江苏省苏州市枫华学校2022-2023学年数学三下期末达标检测试题含解析
展开这是一份江苏省苏州市枫华学校2022-2023学年数学三下期末达标检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
江苏省苏州市枫华学校2022-2023学年数学三下期末达标检测试题
一、认真思考,巧填空。
1.把一个正方形平均分成4份,每份是它的(______)
2.3000平方分米=(_____)平方米 3分=(_____)秒 300分米=(_____)厘米
3.晚上,当你面向北极星时,你的左面是(________)方。
4.在( )里填上“>”“<”或“=”。
8.9元(________)9元 6平方分米(________)9平方厘米
3.4元(________)4角 500平方分米(________)50平方米
5.一共有(______)条线段。
6.和0.8相邻的两个一位小数分别是(________)和0.9。
7.3200000=(________)万 40000000000=(________)亿
61994≈(________)万 19980000000≈(________)亿
8.一个边长为8米的正方形钢板,每平方米重70千克,这块钢板重________。
9.将两张长6厘米、宽3厘米的长方形纸拼一拼,拼成的图形周长可能是(_________),也可能是(__________),它们的面积都是(_________)平方厘米。
10.我知道单位名称。
①一根跳绳长约2________ ②一间教室地面的面积约52________。
③数学书封面的面积约3________ ④一个果园的面积约3________
11.在里填上“>”“<”或“=”。
2平方米2000平方分米 9元6分9.6元
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.6000千克的钢铁比6吨的羽毛重 (______)
13.闰年和平年的下半年的天数一样多。(______)
14.轴对称图形一定有对称轴。(______)
15.34×11=340+34。(________)
16.在一道没有余数的除法算式中,如果被除数是除数的3倍,商一定是3。 (____)
17.有余数的除法中,余数必须大于除数。(________)
18.用9个边长是4厘米的小正方形拼成不同的图形,这些图形的面积相等,周长也相等。(____)
19.小数位数越多,这个小数就越大。(________)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.四个人进行击剑比赛,每两个人进行一场比赛,一共要比( )场.
A.6 B.8 C.10
21.迎国庆画展从9月10日起,到9月18日结束,共展出了( )天。
A.18 B.8 C.9
22.得数大约是2800的算式是( )。
A.39×68 B.41×78 C.50×70
23.下面( )单位不是用来度量面积大小的。
A.平方厘米 B.千米 C.dm²
24.17个54相加的和就等于54的( )倍.
A.10 B.54 C.17
25.六一儿童节表演从上午9:30开始,到上午11:50分结束,表演共进行了( ).
A.2小时20分 B.2小时 C.3小时30分
26.希望小学的5名同学进行铅球比赛,他们中获得第三名的同学是( )。
姓名 | 王刚 | 李军 | 张小龙 | 赵阳 | 孙立强 |
成绩/米 | 8.7 | 9.2 | 8.4 | 10.1 | 9.8 |
A.孙立强 B.李军 C.王刚 D.张小龙
27.下面各数除以3,有余数的是( )。
A.921 B.901 C.912
四、仔细计算。
28.我能算得又对又快。
30×20= 480÷2= 0.9+0.6= 283÷7≈
20×23= 77÷7= 4.5+2.4= 179÷2≈
21×40= 84÷4= 1-0.8= 39×98≈
1.7-1.5= 50×80= 80×90= 29×19≈
29.用竖式计算。
23×51= 683÷3= 37×82=
五、图形与统计
30.先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴),然后画出这个图形先向上平移2格,再向右平移7格后的图形。
31.画出下面的几何体从不同方向看到的图形.
六、生活中的数学。
32.挖掘机挖一个水池。如果每小时挖12方土,需6小时,如果每小时挖9方土,从上午7时开始挖,几时才能挖完?
33.四年二班同学出生的季节,如下图。
(1)哪个季节出生的人数最多?
(2)一共有多少人?
(3)提出一个数学问题并解答。
34.刘奶奶按每个0.5元买回600个鸡蛋,然后加工成茶叶蛋,按每3个2元卖出。
(1)刘奶奶买鸡蛋一共花了多少元?
(2)刘奶奶卖完这些鸡蛋一共可以得到多少元?
35.李老师买了3盒古典名著,每盒有4本,共用去60元。平均每本多少钱?
36.如果每人每天节约2千克水,一个3口人的家庭一年(按365天计算)可以节约多少千克水?大约是多少吨?
