精品解析：天津市滨海新区大港太平村中学高一下学期期末质量检测语文试题

语文试题

本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷，第I卷第1至6页，第II卷第7至10页，满分150分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共42分）

一、（12分）

阅读下面一段文字，完成各题。

《诗》云“如切如磋，如琢如磨”。切磋，追求完美；琢磨，追求卓越。人生于世，无法干很多事，故切忌（   ），每干一件事，便应发挥到极致。

比如作画，你必须坚持对大自然做长期静心的观察，才能让你的作品竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，晨露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹。一部《红楼梦》，为什么能穿越历史的云河，传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹于悼红轩中“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。感动自己，震撼世人。创作的过程，有（   ）的痛苦，也有追求完美的幸福。一部《诗经》由远古的一滴繁露，淌成万世滥觞；一部《论语》被煲为心灵鸡汤，温暖一代又一代人；一部《庄子》蕴含丰富想象，充盈人的精神世界；还有那唐诗宋词，繁花满树，蓊郁了一个王朝的后花园。“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。”古文人家，怀着对文字的敬畏，怀着崇高的文学使命感，怀着一字不肯放松的谨严,从“吟安一个字，拈断数茎须”到“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，从烧画三千到毁诗八百，这都可见文人在文学创作上的（   ）。惟其如此，         。

然而，当今社会，人们追求“短、平、快”带来的即时利益，从而忽略了产品的品质。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。

1. 依次填入文中括号的词语，最恰当的一项是（   ）

A. 心浮气躁    退变   求全责备 B. 人浮于事    蜕变   求全责备

C. 心浮气躁    蜕变   精益求精 D. 人浮于事    退变   精益求精

2. 在选文横线处填入句子，表述最恰当的一项是（   ）

A. 他们就有了丰盈的人生，也有了传唱不衰的经典。

B. 他们才有了丰盈人生，才有了传唱不衰的经典。

C. 他们才有了传唱不衰的经典，才有了丰盈的人生。

D. 他们就有了传唱不衰的经典，也有了丰盈的人生。

3. 对选文中涉及的文化常识解说不恰当的一项是（   ）

A. 《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，与《三国演义》《水浒传》《西游记》合称为中国“四大名著”。

B. 《庖丁解牛》选自《庄子》，《庄子》又名《南华经》，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。

C. 《论语》是孔子所著，语录体，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

D. 唐诗泛指创作于唐代的诗，晚唐代表作家李商隐与杜牧合称为“小李杜”，《阿房宫赋》 是杜牧创作的一篇赋体文章。

4. 下列各句中的引号和文中“吟安一个字，拈断数茎须”的引号，作用相同的一项是（   ）

A. 1967年，中国政府启用“523”项目来抗击疟疾。

B. 岂不闻古人言“吃饭防噎，走路防跌”？

C. 为了报复统治阶级的罪行，在中世纪的德国曾有过一种叫作“菲默法庭”的秘密法庭。

D. 我看见豆一般大的黄色灯火光，接着又听到毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了。

二、（12分）

阅读下面的文字，完成各题。

“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”（《九歌》）自从屈原歌唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。如谢庄《月赋》说：“洞庭始波，木叶微脱。”陆厥的《临江王节士歌》又说：“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。”“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。

“木叶”是什么呢？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”，可是我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？一般的情况，大概遇见“树叶”的时候就都简称之为“叶”，例如说：“皎皎云间月，灼灼叶中华。”（陶渊明《拟古》）这当然还可以说是由于诗人们文字洗练的缘故，但一遇见“木叶”的时候，诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句，例如“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。”（沈佺期《古意》）可见洗练并不能作为“叶”字独用的理由。在诗歌的语言中，乃又不仅限于“木叶”一词而已。例如杜甫有名的《登高》诗句中说：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”从“木叶”发展到“落木”，其中关键显然在“木”这一字。

古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢？也就是说，都在什么场合“木”字才恰好能构成精妙的诗歌语言？事实上他们并不是随处都用的，要是那样，就成了“万应锭”了。而自屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中，此后的诗人们无论谢庄、陆厥、柳恽、王褒、沈佺期、杜甫、黄庭坚，都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象，这就不是偶然的了。例如吴均的《答柳恽》说：“秋月照层岭，寒风扫高木。”……“木”在这里要比“树”更显得单纯，所谓“枯桑知天风”这样的树，似乎才更近于“木”；它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。

……

“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的。至于“木”呢，那就说不定，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。我们所习见的门闩、棍子、桅杆等，就都是这个样子，这里带着“木”字的更为普遍的性格。尽管在这里“木”是作为“树”这样一个特殊概念而出现的，而“木”的更为普遍的潜在的暗示，却依然左右着这个形象，于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感，它带来了整个疏朗的清秋的气息。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这落下的绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊：这就是“木叶”的形象所以如此生动的缘故。……“木叶”所以是属于风的而不是属于雨的，属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天，这是一个典型的清秋的性格。至于“落木”呢，则比“木叶”还更显得空阔，它连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了。而“木叶”呢？它出现在那“袅袅秋风”之中，也仍然带着那袅袅不断的余情，所谓“日暮风吹，叶落依枝”（民歌《青溪小姑歌》）恰足以说明这“叶”的缠绵的一面。然则“木叶”与“落木”又还有着一定的距离，它乃是“木”与“叶”的统一，疏朗与绵密的交织，一个迢远而情深的美丽的形象。这却又正是那《九歌》中湘夫人的性格形象。

