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    2023年安徽省蚌埠市固镇县中考三模语文试题(含答案)
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    2023年安徽省蚌埠市固镇县中考三模语文试题(含答案)

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    这是一份2023年安徽省蚌埠市固镇县中考三模语文试题(含答案),共8页。试卷主要包含了品析下面句子中加点词语的妙处,把下列句子翻译成现代汉语等内容,欢迎下载使用。

    2023年安徽省中考第三次模拟考试

    语文试题

    注意事项:

    1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

    2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

    3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。

    一、语文积累与运用(33分)

    1.默写。(10分)

    课堂上,张老师带领同学们围绕“诗文中的战争”展开讨论,请在下列横线上填写出相应的古诗文语句。

    张老师:同学们,初中阶段我们学过的与战争有关的诗文语句中,有反映战争残酷的,有抒发杀敌报国豪情的,还有论述战争成败的。就第一种来看,大家能想到哪些语句呢?

    王小欣:《木兰诗》中的“将军百战死,①                ”写出战争中将士的悲壮命运;杜甫《春望》中的“②              ,③            ”点明战火中难与家人通信的无奈愁苦。

    张老师:不错,那“抒发杀敌报国豪情”的语句有哪些呢?

    杜小鹏:“④              ,北定中原”,《出师表》中诸葛亮为报先帝知遇之恩上表陈志。苏轼《江城子·密州出猎》中的“⑤                ,西北望,射天狼”抒发杀敌报国、守卫边疆的豪情壮志;李贺《雁门太守行》中的“⑥            ,⑦        ”运

    用典故,表达为国效力的伟大志向,可谓豪气满怀。

    张老师:非常棒!还有一些语句为我们揭示了影响战争成败的因素,大家也开动脑筋想一想吧。

    赵小明:《曹刿论战》中的“一鼓作气,再而衰,⑧           ”,揭示了士气在战争中的重要性;杜牧《赤壁》中的“⑨          ,⑩            ”则表明机遇也是影响战争成败的一个关键因素。

    2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)

    子,多么体面的子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会dèng眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意地耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!

    ……子,不知陪着人家送了多少回;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这duò落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!

    1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

       )又脏   dèng   )眼           duò(  )落

    2)下列说法不正确的一项是(    )(3分)

    A.多么体面的祥子”中“体面”是形容词。

    B.走得很慢”是动宾短语。

    C.他心疼自己的汗”中“自己的”是定语。

    D.稍微有点甜头,他就中途倒出去”是复句。

    3)请结合全书内容找出促使祥子变化的事件有哪些。(写出两件即可,2分)

     

     

    4)老舍的《骆驼祥子》和杨绛的《老王》都写了社会底层的车夫,请比较老舍和杨绛对待他们情感的异同。(4分)

     

     

    3.天宇中学开展“我爱低碳生活”综合实践活动,请你参与。(12分)

    1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他补充、修改。(8分)

    倡议书

    亲爱的同学们:

    大家好!为了我们这个赖以生存的地球大家园,更为了明天的【甲】      ,从现在开始,我们要积极行动起来,过绿色环保的【乙】          。为此,我向全体同学发出如下通知:

    (一)时刻注意节约用电,要做到随手关闭电源。

    (二)【丙】防止少用一次性制品,进行垃圾分类,回收资源

    (三)多骑自行车,多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。

    (四)节约使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

    从现在开始,让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,携起手来,共同建设我们的绿色低碳新家园!

    2023年5月22日

    天宇中学

    ①请结合语境,在【甲】【乙】两处填写恰当的内容。(2分)

     

    ②【丙】处画线的句子有语病,应把“删去。(2分)

     

    ③倡议书在格式上有一处错误,请修改。(2分)

     

    ④倡议书第一段有一处表述不恰当,请修改。(2分)

     

    2)请你为以下消息拟一个标题,要求概括主要事实,不超过20字。(4分)

    今天(6月5日)是“六五环境日”,今年的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。连日来,各地通过多种形式宣传绿色低碳等理念,倡导人与自然和谐共生,动员大家积极投身建设美丽中国。

    今天上午,生态环境部、中央文明办、山东省政府在济南市联合举办2023年六五环境日国家主场活动,活动现场发布了新修订的《公民生态环境行为规范十条》等,引导全社会践行绿色低碳生产生活方式。

     

    二、阅读(55分)

    【—】过年的滋味(22分)

