安徽省芜湖无为市2022-2023学年三下数学期末经典试题含解析

安徽省芜湖无为市2022-2023学年三下数学期末经典试题

一、认真思考，巧填空。

1．秦朗放学回家往北走，学校在他家的（________）面。

2．用0、3、4、7四个数字可以组成（________）个没有重复数字的两位数，其中最小的两位数是（________），最大的两位数是（________）。

3．在计算240÷6时，我是这样想的：240是（______）个十，用（______）个十除以6等于（______）个十，商就是（______）。

4．用2、7、9这三个数字可以组成（________）个没有重复的两位数，其中最大的是（________），最小的是（________）。

5．如图，阴影部分占整个图形的（______），如果每个小长方形的长是3分米，宽是2分米，那么阴影部分的面积是（______）。

6．正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（_______）倍．

7．1760年、1988年、1994年、2000年、2004年、2008年、2200年中 （________）年不是闰年。

8．一个长方形的长是20厘米，宽是12厘米，周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

9．52.70读作（___________），二十点零三写作（__________）。

10．一块长方形菜地，长15分米，宽20分米，在这块地里一共收菜426千克，平均每平方米收菜（________）千克。

11．小小统计员． 

小芳把自己所在班的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表．

（1）男生喜欢________的人数最多，女生喜欢________的人数最少．   

（2）全班喜欢________运动的人最多，全班一共________人．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。（________）

13．两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。（________）

14．把12枝花分成3束，每束是这些花的，每束有4枝花。 （________）

15．一个女士包的价格是480元，是一个男士包的2倍，男士包960元一个。   （______）

16．面积就是物体的大小．（____）

17．16时是下午6时。                              （______）

18．小数由两部分组成，整数部分和小数部分。 （____）

19．面积单位之间的进率都是100。（______）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（　　）

A．36平方厘米 B．96平方厘米 C．576平方厘米

21．240÷2÷4 的结果与算式（    ）的结果相等。

A．240÷8 B．240÷5 C．240÷6

22．甲、乙两人带了同样多的钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，（    ）剩下的钱多。

A．甲 B．乙 C．无法判断

23．下面的算式中，乘积小于1500的是（  ）

A．31×53    B．48×29    C．42×41

24．把、、按从小到大的顺序排列，正确的是（     ）

A．〈〈 B．〈〈 C．〈〈

25．冬冬在姥姥家连续住了62天，正好是2个月，这两个月可能是（      ）．

A．1月和2月 B．7月和8月 C．11月和12月

26．如图所示的标志中，是轴对称图形的有(     )      

A．1个  B．2个 C．3个

27．学校开庆祝“六一”儿童节大会，从上午8时30分开始，经过2小时结束了，结束时间是（    ）。

A．11时30分 B．10时30分 C．12时30分

四、仔细计算。

28．直接写得数。

29．列竖式计算，带△的要验算。 

32×21＝   56×47＝   △585÷5＝

504÷3＝   721÷6＝   △732÷9＝

五、图形与统计

30．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)

31．同学们打算把10盆鲜花摆成如下的图案。如果这些鲜花中有是菊花，你希望这些菊花摆在图案里的什么位置？在图中涂一涂。

六、生活中的数学。

32．妈妈买牛肉用了18.6元，买鱼的钱比买牛肉的钱少4.7元。买鱼用了多少元？

33．三年级有学生72人到东湖划船。请你为他们设计三种租船方案。 

34．甲、乙两城相距1200千米，一辆汽车7月1日早上8：00从甲城开往乙城，这辆汽车的平均速度是每小时80千米，当天晚上10：00能到达乙城吗？

35．一个正方形的花坛，边长25分米，花坛的面积是多少平方分米？

36．一块正方形菜园的四周围了一圈篱笆，篱笆长80米。这个菜园的面积是多少？

37．将两个完全一样的长方形拼成一个大长方形(如下图所示)，周长减少了30厘米，大长方形的面积是多少平方厘米?

