江苏省无锡市江阴市2023年数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析

江苏省无锡市江阴市2023年数学三下期末学业水平测试模拟试题

一、填空题

1．一串四色珠共108颗，按红、黄、蓝、绿的规律排列，最后一颗珠子是（______）色的。

2．一个书包38元，400元（______）买10个这样的书包。（填“够”或“不够”）

3．单位换算。

800平方米＝（________）平方分米   50平方分米＝（________）平方厘米

60分米＝（________）厘米   5元8角＝（________）元（用小数表示）

4．小方用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形。

（1）    （2）  （3） （4）

从正面看是 的立体图形是（______________），从侧面看是的立体图形是（__________）。

5．按规律填数。

（1）6.9，7.2，7.5，（______），8.1，（______）。

（2）10，9.6，9.2，（______），（______），8。

6．5个与2个的和是（_____）。

7．验算245÷8＝30……5，应先用（________）和（________）相乘，然后再加（________）。

8．北京申办奥运会成功的时间是2001年7月13日。到今年的7月13日经过了（____）年。

9．读同一本书，甲读了这本书的，乙读了这本书的，（________）读得慢。

10．东东3分钟跳绳180下，小雨1分钟跳绳140下。这两位小朋友，（______）跳得慢一些。

二、选择题

11．把一根木料锯成6段需要30分钟，照这样计算，锯成5段要（    ）分钟。

A．15 B．24 C．25

12．已知a÷b＝0，下面的说法正确的是(　　)．

A．a一定是0 B．b一定是0 C．a、b都是0

13．50米赛跑前三名的成绩是小宇9.6秒，小刚10.4秒，小龙9.9秒．(    )是冠军．

A．小宇         B．小刚     C．小龙

14．下面图形中，面积最小的是（    ）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）

A． B．

C． D．

15．我（   ）独立完成数学作业。

A．能 B．不能 C．在家长的监督下完成

三、判断题

16．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）

17．如果两个乘数的末尾都没有0，则积的末尾也一定没有0。（________）

18．一个边长是5分米的正方形，它的面积是25分米。（________）

19．如果长方形和正方形的周长相等，那么正方形的面积一定比长方形的面积大．   （_______）

20．408÷2=1．（______）

四、计算题

21．直接写出得数．

240×4＝    350÷7＝    0÷9＝    30×22＝

4.5－1.8＝    0.9＋4.5＝    400÷6≈    38×27≈

22．列竖式计算，带※的要验算．

25×42=              ※527÷9=

2.3+7.9=               517÷5

五、解答题

23．某商场的营业时间为9：00－18：00，商场全天营业多少小时？

24．李师傅加工一批零件，8小时加工192个，按照这样的速度，剩下的零件还需要加工16小时，李师傅还需要加工多少个零件？

25．2016年2月份，五宋小学学校食堂每天需用大米25千克，现在买来15包大米，每包大米50千克。这些大米够用一个月吗？请说出你的理由。

26．涂一涂，算一算。

27．一辆洒水车每分钟行驶250米，洒水的宽度是9米。洒水车行驶4分钟，能给多大的地面洒上水？

28．明明读一本460页的书。他4天看了120页，余下的要在5天内看完，平均每天要看几页？

参考答案

一、填空题

1、绿

【分析】根据题意“按红、黄、蓝、绿的规律排列”，可以把每四个分成一组，计算108中几个完整的组，再把余下的球，按照顺序进行排列。

【详解】108÷4＝27（组）

正好排完，球的顺序是红、黄、蓝、绿，所以最后一个球是绿色的。

故答案为：绿。

本题的关键是求出108个球一共可以按顺序分成几组。

2、够

【分析】要求400元钱够不够用，先求出买10个这样的书包一共花了多少元，也就是求10个38元是多少；再把花的钱与400元进行比较，比400元多，则不够；比400元少，则够。

【详解】38×10＝380（元）

380＜400

所以够

此题考查乘法的意义，求几个几是多少，用乘法计算；也考查了买东西的经验，花的钱比带的钱多，则不够；花的钱比带的钱少，则够。

3、80000    5000    600    5.8   

【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘以进率100；

（2）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘以进率100；

（3）高级单位分米化低级单位厘米，乘以进率10；

（4）把5元8角换算成元数，先把8角换算成元数，用8除以进率10得0.8元，再把5元、0.8元加起来得5.8元。

【详解】800平方米＝800×100＝（80000）平方分米   50平方分米＝50×100＝（5000）平方厘米

60分米＝60×10＝（600）厘米   5元8角＝5＋8÷10＝（5.8）元（用小数表示）

故答案为：80000；5000；600；5.8

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

4、（1）（4）    （3）   

【分析】观察图形，把四个立体图形从正面、侧面看到的图形逐一分析出来，再根据已知的图形特点即可进行选择。

【详解】观察图形，从正面看，图形（1）（4）看到的是一上三下共四个正方形，图形（2）是一行两个正方形，图形（3）是一行三个正方形，所以从正面看是 的立体图形是（1）（4）；

从侧面看，图形（1）看到的是上下两个正方形，图形（2）看到的是一行三个正方形，图形（3）看到的是一行两个正方形，图形（4）看到的是两行上一下二共三个正方形。所以从侧面看是的立体图形是（3）。

