外，还要考虑 ______ 。
27. 在一氧化碳还原氧化铜实验后的固体中含有Cu和CuO，为了测定固体中CuO的含量，取3.0g固体样品，逐滴加入稀硫酸，剩余固体质量与稀硫酸的质量关系如图所示。
(1)固体样品中CuO的质量为 ______ g。
(2)固体样品与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为多少？(写出计算过程)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、木材加工成玩具属于形状的改变，无新物质生成，故为物理变化，故错误；
B、竹笋晒成笋干过程中无新物质生成，故为物理变化，故错误；
C、石头制成石雕属于形状的改变，无新物质生成，故为物理变化，故错误；
D、葡萄酿酒过程中有酒精生成，故为化学变化，故正确。
故选：D。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】B
【解析】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。
C、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作正确。
故选：B。
A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
C、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则。
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、红棕色的氧化铁与无色的稀硫酸反应，生成黄色的硫酸铁和水，所以看到的现象是：红棕色固体溶解，溶液由无色变成黄色，描述不正确，故该选项不符合题意；
B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所以看到的现象是：产生蓝色沉淀，实验现象描述正确，故符合题意；
C、浓硫酸没有挥发性，所以不能观察到有白雾形成，描述不正确，故该选项不符合题意；
D、石灰水具有碱性，可使无色酚酞溶液变红，不是变蓝，描述不正确，故该选项不符合题意。
故选：B。
A、氧化铁与稀硫酸反应生成黄色的硫酸铁和水，据此分析；
B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，据此分析；
C、浓硫酸没有挥发性，据此分析；
D、碱性溶液可使无色酚酞溶液变红，据此分析。
本题考查了碱的化学性质、金属的化学性质等，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。
4.【答案】B
【解析】解：A、回收利用废旧金属可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，故A符合“人与自然和谐共生”主题，不符合题意；
B、多使用一次性餐具会增大资源的浪费，污染物的排放，故B不符合“人与自然和谐共生”主题，符合题意；
C、鼓励植树造林有利于改善环境质量，符合“人与自然和谐共生”主题，不符合题意；
D、提倡乘公交车绿色出行可以减少碳排放，故D符合“人与自然和谐共生”主题，不符合题意。
故选：B。
根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。
环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
5.【答案】D
【解析】解：A、加热煮沸时，水中的可溶性钙镁化合物能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，故A说法合理；
B、改大水浸灌为喷灌和滴灌，可以节约水资源，故B说法合理；
C、电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，故C说法正确；
D、将黄河水中的泥沙过滤得到的清水还含有可溶性的物质，仍然是混合物，故D说法不合理；
故选：D。
A、根据降低水硬度的方法来分析；
B、根据节约用水的措施来分析；
C、根据电解水的知识来分析；
D、根据过滤的原理来分析。
本题难度不大，掌握硬水软化的方法、节水的措施、电解水知识、过滤的原理等是解题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：A放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水，不与水反应，故选项说法不正确。
B、实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳，故选项说法不正确。
C、金刚石、石墨物理性质不同的原因，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法不正确。
D、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液会变红，因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，故选项说法正确。
故选：D。
A、根据一氧化碳难溶于水，不与水反应，进行分析判断。
B、根据氢氧化钙和氢氧化钠的溶解性和与二氧化碳反应的现象不同考虑。
C、根据金刚石、石墨物理性质不同的原因，进行分析判断。
D、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、碳单质的微观结构等是正确解答本题的关键。
7.【答案】C
【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，使用酒精灯时，不能直接向燃着的酒精灯内添加酒精，故选项说法错误。
B、在一氧化碳还原氧化铁的实验中，尾气中含有一氧化碳，会污染空气，不能将尾气直接排放，故选项说法错误。
C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，家中天然气泄漏时，为防止发生爆炸，立即关闭阀门并打开门窗通风，故选项说法正确。
D、氢氧化钠溶液具有腐蚀性，浓硫酸不慎沾到皮肤上，不能用氢氧化钠溶液冲洗，以防造成二次伤害，故选项说法错误。
故选：C。
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；
B、根据一氧化碳还原氧化铁的实验注意事项，进行分析判断；
C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断；
D、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉一氧化碳还原氧化铁的实验注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项等是解答此类试题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：A、溶液是由多种物质组成的，属于混合物，故A正确；
B、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故B错误；
C、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但属于纯净物，不属于溶液，故C错误；
