江苏省盐城市建湖县2023届三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

江苏省盐城市建湖县2023届三年级数学第二学期期末调研模拟试题

一、我会选。

1．下面三道算式中，积在1200~2400之间的是（    ）。

A． B． C．

2．右图中涂色部分的面积占整个大正方形面积的(  )．

A．  B．  C．

3．与320÷4÷2得数相等的算式是（    ）。

A．320÷（4×2） B．320÷(4÷2) C．320÷6 D．320÷(4+2)

4．妈妈早上8：00上班，她从家到单位需要40分钟，妈妈最迟要在早上（    ）从家里出发。

A．8：40 B．7：40 C．7：20 D．7：00

5．下列选项中（    ）的面积最接近1平方分米。

A．数学课本封面 B．指甲 C．粉笔盒底面

二、我会判断。

6．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。（______）

7．小红20：30开始睡觉，第二天上午6：30起床，她一共睡了10小时。（______）

8．我的身高是10.4m。                           （_____）

9．从100到300的数中，有30个十位和个位相同的数．              （______）

10．小数每两个计数单位之间的进率是10。（________）

三、我能填。

11．在括号里填小数。

12．在□里填上合适的小数。

13．正方形的周长为84厘米，它的面积为（______）平方厘米。

14．在括号里填上合适的单位。

(1)小明的身高是1.5（________）。

(2)一间教室的面积约是65（________）。

(3)一个成年人的手掌的面积是1（________）。

15．计算120×70，可以先把（_____）和（____）相乘，得到（_____），再在乘得的数的末尾添上（____）个“0”。

16．一年中相邻的两个大月是（_____）月和（_____）月，这两个月一共有（_____）天。

17．要使37÷4的商是两位数, 里最大可填（____）

18．下午2时用24时计时法表示是（________）；17时是下午（________）时。

19．在括号里填合适的单位。

（1）一辆卡车载重约5（______），每小时可以行驶70（______）。

（2）长江大桥的全长约7200（______）。

（3）一个西瓜大约重5（______）。

（4）一间教室的面积大约是60（______）。

20．用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸，折出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。

