张家界市桑植县2023年数学三下期末监测试题含解析

张家界市桑植县2023年数学三下期末监测试题

一、快乐填一填。

1．每小格代表1平方厘米

（1）在上面两个字母中，面积大的字母是_____，面积相差_____平方厘米．

（2）请在方格里的空白处画出一个面积是12平方厘米的长方形，再算一算你画的这个长方形周长是_____厘米．

2．丽丽有3件上衣2条裤子，2双鞋子，一共有_________种穿法。

3．405÷5的商是（________）位数；50×80的积末尾有（________）个0。

4．根据规律填数。

99×9＝891

999×9＝8991

9999×9＝89991

99999×9＝（________）

99999999×9＝（________）

5．3平方米＝（______）平方分米    4米5分米＝（______）分米

900平方厘米＝（______）平方分米    6元5角＝（______）元

6．按规律填空。

  （1）16，20，24，（     ），（       ）

  （2）1，2，3，5，8，（      ），（      ）。

  （3）3，6，11，18，（       ），（       ）。

  （4）

7．把普通计时法改成24时计时法。

凌晨4时（_____）   上午10时（_____）   下午4时（_____）

8．在括号里填上合适的单位。

课桌面的面积约24（________）。菲菲的身高约132（________）。

一块橡皮的一个面的面积约6（________）。小可家的客厅面积约44（________）。

一张五元纸币的面积约84（________）。黑板长约4（________）。

9．一根细绳刚好围成一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，这个长方形的面积是（______）平方厘米。如果用这根绳子刚好围成一个正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。

10．的商的最高位在（______）位上，商是（______）位数。

11．□36÷6，如果商是三位数，那么□里最小填（______），如果商是两位数，那么□里最大填（______）。

二、公正小法官。

12．小兰面对西，她背对的方向是南。_____。

13．－＝3 （______）

14．0的6倍与0除以3的商相等。（______）

15．9角钱就是0.90元．    （____）

16．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）

17．小数0.3米表示米，也就是3分米。（________）

18．面积单位之间的进率都是100。（______）

三、精挑细选。

19．从300里面连续减3，减（    ）次后正好得0。

A．10 B．100 C．297

20．地图上通常是按（   ）绘制的。

A、上南下北，左东右西

B、上北下南，左西右东

C、上东下西，左南右北

21．下面的数字是轴对称图形的是（    ）。

A．69 B．8 C．22

22．小强的生日是2月29日，她可能是哪一年出生的？（    ）。

A．2018 B．2019 C．2020

23．702÷7的商的末尾有（    ）个0。

A．1 B．2 C．0

24．△÷4＝22……□，□中最大填（    ）。

A．1 B．2 C．3

25．大于0.6而小于0.8的小数有（    ）个。

A．1 B．10 C．无数

四、我是神算手。

26．我能算得又对又快。

30×20＝    480÷2＝    0.9＋0.6＝    283÷7≈

20×23＝    77÷7＝     4.5＋2.4＝    179÷2≈

21×40＝    84÷4＝     1－0.8＝     39×98≈

1.7－1.5＝    50×80＝    80×90＝    29×19≈

27．用竖式计算。

五、动手实践。

28．按要求画图。

（1）在■的东南面画“○”。

（2）在■的东北面画“△”。

（3）在■的西南面画“☆”。

（4）在■的西北面画“◇”。

29．在方格图中画出一个面积是12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形．（每个方格边长为1厘米）

30．下面的每个小方格都表示边长1厘米的正方形。

（1）画一个面积是12平方厘米的长方形，并涂色表示它的 。

（2）画一个与涂色部分面积相等的正方形。

六、生活问题我能解决。

31．三（2）班的同学去欢乐谷游玩，全班的人在玩碰碰车，的人在坐太空梭，其余的人在坐旋转木马。坐旋转木马的人数占全班人数的几分之几？

32．妈妈先买了3元4角的西红柿，又买了5元2角的黄瓜，妈妈一共花了多少元？

33．希望小学教学楼有4层，每层5个班，每班48人．电影院有15排座位，每排16个座位．

（1）希望小学一共有多少名学生？

（2）学校包4场电影，座位够吗？

34．一列火车上午7时从甲地开出，中午12时到达乙地，火车每小时行85千米，甲、乙两地相距多少千米？

35．李叔叔家原来有一块边长8米的正方形菜地，今年李叔叔将这块地进行了扩建．(如图中阴影部分)

