朝阳县2023届三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

这是一份朝阳县2023届三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题，整百等内容，欢迎下载使用。
朝阳县2023届三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、我会选。1．一串气球362个,按红、蓝、绿的顺序排列,其中蓝气球有(　　)个．A．120 B．121 C．1812．同学们去公园划船，每只船上坐9人，小丽排第89位，她应坐第（      ）条．A．9 B．11 C．103．在一张长15厘米，宽10厘米的长方形纸板上剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（    ）平方厘米。A．150 B．100 C．504．东东家在学校的西北方向，那么学校在东东家的（　　）方向。A．正北 B．正西 C．东北 D．东南5．下面有（    ）个图形是轴对称图形。A．4                                               B．5                                               C．6二、我会判断。6．边长是2分米的正方形，它的面积和周长相等。（_________）7．把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍。（________）8．闰年的三月比平年的三月多一天。（______）9．3600平方厘米的正方形，它的边长是6分米。（______）10． “H”是轴对称图形．（____）三、我能填。11．500 cm2＝（_____）dm2  700 dm2＝（_____）m224个月＝（_____）年  360分钟＝（_____）小时12．将一支铅笔竖直插入水杯中，这时铅笔有8.3厘米是干的，再将铅笔调过头来插入水中，这时铅笔还有0.8厘米是干的。这支铅笔有（________）长。13．在括号里填上适当的单位名称。一颗大树高约10（________）                    课桌桌面的面积约28（________）红红的卧室面积约12（__________）              书桌高约8（________）14．等腰三角形有（_____）条对称轴，圆有（_____）条对称轴．15．在括号里填上适当的数。65平方米＝（________）平方分米     4米＝（________）厘米9千米＝（________）米     1米30厘米＝（________）厘米16．6平方米＝（________）平方分米            8000平方厘米＝（________）平方分米17．填上合适的单位。一间教室的面积约48（______）。一辆卡车的载重量为2（______）。一节数学课用时40（______）。18．409÷5的商是（____）位数。要使38÷6的商是三位数，里最小填（____）要使商是两位数，里有（____）种填法。19．看图填一填．小帆船先向(   )平移了(   )格，再向(   )平移了(    )格．20．下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（1）李明从7岁到10岁，体重增加了（    ）千克。（2）陈东的体重（    ）岁比上一岁增加得最多，增加了（    ）千克。（3）8岁时，陈东比李明轻（    ）千克。（4）你还能提出什么数学问题？21．要使8□6÷4的商的中间有零，□中可以填（______）。22．中华人民共和国国庆节是（______）月（_____）日，中国教师节是（______）月（______）日．四、我会计算。23．直接写得数。31×10＝    40×40＝    13×300＝    419÷6≈360÷6＝    110×60＝    80÷4＝     349÷5≈ 24．列竖式计算．972÷9=34×77=780÷6=34×59=635÷9=五、动手操作。25．画出小船向右平移6格后的图形。26．下图中每个小方格表示1平方厘米，请在图中画出2个面积是12平方厘米的不同形状的长方形。 27．（1）在方格内画一个周长是16厘米的正方形； （2）画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小方格的都是边长1厘米的正方形）七、我能解决下面各题。28．奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米．平均每天传递了多少千米？29．下图是1路公共汽车的行车路线图．①从火车站向(    )到学校再向(    )到电子大楼，再向(    )到科技馆，最后向(    )到植物园．②小华从电子大楼上车坐了4站，他可能在(    )下车，也可能在(    )下车．③小英从科技馆到学校，该怎样走？30．一箱可乐有24瓶，一箱雪碧也有24瓶，现在有12箱可乐和23箱雪碧，一共有多少瓶饮料？31．一个长方形蔬菜大棚，长24米，宽5米。现在打算把它改建一下，面积不变，宽为6米，长多少米？32．一个长方形的池塘，长16米，宽12米，现要将池塘进行扩建，池塘的宽增加2米，长不变。（1）沿扩建后的池塘四周走一圈是多少米？比原来多多少米？（2）扩建后面积增加了多少平方米？


