建昌县2022-2023学年数学三下期末综合测试模拟试题含解析

建昌县2022-2023学年数学三下期末综合测试模拟试题

一、 填空题。 （20 分）

1．单位换算。

800平方米＝（________）平方分米   50平方分米＝（________）平方厘米

60分米＝（________）厘米   5元8角＝（________）元（用小数表示）

2．同学们在练习百米赛跑，小刚的成绩是18.02秒，小亮的成绩是18.20秒，小明跑17.96秒，他们中跑得最快的是（_________________）。

3．一共有24个桃子，大猴子吃了其中的，大猴子吃了（______）个桃子；小猴子吃了剩下的，小猴子吃了（______）个桃子。

4．要使的商是两位数，□里最大可以填（________）；要使的商中间有0且没有余数，□里填（________）。

5．用一张长19厘米、宽5厘米的长方形纸可以剪出（______）个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是（______）平方厘米。

6．49×4≈（______）        125÷4≈（______）

7．在算式6□5÷3中，要使商中间有0，且没有余数，□里应填（________）．

8．有6个小朋友一起打乒乓球，每2人打一场，一共能打（______）场。

9．2019年武汉市中小学生7月5日开始放暑假，9月1日正式开学。暑假共有（________）天。

10．按要求把涂色部分表示出来。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．东东有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，东东剩下的钱比原来少（　　）元。

A．116 B．126 C．184 D．185

12．三位师傅进行包装产品比赛，包装同样多的产品刘师傅用了15.6分钟，王师傅用了16.1分钟，李师傅用了15.9分钟．得第一名的是(    )．

A．刘师傅 B．王师傅 C．李师傅

13．下面年份中不是闰年的是（    ）。

A．1900年 B．2016年 C．2020年

14．用3、6、7算“24”点，下面列式正确的是（    ）。

A．3×6＋7 B．7－3×6 C．6×（7－3）

15．下面说法正确的是（    ）。

A．小芳家的客厅面积是35平方米 B．小强的生日是1992年2月30日 C．20.16读作二十点十六

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．小红走了9步，共540厘米，平均每步走60厘米。   （____）

17．三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾一定有0。（______）

18．周长相等的图形，它们的面积也相等。 （_____）

19．任意连续4年中，都一定有1个闰年，3个平年。 （____）

20．用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米．（____）

四、 计算题。 （28 分）

21．估算．

422÷6≈        28×53≈      643÷8≈        25×48≈、

22．用竖式计算，带△的要验算。

△352÷7＝　　57×92＝　13.5－4.8＝

五、 作图题。 （8 分）

23．在下列各图中分别表示出。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．（1）如图中帆船图向下平移了（    ）格。

（2）请画出将图中平行四边形向右平移5格后的图形。

25．下面是三年级两个班的同学某个星期日玩电子产品的时间情况统计表。

 (1)三（1）班同学周日玩电子产品的时间在（     ）的人最多。

(2)三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟以下的有（     ）人。这两个班周日玩电子产品的时间在1小时以上的有（      ）人。

(3)看了这个统计结果，你有什么感想？

26．班级教室的地面是一个长12米，宽8米的长方形，现要给班级铺边长为4分米的地砖，一共需要多少块这样的地砖？

27．下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。

（1）观察统计表，第一小组男生的成绩好还是女生的成绩好？

（2）如果三（1）班共有4个这样相同人数的小组，三（1）班共有多少人？

28．超市购进288箱水果,用4辆同样的卡车分2次运来。平均每辆卡车每次运多少箱?