(1)原来这块菜地的面积是多少平方米？

(2)李叔叔今年扩建了多少平方米的面积？

参考答案

一、快乐填一填。

1、H21

【详解】试题分析：（1）数一数每个字母所占的小方格的数目，然后根据每小格代表1平方厘米，即可得出两个字母的面积，然后比较大小即可；

（2）因为12=3×4，所以这个长方形的长与宽可以分别是4厘米、3厘米（答案不唯一），据此即可画出这个长方形，再利用长方形的周长公式计算即可．

解：（1）10×1=10（平方厘米）

8×1=8（平方厘米）

10平方厘米＞8平方厘米

10﹣8=2（平方厘米）

所以，面积大的字母是H，面积相差2平方厘米．

（2）如图：

这个长方形的周长是：（4+3）×2

=7×2

=1（厘米）

故答案为H，2；1．

【点评】

此题主要考查画指定面积的长方形的方法，明确长方形的长与宽是解决本题的关键，此题答案不唯一．

2、12

【分析】假设3件上衣分别为甲、乙、丙，2条裤子分别为A、B，2双鞋子分别为a、b。按照1件上衣配1条裤子和1双鞋子的搭配方法，有以下12种不同的搭配方法：甲Aa、甲Ab、甲Ba、甲Bb、乙Aa、乙Ab、乙Ba、乙Bb、丙Aa、丙Ab、丙Ba、丙Bb。

【详解】按照1件上衣配1条裤子和1双鞋子的搭配方法，一共有12种不同的搭配方法。

故答案为：12。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

3、两    3   

【分析】（1）三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。据此判断405÷5的商是几位数。

（2）计算因数末尾有0的乘法，可以把0前面的数相乘，然后看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出50×80的积，再判断积的末尾有多少个0。

【详解】405÷5，被除数的最高位小于除数，则商是两位数；

50×80＝4000，则50×80的积末尾有3个0。

故答案为：两；3。

熟练掌握三位数除以一位数和因数末尾有0的乘法的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。

4、899991    899999991   

【分析】通过观察发现规律是：

①第一个因数是有若干个9组成的，第二个因数都是9，积是由8和若干个9和1组成的。

②积的最高位上的数都是8，最低位上的数都是1，中间是若干个9，中间的9的个数比第一个因数中9的个数少1个，据此解答即可。

【详解】99×9＝891

999×9＝8991

9999×9＝89991

99999×9＝899991

99999999×9＝899999991

此题考查了学生观察能力，以及分析问题、总结规律的能力。

5、300    45    9    6.5   

【分析】平方米和平方分米之间的进率是100；米和分米之间的进率是10；平方分米和平方厘米之间的进率是100；元和角之间的进率是10；据此解答。

【详解】3平方米＝3×100平方分米＝300平方分米    4米5分米＝（4×10＋5）分米＝45分米

900平方厘米＝900÷100平方分米＝9平方分米    6元5角＝（6＋0.5）元＝6.5元

考查学生对长度、面积和人民币单位的换算知识的掌握，高级单位换算成低级单位乘以进率，低级单位换算成高级单位除以进率。

6、（1）28，32，（2）13，21； （3）27，38；（4）144，35，225;

【解析】略

7、4时    10时    16时   

【解析】24时计时法不能加限制词，中午12时之前的时刻与普通计时法相同，之后的时刻要“加12”。此题易误点是改写成24时计时法没有去掉时间词“上午”“下午”等。

8、平方分米    厘米    平方厘米    平方米    平方厘米    米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量课桌面的面积用“平方分米”作单位，计量菲菲的身高用“厘米”作单位，计量橡皮的一个面的面积用“平方厘米”作单位，计量小可家的客厅面积用“平方米”作单位，计量五元纸币的面积用“平方厘米”作单位，计量黑板长度用“米”作单位。

