广东省广州市天河区2022-2023学年三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

这是一份广东省广州市天河区2022-2023学年三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析，共15页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

广东省广州市天河区2022-2023学年三年级数学第二学期期末调研模拟试题
一、神奇小帮手。
1．一袋橘子重5千克，800袋这样的橘子重________千克，合________吨。
2．填一填，说一说你的发现。
因数
2
2
2
20
200
…
因数
4
40
400
4
4
…
积
8
80
（______）
（______）
（______）
…
我的发现是（______）。
3．在班级组织的“口算小达人”比赛中，20道口算题前三名全部答对，其中小华用了13.5秒，欢欢用了16.7秒，小兰用了14.3秒，他们三人中（______）获得了冠军。
4．用24时记时法表示下列时刻。
早上7时（______） 下午5时（______）
5．42的13倍是（______）；5的（______）是485；25×40的积的末尾有（______）个0。
6．括号里最大能填几？
（________）×5＜42 70×（________）＜290 （________）×80＜500
7．下面是三（2）班任意抽取的12名学生第一学期视力检查结果情况。
序号
左眼
右眼
序号
左眼
右眼
序号
左眼
右眼
1
5.0
5.0
5
5.0
5.1
9
4.9
5.1
2
5.1
4.9
6
5.1
5.0
10
5.0
5.0
3
4.9
4.9
7
5.0
4.9
11
5.1
4.5
4
4.7
4.8
8
5.1
5.0
12
5.1
5.1
（1）这12名学生中，左眼视力在5.0及以上的有（______）名，右眼视力在4.9以下的有（______）名。
（2）视力在4.9及以上为正常，你知道这12名学生中，有（______）名同学视力达标，你觉得这个班48名学生中有（______）名同学视力会不达标。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9.8米（__________）8.9米 70平方米（__________）700平方厘米 9.8元（__________）10角
27×13（__________）14×27 976＋9（__________）976÷9 108÷9（__________）36÷3
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．一个数的5倍是300，这个数是1500。（________）
10．1-100×2的结果等于1． （_______）
11．此图是轴对称图形． （______）
12．3角是0.3元。 （_____）
13．3300米与700米合起来是4千米。（______）
14．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）
15．旋转改变了图形的大小和形状． （______）
16．小安满12岁时，只过了3个生日，他的生日在第一季度．　 　．
17．2000千克水泥比2吨棉花重． （________）
18．42×55的积大约是1． （_____）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．一个两位数除以7，所得的商和余数相同，这个两位数最小是（ ）。
A．16 B．81 C．24
20．下面（ ）年是闰年．
A．1900 B．2000 C．2100 D．2018
21．在14×12的竖式中，箭头所指的这一步表示（ ）。

A．10个14的和 B．12个14的和 C．1个14的和
22．商场大楼前面安装了一串彩灯，按照1个黄、2个绿、2个红的顺序排列，第97盏灯是（　　）色。
A．黄 B．绿 C．红
23．10枚硬币的厚度大约是2厘米，照这样计算，（ ）枚这样的硬币厚度大约是2米。
A．100 B．1000 C．10000
24．如图，关于甲乙描述正确的是（ ）。

A．面积与周长都相等 B．周长相等，面积不相等
C．面积与周长都不相等 D．周长不相等，面积相等
25．下面图形中①与②两部分相比较，(    )。

A．周长和面积都相同 B．周长不同，面积相同 C．周长相同，面积不同
26．下图中，涂色部分表示0.3的是（　　）。
A． B． C．
27．李阿姨早上9：45开车从廊坊出发，大约经过1小时30分到达北京，李阿姨到达北京的时间是（ ）。
A．10时15分 B．11时15分 C．10时45分
28．用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形（都没有剩余），那么围成的两个图形是（　　）相等。
A．周长 B．面积 C．周长和面积
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写出得数。
450÷9＝ 40×50＝ 306÷3＝ 83－36＝
58＋39＝ 14×80＝ －＝ ＋＝