参考答案 一、我会选。1、B【详解】略2、C【详解】略3、C【分析】在一张长15厘米，宽10厘米的长方形纸板上剪去一个最大的正方形，则这个正方形的边长与长方形的宽相等，是10厘米。原长方形的面积－剪去的正方形的面积＝剩下部分的面积。【详解】由题意，这个最大正方形的边长为10厘米，15×10－10×10＝150－100＝50（平方厘米）答：剩下部分的面积是50平方厘米。故答案为：C 本题考查长方形与正方形的面积。长方形面积＝长×宽；正方形面积＝边长×边长。4、D【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以学校的位置为观测点，东东家在西北方向，根据方向的相对性，以东东家的位置为观测点，学校在东南方向。【详解】据分析得出：东东家在学校的西北方向，那么学校在东东家的东南方向。故答案为：D 本题主要考查方向的辨别，注意找准观测点。5、A【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。据此作答即可。【详解】平行四边形和三角形沿中间对折，左右两边不能完全重合，所以平行四边形和三角形不是轴对称图形；“0”，“8”，“王”，“田”沿中间对折，左右两边可以完全重合，所以是轴对称图形。所以这些图形中，轴对称图形有4个。故答案为：A。 解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。 二、我会判断。6、×【详解】2×2＝4（平方分米）；2×4＝8（分米）；答：它的面积是4平方分米，周长是8分米。故答案为×。7、×【分析】假设小正方形的边长为1，那么小正方形的周长为4×1＝4，四个相同小正方形拼成大正方形时边长为2，周长为2×4＝8，大正方形的周长是小正方形的8÷4＝2倍。据此判断即可。【详解】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的2倍，而不是4倍。原题说法错误。故判断错误。 本题考查正方形拼接前后的周长关系，通过对周长概念的理解也可知道不是4倍。8、×【分析】闰年的二月比平年的二月多一天，而三月不管是闰年还是平年都是31天，据此即可判断。【详解】三月有31天，和闰年、平年没有关系，故原题说法错误。故答案为：×。 本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。9、√【分析】1分米=10厘米，所以6分米=60厘米，常用相邻长度单位之间的换算进率是10。【详解】6分米=60厘米6060=3600平方厘米10、√【详解】略 三、我能填。11、5    7    2    6　    【解析】1 dm2＝100 cm2，1 m2＝100 dm2，1年＝12个月，1小时＝60分钟。12、15.8厘米【分析】8.3减去0.8得水的深度，然后再加上8.3得铅笔的长度；据此即可解答。【详解】8.3－0.8＋8.3＝7.5＋8.3＝15.8（厘米）故答案为：15.8厘米。 本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握，解答本题的关键是先求水的深度，然后再进一步解答。13、米    平方分米    平方米    分米    【分析】长度单位有：米、分米、厘米等；面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米等，根据生活实际选择即可解答。【详解】根据分析可得：一颗大树高约10（米）                    课桌桌面的面积约28（平方分米）红红的卧室面积约12（平方米）              书桌高约8（分米） 本题考查了单位的选择，关键在于根据具体情景和数据的大小灵活选择所需要的单位，做到学以致用。14、1    无数    【详解】略15、6500    400    9000    130    【分析】1平方米＝100平方分米，1千米＝1000米，1米＝100厘米。【详解】65平方米＝6500平方分米     4米＝400厘米9千米＝9000米     1米30厘米＝130厘米 熟练掌握面积和长度单位的换算知识是解答本题的关键。16、600    80    【分析】根据1平方米＝100平方分米、100平方厘米＝1平方分米，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。解答即可。【详解】根据分析可得：6×100＝600（平方分米）；8000÷100＝80（平方分米）；故答案为：600；80； 本题考查了面积单位的换算，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。17、平方米    吨    分    【分析】教室的面积，应当用面积单位表示，面积单位有平方厘米，平方分米，平方米；卡车的载重量，应当用质量单位表示，质量单位有克，千克，吨；数学课的用时，应当用时间单位表示，时间单位有时，分，秒。【详解】教室面积用平方米比较合适，一间教室的面积约48平方米；卡车的载重量用吨比较合适，一辆卡车的载重量为2吨；数学课的用时用分比较合适，一节数学课用时40分。故答案为：平方米，吨，分。 本题考查的是单位在实际生活中的运用，结合生活经验，选择合适的单位。18、两    6    5    【解析】略19、右 9 下 6【解析】略20、（1）7.1；（2）9、2.7；（3）0.2   （4）问题：陈东7岁到8岁体重增加了多少？