29．李师傅第一周加工零件330个，第二周加工的零件个数是第一周的3倍。李师傅两周一共加工零件多少个？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、80000    5000    600    5.8   

【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘以进率100；

（2）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘以进率100；

（3）高级单位分米化低级单位厘米，乘以进率10；

（4）把5元8角换算成元数，先把8角换算成元数，用8除以进率10得0.8元，再把5元、0.8元加起来得5.8元。

【详解】800平方米＝800×100＝（80000）平方分米   50平方分米＝50×100＝（5000）平方厘米

60分米＝60×10＝（600）厘米   5元8角＝5＋8÷10＝（5.8）元（用小数表示）

故答案为：80000；5000；600；5.8

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

2、小明

【解析】略

3、6    4   

【分析】根据分数的意义，一共有24个桃子，大猴子吃了其中的，将24个桃子看作单位“1”，平均分为8份，大猴子吃的占其中的2份，由此列式解答；小猴子吃了剩下的，将剩下的桃子看作单位“1”，将剩下的桃子平均分为9份，小猴子吃的占其中的2份，由此列式解答。

【详解】24÷8×2

＝3×2

＝6（个）

所以大猴子吃了6个桃子；

24－6＝18（个）

18÷9×2

＝2×2

＝4（个）

所以小猴子吃了4个桃子。

本题主要考查应用分数的意义解决简单的实际问题，解题的关键是找清两次的单位“1”。

4、5    4   

【分析】三位数除以一位数，要使商是两位数，被除数的百位的数字必须小于除数；使的商中间有0且没有余数，百位7÷7商1，中间是0，十位上的数字必须小于7，要没有余数，十位和个位的数字组合必须是7的倍数，根据乘法口诀选择即可。

【详解】要使的商是两位数，□里最大可以填（5）；要使的商中间有0且没有余数，□里填（4）。

本题考查除数是一位数的除法知识，掌握除数是一位数的除法的计算方法和顺序是解题的关键。

5、3    20   

【分析】用长19厘米、宽5厘米的长方形纸减出尽可能大的正方形，则正方形以长方形的宽作为边长，即正方形边长为5厘米。用19除以5，所得商即为正方形的个数，所得余数即为剩下长方形的宽，剩下长方形的长为5厘米，据此求出剩下长方形的面积。

【详解】根据题意剪出的正方形的边长为5厘米，

19÷5＝3（个）……4（厘米）

5×4＝20（平方厘米）

答：可以剪出3个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是20平方厘米。

故答案：3；20

本题考查学生对长方形与正方形特征的了解以及对长方形面积公式的掌握。长方形面积＝长×宽。

6、200    30   

【解析】略

7、1

【详解】略

8、15

【分析】6人进行乒乓球比赛，每两人打一场，即每人都要与其他5人各打一场，共打5场，则6人共打6×5＝30场，由于比赛是在两人之间进行的，所以一共要比赛30÷2＝15场。

【详解】6×5÷2

＝30÷2

＝15（场）

答：一共能打15场。

故答案为：15。

本题是一个搭配问题题目，比赛在两人之间进行的，注意不要算重复了。

9、58

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出7月份、8月份和9月份放假的天数，再加起来即为这个暑假放假的总天数。

【详解】7月份有31天。

31－5＋1

＝26＋1

＝27（天）

则7月份放假27天。

8月份共31天，则8月份放假31天。

9月1日就正式开学了，则9月份放假0天。

27＋31＝58（天）

所以这个暑假共放假58天。

故答案为：58。

熟练掌握经过时间的计算公式，注意9月份放假0天。

10、0.7；；1.2

【解析】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、C

【分析】剩下的钱比原来少的钱数，其实就是等于买书和买文具用去的钱数，因此用买书用去的56元加上买文具用去的128元即可解答。

【详解】56＋128＝184（元）

故答案为：C

明确剩下的钱比原来少的钱数，其实就是两次用去的钱数，是解答本题的关键。

12、A

【详解】用的时间越少，包装得越快．

13、A

【分析】区分闰年和平年，非整百年份除以4，整百年份除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年。

