广西壮族百色市西林县2023届数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析

广西壮族百色市西林县2023届数学三下期末学业水平测试模拟试题

一、神奇小帮手。

1．□80÷6，要使商是两位数，□里最大可以填（________）。

2．小刚1分钟走58米，从他家到超市走11分钟，他家到超市大约有（____）米。

3．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

56平方分米（________）0.65平方米        4.1分米（________）40厘米        1.1元（________）11角

4．486÷3的商是（____）位数。

5．在括号里填上合适的单位。

 (1)天安门城楼高约 35（______）。

 (2)王叔叔开着一辆载重为 6（______）的卡车，以每小时 70（________）的速度行驶在路上。

(3)一张光碟约重 10（______）。

 (4)飞机跑道大约长 3（______）。

6．56×45的积末尾一共有_____个0。

7．小刚的身高是122厘米，表妹的身高是小刚的一半，舅舅的身高正好是表妹的3倍。表妹身高（______）厘米，舅舅身高（______）厘米。

8．

小丽家在超市的（________）方向， 小明家在超市的（________）方向，学校在超市的（________）方向，银行在超市的（________）方向。书店在小明家的（________）面，超市在医院的（________）面，小青家在超市的（________）面，小红家在小丽家的（________）面。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．用8个面积是1平方分米的正方形可以拼成一个大正方形。（______）

10．钟面上分针的运动方式是旋转。（________）

11．两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。（____）

12．45平方厘米+55平方厘米=1平方分米．    （____）

13．小芳在小丽的东南方，小丽在小芳的东北方。（_______）

14．学校在家的西北方向，家在学校的东南方向。（________）

15．边长是2分米的正方形，面积就是2平方分米。    （____）

16．60×5的积的末尾有2个0.                    （_______）

17．要使 8□×40 的积的末尾有两个 0，□里只能填 0。（______）

18．27个42相加的和是1．    （____）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．王老师从家出发用了3小时到达离家有45千米远的目的地，估计一下，王老师所使用的出行方式是（     ）．

A．步行 B．自行车 C．汽车

20．256÷5＝51……1，下面验算方法正确的是（    ）。

A．5×1＋51 B．51×5＋1 C．51×5

21．下面物体表面的面积最接近600平方厘米的是（    ）。

A．教室的地面 B．黑板的正面 C．课桌面 D．数学书的封面

22．从上午9时到下午3时经过的时间是（　　）。

A．7小时 B．6小时 C．11小时

23．，里最大能填（    ）。

A．9 B．5 C．4 D．0

24．已知a÷b＝0，下面的说法正确的是(　　)．

A．a一定是0 B．b一定是0 C．a、b都是0

25．每天夜里12时，也就是第二天的（    ）。

A．1时 B．零时 C．12时 D．24时

26．一张床大约长2（       ）．

A．米 B．分米 C．平方米

27．—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积(    )．

A．不变 B．增加了 C．减少了

28．下列选项中，得数末尾没有0的是（    ）。

A．7.4＋2.6 B．150÷30 C．245＋135

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写得数。

30．列竖式计算，带*的需要验算。

356÷7＝    630÷6＝    *405÷5＝

59×64＝    76×38＝    *552÷8＝

31．填表． 

五、操作题。

32．下面每个小方格的边长是1厘米，画出两个面积是12平方厘米的不同的长方形。

六、解决问题

33．张大爷用50米的篱笆靠墙围了两块同样大的正方形菜地（如图，中间也用篱笆隔开），一块种辣椒，一块种茄子。

（1）种辣椒的这块地面积是多少平方米？

（2）这个菜地的面积是多少平方米？

34．学校篮球队要买15个这样的篮球，带600元够吗？

35．一辆汽车每小时行驶48千米，上午10时从甲地开出，下午3时到达乙地。甲、乙两地相隔多少千米？

36．超市购进360箱水果,用4辆同样的卡车分2次运来。平均每辆卡车每次运多少箱?

