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苏教版科学三年级下册18风向和风力PPT课件
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苏教版科学三年级下册★1. 通过学习,能说明什么是风向和风力。★2. 会借助操作轻飘物体判断风向和风力,能复述“风级歌”的内容。★3. 自制风向风力计,测量风向和风力并做记录。★4. 通过阅读资料,列举龙卷风、台风等极端天气现象对人类的影响。教学目标 认识风 认识风 风也是重要的气象要素之一。风吹来的方向叫作风向,风的强度叫作风力。北风东南风由北向南吹的风由东南向西北吹的风 2.请大家利用小电风扇和自己身边的一些轻飘的物体来判断风向,小组合作完成。 1.请大家取出正方形硬纸板,标出八个方位。认识风 认识风 这个装置叫风向标,是用来测定风向的工具。我们一起到室外去测量一下风向吧。在使用风向标测量风向时应注意:一、用指南针明确方向,调整方位卡与指南针所指方向一致。二、风向的观测活动,一定要在室外空旷的地方进行。三、小组长要带领组员观测时要注意安全。四、将观测结果填写在实验记录单上。做完实验的同学请立即回到教室坐好。认识风 认识风 认识风 风向可以用风向标来测量,风力可以用风力计来测量。 风向风力计 做一个风向风力计,测一测现在的风向和风力。【实验名称】制作风向标【实验目的】能自制风向标测量风向。【制作器材】吸管1根、硬纸板1张、带橡皮铅笔1支、剪刀、大头针1枚 【制作方法及过程】1、选一根硬一点的吸管(或麦秆),在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。 2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙,并固定。 3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。 4、剪一个圆形纸板,写上东、南、西、北、东北、东南、西南、西北8各方向,然后中间戳洞,把铅笔插入圆形纸板。 5、确定好方向(可借助指南针),与圆形纸板上的方向一致,然后测定风向。 风向风力计 做一个风向风力计,测一测现在的风向和风力。箭头指向即为风吹来的方向,风杯转动的速度即为风速 风向风力计 风向风力计 你知道今天的风力吗?风级歌 风级歌 对照“风级歌”,观察并描述今天的风级。我们一起到室外去测量一下风力吧。在使用风力计测量风力时应注意:一、风力的观测活动,一定要在室外空旷的地方进行。三、小组长要带领组员观测时要注意安全。四、将观测结果填写在实验记录单上。做完实验的同学请立即回到教室坐好。风级歌 风对人类生产生活的影响传播种子帆船航行风力发电 风对人类生产生活的影响 大风会对人们的生活造成不良影响,但适度的风会为我们带来一定的有利影响。例如:风可传播植物花粉、种子;有利于近地层污染物的扩散,对净化空气,消除雾、霾起到积极作用;风能是一种清洁的可再生能源;等等。 风对人类生产生活的影响 龙卷风、台风这些极端的天气现象,会对人们的生产、生活产生哪些危害?龙卷风 风对人类生产生活的影响 龙卷风、台风这些极端的天气现象,会对人们的生产、生活产生哪些危害?台风过境后 风对人类生产生活的影响 龙卷风的危害有拔起大树、摧毁建筑、交通中断、毁坏庄稼等。台风的危害有骤降暴雨,树木、房屋倒塌,摧毁庄稼,引发泥石流等。 课后完成连续观测一周的天气情况的任务。记录气温、云量、雨量、风向、风力等各种数据。根据记录表,说一说一周中天气有哪些变化。 连续观测一周的天气情况,记录气温、云量、雨量、风向、风力等各种数据。根据记录表,说一说一周中天气有哪些变化。一、填空题:1、风向是指风吹来的( ),也就是风向标箭头所指的( )。我们可以用( )个方位来描述风向,分别是( )。2、风向可以用( )来测量,风向标箭头所指的方向就是( )。当红旗飘向东南时,吹的是( ),当红旗向西方飘时,吹的是( )风。北风是由( )向( )吹来的风。 东、东南、南、西南、西、西北、北、东北 方向 方向 八 西北风风向标风向北南东 二、选择题1、小明看见烟往太阳落下去的地方飘,这时吹的是( )风。 A、东 B、南 C、西 2、风向可以用( )来测量。 A、雨量器 B、风向标 C、风速仪3、风力可以用( )来测量。 A、风向标 B、风量仪 C、风力计4、常用的风力等级表中把风分为( )个等级。 A、11 B、12 C、 13 A C B C三、判断题1、风向标的箭头指向北就是北风。 ( )2、东北风是从东北方向吹来的风。 ( )3、风是看不见的,所以无法判断风的大小。 ( )4、气象学家把风力记为13个等级。 ( )5、"带叶小树摇"指的是5级风。 ( ) 6、风向和风力是天气观察中的重要数据。 ( ) √ √ × √ √ √0级风 青烟随风偏一级风 叶动红旗展二级风 举伞步行艰三级风 烟垂直上升四级风 微风吹脸面五级风 枝摇飞纸片六级风 带叶小树摇七级风 迎风走不便四、巧妙连线 1.填空 (1)风向是指_________的方向,如:北风、西风、东南风、东北风。 (2)风向标是_________的仪器。 (3)气象学家把风速记为___等级。 2.选择(1)如果风向标的箭头指向西北,那么此时的风向是( )A.东南 B.西北 C.东北(2)我们在野外考察,观察炊烟可以判断( )A.气温 B.湿度 C.风向(3)刮风时,红旗飘动的方向和风向标箭头所指方向( )A.相同 B.相反 C.相交学科学 爱科学Thanks!