D、饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不一定减小，如硝酸钾的饱和溶液升高温度变为不饱和溶液的过程中，溶质、溶剂质量均不变，即溶液的组成没有改变，则溶液中溶质质量分数也不变，故D错误；
故选：A。
A、根据溶液的组成来分析；
B、根据溶液的颜色来分析；
C、根据溶液的概念来分析；
D、根据溶质质量分数的变化来分析。
本题难度不大，掌握溶液的概念、特征以及饱和溶液与不饱和溶液的转化方法是解题的关键。
9.【答案】A
【解析】解：由图中信息可知，牙膏和厨房清洁剂的pH大于7，显碱性，厕所清洁剂和橘子的pH<7，显酸性，pH越小，酸性越强，由于厕所清洁剂的pH小于橘子的pH，所以厕所清洁剂的酸性大于橘子的酸性，则酸性最强的是厕所清洁剂，故选：A。
当溶液的pH等于7时，呈中性，溶液的pH大于7时，呈碱性，当溶液的pH小于7时，呈酸性，当溶液的pH<7时，随着PH的减小酸性增强，当溶液的pH>7时，随着pH的升高碱性增强，据此分析。
本题主要考查溶液酸碱性和溶液pH大小之间的关系，同时要充分理解酸和碱的性质方面的知识。
10.【答案】B
【解析】解：A、K2CO3中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项错误。
B、KNO3中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确。
C、CO(NH2)2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误。
D、Ca3(PO4)2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项错误。
故选：B。
只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素的肥料称为磷肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。
11.【答案】D
【解析】解：A、NaOH中含有钠、氧、氢三种元素，不属于氧化物，故A错误；
B、H2SO4中含有氢、硫、氧三种元素，不属于氧化物，故B错误；
C、O2中只含一种氧元素，不属于氧化物，故C错误；
D、SO2是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故D正确；
故选：D。
根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物分析。
本题主要考查从组成上识别氧化物等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
12.【答案】B
【解析】解：NiFe2O4中Fe元素为+3价，氧元素为−2价，设Ni的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得：x+(+3)×2+(−2)×4=0，x=+2。
故选：B。
根据化合物中，正、负化合价的代数和为零进行分析。
本题难度不大，掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。
13.【答案】B
【解析】解：A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氮气与氧气化学性质不同，是因为氮气是由氮分子构成的，氧气是由氧分子构成的，即它们由不同分子构成，故解释正确；
B、温度计水银球受热体积膨胀，是因为温度升高汞原子间间隔变大，不是体积变大，故解释错误；
C、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子在不断地运动，故解释正确；
D、酸都是由氢离子和酸根离子构成的，所以酸有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有 H+，故解释正确。
故选：B。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
14.【答案】D
【解析】解：A、碲带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误。
B、最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为128，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为52；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则碲原子的质子数为52，故选项说法正确。
故选：D。
A、根据金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。
B、若最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
15.【答案】B
【解析】解：A、叠氮苯由分子构成，由化学式可知，1个叠氮苯分子中含有6+5+3=14个原子，该选项说法不正确；
B、由化学式可知，叠氮苯由碳、氢、氮三种元素组成，该选项说法正确；
C、叠氮苯中碳、氢、氮元素的质量比为(12×6)：(1×5)：(14×3)=72：5：42，则其中氢元素的质量分数最小，该选项说法不正确；
D、叠氮苯中碳、氢元素的质量比为(12×6)：(1×5)=72：5，该选项说法不正确。
故选：B。
A、根据物质的构成情况来分析；
B、根据物质的组成来分析；
C、根据化合物中各元素的质量比来分析；
D、根据化合物中元素质量比的计算方法来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
16.【答案】D
【解析】解：A、氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如KMnO4含有氧元素，但是元素种类是三种，不属于氧化物，故选项推理错误。
B、中和反应一定生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故选项推理错误。
C、阳离子是带正电荷的粒子，但带正电的粒子不一定是阳离子，也可能是质子等，故选项推理错误。
D、常温下，酸性溶液的pH小于7，pH小于7的溶液一定呈酸性，故选项推理正确。
故选：D。
A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
B、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。
C、根据带正电的粒子，进行分析判断。
D、根据pH小于7的溶液显酸性，进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
17.【答案】A
【解析】解：pH为11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH−。
A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确。
B、NH4+、OH−两种离子能结合成氨气和水，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。
