2021-2022学年江苏省扬州市江都区二年级（下）期中数学试卷

2021-2022学年江苏省扬州市江都区二年级（下）期中数学试卷

一、计算题。（33分）

1．（20分）口算。

2．（10分）竖式计算。

二、填空题。（第1题2分，第5题3分，其余每空1分，共27分）

3．（2分）

4．（6分）看钟面写时间。

5．（3分）填数。

（1）80、70、60、50、　     　、　     　、　     　

（2）1、2、3、1、2、3、　   　、　   　、　   　

6．（4分）在横线里填合适的单位名称。

（1）一个十字路口，红灯一次亮的时间是30 　   　。

（2）一节课的时间是40 　     　。

（3）眼镜片厚约3 　     　。

（4）小红的身高90厘米，他再长1 　     　正好是1米。

7．（6分）按规律继续填数。

（1）109，208，307，406，　      　，　      　。

（2）510，　      　，506，504，　      　。

（3）5600，5700，5800，5900，　       　，　       　。

8．（5分）（1）7个千、8个百和9个一组成的数是 　       　，读作：　         　；180里面有 　     　个十。

（2）在2831、2318、3812、1832、2381中，最接近3000的数是 　       　，把这五个数按从大到小的顺序排列起来：　                  　。

9．（1分）放学回家，小红的前面是西，她的左面是 　   　。

10．（1分）果园里桃树的棵数比梨树多一些，梨树的棵数比苹果树少得多，　     　树最多。

11．（1分）二（1）班的52名同学参加拔河比赛，他们就餐时至少需要 　   　张这样的桌子。

12．（2分）有50本书，最少拿掉 　   　本后，平均分给8个班能正好分完；最少添上 　   　本后，平均分给8个班也能正好分完。

13．（1分）如图，有三块长方形木板，已知③号高50厘米，那么①号长方形木板高 　     　厘米。

三、选择题。（每题2分，共10分）

14．（2分）1分钟可以（　　）

A．上一节数学课 B．跳绳90下 

C．做200道数学口算题

15．（2分）从08：15分到08：30，分针走了（　　）小格。

A．3小格 B．15小格 C．30小格

16．（2分）7□﹣4□的差不可能是几十多？（　　）

A．四十多 B．三十多 C．二十多

17．（2分）在操场上跑一圈，小明用58秒，小红用1分，小华用1分零3秒。（　　）跑得快一些。

A．小明 B．小红 C．小华

18．（2分）一本绘本厚约4毫米，5本这样的绘本叠起来大约厚多少？（　　）

A．20厘米 B．5毫米 C．2厘米

四、操作题。（8分）

19．（2分）画一条比1分米短5厘米的线段．

20．（6分）认方向。

（1）学校的东北面是 　     　，东南面是 　     　。

（2）从学校向 　     　方向走到菜场，再向 　     　方向走到邮局。

（3）超市在学校的 　   　面，广场在超市的 　     　面。

五、解决问题。（20分）

21．（6分）天天超市四天的营业额情况如表。

（1）在表格中填上这四天的营业额各接近几千元。

（2）营业额最多的一天比最少的一天大约多 　       　元。

22．（6分）小红看一本故事书，已看了两天，第一天看了105页，第二天看了118页，还剩89页没有看。

（1）两天一共看了多少页？

（2）这本书一共有多少页？

23．（4分）34个轮胎最多可以装几辆这样的汽车？

24．（4分）一辆公共汽车有乘客32人，到时代广场下车13人，上车19人。离开广场时车上有乘客多少人？

2021-2022学年江苏省扬州市江都区二年级（下）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、计算题。（33分）

1．【分析】根据千以内以及千以上数的加减法以及表内乘除法的计算法则进行计算即可。

【解答】解：

【点评】本题考查千以内以及千以上数的加减法以及表内乘除法的计算。注意计算的准确性。

2．【分析】根据三位数加三位数的竖式计算方法和有余数的除法计算方法计算即可。

【解答】解：17÷3＝5……2

478+256＝734

214+348＝562

 68÷8＝8……4

【点评】本题考查了三位数加三位数的竖式计算方法和有余数的除法计算方法。

二、填空题。（第1题2分，第5题3分，其余每空1分，共27分）

3．【分析】用总数除以每束的个数，即可求出束数和剩下的个数；

用总数除以束数，即可求出每束的个数和剩下的个数。

【解答】解：

【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

4．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。

【解答】解：

【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。

5．【分析】（1）后面的数依次比前面的数少10，据此解答即可；

（2）是按照1、2、3进行循环，据此解答即可。

【解答】解：（1）80、70、60、50、40、30、20。

（2）1、2、3、1、2、3、1、2、3。

故答案为：40、30、20；1、2、3。

【点评】本题考查了数列的排列的规律，要去观察、对比，找出规律，然后解答。

6．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：（1）一个十字路口，红灯一次亮的时间是30秒。

（2）一节课的时间是40分钟。

（3）眼镜片厚约3毫米。

（4）小红的身高90厘米，他再长1分米正好是1米。

故答案为：秒；分钟；毫米；分米。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

7．【分析】（1）依次加99；

（2）依次减2；

（3）依次加100。

【解答】解：（1）109，208，307，406，505，604。

（2）510，508，506，504，502。

（3）5600，5700，5800，5900，6000，6100。

故答案为：505，604；508，502；6000，6100。

【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

8．【分析】（1）根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；

根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。

（2）比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

【解答】解：（1）7个千、8个百和9个一组成的数是7809，读作：七千八百零九；180里面有18个十。

（2）在2831、2318、3812、1832、2381中，最接近3000的数是2831，把这五个数按从大到小的顺序排列起来：3812＞2831＞2381＞2318＞1832。