30．列竖式计算。
①840÷6＝ ②56×71＝ ③748÷4＝
④98×43＝ ⑤306÷9＝ ⑥83×24＝

31．计算面积和周长．
（1）长4厘米，宽3厘米． （2）边长4厘米

五、操作题。
32．三角形向下平移3格。

六、解决问题
33．玩具小熊比玩具车便宜多少元？

34．一个果园中，苹果树占全部果树的，桃树占全部果树的，其余的都是山楂树，山楂书占全部果树的几分之几？
35．三年级有120名同学周末去社区敬老院做好事．他们平均分成5队，每队分4组活动．平均每组有多少人？

36．水果批发店里香蕉有60箱，苹果的箱数是香蕉的3倍，苹果和香蕉一共有多少箱？先把线段图补充完整，再计算。

37．
（1）小丽从家出发走了15分钟，每分钟走65米。如果是向南走，大约走到了哪个位置？在图中用“”表示出来。
（2）从家到图书馆，要向（ ）方向走。小丽到图书馆用了22分钟，家到图书馆的路程是（ ）米。
（3）从电影院到家一共855米。小丽的爸爸看完电影回家，要向（ ）方向走，用9分钟到家，他每分钟走（ ）米。



参考答案

一、神奇小帮手。
1、 4000 4
【考点】整数的乘法及应用
【解析】5×800=4000（千克）=4（吨）
故答案为：4000；4.【分析】根据题意，用每袋橘子的质量×袋数=总质量，然后依据1吨=1000千克，据此化单位即可.
2、800 80 800 一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小几倍。
【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。
【详解】填表如下：
因数
2
2
2
20
200
…
因数
4
40
400
4
4
…
积
8
80
（800）
（80）
（800）
…
我的发现是：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小几倍。
故答案为：（1）800 （2）80 （3）800
（4）一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小几倍。

本题主要是推导积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍（0除外），积也扩大（或缩小）相同的倍数。
3、小华
【分析】将三人的比赛用时比较大小，用时最短的那个人获得冠军。
【详解】13.5＜14.3＜16.7，则他们三人中小华获得了冠军。
故答案为：小华。

小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……
4、7时 17时
【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
【详解】早上7时（7时） 下午5时（17时）

此题考查普通计时法化24时计时法方法的运用，掌握化法是解答关键。
5、546 97倍 3
【分析】42的13倍是42×13；
485是5的485÷5倍；
先计算25×40，再看积的末尾有几个0；
【详解】42×13＝546，则42的13倍是546；
485÷5＝97，则5的97倍是485；
25×40＝1000，则25×40的积的末尾有3个0；
故答案为：546；97倍；3。

求一个数是谁的几倍，用这个数除以倍数。求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。
6、8 4 6
【分析】用小于号右边的数除以左边已有的数，结果有余数的，商是最大能填的数；没有余数的，商减1是最大能填的数。
【详解】42÷5＝8……2，所以8×5＜42；
290÷70＝4……10，所以70×4＜290；
500÷80＝6……20，所以6×80＜500；
故答案为：8；4；6

本题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
7、9 2 10 8
【分析】观察表格，数出符合题目要求的同学人数进行填空。三（2）班共有48名同学，48÷12＝4，可以将这12名同学看作全班同学平均分成4部分其中的一部分，用这一部分中的视力不达标同学人数乘以4大概就是全班同学视力不达标人数。
【详解】（1）这12名学生中，左眼视力再5.0及以上的有9名，右眼视力在4.9以下的有2名。
（2）这12名学生中，两眼的视力都在4.9及以上的有10名，所以有10名同学视力达标，2名同学视力不达标。
48÷12×2
＝4×2
＝8（名）
故答案为：9；2；10；8

本题考查学生分析统计表，从统计表中获取信息的能力。
8、＞ ＞ ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
（2）平方米和平方厘米之间的进率是10000，据此将70平方米换算成平方厘米，再与700平方厘米比较大小；元和角之间的进率是10，据此将10角换算成元，再与9.8元比较大小。
（3）根据整数加法和乘除法的计算方法，计算出算式的结果，再比较大小。
【详解】9.8米＞8.9米；
70平方米＝700000平方厘米，700000＞700，则70平方米＞700平方厘米；
10角＝1元，9.8＞1，则9.8元＞10角；
27×13＝351，14×27＝378，351＜378，则27×13＜14×27；
976＋9＝985，976÷9＝108……4，985＞108，则976＋9＞976÷9；
108÷9＝12，36÷3＝12，则108÷9＝36÷3；
故答案为：＞；＞；＞；＜；＞；＝。