苏教版科学三年级下册★1. 通过学习,能说明什么是风向和风力。★2. 会借助操作轻飘物体判断风向和风力,能复述“风级歌”的内容。★3. 自制风向风力计,测量风向和风力并做记录。★4. 通过阅读资料,列举龙卷风、台风等极端天气现象对人类的影响。教学目标 认识风 认识风 风也是重要的气象要素之一。风吹来的方向叫作风向,风的强度叫作风力。北风东南风由北向南吹的风由东南向西北吹的风 2.请大家利用小电风扇和自己身边的一些轻飘的物体来判断风向,小组合作完成。 1.请大家取出正方形硬纸板,标出八个方位。认识风 认识风 这个装置叫风向标,是用来测定风向的工具。我们一起到室外去测量一下风向吧。在使用风向标测量风向时应注意:一、用指南针明确方向,调整方位卡与指南针所指方向一致。二、风向的观测活动,一定要在室外空旷的地方进行。三、小组长要带领组员观测时要注意安全。四、将观测结果填写在实验记录单上。做完实验的同学请立即回到教室坐好。认识风 认识风 认识风 风向可以用风向标来测量,风力可以用风力计来测量。 风向风力计 做一个风向风力计,测一测现在的风向和风力。【实验名称】制作风向标【实验目的】能自制风向标测量风向。【制作器材】吸管1根、硬纸板1张、带橡皮铅笔1支、剪刀、大头针1枚 【制作方法及过程】1、选一根硬一点的吸管(或麦秆),在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。 2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙,并固定。 3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。 4、剪一个圆形纸板,写上东、南、西、北、东北、东南、西南、西北8各方向,然后中间戳洞,把铅笔插入圆形纸板。 5、确定好方向(可借助指南针),与圆形纸板上的方向一致,然后测定风向。 风向风力计 做一个风向风力计,测一测现在的风向和风力。箭头指向即为风吹来的方向,风杯转动的速度即为风速 风向风力计 风向风力计 你知道今天的风力吗?风级歌 风级歌 对照“风级歌”,观察并描述今天的风级。我们一起到室外去测量一下风力吧。在使用风力计测量风力时应注意:一、风力的观测活动,一定要在室外空旷的地方进行。三、小组长要带领组员观测时要注意安全。四、将观测结果填写在实验记录单上。做完实验的同学请立即回到教室坐好。风级歌 风对人类生产生活的影响传播种子帆船航行风力发电 风对人类生产生活的影响 大风会对人们的生活造成不良影响,但适度的风会为我们带来一定的有利影响。例如:风可传播植物花粉、种子;有利于近地层污染物的扩散,对净化空气,消除雾、霾起到积极作用;风能是一种清洁的可再生能源;等等。 风对人类生产生活的影响 龙卷风、台风这些极端的天气现象,会对人们的生产、生活产生哪些危害?龙卷风 风对人类生产生活的影响 龙卷风、台风这些极端的天气现象,会对人们的生产、生活产生哪些危害?台风过境后 风对人类生产生活的影响 龙卷风的危害有拔起大树、摧毁建筑、交通中断、毁坏庄稼等。台风的危害有骤降暴雨,树木、房屋倒塌,摧毁庄稼,引发泥石流等。 课后完成连续观测一周的天气情况的任务。记录气温、云量、雨量、风向、风力等各种数据。根据记录表,说一说一周中天气有哪些变化。 连续观测一周的天气情况,记录气温、云量、雨量、风向、风力等各种数据。根据记录表,说一说一周中天气有哪些变化。一、填空题:1、风向是指风吹来的( ),也就是风向标箭头所指的( )。我们可以用( )个方位来描述风向,分别是( )。2、风向可以用( )来测量,风向标箭头所指的方向就是( )。当红旗飘向东南时,吹的是( ),当红旗向西方飘时,吹的是( )风。北风是由( )向( )吹来的风。 东、东南、南、西南、西、西北、北、东北 方向 方向 八 西北风风向标风向北南东 二、选择题1、小明看见烟往太阳落下去的地方飘,这时吹的是( )风。 A、东 B、南 C、西 2、风向可以用( )来测量。 A、雨量器 B、风向标 C、风速仪3、风力可以用( )来测量。 A、风向标 B、风量仪 C、风力计4、常用的风力等级表中把风分为( )个等级。 A、11 B、12 C、 13 A C B C三、判断题1、风向标的箭头指向北就是北风。 ( )2、东北风是从东北方向吹来的风。 ( )3、风是看不见的,所以无法判断风的大小。 ( )4、气象学家把风力记为13个等级。 ( )5、"带叶小树摇"指的是5级风。 ( ) 6、风向和风力是天气观察中的重要数据。 ( ) √ √ × √ √ √0级风 青烟随风偏一级风 叶动红旗展二级风 举伞步行艰三级风 烟垂直上升四级风 微风吹脸面五级风 枝摇飞纸片六级风 带叶小树摇七级风 迎风走不便四、巧妙连线 1.填空 (1)风向是指_________的方向,如:北风、西风、东南风、东北风。 (2)风向标是_________的仪器。 (3)气象学家把风速记为___等级。 2.选择(1)如果风向标的箭头指向西北,那么此时的风向是( )A.东南 B.西北 C.东北(2)我们在野外考察,观察炊烟可以判断( )A.气温 B.湿度 C.风向(3)刮风时,红旗飘动的方向和风向标箭头所指方向( )A.相同 B.相反 C.相交学科学 爱科学Thanks!
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