【详解】课桌面的面积约24（平方分米）。菲菲的身高约132（厘米）。

一块橡皮的一个面的面积约6（平方厘米）。小可家的客厅面积约44（平方米）。

一张五元纸币的面积约84（平方厘米）。黑板长约4（米）。

故答案为：平方分米；厘米；平方厘米；平方米；平方厘米；米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

9、15    16   

【分析】（1）根据长方形的面积公式S＝ab，将长5厘米，宽3厘米代入公式即可求出这个长方形的面积；

（2）根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，先求出一根绳子的长度，再根据正方形的周长公式C＝4a，知道a＝C÷4，求出正方形的边长；再根据正方形的面积公式S＝a×a，即可求出正方形的面积。

【详解】（1）5×3＝15（平方厘米）；

（2）绳子的长度：

（5＋3）×2

＝8×2

＝16（厘米）

正方形的边长：16÷4＝4（厘米）

正方形的面积：4×4＝16（平方厘米）

此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2、正方形面积公式S＝a×a的灵活应用，求出这根绳子的长度是解题的关键。

10、百    三   

【分析】五位数除以两位数，被除数万位和千位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是四位数；比除数小，商就是三位数，由此可解。

【详解】22＜75

的商的最高位在百位上，商是三位数。

本题主要考查了五位数除以两位数，商是几位数的掌握情况。被除数前两位组成的数字比除数小，商的最高位在百位上，商是三位数。

11、6    5   

【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数，据此回答即可。

【详解】要使□36÷6的商是三位数，那么□里面的数要大于或等于6，可以是6、7、8、9，最小是6；要使□36÷6的商是两位数，那么□里面的数要小于6，可以是1、2、3、4、5，最大是5。

故答案为：6；5

本题考查的是三位数除以一位数的计算方法，主要是比较被除数最高位和除数的大小。

二、公正小法官。

12、×

【分析】根据方位的相对性可知，西对东，小兰面对西，她背对的方向是西的对面东，据此分析判断。

【详解】小兰面对西，她背对的方向是西的对面东，所以小兰面对西，她背对的方向是南的说法是错误的；

故答案为×。

本题主要考查方位的辨别，注意东西相对。

13、×

【解析】略

14、√

【分析】因为0与任何数的积都是0，0除以任何不为0的数其商都是0，所以0的6倍和0除以3的商相等，都等于0，由此解答。

【详解】0×6＝0

0÷3＝0

所以0的6倍与0除以3的商相等；

故答案为：√

由此题可以得出这样的结论：0的任何倍与0除以非0的任何数，结果相等，都等于0。

15、√

【解析】1元=10角，明确其间的换算，从角向元换算时，将小数点向左移动一位，由此即可得出答案．

9角=9÷10=0.9元．由此可知题干所述正确．

故答案为正确．

16、×

【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。

【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：

（8＋2）×2＝20

面积16，边长是4，周长是：

4×4＝16

面积相等的两个图形周长不一定相等。

故题干中的说法是错误的。

故答案为：×

本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。

17、√

【分析】根据分数与小数的关系，0.3就是；1米＝10分米，把米换算成分米，即0.3米＝3分米，据此解答。

【详解】0.3＝3÷10＝

所以0.3米＝米，

0.3×10＝3（分米）

即0.3米＝3分米，

所以原题说法正确。

故答案为：√

此题主要考查小数化成分数的方法以及长度的单位换算。

18、×

【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。

【详解】1平方米=10000平方厘米

故答案为：×

本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。

三、精挑细选。

19、B

【分析】

从300里面连续减3，减几次后正好得0，就是看300里面有多少个3，用除法计算。

【详解】

300÷3＝100，即从300里连续减去3，减100次正好得0。

故答案为：B。

解决本题关键是理解：求300里面有多少个3，得到的商就是减的次数。

20、B

【解析】略

21、B

【分析】根据对轴对称图形的理解，只需找到一条对称轴，让图形沿着对称轴对折后能够重合的就是轴对称图形。

【详解】三个选项中，只有B项可以从中间折叠使得上下或者左右重合，“8”是对称图形。

故答案为：B

本题考查的是对对称图形的理解，关键是找到对称轴。

22、C

【分析】小强的生日是2月29日，所以是闰年的2月29日出生，判断选项中的年份是不是闰年，找出闰年即可。

【详解】A．2018÷4＝504……2，有余数，2018年是平年；

B．2019÷4＝504……3，有余数，2019年是平年；

C．2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年；

故答案为：C

闰年的判断方法：普通年份看是否能被四整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；整百的年份看是否能被四百整除，如果能，就是闰年，否则就是平年。