C、Al3+、OH−两种离子能结合成氢氧化铝沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。
D、Cu2+、OH−两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，Ba2+、SO42−两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。
故选：A。
pH为11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH−.根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可。
本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是在碱性溶液中共存。
18.【答案】D
【解析】解：A、洗涤剂具有乳化功能，可以清洗餐具油污，故A正确；
B、塑料在自然环境中难降解，会造成白色污染，故B正确；
C、熟石灰具有碱性，故可以改良酸性土壤，故C正确；
D、高炉将铁矿石炼成铁原理为一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，不是铁矿石受热易分解，故D错误。
故选：D。
A、根据洗涤剂具有乳化功能进行分析；
B、根据塑料在自然环境中难降解进行分析；
C、根据熟石灰具有碱性进行分析；
D、根据高炉将铁矿石炼成铁原理为一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳进行分析。
本题主要考查白色污染与防治等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
19.【答案】A
【解析】解：A、a点时，发生的锌与硝酸银的反应，从b点开始Cu(NO3)2开始减少，所以a点溶液为Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3，故选项说法错误，故该选项符合题意；
B、b点时，发生的锌与硝酸银的反应，由Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，由反应时的质量比可知，每65份质量的锌可置换出216份质量的银，溶液的总质量与反应前相比减小，故选项说法正确，故该选项不符合题意；
C、c点时，硝酸铜有剩余，溶液显蓝色，故选项说法正确，故该选项不符合题意；
D、d点时，锌与硝酸铜溶液恰好完全反应，过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物，故选项说法正确，故该选项不符合题意。
故选：A。
锌的金属活动性比银、铜强，向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中逐渐加入锌粉，锌先与硝酸银溶液反应生成硝酸锌溶液和银，硝酸银反应完，若还有锌粉，锌才能与硝酸铜溶液反应生成硝酸锌溶液和铜，据此进行分析解答。
本题有一定难度，熟练掌握金属的化学性质、确定能发生的反应是正确解答此类题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：A、碳酸钙难溶于水，氯化钠和氢氧化钠能溶于水，且氯化钠溶解时溶液温度几乎不变，氢氧化钠溶解时溶液温度升高，能鉴别，故A正确；
B、硫酸不与碳反应，与铁反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生，和氧化铜反应生成硫酸铜和水，固体溶解，且溶液变为蓝色，能鉴别，故B正确；
C、硫酸能使紫色石蕊变红色，氢氧化钠和碳酸钠均使紫色石蕊变蓝色，则不能鉴别氢氧化钠和碳酸钠，故C错误；
D、盐酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，不与硝酸钠反应，与硝酸银反应生成氯化银沉淀，则能鉴别，故D正确。
故选：C。
A、根据碳酸钙难溶于水，氯化钠和氢氧化钠能溶于水，且氯化钠溶解时溶液温度几乎不变进行分析；
B、根据硫酸不与碳反应，与铁反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生，和氧化铜反应生成硫酸铜和水进行分析；
C、根据硫酸能使紫色石蕊变红色，氢氧化钠和碳酸钠均使紫色石蕊变蓝色进行分析；
D、根据盐酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，不与硝酸钠反应进行分析。
本题主要考查酸、碱、盐的鉴别等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
21.【答案】Ne CaCl−12 2O 2OH−
【解析】解：(1)氖气是由原子直接构成的物质，保持其化学性质的最小粒子为氖原子，表示为：Ne；
(2)氯化钙中氯元素显−1价，则氯化钙中氯元素的化合价表示为：CaCl−12；
(3)原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；则2个氧原子表示为：2O；
(4)离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；离子符号前加数字，表示离子的个数；则2个氢氧根离子表示为2OH−。
故答案为：(1)Ne；
(2)CaCl−12；
(3)2O；
(4)2OH−。
(1)根据氖气是由原子直接构成的物质，保持其化学性质的最小粒子为氖原子，进行分析；
(2)根据氯化钙中氯元素显−1价进行分析；
(3)根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；
(4)根据离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；离子符号前加数字，表示离子的个数进行分析。
本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。
22.【答案】C A 吸附 2H2O=通电2H2↑+O2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【解析】解：(1)A、米饭中富含糖类，不符合题意；
B、水果中富含维生素，不符合题意；
C、肉丝中富含蛋白质，符合题意。
故选C。
(2)A、塑料属于有机合成材料，符合题意；
B、羊毛为天然纤维，不符合题意；
C、棉为天然纤维，不符合题意。
故选A。
(3)活性炭具有吸附性，能吸附废气。
(4)电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O=通电2H2↑+O2↑；
(5)铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
故答案为：(1)C；
(2)A；
(3)吸附；
(4)2H2O=通电2H2↑+O2↑；
(5)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
(1)根据米饭中富含糖类，水果中富含维生素，肉丝中富含蛋白质，进行分析；
(2)根据塑料属于有机合成材料，棉、羊毛为天然纤维，进行分析；
(3)根据活性炭具有吸附性进行分析；
(4)根据电解水生成氢气和氧气进行分析；
(5)根据铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水进行分析。
