宜君县2023年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

宜君县2023年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题

一、谨慎判一判。

1．一个长方形，长扩大到原来的3倍，宽不变，它的面积也扩大到原来的3倍。（________）

2．从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同，也可能不同．    （_______）

3．如果两个乘数的末尾都没有0，则积的末尾也一定没有0。（________）

4．用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法。（________）

5．0.56扩大到它的10倍等于560缩小到它的。（________）

二、仔细选一选。

6．的结果最接近（    ）。

A．100 B．200 C．300

7．红红某天21：40上床睡觉，第二天早上6：30起床。红红一共睡了（    ）。

A．8小时50分钟 B．15小时10分钟

C．9小时50分钟 D．7小时50分钟

8．估一估，算式（    ）的商最接近60。

A． B． C．

9．下面哪个算式的得数大约在数轴的“↓”处（　　）。

A． B． C．

10．下面哪一幅图中的涂色部分表示10个乒乓球的？（    ）

A． B． C．

三、认真填一填。

11．三（2）班的图书角第一天借出了存书的一半，第二天又借出了26本，这时还剩28本。图书角原来有（______）本图书。

12．一块长方形铁板，长16分米，宽9分米，如果从这张铁板上剪下一个最大的正方形，剩下的铁板面积是（______）平方分米。

13．要使37÷4的商是两位数, 里最大可填（____）

14．根据下面箭头所指刻度，在括号里填上合适的数。

15．在下列括号内填上合适的数。

500平方厘米=（________）平方分米

9平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米

6元5角=（________）元

16．在括号里填上合适的单位。

一棵大树高10________                一块玻璃厚1________

我家房子面积大约是120________       一张电话充值卡面积约20________

17．一列火车7小时行了525千米，求（______），列式为（______）。

18．一双运动鞋要78元钱，老师为田径队的学生买回12双这样的运动鞋，一共花了（_____）元钱．

19．教师节是________月________日，这个月共有________天。

20．小红收集了班上女生1分钟跳绳的成绩。

（1）本班女生跳绳成绩最好的是（______）个，成绩最差的是（______）个，她们相差（______）个。

（2）成绩在85个或85个以上为优秀有（______）人，50—84为及格有（______）人，50以下为不及格（______）人。

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

20×50＝                  630÷7＝                 12×30＝

4000÷5＝                1.4＋2.6＝                 1.5－0.8＝

22．竖式计算，带☆要验算。

（1）424÷4＝

（2）☆481÷6＝

（3）93×36＝

（4）55×48＝

23．计算．

785－648÷6                             29×9÷3    

（45＋15）×34                            376÷（123－119）

五、动手操作。

24．根据要求画图。

（1）画出把图形A向右平移6格后的图形。

（2）画出图形B的另一半，使它成为轴对称图形。

25．从上面观察下边这个立体图形，把看到的形状画在格子图中。

六、想一想，解一解。

26．一辆汽车每小时行驶48千米，上午10时从甲地开出，下午3时到达乙地。甲、乙两地相隔多少千米？

27．下面每个小方格边长为1厘米，请在方格中先画一个面积是24平方厘米的长方形，再画一个周长是24厘米的正方形，并完成下面的填空。

（1）你画的长方形长（    ）厘米，宽（    ）厘米，周长是（    ）厘米。

（2）你画的正方形边长是（    ）厘米，面积是（    ）平方厘米。

28．学校团体操比赛，96人排成3个队伍，每个队伍有4列，平均每列（________）人。

29．王叔叔和15位同事一起到餐馆吃午饭，每人点了一碗25元的牛肉面，一共要付多少钱？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积要乘（或除以）相同的数；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变；据此即可解答。

【详解】长方形的面积＝长×宽，宽不变，长乘3，它的面积也要乘3，所以判断正确。

熟练掌握长方形面积公式是解答本题的关键。

2、√

【详解】略

3、×

【分析】举出合适的例子说明即可。

【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；

25×3＝75，75的末尾没有0；

25×4＝100，100的末尾有0；

所以，如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾可能有0，也可能没有0，原题说法错误。

故答案为：×

解题时要明确：当两个因数个位上的数相乘得到是整十数、整百数、…时，积的末尾有0。

4、√

【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，可以拼成长是8，宽是1的长方形；也可以拼成长是4，宽是2的长方形，共有2种拼法；据此解答。

