安徽省黄山市黟县2023届三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

安徽省黄山市黟县2023届三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题

一、快乐填一填。

1．米表示把1米平均分成（____）份,取其中的（____）份,也表示把3米平均分成（____）份,取其中的（____）份．

2．用一张长19厘米、宽5厘米的长方形纸可以剪出（______）个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是（______）平方厘米。

3．小明出生在2008年6月30日的后一天，他的生日是_____月_____日；小红出生在同一年的最后一天，她的生日是_____月_____日．

4．估算49×61时，可以把49看成（________），把61看成（________），积大约是（________）。

5．9平方米＝（______）平方分米     7平方分米＝（______）平方厘米

600平方分米＝（______）平方米       1米＝（______）分米

1米3分米＝（______）米     4年＝（______）个月     36个月＝（______）年

6．51×62的积是（______）位数，25×40的积的末尾有（______）个0。

7．93÷3＝（______），（________）÷7＝123

8．83×2□的积是（______）位数；□9×□3的积的个位数字是（______） 。

9．416÷4的商是（______）位数，33×23的积是（______）位数。

10．一个等腰三角形的周长是24 cm，其中一条边长6 cm，那么另外两条边的长分别是（____）cm和（____）cm．

11．用0、2、5、8能组成（____）个没有重复数字的三位数。

二、公正小法官。

12．1000千克的大米和一吨的棉花一样重．（______）

13．小数不一定比整数小．                       （_____）

14．小红的生日是2019年2月29日。                        （________）

15．位数多的小数比位数少的小数大。（________）

16．三位数除以一位数，商一定是两位数．（_____）

17．被除数的中间有0，商的中间一定有0。（______）

18．两位数乘三位数积一定是四位数．    （_____）

三、精挑细选。

19．下面算式中，商是两位数的是（    ）。

A． B． C．

20．当除数是最大的两位数时, 余数最大是(     )．

A．89 B．90 C．98 D．99

21．在平直公路上行驶的汽车，车轮的运动属于（      ）现象，车身的运动属于（      ）现象．

A．平移 B．轴对称 C．旋转

22．下面的数中，最接近2的是（    ）。

A．2.3 B．2.1 C．1.8

23．花店进了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎（   ）束．

A．15 B．16 C．17

24．周日小明去县城，出发的时间是10：00，到达的时间是13：50。汽车共行驶了（     ）。

A．6小时50分    B．4小时50分    C．3小时50分

25．在一个除法算式里，余数是7，除数最小应是（    ）

A．6 B．8 C．9

四、我是神算手。

26．估算．

142÷7≈              398÷5≈            359÷9≈

27．列竖式计算。

①840÷6＝              ②56×71＝              ③748÷4＝

④98×43＝              ⑤306÷9＝              ⑥83×24＝

五、动手实践。

28．涂一涂。

涂出下面这些三角形的。

29．下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形，在方格中先画一个边长是4厘米的正方形，再画一个与正方形面积相等的长方形。

30．在格子图中画一个面积为5格大的图形，再把它向右平移4格。

六、生活问题我能解决。

31．三（1）班4个小组的少先队员去摘蓝莓，每个小组有12人，平均每人摘8千克。一共摘了多少千克？

32．星星水果店每天运来水果6箱，每箱有10千克．照这样计算，今年二月份共运来水果多少千克？

33．会议室长9米，宽6米，要用边长为3分米的正方形方砖铺会议室地面，需要多少块这样的方砖？

34．三年级扫了操场的，六年级扫了操场的．两个年级一共扫了操场的几分之几？还剩操场的几分之几没扫？

35．姥姥养了12箱蜜蜂，每箱能酿蜂蜜75千克。算算看，今年姥姥家能酿出多少千克蜂蜜？

参考答案

一、快乐填一填。

1、4  3  4  1

【解析】略

2、3    20   

【分析】用长19厘米、宽5厘米的长方形纸减出尽可能大的正方形，则正方形以长方形的宽作为边长，即正方形边长为5厘米。用19除以5，所得商即为正方形的个数，所得余数即为剩下长方形的宽，剩下长方形的长为5厘米，据此求出剩下长方形的面积。