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、南

【分析】他放学回家往北走，也就是家在学校的北面。北和南是相对的，则学校在他家的南面。

【详解】秦朗放学回家往北走，学校在他家的南面。

故答案为：南。

本题考查方向的辨别，解决本题的关键是明确北和南是相对的。

2、9    30    74   

【分析】0不能在最高位上，则十位上是3时，可组成30、34、37；十位上是4时，可组成40、43、47；十位上是7时，可组成70、73、74。再比较各个数字的大小，找出最大和最小的两位数。

【详解】用0、3、4、7四个数字可以组成9个没有重复数字的两位数。

74＞73＞70＞47＞43＞40＞37＞34＞30

则其中最小的两位数是30，最大的两位数是74。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

3、24    24    4    40   

【分析】240可以看成24个十，240÷6就可以看成24个十除以6。24÷6＝4，则24个十除以6等于4个十，也就是40。

【详解】在计算240÷6时，我是这样想的：240是（24）个十，用（24）个十除以6等于（4）个十，商就是（40）。

故答案为：24；24；4；40。

本题考查三位数除以一位数的口算除法，将被除数看成几个十或几个百，再进行计算。

4、6    97    27   

【分析】用2、7、9这三个数字可以组成6个没有重复数字的两位数，分别是29、27、72、79、92、97，据此解答。

【详解】用2、7、9这三个数字可以组成29、27、72、79、92、97，可以组成（6）个没有重复的两位数其中，最大的是97，最小的是27。

本题考查搭配的知识，注意按顺序搭配组合，不要漏数据。

5、    9平方分米   

【分析】把长方形的面积看作单位“1”，平均分成2份，涂色部分1份占整个图形的；根据长方形的面积＝长×宽，长方形的长是小长方形宽的3倍，宽是小长方形的长，由此求出长方形的面积，再除以2即是阴影部分的面积，由此解答。

【详解】阴影部分占整个图形的，

2×3×3÷2

＝18÷2

＝9（平方分米）

本题主要考查分数的意义和长方形面积公式的灵活应用，注意分数中分子和所表示的意义。

6、4

【解析】略

7、1994、2200

【解析】略

8、64    240   

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。

【详解】（20＋12）×2

＝32×2

＝64（厘米）

20×12＝240（平方厘米）

所以长方形的周长是64厘米，面积是240平方厘米。

故答案为：64；240。

熟记长方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。

9、五十二点七零    20.03   

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可，最后将你读出来的内容用汉字写下即可。

小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字即可。

【详解】由分析可得：

52.70读作五十二点七零，二十点零三写作20.03。

故答案为：五十二点七零；20.03。

小数分整数部分、小数点和小数部分，读数和写数时都是从整数部分的最高位开始读写，依次向右读写。

10、142

【分析】根据长方形菜地的长和宽，先求出菜地的面积：15×20＝300（平方分米）。要求平均每平方米收菜多少千克，先把300平方分米化成3平方米，再用一共收的菜数426除以3，即可解答。

【详解】15×20＝300（平方分米）

300平方分米＝3平方米

426÷3＝142（千克）

答：平均每平方米收菜142千克。

故答案为：142

本题考查了有关长方形面积的应用题。解题时特别需要注意单位的换算，保证结果的正确性。

11、打篮球    打篮球    跳绳    1   

【分析】（1）比较男生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最多的项目；比较女生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最少的项目；

（2）把喜欢每个项目的男生、女生人数相加，比较后确定全班喜欢哪个项目的人数最多；把所有的人数相加就是全班总人数．

【详解】（1）9＞8＞6＞3，男生喜欢打篮球的人数最多；

 7＞5＞4＞2，女生喜欢打篮球的人数最少；

 （2）8+4=12（人），6+7=13（人），9+2=11（人），3+5=8（人），13＞12＞11＞8，所以全班喜欢跳绳的人最多，全班一共：12+13+11+8=1（人）．

故答案为（1）打篮球；打篮球；（2）跳绳；1．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、√

【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，20×30＝600，积的末尾有2个0。20×50＝1000，积的末尾有3个0。据此判断即可。

【详解】根据分析可知，两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。

故答案为：√。

本题考查因数末尾有0的乘法，两个因数末尾有几个0，积的末尾至少有相同个数的0。

13、√

【分析】当两位数为最小的两位数10时，两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时，两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积，再判断积是几位数。