故答案为：7809，七千八百零九，18；2831，3812＞2831＞2381＞2318＞1832。

【点评】本题是考查整数的认识和读、写法，及其整数大小的比较。

9．【分析】根据八个方向的认识即可解答。

【解答】解：放学回家，小红的前面是西，她的左面是南。

故答案为：南。

【点评】本题主要考查八个方向的认识。

10．【分析】梨树的棵数比苹果树少得多，就是苹果树的棵数比梨树多得多，所以桃树和苹果树都比梨树多，而桃树棵数与梨树较为接近，苹果树棵数与梨树相差较大，据此可知苹果树棵数比桃树棵数多。

【解答】解：果园里桃树的棵数比梨树多一些，梨树的棵数比苹果树少得多，苹果树最多。

故答案为：苹果。

【点评】此题主要考查对“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”的理解。

11．【分析】一张桌子坐6人，用总人数除以一个桌子坐的人数，用商再加1，即可求出需要的数量。

【解答】解：52÷6＝8（张）……4（名）

8+1＝9（张）

答：他们就餐时至少需要9张这样的桌子。

故答案为：9。

【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

12．【分析】用总本数除以班级的个数，余数即为拿掉的本数，用班级数减去余数，即为添上的本数。

【解答】解：50÷8＝6（本）……2（本）

8﹣2＝6（本）

答：最少拿掉2本后，平均分给8个班能正好分完；最少添上6本后，平均分给8个班也能正好分完。

故答案为：2；6。

【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

13．【分析】根据图示可知③号长方形木板比①号长方形木板高15﹣12＝3（厘米）；然后用③号的高度减3厘米即可。

【解答】解：50﹣（15﹣12）

＝50﹣3

＝47（厘米）

答：①号长方形木板高47厘米。

故答案为：47。

【点评】求出①号和③号两块木板的高度差是解答此题的关键。

三、选择题。（每题2分，共10分）

14．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：1分钟可以跳绳90下。

故选：B。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

15．【分析】一个小格是1分钟，计算出两个时间相差的时间，即可解答。

【解答】解：8时30分﹣8时15分＝15分

答：从08：15分到08：30，分针走了15小格。

故选：B。

【点评】本题考查钟面的认识以及时间的计算。

16．【分析】判断出十位数的差是多少，即可推出7□﹣4□的差不可能是几十多．

【解答】解：因为7﹣4＝3，

所以7□、4□十位数的差是3，

所以7□﹣4□的差不可能是四十多．

故选：A．

【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出十位数的差是多少．

17．【分析】根据路程一定，用时越少，跑的越快，解答此题即可。

【解答】解：1分＝60秒，1分零3秒＝63秒

58＜60＜63

所以小明跑得快一些。

故选：A。

【点评】先比较出时间的多少，再判断跑得快慢即可。

18．【分析】首先根据一本绘本的厚度约是4毫米，用4乘5，求出5本这样的绘本厚约多少毫米，再化成以厘米为单位的量即可。

【解答】解：4×5＝20（毫米）

20毫米＝2厘米

答：5本这样的绘本叠起来大约厚2厘米。

故选：C。

【点评】此题主要考查了乘法的意义的应用，以及长度单位之间的换算。

四、操作题。（8分）

19．【分析】因为线段有2个端点，有限长；由此画出1分米短5厘米的线段，即5厘米的线段即可．

【解答】解：1分米﹣5厘米＝5厘米

【点评】本题考查了学生画线段的能力．

20．【分析】确定观测点，根据上北下南、左西右东判断方向即可。

【解答】解：（1）学校的东北面是车站，东南面是邮局。

（2）从学校向 西南方向走到菜场，再向正东方向走到邮局。

（3）超市在学校的北面，广场在超市的西北面。

故答案为：车站，邮局；西南，正东；北，西北。

【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是：确定观测点，根据上北下南、左西右东判断方向。

五、解决问题。（20分）

21．【分析】（1）根据“四舍五入法”求近似数即可。

（2）用营业额最多的减去最少的，求近似数即可。

【解答】解：（1）

（2）4972﹣3109

≈5000﹣3000

＝2000（元）

答：营业额最多的一天比最少的一天大约多2000元。

故答案为：3000，4000，5000，4000；2000。

【点评】本题主要考查数的估算的应用。

22．【分析】（1）把两天看的页数相加即可。（2）两天看的和加上剩下的即可得到这本书一共有多少页。

【解答】解：（1）105+118＝223（页）

答：两天一共看了223页。

（2）223+89＝312（页）

答：这本书一共有312页。

【点评】本题考查了整数的加法计算法则的应用。

23．【分析】一辆汽车4个轮胎，用轮胎的总数除以4，即可解答。

【解答】解：34÷4＝8（辆）……2（个）

答：34个轮胎最多可以装8辆这样的汽车。

【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

24．【分析】根据题意，用公共汽车上原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数就是现在车上的人数。

【解答】解：32﹣13+19

＝19+19

＝38（人）

答：离开广场时车上有乘客38人。

【点评】此题考查的目的是理解整数加法、减法的意义，掌握100以内数的加减法的计算法则及应用。