37.有5箱苹果,每箱58个。把这些苹果分给143名同学,每人分2个苹果,够不够?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、
【解析】略
2、30 180 3000
【解析】略
3、西
【分析】北极星在北方,面对北极星时,前面是北,左边是西,右边是东,后面是南,据此即可解答。
【详解】晚上,当你面向北极星时,你的左面是西方。
本题主要考查学生基本方位的辨识。
4、< > > <
【分析】(1)二者单位一样,根据小数的比较方法,先比较整数,可知8.9<9;
(2)因为1平方分米=100平方厘米,所以6平方分米=600平方厘米,600平方厘米>9平方厘米;
(3)因为1元=10角,所以3.4元=34角,34角>4角;
(4)因为1平方米=100平方分米,所以50平方米=5000平方分米,500平方分米<5000平方分米。
【详解】8.9元<9元 6平方分米>9平方厘米
3.4元>4角 500平方分米<50平方米
故答案为:<;>;>;<
本题考查带单位数的大小比较,要将单位化统一以后再进行比较。
5、6
【解析】略
6、0.7
【分析】和0.8相邻的两个一位小数分别为0.8+0.1和0.8-0.1;据此解答即可。
【详解】0.8+0.1=0.9,0.8-0.1=0.7
则和0.8相邻的两个一位小数分别是0.7和0.9。
故答案为:0.7。
明确和0.8相邻的一位小数与0.8相差0.1,这是解决本题的关键。
7、320万 400亿 6万 200亿
【分析】(1)整万的数改写成用“万”作单位的数,是把万位后面的4个“0”去掉,或者在万位数的右下角点上小数点然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“万”字,据此写出;
整亿的数改写成用“亿”作单位的数,是把万位后面的8个“0”去掉,或者在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字,据此写出;
(2)不是整万的数,省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是看万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,据此写出;
不是整亿的数,省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出。
【详解】3200000=320万
40000000000=400亿
61994≈6万
19980000000≈200亿
故答案为:320万;400亿;6万;200亿
本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。改写时数的大小不变,要用“=”,求近似数时,数的大小变了,要用“≈”。
8、4480千克
【分析】这块钢板的重量=正方形钢板的面积×每平方米的重量,其中正方形钢板的面积=边长×边长,据此代入数据作答即可。
【详解】8×8×70
=64×70
=4480(千克)
故答案为:4480千克
此题重点考察了正方形的面积,已知正方形的面积和每平方米的重量,即可求出总重量。
9、30厘米 24厘米 36
【解析】略
10、米 平方米 平方分米 公顷
【解析】根据各种物品的实际情况作答即可。
【详解】①一根跳绳长约2米;②一间教室地面的面积约52平方米;③数学书封面的面积约3平方分米 ④一个果园的面积约3公顷。
故答案为:①米;②平方米;③平方分米;④公顷。
11、<,<
【解析】略
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、×
【详解】略
13、√
【分析】
除了2月份闰年比平年的天数多一天以外,其余月份闰年和平年的天数是一样的,也就是闰年和平年下半年的天数是一样的。据此解答即可。
【详解】
根据分析可知,闰年和平年的下半年的天数一样多。
故答案为:√
闰年2月有29天,全年有366天。平年2月有28天,全年有365天。闰年比平年上半年多1天。
14、√
【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线叫做对称轴,根据它们的定义可以知道,对称图形一定有对称轴。
15、√
【分析】34×11先将11看成(10+1),然后按照乘法分配律将括号展开即可。
【详解】34×11=34×(10+1)=34×10+34×1=340+34
故判断正确。
本题考查的是乘法分配律的灵活运用。
16、√
【解析】略
17、×
【详解】根据有余数除法的计算方法可知,计算有余数的除法时,余数必须比除数小;
如:126÷5=25……1,1<5;所以原题的说法错误。
故答案为:×
18、×
【分析】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4x4=16(平方厘米),所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9=144(平方厘米)。故这些图形的面积相等。
若将9个小正方形排成一行,如图所示:则该图形的长为4×9=36(厘米);宽为4厘米,所以该图形的周长为(36+4)×2=80(厘米)
若将9个小正方形排成三行,如图所示:则该图形的边长为4×3=12(厘米),所以该图形的周长为12×4=48(厘米)
如果拼成不规则的图形,周长也不一定相等。
综上可知,这些图形的周长不一定相等。
【详解】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4×4=16 (平方厘米),所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9=144(平方厘米)。故这些图形的面积相等。
若将9个小正方形排成一行,或将9个小正方形排成三行,或拼成不规则的图形,它们的周长不一定相等。
故答案为:×
本题考查拼组后的图形的面积以及周长的关系,用几个图形拼成新的图形后,只要没有覆盖,面积相等,但周长不一定相等。
19、×
【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如:2.45是两位小数,2.5是一位小数,但。
【详解】根据分析可知,小数的大小与小数位数没有必然关系,所以判断错误。
小数的大小与小数位数没有关系,不是位数越多,小数越大。
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、A
【详解】略
21、C
【分析】
由题意知,9月10日到9月18日为画展,展出天数=结束日期-开始日期+1,由此解答即可。
【详解】
18-10+1
=8+1
=9(天)
故答案为:C
此题主要考查日期的计算,注意画展是从9月10日开始的,到9月18日结束。
22、A
【分析】根据整数的估算方法,把具体数值看做接近的整百整十数计算。
【详解】A.39×68≈40×70=2800。
B.41×78≈40×80=3200。
C.50×70=3500。
故答案选:A。
本题考查两位数乘两位数的估算,掌握分析中的估算方法是解题的关键。
23、B
【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,度量面积要用面积单位。
【详解】三个选项中只有“千米”不是面积单位。
故答案为:B
学生们要熟记常用的面积单位及其之间的进率,以及常用的长度单位都有哪些。
24、C
【详解】17×54÷54
=918÷54
=17
所以17个54相加的和就等于54的17倍.