    ①过年,就是和过去的一场告别。不知是岁月催人老,还是生活条件好了,我越发觉得,年的味道越来越淡,便时常会怀念儿时的年。

    ②我出生在东北一个偏僻的小山沟里,全村只有几十户人家。过年的时候,村子里的上空总是响起不绝于耳的鞭炮声。家家户户的院子里,落满一地红色的纸屑,犹如一片一片红色的地毯。点燃一串鞭炮,捂起耳朵迅速跑开,噼里啪啦,鞭炮声欢快地传遍乡野。挂起来的鞭炮像彩带一样飞溅四射。在地上燃起的鞭炮则像长龙一样蜿蜒绽开。二踢脚“咚”的一声拔地而起,又“砰”的一声在天空中爆开,大地和天空都微微震颤。在天幕中炸开的烟花,则像一群变化多端的蝴蝶在高空中飞舞,成为年中一道美丽的风景。春节的底色,是隆重、喜庆的红。一副对联,一身新衣,那是我们对新生活最美好的回应与期盼。

    ③过年前,母亲总是带领我们姊妹仨进行大扫除。我们家住瓦房,屋顶和墙壁是用石灰抹过的。打扫这样的屋子,主要靠两个姐姐。母亲把屋子里的每个边边角角都扫得干干净净,柜子下面,灶台边上,水缸后面,都不放过。大姐拿着长扫帚,站在凳子上,把墙壁上、房梁上积年累月形成的大蛛网,还有屋顶上像麦穗一样的灰尘条统统清除掉。玻璃擦得(  ),灯管擦得(    ),院子扫得(   ),把一切穷运、晦气都统统扫出门。

    ④除夕晚上,一家人坐在火炕上,围坐在一张木桌子上,吃一顿丰盛的年夜饭。桌子上有鸡、有鱼、有肉、有豆腐、有血肠、有猪肉馅饺子。父亲把事先温好的酒壶拿出来,把酒倒进酒盅里,一边说着话,一边慢慢地啜饮,我们则喝着可乐或自酿的黄酒。年夜饭过后,开始看春晚。我们家有一台12 英寸的黑白电视机,一家人,有的坐在炕沿上,有的坐在木凳上,一边嗑着瓜子,吃着炒花生,一边看着春晚。地上落满了瓜子皮、花生壳。守岁,守的不是光阴,而是家人的相聚。年三十晚上,家里的灯一宿都亮着,灯光照亮了每一个黑暗的角落。

    ⑤大年初一,天色未亮,母亲便开始在厨房里忙活起来。洗菜、切肉、擀皮、包饺子饺子里通常放了洗好的钢镚。接着是锅碗瓢盆碰撞的声音,如今回味起来,那是家的声音。父亲往灶膛里添柴火,母亲用铁铲子轻轻翻动那些饺子。等饺子煮好了,我们就起来抢着吃有钢镚的饺子。及至天明,我们总是先去给爷爷奶奶拜年。叔叔、婶子、弟弟、妹妹,齐聚一堂,剥着橘子,嗑着瓜子,唠着家常,碎碎念念,其乐融融,嘈杂而亲切。奶奶每年都要给孙儿们压岁钱,希望我们一年平平安安。起初是2 元,后来是5 元、10 元,在生活贫瘠的年代,奶奶的压岁钱常够我一学期的零花钱。奶奶给8 孙儿的压岁钱总是不偏不倚,这是奶奶一年省吃俭用,用卖鸡蛋、卖桃子换来的钱攒下的。如今想来,奶奶是多么伟大。

    ⑥如今,对年的盼望还有些什么呢?步步走向人生的后半程,每一个年都带着饱满和凄凉,就像深秋的果实走向寒的冬天,似乎只有回忆浸染的年,才能于遥远的温暖里抵御岁月流逝的苍凉。

    ⑦幸福啊,不過就是蔬一饭、一朝一暮,家人闲坐、灯火可亲。

    (选自《散文选刊·下半月》)

    4、在文中括号内依次填人词语,最恰当的一项是(    )(3分)

    A.光亮如新  明亮如镜  一尘不染

    B.明亮如镜  光亮如新  一尘不染

    C.明亮如镜  一尘不染  光亮如新

    D.光亮如新   一尘不染  明亮如镜

    5.第②~④段写了三件事,请用简洁的语言概括。(6分)

     

     

    6.品析下面句子中加点词语的妙处。(3分)

    点燃一串鞭炮,起耳朵迅速开,噼里啪啦,鞭炮声欢快地传遍乡野。

     

     

    7.为什么作者儿时对过年充满快乐和向往,年纪大了却不怎么期盼了?(4分)

     

     

    8.本文以《过年的滋味》为题,有何作用?(6分)

     

     

    【二】(17分)

    材料

    《中国水与生命质量认知调查报告》显示,65.9%的人渴了才喝水,17.5%的人只喝饮料,喝水比较随意的人占11.6%。可见,我国至少九成人对水还不够了解,存在饮水量不足、饮水观念不科学等问题