【详解】A．1900÷400＝4……3，是平年；

B．2016÷4＝504，是闰年；

C．2020÷4＝505，是闰年。

故答案为：A

此题主要考查学生对平年和闰年的判断方法。

14、C

【分析】根据题意，题中含有6，4×6＝24，所以只需再计算出一个4，由此可以这样想：7－3＝4，4×6＝24，由此写出即可。

【详解】（7－3）×6

＝4×6

＝24

故答案为：C

解答此题的关键认真审题，根据数的特点，进行试填运算符号，进而得出结论，解答本题也可直接计算出各个选项的结果，即可进行选择。

15、A

【分析】

（1）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量小芳家的客厅面积用“平方米”作单位。

（2）平年2月有28天，闰年2月有29天。不管是平年还是闰年均没有2月30日。

（3）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】

A．小芳家的客厅面积是35平方米，故说法正确。

B．2月没有30日，则小强的生日不可能是1992年2月30日，故说法错误。

C．20.16读作二十点一六，故说法错误。

故答案为：A。

根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、√

【解析】略

17、×

【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，在没有余数的情况下，如果商的末尾有0，被除数的末尾也一定有0；在有余数的除法中，被除数的末尾没有0，商的末尾不一定没有0，比如125÷6＝20…5；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾不一定有0。

故答案为：×

三位数除以一位数时，哪一位不够除，用0补足。

18、×

【解析】略

19、×

【解析】略

20、√

【详解】略

四、 计算题。 （28 分）

21、70  1500  80  1250

【详解】略

22、50……2；5244；8.7

【分析】根据三位数除以一位数，两位数乘两位数，小数减法的笔算方法计算即可。

【详解】352÷7＝50……2

验算：

57×92＝5244；    13.5－4.8＝8.7

本题考查整数乘除法及小数减法的笔算，计算时要细心。有余数的除法通过商乘以除数再加上余数，结果与被除数相等来验算。

五、 作图题。 （8 分）

23、

【分析】根据的意义：将单位“1”平均分成4份，表示其中这样的3份的数为分数，据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。

【详解】由分析可知，各图中分别为：

本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、（1）6；

（2）

【分析】（1）根据帆船的指向和对应点之间的格数，即可看出这个图形移动的方向和距离。

（2）根据平移图形的特征，把平行四边形的四个顶点分别向右平移5格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形向右平移5格后的图形。

【详解】（1）如图中帆船图向下平移了6格。

（2）

本题是考查作平移后的图形。平移作图要注意：①方向；②距离。

25、（1）30分钟~1小时

（2）10， 27

（3）适当玩电子产品可以，但要控制在30分钟以内，时间长了会损伤眼睛，影响学习。

【解析】略

26、600块

【分析】首先根据长方形的面积公式：s＝ab，把数据代入公式求出教室地面的面积，然后用教室地面的面积除以每块地砖的面积即可求出需要多少块。

【详解】12×8＝96（平方米）

96平方米＝9600平方分米

4×4＝16（平方分米）

9600÷16＝600（块）

答：一共需要600块这样的地砖。

此题主要考查长方形的面积公式在实际生活中的应用，注意单位间的进率。

27、（1）男生成绩好；（2）48人。

【分析】（1）根据统计表，分别求出第一组数学成绩为优良的男生人数和女生人数，再比较大小解答。

（2）根据统计表，分别求出数学成绩为优、良和合格的学生人数，再将求得的各学生人数加起来即为第一组学生的总人数。用第一组学生的总人数乘4解答。

【详解】（1）2＋3＝5（人）

1＋3＝4（人）

5＞4，则第一小组男生的成绩好。

（2）2＋1＋3＋3＋1＋2＝12（人）

12×4＝48（人）

则三（1）班共有48人。

故答案为：（1）男生成绩好；（2）48人。

根据统计表找出需要的数据，再根据题意列式计算即可。

28、38 箱

【解析】解：288÷2÷4=144÷4=38（箱）

29、1320个

【分析】第二周加工的零件个数是第一周的3倍，则第二周加工的零件个数为330×3个，两周一共加工零件330＋330×3个。

【详解】330＋330×3

＝330＋990

＝1320（个）

答：李师傅两周一共加工零件1320个。

求一个数的几倍是多少，用乘法。