本题主要考查合成材料的使用及其对人和环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
23.【答案】复分解反应 B HCl、NaCl
【解析】解：氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应。
两者恰好完全时溶液显中性，溶液的pH=7，则两者恰好完全反应的点为B点。
C点溶液中的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为HCl、NaCl。
故答案为：
复分解反应；B；HCl、NaCl。
根据氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，两者恰好完全时溶液显中性，C点溶液中的pH小于7，进行分析解答。
本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。
24.【答案】FeCl3 Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2
【解析】解：(1)由分析可知，物质B是氯化铁，化学式为：FeCl3。
(2)A与E的反应是氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2。
故答案为：
(1)FeCl3；
(2)Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2。
A−F为初中化学常见的六种物质，A、B、C、D为四种不同类别的化合物(即酸、碱、盐和氧化物)。物质B含有两种元素，其溶液为黄色，则B是氯化铁(盐)；E、F为组成元素相同的气体，能相互转化，则E、F分别是一氧化碳和二氧化碳中的一种；氧化铁能转化成氯化铁，能和D、E反应，C能和氯化铁、D、F反应，则A是氧化铁(氧化物)，C是氢氧化钠(碱)，D是盐酸(酸)，E是一氧化碳，F是二氧化碳；据此分析解答。
本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
25.【答案】试管 2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑ BD 澄清石灰水
【解析】解：(1)①为固体反应容器试管；
(2)试管口有一团棉花，是加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)反应物固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故选D为收集装置；
(4)检验二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
(1)考查实验室常用仪器名称；
(2)根据加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析回答此题；
(3)根据反应物状态和反应条件选择发生装置，气体密度与水中溶解度选择收集装置；
(4)根据二氧化碳的检验分析。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
26.【答案】NaCl、Na2CO3 紫色石蕊溶液 氯化钠与硝酸银反应也会生成白色沉淀 反应物是否剩余(或过量)
【解析】解：碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，
猜想一：若碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，则反应后溶液中的溶质为NaCl；
猜想二：若盐酸过量，则反应后溶液中的溶质为NaCl、HCl；
猜想三：若碳酸钠过量，则反应后溶液中的溶质为NaCl、Na2CO3；
探究：方法一：根据实验结论猜想二正确，即反应后溶液中的溶质为氯化钠和氯化氢，取C中溶液少许，加入适量的紫色石蕊溶液，溶液颜色变红，说明溶液中含有盐酸，即可说明猜想二正确；
【实验反思】方法二：取C中溶液少许，加入足量的AgNO3溶液，银离子会与氯离子结合生成氯化银白色沉淀，由于氯化氢和氯化钠中均含有氯离子，即氯化钠与硝酸银反应也会生成白色沉淀，所以无法确定盐酸是否过量，所以方法二不正确；当我们对反应后所得溶液的溶质成分进行猜想时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否剩余(或过量)。
故答案为：猜想三：NaCl、Na2CO3；
探究：紫色石蕊溶液；
【实验反思】氯化钠与硝酸银反应也会生成白色沉淀；反应物是否剩余(或过量)。
猜想三：根据碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水进行分析；
探究：根据反应后溶液中的溶质为氯化钠和氯化氢，取C中溶液少许，加入适量的紫色石蕊溶液，溶液颜色变红，说明溶液中含有盐酸进行分析；
【实验反思】根据银离子会与氯离子结合生成氯化银白色沉淀，由于氯化氢和氯化钠中均含有氯离子，即氯化钠与硝酸银反应也会生成白色沉淀，当我们对反应后所得溶液的溶质成分进行猜想时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否剩余(或过量)进行分析。
本题主要考查物质的组成成分的探究等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
27.【答案】0.8
【解析】解：(1)由图像可得，固体样品中氧化铜的质量为：
3.0g−2.2g=0.8g，
故答案为：0.8；
(2)设反应生成硫酸铜的质量为x，
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80 160
0.8g x
80160=0.8gx
x=1.6g，
则固体样品与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为：
1.6g0.8g+9.2g×100%=16%，
答：固体样品与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为16%。
(1)根据铜和稀硫酸不反应，氧化铜和稀硫酸反应进行分析；
(2)根据氧化铜的质量计算生成硫酸铜的质量，进而计算质量分数。
本题主要考查学生通过反应图像对反应过程的分析及利用化学方程式进行计算的能力，难度不大。
相关试卷
2022年湖南省邵阳市邵阳县中考模拟化学试题： 这是一份2022年湖南省邵阳市邵阳县中考模拟化学试题，共11页。试卷主要包含了 变化无处不在， 善于观察是学好化学的前提， 下列有关溶液的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2023年湖南省邵阳市隆回县中考化学二模试卷： 这是一份2023年湖南省邵阳市隆回县中考化学二模试卷，共25页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年湖南省邵阳市邵阳县中考化学二模试卷： 这是一份2023年湖南省邵阳市邵阳县中考化学二模试卷，共26页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，流程题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