    水是人体的重要组成成分,占体重的70%左右,大脑、心脏、肾脏等代谢活跃的组织含水量更高,缺水对这些组织的影响很大。摄入水分过少,机体可能会处于脱水状态。机体脱水,轻则感到口渴、烦躁、心跳加快,重则会呼吸困难、血压下降,甚至危及生命;若经常饮水不足,慢性肾病的发病风险也会升高。美国宾夕法尼亚州立大学研究发现,短期缺水还会引发记忆力下降。【甲】反之,当机体摄入水分过多时,患有肾病、肝病等的人群甚至可能出现水中毒现象。

    由于环境和社会发展不平衡等因素,当下国人对饮用水安全的关注高于对饮用水营养的关注。很多人出于对饮用水污染的担忧,只喝纯净水或蒸馏水,从而失去了从饮用水中获取矿物质的途径。世界卫生组织在修订第四版《饮用水水质准则》前,组织世界各国专家对饮用水中的营养问题进行深入探讨。结果表明,水中的矿物质可部分补充膳食矿物元素的摄入,并对保护心血管有一定的作用,去除水中矿物质会存在一定的健康风险。

    选自搜狐网)

    材料二:

    《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议,我国居民每日应饮水1.5~1.7升,以保证人体健康的生理所需。人体对水的需求量不仅个体差异大,而且同一个体在不同环境或生理条件下也有差异,因此具体情况还要视性别、年龄、身体活动、代谢情况、温度等因素而定。

    以下几类人要适当增加饮水量:剧烈运动、高温情况下作业的大量出汗者;发烧、呕吐、腹泻导致的脱水者;长时间身处空调、暖气房者;口味重,肉类等蛋白质摄入较多者;哺乳期女性及代谢旺盛的青少年儿童。需要注意的是,患有急慢性肾炎、肾衰竭、尿毒症等疾病及严重胃肠道功能障碍者,要在医生的指导下控制饮水量,以免加重病情。

    人们应养成主动饮水的习惯,遵循“少量多次,小口慢饮”的原则。

    水的种类方面,以白开水、矿泉水为最佳,其次为不加糖的茶、奶和奶制品,尽量不要喝低营养、高热量的甜饮料。

    除了喝水;我们还应该学会“吃水”。新鲜果蔬的含水量很高,例如黄瓜水分含量达95.8%,生菜水分含量达95.7%……它们不仅热量低,还含有维生素C、E,矿物质等,补水的同时还有益于健康。

    (选自《生命时报》)

    材料三:

    近日,一则“一次性喝水过多致水中毒”的新闻冲上热搜第一。原来,深圳女子一次性喝了3.2升的水,结果出现恶心呕吐、手脚抽搐等症状,诊断结果为“水中毒”。【乙】当水的摄入量远远超过身体排出量时,过多的水分就会滞留在机体中,导致血浆被稀释,从而使血浆中的钠离子浓度降低,这种现象就是水中毒。正常情况下,身体中细胞内外的钠离子浓度处于平衡状态,但当水中毒时,细胞外的钠离子浓度比细胞内的更低,为了使细胞内外钠离子浓度平衡,细胞外的水分会流向细胞内,导致细胞膨胀。如果是脑部细胞发生膨胀,可能会导致脑水肿,出现头痛、嗜睡、视力模糊等症状,严重时甚至可能致命。

    (选自《科普时报》)

    9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(   )(3分)

    A.材料一第二段点明了水对于人体的重要作用,但摄水过少或过多都会对人体产生不良影响。

    B.材料第三段中加点的词语“一定”意在强调饮用水中缺少矿物质,势必会对人体健康产生影响,这体现了说明文语言的严密性。

    C.人体的需水量具有个体差异性,比如性别、年龄、代谢情况等生理因素都会对其产生影响。

    D.材料三借新闻事件引出“水中毒”的概念,使读者更加直观地认识到一次性饮水过多产生的危害。

    10.材料一中画波浪线的句子运用了什么说明方法?有何作用?(4分)

     

     

    11.材料和材料三中画横线的句子都写到了水中毒现象,为何【甲】处略写,【乙】处详写?(6分)

     

     

    12.结合三则材料的内容,从不同角度归纳正确喝水的方法。(4分)

     

     

    【三】(16分)

    【甲】既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立左右,援质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    (节选自宋濂《送东阳马生序》)

    【乙】尝与客饮,帝密使人视。翌日,问昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。具以实对。笑曰:“诚然,卿朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者,帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”

    (节选自《明史·宋濂传》)