故答案为：（1）（4）；（3）。

此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

5、7.8    8.4    8.8    8.4   

【分析】（1）根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项多0.3，据此解答；

（2）根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项少0.4，据此解答；

【详解】由分析可得：（1）6.9，7.2，7.5，（7.8），8.1，（8.4）。

（2）10，9.6，9.2，（8.8），（8.4），8。

故答案为：7.8；8.4；8.8；8.4

解题的关键是找出字排列的规律。

6、7

【解析】略

7、8    30    5   

【分析】有余数的除法验算时，用除数乘商，再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】验算245÷8＝30……5，应先用8和30相乘，然后再加5。

本题考查有余数除法的验算，被除数＝除数×商＋余数。

8、16

【解析】略

9、乙

【分析】比较两个分数大小，哪个小，就是哪个读的慢。

【详解】＞，乙读的少，所以乙慢。

故答案为：乙

同分子分数比较大小，看分母，分母越小，分数越大。

10、东东

【解析】略

二、选择题

11、B

【分析】锯成2段需要锯1次，锯成6段需要锯（6－1）次，30÷5＝6（分钟）可以求出锯一次的时间，锯成5段需要锯5－1＝4（次），锯的次数×锯一次的时间，即可解答。

【详解】根据分析可得：

锯一次的时间：

30÷（6－1）

＝30÷5

＝6（分钟）

锯5段的时间：

（5－1）×6

＝4×6

＝24（分钟）

故答案选：B。

本题考查了植树问题在生活中的实际应用，为了更加直观明白，可以用图示法来说明。

12、A

【分析】根据除法的意义（0不能作除数）解答即可

【详解】A：被除数可以是0，此项正确；

B：b为除数不能为0，此项不正确；

C：a可以是0，但b不能为0，此项不正确

故答案为：A

此题主要考查除法的意义（0不能作除数）。

13、A

【详解】9.6＜9.9＜10.4  小宇用的时间最少，所以是冠军

14、B

【分析】小正方形的面积是1平方厘米，数清楚各选项里小正方形的个数，计算出总面积比较即可。

【详解】A．，有10个小正方形，面积为10平方厘米；

B．，有7个小正方形，面积为7平方厘米。

C．，有8个小正方形，面积是8平方厘米。

D．，有11个小正方形，面积是11平方厘米。

通过分析可知：11平方厘米＞10平方厘米＞8平方厘米＞7平方厘米，所以B中图形的面积最小。

故答案选：B。

本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。可以通过数正方形个数解决。

15、A

【分析】根据自身情况如实回答即可。

【详解】我能独立完成数学作业。

故答案为：A。

三年级同学应学会独立完成作业，培养良好的学习习惯。

三、判断题

16、√

【解析】略

17、×

【分析】举出合适的例子说明即可。

【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；

25×3＝75，75的末尾没有0；

25×4＝100，100的末尾有0；

所以，如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾可能有0，也可能没有0，原题说法错误。

故答案为：×

解题时要明确：当两个因数个位上的数相乘得到是整十数、整百数、…时，积的末尾有0。

18、×

【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，代入数据计算即可解答。

【详解】5×5＝25（平方分米）

所以一个边长是5分米的正方形，它的面积是25平方分米；原题的说法判断错误。

故答案为：×

掌握正方形的面积公式是解题的关键。

19、正确

【解析】试题分析：此题是考查周长一定时，长方形与正方形面积的大小比较．

解：根据长方形和正方形周长公式，当周长一定时，

长方形的长和宽的和等于正方形的两条边的和，

因为正方形的面积=边长×边长，长方形的面积=长×宽，

当两个数的和一定时，它们的差值越大，其乘积越小；

当它们的差值越小时，其乘积越大；当它们的差值为0时，其乘积最大．

所以正方形的面积一定大于长方形的面积．

所以原题说法正确．

故答案为正确．

点评：此题推理证明了周长一定，正方形比长方形的面积大．

20、×

【详解】408÷2=204，原题计算错误.

故答案为错误.

四、计算题

21、960　50　0　660

2.7　5.4　70　1200

【详解】略

22、1050  58……5  10.2  103……2

【详解】略

五、解答题

23、9小时

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。

【详解】18时－9时＝9（小时）

答：商场全天营业9小时。

熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决生活实际问题。

24、384个

【分析】李师傅8小时加工192个零件，则1小时加工192÷8个零件。剩下的零件还需要加工16小时，则剩下的零件共192÷8×16个。

【详解】192÷8×16

＝24×16

＝384（个）

答：李师傅还需要加工384个零件。

本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。明确李师傅1小时加工24个零件是解决本题的关键。

25、够

【解析】25×29=725（千克）

15×50=750（千克）

725﹤750  够

26、

【分析】根据分数的意义将正五边形平均分为5份，每一份即为，占其中的4份，再减去，表示拿走其中的2份，还剩下2份，就是，由此解答。

【详解】

本题根据分数的意义，以及分数加减法的算理进行求解，注意数清份数。

27、9000平方米

【分析】用250×4求出行驶的长度，然后再乘9米，即可求出洒水地面的面积。

【详解】250×4×9

＝1000×9

＝9000（平方米）

答：能给9000平方米的地面洒上水。

此题主要考查学生对长方形面积公式的理解与实际应用。

28、68页

【分析】从题目中得知一本书共460页，前4天看了120页，那么就能知道剩下的页数。从问题入手是求平均每天要看得页数，所以最后用除法计算。

【详解】460－120＝340（页）

340÷5＝68（页）

答：平均每天要看68页。

解决实际问题可以从条件入手，也可以从问题入手。从条件入手，已知条件中可以得到的数量关系进行解题；从问题入手，要求问题需要先得到什么再得到什么，推理出需要先求出什么。