37．人民公园2012年五一黄金周的人数如下表

 “五一黄金周”旅游人数统计图

（1）把上面的统计图补充完整．

（2）你从图上得到哪些信息？ 

（3）“黄金周”平均每天的游客是多少？

（4）如果你是“人民公园”的园长，你有什么想法？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、5

【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。

【详解】要使□80÷6的商是两位数，□必须小于6，所以“□”中最大能填5；

故答案为：5。

本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。

2、600

【解析】略

3、＜    ＞    ＝   

【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10，元和角之间的进率是10，据此将各个数统一单位，再根据小数比较大小的方法解答。

【详解】56平方分米＝0.56平方米，0.56平方米＜0.65平方米，则56平方分米＜0.65平方米；

40厘米＝4分米，4.1分米＞4分米，则4.1分米＞40厘米；

1.1元＝11角

不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。

4、三

【解析】略

5、米吨千米克千米

【解析】略

6、1

【分析】根据乘法的计算方法，求出58×45的积，再进行解答。

【详解】58×45＝2610，积的末尾共有1个0。

故答案为：1

本题的关键是求出这两个因数的积是多少，再进行解答。

7、61    183   

【分析】由题意得：表妹的身高＝小刚的身高÷2；舅舅的身高＝表妹的身高×3，代入数据解题即可。

【详解】122÷2＝61（厘米）

61×3＝183（厘米）

答：表妹身高61厘米，舅舅身高183厘米。

故答案为：61；183

本题考查三位数除以一位数、两位数乘以一位数的实际应用，求一个数的几倍是多少用乘法计算。解答此题要分析清楚题目中的数量关系，先求出表妹的身高，再求舅舅的身高。

8、西北    东北    西南    东南    南    北    西    东   

【分析】观察地图可知，这个地图是按照“上北下南、左西右东”原则绘制的，据此解答即可。

【详解】小丽家在超市的西北方向， 小明家在超市的东北方向，学校在超市的西南方向，银行在超的东南方向。书店在小明家的南面，超市在医院的北面，小青家在超市的西面，小红家在小丽家的东面。
 

本题考查方向的辨别，找准观测点，再根据“上北下南、左西右东”原则解答。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【解析】略

10、√

【分析】旋转是物体或图形绕某定点沿某方向移动。特点：大小、形状不变、方向和位置变化，绕某一个点或一条线旋转。

【详解】钟面上分针的运动方式是旋转。说法正确。

故答案为：√。

本题考查了平移与旋转的含义及在实际当中的运用。

11、√

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。

【详解】最小的两位数10，最大的两位数99，10×10＝100，99×99＝9801。

故答案为：√

根据题意，用赋值法能比较容易解决问题。

12、正确

【分析】1平方分米=100平方厘米．

【详解】45平方厘米+55平方厘米=100平方厘米=1平方分米．

故答案为正确．

13、错误

【解析】西北和东南是相对的方向，小芳在小丽的东南方，是以小丽为中心，小丽在小芳的西北方，是以小芳为中心。

14、√

【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点，根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图，然后再以学校为观测点，在学校处画十字，找出家在学校的哪个方向。

【详解】如下图所示，家在学校的东南方向，所以判断正确。

找准观测点是解答本题的关键。

15、错误

【解析】正方形的面积=边长×边长。

【详解】边长是2分米的正方形，面积就是2×2=4平方分米。

故答案为：错误。

16、√

【解析】略

17、×

【解析】略

18、✕

【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、B

【解析】略

20、B

【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”验算方法即可解答。

【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：256＝51×5＋1。

故选：B。

本题主要考查学生对有余数整数除法验算方法的掌握。

21、D

【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知教室的地面面积大约为50平方米，黑板的正面面积大约为3平方米，课桌面面积大约为40平方分米，数学书的封面大约为600平方厘米。