    13.解释下列加点的词。(4分)

    1慕圣贤之道:               2质理:           

    3获有所闻:               4间召问群臣否:           

    14.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

    (1)又患无硕师名人与游。

     

    (2)诚然,卿朕欺。

     

    15.【甲】【乙】两文叙述的事件都与宋濂有关,请用简洁的语言分别概括。(2分)

     

     

    16.在学习和做人方面,【甲】【乙】两文分别给了你什么启示?请简要回答。(4分)

     

     

    三、写作(55分)

    17.阅读下面的文字,按要求作文。(55分)

    2月5日晚,中国短道速滑队在混合团体接力决赛中,以2分37秒348为中国军团拿下北京冬奥会首金。在范可新看来,能赢得比赛,靠的就是团队精神。“团队、团结,走好我们自己的每一步。即便我们等判罚结果的时候,我们也时刻准备着,因为我们坚信,一定能战斗到最后一刻。”范可新哽咽着说,“我永远都相信团队,从我进了国家队那天开始,我就永远相信队友。”团结,这正是破冰决胜的力量!

    请根据上述材料,选择一个方面,联系你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文。

    【提示和要求】

    1)自拟标题,文体不限(诗歌除外)。

    2)文中不要透露你个人的身份信息。

    3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

     

     

     

    语文 试题参考答案

    一、语文积累与运用(33分)

    1.默写。(10分)

    ①壮士十年归  ②烽火连三月  ③家书抵万金  ④(当)奖率三军  ⑤会挽雕弓如满月

    ⑥报君黄金台上意 ⑦提携玉龙为君死 ⑧三而竭 ⑨东风不与周郎便  ⑩铜雀春深锁二乔

    2.1shòu    sǎnɡ 

    2B(“走得很慢”是后补短语。)

    3)虎妞难产而死;小福子自杀。

    4)相同点:都表现了作者对他们这样底层劳动人民的同情和关怀

    不同点:老舍表达了对子堕落的批判;杨绛表达了对老王的愧怍之情。

    3.1)①美好生活低碳生活  ②防止  ③日期与署名位置对调。 ④把“通知”改为“倡议”。(2)六五环境日 各地开展多种形式活动

    4.B

    5.①过年放鞭炮;②过年大扫除;③吃年夜饭,边吃东西,边看春晚

    6.这句话运用了“点”“捂”“跑”等一系列动词,生动形象地写出了燃放鞭炮的过程,表达了“我”对春节到来的喜悦之情。

    7.儿时无忧无虑,喜欢玩,过年能吃到好吃的,还有压岁钱;现在年纪大了,条件好了,也不在意吃的玩的,过年除了忙,就是应酬。(言之成理即可)

    8.①概括了文章主要内容;②是文章的行文线索;③表达了作者对儿时过年的怀念之情。

    9.B(“一定”表推测,表示有潜在的风险,不能说“势必会对人体健康产生影响”)

    10.列数字。借《中国水与生命质量认知调查报告》中的具体数据,表明了我国大多数人在饮水方面存在的问题。

    11.材料一第二段说明的重点是“水是人体的重要组成成分,机体要保持适当水分”,水中毒只是水分摄入过多时的后果,故而一笔带过;材料三旨在说明水中毒产生的原理及相应后果,因此需要详写。

    12.①从饮水类型上看,白开水、矿泉水最佳,少喝高糖饮品,多吃新鲜果蔬;②从饮水量上看,应保证每日足量,切勿一次性饮水过多;③从饮水人群上看,特定人群应适当增加或控制饮水量;④从饮水习惯上看,要主动喝水,“少量多次,小口慢饮”。

    13.1)更加。(2)引,提出。(3)终于。(4)善,好。

    14.1)又担心没有学问渊博的老师、名士交往。(2)确实是这样,你没有欺骗我。

    15.【甲】文:宋濂奔走求师;【乙】文:宋濂向皇帝汇报饮酒实情,举荐贤臣。

    16.学习方面:谦虚好问(或:学习要有主动性):做人方面:要谦虚诚实、坦诚待人。

    【乙文参考译文】

    (宋濂)曾经与客人饮酒,皇帝暗中派人去侦探察看。第二天,皇帝问宋濂昨天饮酒没有,座中的来客是谁,饭菜是什么东西。宋濂全部用事实回答。皇帝笑着说:“确实是这样,你没有欺骗我。”皇帝间或问起大臣们的好坏,宋濂只举出那些好的大臣,皇帝问他原因,宋濂回答道:“好的大臣和我交朋友,所以我了解他们;那些不好的,(我不和他们交朋友,所以)不能了解他们。”

    17.略。


     

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