熟练掌握小数比较大小的方法，不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【分析】根据题意，一个数的5倍是300，用300÷5可以求出这个数。
【详解】300÷5＝60
所以一个数的5倍是300，这个数是1500，故此说法不正确。
故答案为：×

已知一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数。
10、×
【解析】略
11、√
【解析】略
12、√
【解析】略
13、√
【分析】首先计算题干中数据，然后根据进率将米除以进率1000化成千米。
【详解】300＋700＝4000（米）
4000米＝4千米
故答案为：√

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
14、×
【详解】略
15、×
【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变.
【详解】根据旋转的定义可知，旋转不改变图形的大小和形状.原题说法错误.
故答案为：错误
16、√
【分析】12岁一般人要过12个生日，小明只过了3个生日，说明他是4年才过一次生日；因为公历年份是4年一闰，百年不闰，400年才闰，所以只有闰年2月29日出生的人才每4年过一次生日，2月是在第一季度，据此解答即可．
【详解】小明今年12岁，他只过了3个生日，他的生日是2月29日，在第一季度；
故答案为√．
17、×
【详解】略
18、√
【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、A
【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。根据题意可知，除数是7，则余数可能是6、5、4、3、2、1。被除数＝商×除数＋余数，且所得的商和余数相同，则该两位数为（7＋1）×余数，即8×余数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，余数可能是6、5、4、3、2、1，而该两位数为8×余数。
8×6＝48，8×5＝40，8×4＝32，8×3＝24，8×2＝16，8×1＝8
因为这个数是两位数，则这个数可能是48、40、32、24、16。
16＜24＜32＜40＜48，则这个两位数最小是16。
故答案为：A。

本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，灵活运用算式被除数＝商×除数＋余数解决问题。明确这个两位数为8×余数是解决本题的关键。
20、B
【解析】试题分析：用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年；据此解答．
解：A，1900÷400=4.75；
有余数，1900年是平年；
B，2000÷400=5；
没有余数，2000年是闰年；
C，2100÷400=5.25；
有余数，2100年是平年；
故选B．
【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．
21、A
【分析】根据整数乘法的竖式计算法则解答即可。
【详解】乘数12十位上的1，表示一个十，与14相乘得10个14是多少，就表示10个14的和。
故答案为：A

本题考查了整数乘法的竖式计算方法。
22、B
【分析】根据题意，发现这组小彩灯安装的规律：每1＋2＋2＝5（个）一循环，计算第97盏灯是第几组循环零几个即可判断出颜色。
【详解】97÷（1＋2＋2）
＝97÷5
＝19（组）……2（个）
所以第97盏灯与第2个一样，是绿色的。
故答案为：B

解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。
23、B
【分析】2米＝200厘米，根据题意，10枚硬币的厚度大约是2厘米，看200里有几个2厘米，就需要多少个10枚，由此解答。
【详解】2米＝200厘米
200÷2×10
＝100×10
＝1000（枚）
故答案为：B

此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算，关键是得出2米里有多少个2厘米。
24、B
【分析】观察图形可知，甲、乙的周长均为长方形长的一半、长方形的宽和公共曲线三者之和，所以甲、乙周长相等。甲的面积比乙的面积大，所以甲、乙面积不相等。
【详解】根据分析可知，甲、乙周长相等，面积不相等。
故答案为：B。

明确面积和周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。
25、C
【解析】这是一个长方形，对边相等，所以这两个图形的周长是相同的，但是面积我们我们都能看出来2的面积大。
26、C
【分析】根据题干，把它们逐个分析，A.这个三角形没有平均分，不能表示阴影部分的面积；B.把一个圆形平均分成8份，表示其中3份是；C.把一个长方形平均分成10份，表示其中3份是，用小数表示是0.3；据此选择即可。
【详解】据分析得出：
A.这个三角形没有平均分，故此选项不正确；
B.这个圆形涂色部分表示是，故此选项不正确；
C.这个长方形涂色部分表示是，用小数表示是0.3，故此选项正确。
故答案为：C