【详解】10×10＝100

99×99＝9801

则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。

故答案为：√。

要判断两位数乘两位数的乘积的位数，分别求出最大和最小的积，即可得出结论。

14、×

【解析】略

15、×

【解析】略

16、×

【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积．

故答案为×．

17、×

【详解】16时是下午4时。

18、×

【解析】略

19、×

【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。

【详解】1平方米=10000平方厘米

故答案为：×

本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、A

【分析】根据周长公式可得：正方形的边长=周长÷4，再利用正方形的面积=边长×边长计算即可解答．

【详解】24÷4=6（厘米），

6×6=36（平方厘米），

答：它的面积是36平方厘米．

故选A．

21、A

【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变；据此解答即可。

【详解】根据除法的性质可知，240÷2÷4＝240÷（2×4）＝240÷8

则240÷2÷4 的结果与算式240÷8的结果相等。

故答案为：240÷8。

本题考查灵活运用除法的性质解决问题，注意平时基础知识的积累。

22、A

【分析】根据题意，因为带的总钱数一样，算出还剩下的钱数是几分之几，进一步依据同分子的数大小比较的方法比较得出答案即可。

【详解】1－＝

1－＝

＞

所以甲剩下的钱多；

故答案为：A

此题主要考查了分数大小比较问题，要熟练掌握，解题时要注意看清单位“1”是否相同。

23、B

【解析】试题分析：此题可以通过估算来解答．通过对各选项的乘积进行估算，再与1比较，解决问题．

解：A.31×53≈30×53=1，

因为31＞30，53＞50，所以31×53＞1；

B.48×29≈50×30=1，

因为48＜50，29＜30，所以48×29＜1；

C.42×41≈40×40=1600，

因为1600＞1，所以42×41＞1．

故选：B．

【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法．

24、B

【解析】略

25、B

【详解】略

26、C

【详解】第一、二、四幅标志都有对称轴．

27、B

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。

【详解】8时30分＋2时＝10时30分

则结束时间是10时30分。

故答案为：B。

熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。

四、仔细计算。

28、960；1500；400；
；；0；
40；15；101

【分析】根据乘除法计算方法直接计算；分数加减法，分母相同，分子进行相应的加减即可。

【详解】32×30＝960；30×50＝1500；40×10＝400；

＋＝；＋＝＝；－＝0；

160÷4＝40；75÷5＝15；303÷3＝101；

除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。

29、672；2632；117；

168；120……1；81……3

【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果他比除数小，就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数比除数小。用商乘除数或商乘除数加余数看是否等于被除数的方法来验算除法。

【详解】32×21＝672      56×47＝2632           585÷5＝117

         验算：

504÷3＝168           721÷6＝120……1         732÷9＝81……3

         验算：

本题主要考查学生基本的竖式计算能力，牢记计算方法，仔细、认真计算。

五、图形与统计

30、

【解析】答案不唯一。

①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。

②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。

③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。

31、

【分析】根据题意，10盆鲜花中有是菊花，先求出菊花的盆数，然后根据自己的喜好进行涂一涂即可。

【详解】根据题意可得：

菊花的盆数是：10×＝4（盆）。

依据自己的喜好进行涂一涂。（涂色的方法有很多种）

此题主要是先求出菊花的盆数，然后再进行涂一涂即可。

六、生活中的数学。

32、13.9元

【分析】根据题意，让买牛肉的钱减去买鱼比买牛肉少的钱即可求得买鱼的钱。

【详解】根据分析可得：

（元）

答：买鱼用了13.9元。

本题考查了小数减法在生活中的实际应用，注意计算小数加减法时候小数点对齐再按照整数加减法则计算，最后别忘记点小数点。

33、方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。 

方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。

方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。

【分析】从图片中可知：小船限乘4人；大船限乘6人。三年级一共有学生72人，第一种方案让学生全部坐小船，第二种方案让学生全部坐大船，第三种方案大船和小船结合。据此设计三套方案。

【详解】（1）72÷4＝18（条），18×12＝216（元）；

（2）72÷6＝12（条），12×15＝180（元）；

（3）（10×6）＋（4×3）＝60＋12＝72（人），

10×15＋3×12＝150＋36＝186（元）

答：方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。 

方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。

方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。

在设计方案，当有两种选择的时候，可以先把对象全部集中其中的一个选项上，设计两种方案，再把两个选项结合，设计出第三种方案。

34、不能

【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出汽车行驶的时间。路程＝速度×时间，据此求出汽车行驶的路程。再和甲、乙两城的距离比较解答。

【详解】晚上10时是22时。

22时时（小时） 

（千米） 

答：当天晚上10：00不能到达乙城。

灵活运用经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，求出汽车行驶的时间是解决本题的关键。注意先用普通计时法转换成24时计时法的方法，将两个时刻转换成24时计时法，再进行计算。

35、625平方分米

【分析】根据正方形的面积公式S＝a×a，代入数据，列式即可求出面积。

【详解】25×25＝625（平方分米）

答：花坛的面积是625平方分米。

此题主要考查了正方形的面积公式的实践应用。

36、400平方米

【解析】80÷4＝20(米)

20×20＝400(平方米)

答：这个菜园的面积是400平方米。

37、150平方厘米

【解析】根据图意可知，将两个完全一样的长方形拼成如图的一个大长方形，周长会减少两条长的长度，用减少的周长÷2=小长方形的长，观察图可知，小长方形的宽是5cm，大长方形的宽是5×2=10（cm），要求大长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答.

30÷2=15(厘米)15×(5×2)=150(平方厘米)