23、B

【分析】计算出702÷7的结果即可解答。

【详解】702÷7＝100……2，商的末尾有2个0。

故答案为：B。

熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。

24、C

【解析】略

25、C

【分析】大于0.6而小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数……，所以有无数个。

【详解】大于0.6而小于0.8的小数有无数个；

故答案为：C。

介于两个数之间的小数，如果没有指明是几位小数，那么它们之间就有无数个小数。

四、我是神算手。

26、600；240；1.5；40

460；11；6.9；90

840；21；0.2；4000

0.2；4000；7200；600

【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算法则，进行计算和估算即可。

【详解】30×20＝600    480÷2＝240     0.9＋0.6＝1.5     283÷7≈280÷7＝40

20×23＝460    77÷7＝11   4.5＋2.4＝6.9     179÷2≈180÷2＝90

21×40＝840    84÷4＝21   1－0.8＝0.2    39×98≈40×100＝4000

1.7－1.5＝0.2    50×80＝4000   80×90＝7200   29×19≈30×20＝600

本题考查了整数、小数加减乘除法的相关知识。估算时把相乘的数看成最接近它的整数。

27、6000；816；9.4；2.7

【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。

【详解】＝6000      ＝816    ＝9.4    ＝2.7

此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、动手实践。

28、

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行填写。

【详解】标注如下：

此题主要考查地图上的方向辨别方法。

29、

【详解】略

30、

【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，4×3＝6×2＝12，由此可以画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形（所画长方形的形状不唯一），再将长方形平均分为3份，涂出其中的一份即可；

（2）涂色部分的面积是4平方厘米，根据正方形面积＝边长×边长，2×2＝4，所以画一个边长2厘米的正方形即可。

【详解】4×3＝12（平方厘米），所以画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形；（答案不唯一）

（1）（2）作图如下：

此题考查了长方形、正方形的面积公式的灵活运用，解题的关键是根据涂色长方形的面积和正方形的面积相等求出正方形的边长，是解决此题的关键。

六、生活问题我能解决。

31、

【分析】全班同学的总人数看作单位“1”，通过读题我们知道班里的同学分成3部分，玩碰碰车的占，玩太空梭的占，剩下的就是坐旋转木马的，也就是单位“1”减去其他两部分的比率，剩下的就是坐旋转木马的人占全班的比率。

【详解】

＝－

＝

答：坐旋转木马的人数占全班人数的。

本题考查分数加减法的应用，解答此题的关键是确定标准量，即单位“1”。

32、8.6元

【解析】试题分析：将两种蔬菜的总价相加，即可得解．

解：3.4+5.2=8.6（元）；

答：妈妈一共花了8.6元．

【点评】此题主要依据加法的意义解决实际问题．

33、（1）960名

（2）够坐

【详解】（1）4×5×48=960（人）

答：希望小学一共有960名学生．

（2）16×15×4=960（个）

960=960

答：学校包4场电影，座位够．

34、425千米

【分析】先求出从上午7时到中午12时经过的时间，再根据路程＝速度×时间即可解答。

【详解】85×（12－7）

＝85×5

＝425（千米）

答：甲、乙两地相距425千米。

求出上午7时到中午12时经过的时间是解答本题的关键。

35、 (1) 64平方米(2) 66平方米的面积．

【分析】扩建的面积＝现在的面积－原来的面积．

【详解】(1)8×8＝64(平方米)

答：原来这块菜地的面积是64平方米．

(2)8＋5＝13(米)　8＋2＝10(米)

13×10－64＝66(平方米)

答：李叔叔今年扩建了66平方米的面积．