小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也可以用小数来表示。
27、B
【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。
【详解】9时45分＋1时30分＝11时15分
所以李阿姨到达北京的时间是11时15分。
故答案为：B。

熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。注意时和分之间的进率是60。
28、A
【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形时，绳子的长度就是两个图形的周长，由此做出选择。
【详解】据分析得出：
用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形（都没有剩余），那么围成的两个图形是周长相等。
故答案为：A

解答此题的关键是知道绳子围成图形时绳子的长度就是所围成的图形的长度。

四、勤奋的你来算一算。
29、50；2000；102；47；
97；1120；；1
【分析】根据整数加、减、乘、除法的法则计算，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减即可。
【详解】（1）450÷9＝50；
（2）40×50＝2000；
（3）306÷3＝102；
（4）83－36＝47；
（5）58＋39＝97；
（6）14×80＝1120；
（7）－＝；
（8）＋＝1
故答案为：50；2000；102；47；97；1120；；1

熟练掌握整数的运算法则。计算过程要认真仔细。


30、140；3976；187
4214；34；1992
【分析】两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。除数是一位数的除法：先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。
【详解】①840÷6＝140 ②56×71＝3976

③748÷4＝187 ④98×43＝4214

⑤306÷9＝34 ⑥83×24＝1992


除数是一位数的除法和两位数乘两位数的乘法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。


31、：（1）长方形的面积：12平方厘米；长方形的周长：28厘米；
（2）正方形的面积：16平方厘米；正方形的周长：16厘米
【解析】：根据长方形的面积计算公式：长方形的面积=长×宽，即：4×3=12（平方厘米）．长方形的周长计算公式：长方形的周长=（长+宽）×2，即：（4+3）×2=28（厘米）．正方形的面积计算公式：正方形的面积=边长×边长，即：4×4=16（平方厘米）．正方形的周长计算公式：正方形的周长=边长×4，即：4×4=16（厘米）．

五、操作题。
32、
【分析】作平移后的图形，先根据对应点之间的格数确定平移的格数，然后根据平移的方向画出平移后的图形。
【详解】作图如下：


作平移后的图形关键是把对应点的位置找准确。

六、解决问题
33、10.7元
【分析】由图文可知，玩具车的单价是15.2元，玩具小熊的单价是4.5元；根据减法的意义可知，用玩具车的价格减去玩具小熊的价格即得玩具小熊比玩具车便宜多少元：15.2－4.5。
【详解】15.2－4.5＝10.7（元）
答：玩具小熊比玩具车便宜10.7元。

完成此类题目要注意从图文中获取正确信息，再根据减法的意义求解即可。
34、
【解析】1－－=
35、6人
【详解】120÷5÷4＝6（人）
36、
240箱
【解析】60×3+60=240（箱）
答：苹果和香蕉一共有240箱。
37、（1）

（2）西南；1430。
（3）西北；95。
【分析】（1）根据路程＝速度×时间，计算出小丽走了多长的距离，再与家到公园的距离进行估计出距离；
（2）从家到图书馆要走的方向，就以家为中心点看图书馆在家的哪个方向，再用路程等于速度×时间求出家到图书馆的路程；
（3）以电影院为中心点，看家在电影院的哪个方向，再用速度＝路程÷时间，得到每分钟走的路程。
【详解】（1）
15×65＝975（米）
2000÷975≈2，大概在图上接近家到公园一半的位置。

（2）22×65＝1430（米）
所以从家到图书馆，要向西南方向走。小丽到图书馆用了22分钟，家到图书馆的路程是1430米。
（3）855÷9＝95（米）
从电影院到家一共855米。小丽的爸爸看完电影回家，要向西北方向走，用9分钟到家，他每分钟走95米。

本题考查方向的辨别以及简单的行程问题，要对方向以及速度、路程、速度的相关知识掌握熟练。