故选C.
25、A
【详解】略
26、B
【分析】把5名同学的成绩由大到小排列,找出成绩排在第3对应的同学是谁即可解答。
【详解】10.1>9.8>9.2>8.7>8.4,成绩排在第3对应的同学是李军。
故答案为:B
本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键,比较大小时需认真、细心,每个数位对齐后一一进行比较。
27、B
【分析】计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上。
【详解】A. 921÷3=307,没有余数;
B. 901÷3=300……1,有余数;
C. 912÷3=304,没有余数;
故答案为:B。
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法,注意每次除得的余数要比除数小。
四、仔细计算。
28、600;240;1.5;40
460;11;6.9;90
840;21;0.2;4000
0.2;4000;7200;600
【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算法则,进行计算和估算即可。
【详解】30×20=600 480÷2=240 0.9+0.6=1.5 283÷7≈280÷7=40
20×23=460 77÷7=11 4.5+2.4=6.9 179÷2≈180÷2=90
21×40=840 84÷4=21 1-0.8=0.2 39×98≈40×100=4000
1.7-1.5=0.2 50×80=4000 80×90=7200 29×19≈30×20=600
本题考查了整数、小数加减乘除法的相关知识。估算时把相乘的数看成最接近它的整数。
29、1173;227……2;3034
【分析】根据两位数乘两位数的运算方法:一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三,最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。
根据三位数除以一位数的运算方法:三位数除以一位数笔算方法:先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小。
【详解】(1)23×51=1173;(2)683÷3=227……2;(3)37×82=3034
; ;
故答案为:1173;227……2;3034
熟练掌握两位数乘两位数,三位数除以一位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。
五、图形与统计
30、
【解析】略
31、
【详解】略
六、生活中的数学。
32、12×6÷9=8(小时)
7时+8小时=15时
答:15时才能挖完。
【解析】略
33、 (1)秋季 (2)30人 (3)春季出生的和冬季出生的一共有多少人?6+4=10(人)(答案不唯一)
【解析】略
34、(1)300元
(2)400元
【分析】(1)根据总价=单价×数量可知,600个鸡蛋,每个0.5元,则买这些鸡蛋共花了600×0.5元。
(2)600÷3=200,则600个茶叶蛋可以分成200份,平均每份3个茶叶蛋。每3个茶叶蛋卖2元,则卖600个茶叶蛋可以得到200×2元。
【详解】(1)600×0.5=300(元)
答:刘奶奶买鸡蛋一共花了300元。
(2)600÷3×2
=200×2
=400(元)
答:刘奶奶卖完这些鸡蛋一共可以得到400元。
灵活运用总价、单价和数量三者之间的关系解决问题。求卖完这些鸡蛋一共可以得到多少钱时,也可以先求出每个鸡蛋卖的钱数,进而求出600个鸡蛋卖的钱数。
35、5元
【分析】根据题意可知,总共的钱数÷盒数=每盒的价格;每盒的价格÷每盒的本数=平均一本的价格;代入数据解答即可。
【详解】60÷3÷4
=20÷4
=5(元)
答:平均每本5元。
本题考查除数是一位数的连除,关键掌握除数是一位数的笔算法则。
36、2190千克;大约2吨
【分析】一年有365天;先求出一家人一天节约多少千克水,然后再乘一年的天数,注意把千克化成吨即可。
【详解】2×3×365
=6×365
=2190(千克)
2190千克≈2吨
答:可以节约2190千克水,大约是2吨。
本题考查了乘法的基本意义:求几个几是多少用乘法求解。
37、够
【解析】58×5=290(个)
2×143=286(个)
290>286 够
答:够每人分2个。
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