【详解】据分析得出：

用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法；故此说法正确。

故答案为：√

本题考查了图形的拼组，画图可更好的帮助学生理解。

5、√

【分析】0.56扩大到它的10倍，小数点向右移动一位是5.6，560缩小100倍，小数点向左移动两位是5.6。据此判断。

【详解】0.56扩大到它的10倍，是5.6；

560缩小100倍，是5.6。

故判断正确。

此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。

二、仔细选一选。

6、B

【分析】估算817÷4，要把817看作800，800÷4，据此进行估算即可。

【详解】817÷4≈800÷4＝200；

故答案为：B

本题考查了除数是一位数的估算，在估算时把被除数看作和它们相接近的整十整百数来计算即可。

7、A

【分析】把红红一共睡的时间分成两部分，一部分是21：40——24：00，另一部分是0：00——6：30，相加即可得解。

【详解】从21：40到24：00，共经过2小时20分；

从0：00到6：30，共经过6小时30分；

一共睡了：2小时20分＋6小时30分＝8小时50分。

故答案为：A

经过时间分段，计算过程认真仔细是解题关键。

8、A

【分析】在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算，据此解答。

【详解】A.可以想三六十八这句口诀，把182看作180，180÷3＝60，即182÷3≈60，182÷3的商最接近60。

B.可以想五七三十五这句口诀，把346看作350，350÷5＝70，即346÷5≈70，346÷5的商不接近60。

C.可以想四八三十二这句口诀，把325看作320，320÷8＝40，即325÷8≈40，325÷8的商不接近60。

故答案为：A

本题考查了学生除法估算的能力，根据乘法口诀进行估算是解决本题的关键。

9、B

【分析】根据两位数乘两位数的估算，利用“四舍五入”法将每项的积算出来看哪一个最接近3000即可。

【详解】A、38×29≈40×30＝1200

B、52×61≈50×60＝3000

C、48×49≈50×50＝2500

最接近的为B项。

故答案为：B

本题考查的是乘法的估算，计算出近似值来进行比较，注意“四舍五入”法的应用。

10、C

【分析】根据分数的意义，10个乒乓球的就是将10个乒乓球平均分成5份，涂色部分占其中的2份，据此解答。

【详解】根据分析可知，涂色部分表示10个乒乓球的是第三幅图。

故答案为：C

此题主要考查学生对分数意义的理解与掌握。

三、认真填一填。

11、108

【分析】根据题意可知26与28的和是图书总数的一半，所以用它们的和乘2即是图书总数。

【详解】（26＋28）×2

＝54×2

＝108（本）

故答案为：108

考查学生综合分析能力。解答此题的关键是求出总数的一半。

12、63

【分析】根据题意可知从一张长16分米，宽9分米的长方形铁板中剪下一个最大的正方形，这个最大正方形的边长等于原来长方形的宽。剩下部分是个小长方形，这个小长方形的长就是原来长方形的宽，小长方形的宽就是原来长方形的（长－宽）。

【详解】16－9＝7（分米）

7×9＝63（平方分米）

故答案为：63。

此题主要考查长方形面积公式的应用，长方形的面积＝长×宽。

13、3

【解析】略

14、；0.3；；0.9。

【分析】将1米平均分成10份，其中的1份是米，写成小数是0.1米；3份是米，写成小数是0.3米；9份是米，写成小数是0.9米；据此解答即可。

【详解】根据分析，填空如下所示：

故答案为：；0.3；；0.9。

一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示。

15、5900900006.5

【解析】略

16、  米  厘米  平方米  平方厘米

【解析】【考点】根据情景选择合适的计量单位  

解：根据实际情况可知，一棵大树高10米，一块玻璃后1厘米，我家房子面积大约是120平方米，一张电话充值卡面积约20平方厘米.

故答案为：米；厘米；平方米；平方厘米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，由此根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位.