【详解】根据分析可知，数学书的封面面积最接近600平方厘米。

故答案为：D。

对常见物体表面的面积大小要有初步的认识。

22、B

【分析】把普通计时法化成24计时法，用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段。

【详解】上午9时＝9时，下午3时＝15时，

15时﹣9时＝6小时

故选B。

本题是考查时间段的推算，属于基础知识。

23、C

【分析】，求整数的近似数，近似到千万位，看百万位数字，千万位数字2不变，则利用四舍五入的方法可得百万位数字最大填4，不能进位，据此解答。

【详解】根据分析可得：

，百万位最大是4；

故答案选：C。

本题考查了整数的近似数知识，求一个数的近似数要用“四舍五入”法。

24、A

【分析】根据除法的意义（0不能作除数）解答即可

【详解】A：被除数可以是0，此项正确；

B：b为除数不能为0，此项不正确；

C：a可以是0，但b不能为0，此项不正确

故答案为：A

此题主要考查除法的意义（0不能作除数）。

25、B

【分析】因为24时计时法就是把中午12点以后到夜里12点的时刻，分别记作13时至24时，所以夜里12时就是24时，也就是第二天的0时。

【详解】根据分析可知，每天夜里12时，也就是第二天的零时。

故答案为：B

此题主要考查学生对24时计时法的理解与掌握。

26、A

【详解】略

27、C

【解析】若原来长10厘米，宽8厘米，面积80平方厘米，改变后长12厘米，宽6厘米，面积72平方厘米．

【分析】举例说明

28、B

【分析】根据整数加法、小数加法和整数除法的计算方法先算出算式得数，然后进一步解答即可。

【详解】A. 7.4＋2.6＝10

B. 150÷30＝5

C. 245＋135＝380

故答案为：B

本题主要考查了学生对计算方法的理解和灵活运用情况，准确计算出结果，是解题的关键。

四、勤奋的你来算一算。

29、800；21；0；40

93；6800；120；2400

1；0.9；9.1；5.5

【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算的方法，以及小数加减法的计算方法求解即可。

【详解】

【点评】

30、50……6；105；81；

3776；2888；69

【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，从被除数的最高位依次向下进行除法计算，两位数乘两位数，先用乘数的个位上的数乘另一个乘数，再用乘数的十位的数乘另一个乘数，结果相加，据此解答。

【详解】356÷7＝50……6

630÷6＝105

405÷5＝81

验算

59×64＝3776

76×38＝2888

552÷8＝69

验算

本题主要考查三位数除以一位数以及两位数乘两位数的竖式计算，熟练掌握计算方法是解决本题的关键。

31、

【详解】观察记录表可知，前面一个数据表示最低温度，后面一个数据表示最高温度，据此整理填表；要求平均温度，用七天的温度之和÷7=平均温度，据此列式解答．

五、操作题。

32、见详解

【分析】长方形的面积＝长×宽，6×2＝4×3＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米，也可以是长4厘米宽3厘米。据此画图即可。

【详解】

熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。

六、解决问题

33、（1）100平方米

（2）200平方米

【分析】（1）根据题意，用50米的篱笆靠墙围了两块正方形菜地，观察图形后可知，用50米的篱笆围了正方形的5条边，由此求出正方形的边长，再根据正方面积＝边长×边长求出面积；

（2）用（1）求出的辣椒地的面积×2即可求出这个菜地的面积。

【详解】（1）50÷5＝10（米）

10×10＝100（平方米）

答：种辣椒的这块地面积是100平方米。

（2）100×2＝200（平方米）

答：这个菜地的面积是200平方米。

本题主要考查正方形面积的计算方法，解题的关键是结合图形，先求出正方形的边长，再进一步解答。

34、不够

【分析】根据单价×数量＝总价可求买15个这样的篮球需要的钱数，再与600元比较大小即可求解。

【详解】42×15＝630（元）

630＞600

答：带600元不够。

解答本题的关键是先求出买篮球的总价，然后再进一步解答。

35、240千米

【分析】要求甲、乙两地相隔多少千米，首先应确定总共用的时间，上午10时到下午3时，经过了2＋3＝5（小时），然后根据关系式“路程＝速度×时间”即可求出甲、乙两地的距离。

【详解】上午10时到下午3时，经过了2＋3＝5（小时）；

48×5＝240（千米）；

答：甲、乙两地相隔240千米。

此题中在考查学生对关系式“路程＝速度×时间”的熟练掌握与运用。

36、45箱

【解析】360÷4÷2=45（箱）

答：平均每辆卡车每次运45箱。

37、（1）

（2）答：从统计图上提供的信息，我可以看出这个公园每天游客的数量，3日最多，达到920人，1日最少，只有580人．

（3）760人．

（4）答：如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．

【解析】试题分析：（1）根据统计表所提供的数据，即可把这幅未完成的条形统计图补充完整．

（2）从统计图上可以看出这个公园每天游客的数量，哪天多，哪天少等．

（3）用这5天的游客之和除以5就是平均每天的游客数．

（4）如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．

解：（1）根据统计表的数据把统计表补充完整如下：

（2）答：从统计图上提供的信息，我可以看出这个公园每天游客的数量，3日最多，达到920人，1日最少，只有580人．

（3）（580+700+920+850+750）÷5

=3800÷5

=760（人）

答：“黄金周”平均每天的游客是760人．

（4）答：如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．

【点评】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算等．注意，绘制统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间等．