21．要使8□5÷4的商的中间有0，方框里可以填________。

22．一个等腰三角形的腰长8cm，底边长1dm，围成这个三角形需要（____）cm的丝带。

四、我会计算。

23．口算。

50×30＝   125×4＝   18×50＝   4.5＋5.4＝

4000÷8＝         690÷3＝            7.8－6.6＝   90×20＝

24．竖式计算。

35×89＝      36×70＝      330÷8＝      652÷6＝

五、动手操作。

25．在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。

26．在下图中用黑色涂出0.6米。

27．画一画。

（1）把三角形向右平移4格。      

（2）将卡片对折后，挖去图中的空白部分，画出卡片打开后大、小孔的位置。

七、我能解决下面各题。

28．希望小学修一个跳远的沙坑，沙坑的长为7m，宽为4m．在沙坑里铺一层50厘米厚的沙土，需要多少立方米的沙土？

29．175个同学乘4辆车去秋游．前3辆车每辆坐48个同学，第4辆车要坐多少个同学？

30．小兔用200分米长的篱笆围一块正方形草地。这块草地的面积是多少平方分米？合多少平方米？

31．

32．王一名正在给一面长5米，宽4米的广告墙涂油漆，除去墙上一个边长为5分米的正方形霓虹灯罩，需要刷油漆的面积有多大？

参考答案

一、我会选。

1、C

【分析】乘法的估算，一般把因数看作是整十、整百……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。

【详解】A.≈40×70＝2800

B.≈30×30＝900

C.≈30×50＝1500

所以积在1200~2400之间的是；

故答案为：C

本题关键是根据整数乘法的估算方法求出各个算式的结果，然后再进一步解答。

2、C

【详解】略

3、A

【解析】略

4、C

【分析】根据题意，8：00是到达时间，40分钟是经过时间，最晚出发时刻＝必须到达时刻－经过时间，代入数据，即可解答。

【详解】8时－40分＝7时20分

答：她必须在7时20分之前从家出发。

故答案为：C

此题考查了时间的推算，明白最晚出发时刻＝必须到达时刻－经过时间。

5、C

【解析】略

二、我会判断。

6、×

【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。

【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；

20×40＝800；20×50＝1000；

800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；

所以，两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0，说法错误；

故答案为：×

本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。

7、√

【分析】可以分段计算经过的时间，先确定20：30到24：00经过的时刻，再确定24：00到6：30经过的时刻，把两段时刻相加即可。

【详解】20：30到24：30是4小时，24：00到6：30是6小时，共10小时。故答案为正确。

8、×

【解析】略

9、×

【详解】略

10、×

【分析】小数相邻两位，如0.1和0.01，一个表示十分之一，一个表示百分之一，进率为10。

【详解】小数相邻的两个计数单位之间的进率是10，而不是每两个计数单位间的进率是10，原题干说法错误。

故判断错误。

本题主要考查对小数性质的理解，小数和整数一样，每两个相邻计数单位之间的进率都是10。

三、我能填。

11、0.7   1.3   2.5

【解析】略

12、0.2；0.7；1.4；2.8

【分析】由图中的数轴可知，一个大格代表的数值是1，每一个大格被平均分成了10份，一份表示0.1，由此填空即可。

【详解】（1）从0开始数，有两个小格，一个格表示0.1，两个表示0.2；

（2）从0开始数，有七个小格，一个格表示0.1，7个表示0.7；

（3）从1开始数，有4个小格，一个格表示0.1，4个表示0.4，所以填1.4；

（4）从2开始数，有8个小格，一个格表示0.1，8个表示0.8，所以填2.8；

故答案为：0.2；0.7；1.4；2.8。

本题考查小数的意义以及写法，注意明确一个单位长度是多少。

13、441

【分析】根据正方形周长公式：周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，求出边长以后，再根据面积＝边长×边长计算出面积即可。

【详解】84÷4＝21（厘米）

21×21＝441（平方厘米）

故答案为：441。

本题考查的是正方形的面积和周长的公式，并且要灵活运用。

14、米    平方米    平方分米   

【解析】略

15、12    7    84    2   

【解析】略

16、  7  8  62

【解析】略

17、3

【解析】略

18、14时    5   

【分析】（1）下午2时转化为24时计时法要加上12，去掉“下午”，2时＋12＝14时，所以下午2时是14时；

（2）17时转化为普通计时法要减去12，加上“下午”，17时－12＝5时，所以17时是下午5时。

【详解】下午2时＝14时，17时＝下午5时。

故答案为14时，5。

此题考查了普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间加12时。

19、吨    千米    米    千克    平方米   

【分析】根据生活经验，对质量单位，长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量一辆卡车载重用“吨”做单位，计量卡车每小时可以行驶的距离用“千米”做单位，计量长江大桥的全长用“米”做单位，计量一个西瓜重用“千克”做单位，计量一间教室的面积用“平方米”做单位。

【详解】（1）一辆卡车载重约5吨，每小时可以行驶70千米。

（2）长江大桥的全长约7200米。

（3）一个西瓜大约重5千克。

（4）一间教室的面积大约是60平方米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

20、16

【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，再利用正方形的面积公式，代入具体数值计算求解。

【详解】因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为4厘米。

4×4＝16（平方厘米）

故答案为：16

本题是一道关于正方形面积的问题，对于本题要知道要折一个最大的正方形就必须是正方形的边长最大，最长边长是长方形的宽。

21、0，1，2，3

【详解】根据题意可知要想使商的中间有0，那么中间的数就是小于4的整数，据此解答。

22、26

【解析】略

四、我会计算。

23、1500；500；900；9.9；

500；230；1.2；1800

【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的计算方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

【详解】50×30＝1500   125×4＝500   18×50＝900   4.5＋5.4＝9.9

4000÷8＝500          690÷3＝230            7.8－6.6＝1.2   90×20＝1800

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。

24、3115；2520；41……2；108……4

【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则与除数是一位数的笔算法则进行计算即可。

【详解】35×89＝3115                   36×70＝2520

330÷8＝41……2                      652÷6＝108……4

五、动手操作。

25、

【分析】本题要求涂色表示分数。第一个图要涂色表示，就是把整个图平均分成3份，涂一份。第二个图要涂色表示，就是把整个图片平均分成4份，涂3份。

【详解】第一图：6个桃子，2个涂色。

第二图：12个苹果，9个涂色。

故答案为：

给图涂色表示分数，就是把整个图看成单位“1”，分母是几就把图分成几份，分子是几就把几份涂色。

26、

【分析】

总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.6米也就是涂6格即可。

【详解】

涂色如下，黑色部分表示0.6米。

本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。

27、（1）

（2）

【解析】略

七、我能解决下面各题。

28、14立方米

【分析】根据长方体的容积（体积）公式：V＝abh，把数据代入公式解答．

【详解】50厘米＝0.5米，

7×4×0.5

＝28×0.5

＝14（立方米）

答：需要14立方米的沙土．

29、31个

【详解】48×3＝144（个）

175﹣144＝31（个）

答：第4辆车要坐31个同学．

前3辆车各坐48个同学，那么前3辆车共坐了3个48人，即48×3，然后再用175减去前3辆车共坐的人数，就是第4辆车要坐的人数．

30、2500平方分米，25平方米

【解析】200÷4＝50（分米）

50×50＝2500（平方分米）

2500平方分米＝25平方米

答：这块草地的面积是2500平方分米，合25平方米。

31、100；200；400；800；1600

发现：两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数。

【分析】先根据乘数末尾有的乘法计算出结果后，再结合数据发现：两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数。

【详解】

我的发现：两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数。

此题主要考查结合实际计算，发现积的变化规律，解题时要仔细观察数据，准确描述出规律。

32、19.75平方米

【分析】需要刷油漆的面积＝大长方形的面积﹣小正方形的面积，根据长方形的面积公式：s＝ab，正方形的面积公式：s＝a2，把数据代入公式解答即可。

【详解】5×4﹣0.5×0.5，

＝20﹣0.25，

＝19.75（平方米）。

答：需要刷油漆的面积是19.75平方米。

此题主要考查长方形和正方形的面积公式的灵活运用。