17、每小时行多少千米    525÷7   

【分析】已知一列火车7小时行了525千米，知道了时间与路程，求的是速度，即每小时行多少千米，列式就是525÷7。

【详解】据分析得：

求（每小时行多少千米），列式（525÷7）。

故答案为：每小时行多少千米；525÷7。

此题考查了行程问题的基本数量关系：路程÷时间＝速度。

18、936

【解析】略

19、9    10    30   

【详解】略

20、104    16    88    9    4    3   

【分析】把16名同学的跳绳成绩从大到小排列如下：

104、101、100、99、98、95、88、87、85、76、76、72、55、45、36、16

（1）成绩最好的是104个，成绩最差的是16个，他们相差104－16＝88（个）。

（2）通过数一数发现，成绩在85个或85个以上的有9人，成绩在50—84的有4人，成绩在50以下的有3人。

【详解】（1）本班女生跳绳成绩最好的是104个，成绩最差的是16个，她们相差88个。

（2）成绩在85个或85个以上为优秀有9人，50—84为及格有4人，50以下为不及格3人。

在进行数据整理的时候，可以用数数的方法，也可以用画符号的方法，细心解答即可。

四、细心算一算。

21、1000；90；360  

800；4；0.7

【分析】根据整数乘除法，小数加减法的计算方法进行解答即可。

【详解】20×50＝1000              630÷7＝90             12×30＝360

4000÷5＝800            1.4＋2.6＝4             1.5－0.8＝0.7

故答案为：1000；90；360；800；4；0.7

本题考查了整数的乘除法和小数的加减法的口算能力。

22、（1）106；（2）80……1；（3）3348；（4）2640

【分析】根据除数是一位数的除法和两位数乘两位数的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】（1）424÷4＝106    （2）☆481÷6＝80……1      验算：80×6＋1＝481

（3）93×36＝3348     （4）55×48＝2640

熟练掌握除数是一位数的除法和两位数乘两位数的计算方法。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

23、785－648÷6                             29×9÷3

=785-108                                 =261÷3

=677                                     =87

（45＋15）×34                            376÷（123－119）

=60×34                                  =376÷4

=2040                                    =94

【详解】讲评：注意小括号起到改变运算顺序的作用，同时还要注意商的位数的确定．

五、动手操作。

24、（1）
（2）

【分析】（1）把左图的三个顶点分别向右平移6格再首尾连结即可得到向右平移6格后的图形；

（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上图的关键对称点，连结即可。

【详解】根据分析：

（1）

（2）

平移作图要注意：（1）方向；（2）距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可。

25、

【分析】从上面观察，我们可以看到三个正方形，前两个正方形排在前面，后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。

【详解】如图：

此题考查观察物体，根据题目要求进行观察，画出图形即可。

六、想一想，解一解。

26、240千米

【分析】要求甲、乙两地相隔多少千米，首先应确定总共用的时间，上午10时到下午3时，经过了2＋3＝5（小时），然后根据关系式“路程＝速度×时间”即可求出甲、乙两地的距离。

【详解】上午10时到下午3时，经过了2＋3＝5（小时）；

48×5＝240（千米）；

答：甲、乙两地相隔240千米。

此题中在考查学生对关系式“路程＝速度×时间”的熟练掌握与运用。

27、

（1）6；4；20

（2）6；36

【分析】（1）根据长方形的面积公式，计算出长方形的长和宽，根据正方形的周长公式，就散出正方形的周长，再进行作图。

（2）根据长方形的周长公式＝长×宽，计算出长方形的周长。

（3）根据正方形的面积公式＝边长×边长，计算出正方形的面积。

【详解】长方形的面积是24厘米，根据长方形面积公式，6×4＝24（平方厘米），所以长方形的长是6厘米时，宽是4厘米，周长是（4＋6）×2＝10×2＝20（厘米）；

正方形的周长是24厘米，边长＝24÷4＝6（厘米），面积＝6×6＝36（平方厘米）。

故答案为：

（1）6，4，20

（2）6，36

本题考查的是正方形和长方形的面积和周长，牢记公式是解题的关键。正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2。

28、8

【分析】96人排成3个队伍，则平均每个队伍有96÷3人。每个队伍有4列，则平均每列有96÷3÷4人。

【详解】96÷3÷4

＝32÷4

＝8（人）

答：平均每列8人。

本题也可以先算出一共有多少列，再用总人数除以列数解答。

29、400元

【解析】25×（1+15）=400（元）

答：一共要付400元钱．