【分析】（1）将李明10岁时候的体重减去7岁时候的体重即可。（2）将陈东从7岁到10岁每一年增加的算出来，比较哪一年增加的数据最多即可解答。（3）将陈东和李明8岁时的体重分别找出来，然后作差即可。（4）问题：陈东7岁到8岁体重增加了多少？【详解】（1）29.8－22.7＝7.1（千克），李明从7岁到10岁增加了7.1千克。（2）24.4－23.5＝0.9（千克）；27.1－24.4＝2.7（千克）；28.8－27.1＝1.7（千克）陈东9岁时比上一岁体重增加得最多，增加了2.7千克。（3）24.6－24.4＝0.2（千克），8岁时陈东比李明轻0.2千克。（4）陈东7岁到8岁体重增加了多少？ 本题考查的是复式统计表的观察分析能力以及小数的加减运算。21、0、1、2、3【分析】被除数的最高位是8，除数是4，8能被4整除，被除数十位上的数字只要小于4，商的十位就商0。【详解】因为8□6÷4商的百位是2，没有，所以□内的数是小于除数的自然数，即要使8□6÷4的商的中间有零，□中可以填0、1、2、3。故答案为：0、1、2、3。 本题考查除法的应用，根据除法的运算法则解答即可。22、10    1    9    10    【解析】略 四、我会计算。23、310；1600；3900；7060；6600；20；70【分析】计算因数末尾有0的乘法，可以把0前面的数相乘，然后看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添几个0；整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0；除法估算时，除数不变，把被除数看做是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。【详解】31×10＝310    40×40＝1600    13×300＝3900    419÷6≈420÷6＝70360÷6＝60     110×60＝6600   80÷4＝20      349÷5≈350÷5＝70 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  24、972÷9=10834×77=2618780÷6=13034×59=2006635÷9=70…5【解析】试题分析：根据整数乘除法的计算法则计算即可求解．解：972÷9=10834×77=2618780÷6=13034×59=2006635÷9=70…5【点评】考查了整数乘除法的计算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算． 五、动手操作。25、【解析】略26、见详解【分析】根据长方形的面积＝长×宽，所以面积为12平方厘米的长方形的长和宽分别可为：12与1，6与2，4与3，任选两组数据进行作图即可。【详解】如图所示：（答案不唯一） 解答此题的关键是：根据长方形的面积公式先分别确定出长方形的长和宽的值，即可作出符合要求的图。27、【分析】（1）根据正方形的边长＝周长÷4可知，16÷4＝4，则周长是16厘米的正方形，边长是4厘米；（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，6×2＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长为6厘米宽为2厘米的长方形。【详解】根据分析可知，该正方形的边长为4厘米。该长方形的长为6厘米，宽为2厘米。故画图如下所示： 熟练掌握正方形的周长公式和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。 七、我能解决下面各题。28、204千米【分析】根据每天传递的距离=总距离÷天数．代入数据即可解答。【详解】816÷4=204（千米），答：平均每天传递204千米。 解答此类题目关键是找出数量间的等量关系。29、 (1) 东南   东北    南   东(2)书店   植物园  (3)从科技馆向北到电子大楼，再向西南走四站到学校．【详解】略30、840瓶【分析】用每箱可乐的瓶数×可乐的箱数，求出可乐的瓶数；再用每箱雪碧的瓶数×雪碧的箱数，求出雪碧的瓶数；最后求和即可。【详解】24×12＝288（瓶）24×23＝552（瓶）288＋552＝840（瓶）答：一共有840瓶饮料。 本题主要考查两位数乘法的实际应用。31、20米【分析】根据长方形面积＝长×宽，先求出蔬菜大棚的面积，再根据改建面积不变，宽为6米，用大棚的面积除以宽6米，即可解答。【详解】24×5÷6＝120÷6＝20（米）答：长20米。 本题主要考查长方面积公式的灵活应用。解题的关键是抓住面积不变，先求出面积，再除以改建后的宽即可解答。32、（1）60米；4米；（2）32平方米【分析】（1）首先求出扩建后的宽是多少米，再根据长方形的周长公式：S＝2（a＋b），把数据代入公式解答。（2）根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。【详解】（1）12＋2＝14（米）（16＋14）×2＝30×2＝60（米）（16＋12）×2＝28×2＝56（米）60－56＝4（米）答：沿扩建后的池塘四周走一圈是60米，比原来多4米；（2）16×14－16×12＝16×（14－12）＝16×2＝32（平方米）答：扩建后面积增加了32平方米。 此题主要考查长方形的周长、面积公式的实际应用。