【详解】根据题意剪出的正方形的边长为5厘米，

19÷5＝3（个）……4（厘米）

5×4＝20（平方厘米）

答：可以剪出3个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是20平方厘米。

故答案：3；20

本题考查学生对长方形与正方形特征的了解以及对长方形面积公式的掌握。长方形面积＝长×宽。

3、71121

【详解】试题分析：6月是小月，只有30天，6月30日的后一天是7月1日；一年里的最后一天是12月1日，小红的生日是一年里的最后一天，她的生日是12月1日．

解：小明出生在2008年6月30日的后一天，他的生日是 7月 1日；小红出生在同一年的最后一天，她的生日是 12月 1日；

故答案为7，1，12，1．

【点评】

此题考查了年月日的知识：1、3、5、7、8、10、12是大月有1天，4、6、9、11是小月有30天；闰年2月29天，平年2月28天．

4、50    60    3000   

【分析】乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算；据此解答即可。

【详解】49×61≈50×60＝3000

则估算49×61时，可以把49看成50，把61看成60，积大约是3000。

故答案为：50；60；3000

熟练掌握乘法估算的方法，注意将乘数看成整十整百的数时，乘数的近似数不能与原数相差太大。

5、900    700    6    10    1.3    48    3   

【分析】把平方米换算成平方分米数，用9乘以进率100得900平方分米；把平方分米换算成平方厘米数，用7乘以进率100得700平方厘米；把平方分米换算成平方米数，用600除以进率100得6平方米；把1米换算成分米数，用1乘以进率10得10分米；把1米3分米换算成米数，先把3分米换算成米数，用3除以进率10得0.3米，再加上1米得1.3米；把4年换算成月数，用4乘进率12得48个月；把36个月换算成年数，用36除以进率12得3年；据此解答。

【详解】9平方米＝（900）平方分米     7平方分米＝（700 ）平方厘米

600平方分米＝（ 6 ）平方米     1米＝（10）分米

1米3分米＝（1.3）米     4年＝（48）个月    36个月＝（3）年

故答案为：900；700；6；10；1.3；48；3

此题考查单位间的换算，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间进率。

6、四    3   

【分析】直接计算51×62，即可看出积是几位数。将25×40根据整数乘法计算法则计算出来，再判断0的个数即可。

【详解】51×62＝3162

25×40＝1000

所以51×62的积是四位数，25×40的积的末尾有3个0。

要求两个数的积的位数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。

7、31    861   

【分析】根据除数是一位数的计算方法计算出93÷3的结果即可；根据被除数＝商×除数，即123×7即可解答。

【详解】93÷3＝31

123×7＝861

861÷7＝123

本题主要考查除法的计算方法和被除数、除数、商三者的关系，解答时要保证计算的准确性。

8、四    7   

【分析】要求83×2□的积是几位数，把83看作80，2□看作20，分别求出它们的积，然后再进一步解答；

要求□9×□3的积的个位数字是几，只要求出两个因数个位上数的乘积，那么这个积的个位数字就是原来两个数乘积的个位数字。

【详解】83×2□≈80×20＝1600，1600是四位数；

所以，83×2□的积是四位数；

9×3＝27，27的个位数字是7；

所以，□9×□3的积的个位数字是7。

求两个数乘积是几位数，可以求出它们的估算结果，再进行解答；两个数乘积的个位数字，就是这两个因数个位数乘积的个位数字。

9、三    三   

【解析】略

10、9    9   

【详解】略

11、18

【解析】略

二、公正小法官。

12、√

【详解】1吨＝1000千克，

1000千克＝1000千克；

1000千克的大米和一吨的棉花一样重；

故答案为：√．

13、√

【详解】略

14、×

【详解】略

15、×

【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。

【详解】小数的大小与小数的位数没有关系；

故答案为：×。

本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。

16、×

【详解】三位数除以一位数时，如果被除数的百位数大于除数，则商的最高位应商在被除数的百位上，即商是三位数，如300÷2＝150；

如果被除数的百位数小于除数，则商的最高位应商在被除数的十位上，即商是两位数，如300÷6＝50；

所以三位数除以一位数，商一定是两位数说法错误。

故答案为错误×。

17、×

【分析】例可知，603÷3＝201，被除数603中间有0，商201的中间也有0；102÷2＝51，被除数102中间有0，但商51不含0。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。

做判断题时，可以举反例解答。

18、

【详解】假设两位数是50，三位数是700；

50×700=35000；

35000是五位数；

所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．

三、精挑细选。

19、C

【分析】根据三位数除以一位数的试商，若三位数的百位上的数大于或等于除数，商是三位数；三位数百位上的数小于除数，商是两位数。据此判断即可。

【详解】A、435百位上的数是4，4＞3，商是三位数；

B、314百位上的数是3，3＞2，商是三位数；

C、545百位上的数是5，5＜7，商是两位数。

故答案为：C

本题考查的是三位数除以一位数，关键判断被除数最高位和除数的大小关系进行解答。

20、C

【解析】试题分析：根据在有余数的除数算式中，余数小于除数，当除数是最大的两位数时即除数的99时，余数最大是1，据此解答即可得到答案．

解：因为最大的两位数是99，所以当除数为99时，余数最大是1．

故选C．

点评：此题主要考查的是根据在有余数的除数算式中，余数小于除数．

21、BA

【解析】略

22、B

【分析】让选项A和B 中的数值减去2，让2减去C的数值，求出结果比较大小即可解答。

【详解】A：2.3－2＝0.3；

B：2.1－2＝0.1；

C：2－1.8＝0.2；

0.1﹤0.2﹤0.3，所以最接近2的是2.1。

故答案选：B。

本题考查了简单的小数减法和小数大小比较，注意小数减法要小数点对齐，按照整数减法计算即可。

23、A

【详解】95÷6=15（束）......5（朵）

24、C

【解析】略

25、B

【分析】根据在有余数的除法中，余数一定要比除数小，余数是7，除数最小是8，由此解答即可。

【详解】一个除法算式里，余数是7，除数最小是8；

故选B。

本题考查了有余数除法算式的基本关系：余数要比除数小。

四、我是神算手。

26、20   80    40

【详解】略

27、140；3976；187

4214；34；1992

【分析】两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。除数是一位数的除法：先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。

【详解】①840÷6＝140                               ②56×71＝3976

③748÷4＝187                          ④98×43＝4214

⑤306÷9＝34                      ⑥83×24＝1992

除数是一位数的除法和两位数乘两位数的乘法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。

五、动手实践。

28、提示:涂6个

【解析】略

29、

【解析】略

30、见详解

【分析】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。据此画出一个面积为5格大的图形。

作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】
 

作平移后的图形时，找准关键点和对应点是解题关键。

六、生活问题我能解决。

31、384千克

【分析】先求出4个小队一共有多少人，再求这些人一共能摘多少千克蓝莓，据此解答即可。

【详解】4×12×8

＝48×8

＝384（千克）

答：一共摘了384千克。

本题主要考察了整数乘法在实际中的应用，本题也可以先求出每个小队摘多少千克的蓝莓，再求4个小队一共摘多少千克。

32、1680千克

【解析】今年二月有28天

10×6×28=1680（千克）

答; 今年二月份一共运来水果1680千克．

33、600块

【解析】9×6=54（平方米）=5400（平方分米）

5400÷（3×3）=600（块）

34、；

【分析】

三年级扫了操场的，六年级扫了操场的，根据分数加法的意义，两个年级共扫了整个操场的＋；将整个操场当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去两个年级扫的占整个操场的分率，即得还剩操场的几分之几没扫。

【详解】

＋＝

1﹣＝

答：两个年级一共扫了操场的，还剩操场的没扫。

本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。

35、900千克

【解析】75×12=900（千克）