（节选《说“木叶”》有删改）

5. 下列对“木”这一意象的相关表述不正确的一项是（   ）

A. “木”较“树”有时更显得单纯，“木”仿佛本身含有一个落叶的因素。

B. “木”不但让我们容易想起树干，而且会带来“木”所暗示的颜色性。

C. 古代诗人们在各种场合都会用“木”字构成精妙诗歌语言。

D. 我们所习见的门栓、棍子、桅杆等，带着“木”字的更为普遍的性格。

6. 下列对文章论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A. 文章由屈原的诗句引入，把古诗中的“木叶”作为论述对象，进而围绕它展开全文。

B. 文章在“木叶”和“树叶”的对比中，把论证推向深入，引出诗歌语言暗示性的问题。

C. 文章从现象谈到本质，从具体谈到抽象，深入浅出地阐发了理论，易于被广大读者接受。

D. 文章在提出问题后，又用大量篇幅分析问题，最后提出了解决问题的一系列具体方法。

7. 下列对文章内容的理解，不符合原文意思的一项是（   ）

A. “木叶”是一个典型的清秋的性格，“落木”呢，则比“木叶”还更显得空阔。

B. “树”和“木”暗示的颜色性不同，“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗景中，窸窣飘零的是透些微黄的叶子。

C. 因为“木叶”是属于爽朗的晴空，而不属于沉沉的阴天，所以它是属于风的，而不是属于雨的。

D. “枯桑知天风”这样的树似乎更接近于“木”，“日暮风吹，叶落依枝”中的“叶”有缠绵的一面。

8. 下列对文中画线诗句的理解和赏析，不恰当的一项（   ）

A. “皎皎云间月，灼灼叶中华”诗句中“皎皎”状月以云相托，“灼灼”状花以叶相衬，写出花月交辉的美好景象。

B. “九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳”诗句用“寒砧”“木叶”烘托出一种清冷的环境氛围，借景抒情，表达了抒情主人公的愁情。

C. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”诗句中干枯的落叶在秋风中被不断吹落，再辅以“萧萧”之声以及“无边”的阔大意境，渲染悲的氛围。

D. “秋月照层岭，寒风扫高木”诗句中“扫”字显得极有力，使人想到寒风阵阵，满树饱满的叶子随风摇曳的景象，渲染出秋天肃杀的氛围。

三、（18分）

阅读下面的文言文，完成各题。

（一）

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求！尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤！尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点！尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰；“吾与点也！”

（二）

庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀割也族庖月更刀折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

9. 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A 居则曰                 居：平日

B. 夫子哂之               哂：微笑

C. 臣以神遇而不以目视     遇：遇见

D. 每至于族               族：（筋骨）交错聚结的地方

10. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（   ）

A. 以吾一日长乎尔        秦以攻取之外

B. 子路率尔而对曰        源不深而望流之远

C. 始臣之解牛之时        邻之厚，君之薄也

D. 而刀刃若新发于硎      使负栋之柱，多于南亩之农夫

11. 下列各句中没有通假字的一项是（   ）

A 莫春者 B. 颁白者不负戴于道路矣 C. 而陛下说之 D. 辇来于秦

12. 下列各项中与例句加点词词类活用现象相同的一项是（   ）

例：如会同，端章甫

A. 晋军函陵 B. 西取由余于戎

C. 燕赵之收藏 D. 乐盘游则思三驱以为度

13. 与例句的句式特点相同的一项是（   ）

例句：不吾知也

A. 若属皆且为所虏 B. 视为止，行为迟

C. 何厌之有 D. 虽董之以言行

14. 下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（   ）

A. 孔子并未直接向弟子发问，而是先从自己谈起，并自然过渡到弟子的治国志向上来。

B. 在孔子的启发下，子路旁若无人，脱口而出，反映子路不甚谦逊的态度和直接坦率的性格。

C. 庖丁技术高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。

D. 庖丁成功解牛之后，在满足的同时也还是要小心地把刀擦拭干净，妥善保藏。

15. 用斜线（／）为文言文（二）中画波浪线的句子断句，只限三处。

良 庖 岁 更 刀 割 也 族 庖 月 更 刀 折 也。

16. 把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。

(1)千乘之国，摄乎大国之间。

(2)如其礼乐，以俟君子。

(3)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。

第Ⅱ卷（共108分）

四、（18分）

17. 按序号在对应横线上补写空缺部分。

（1）曰：“_______________，_______________，是故哂之。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（2）六国破灭，_______________，_______________，___________________。（苏洵《六国论》）

（3）或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：____________________。（苏洵《六国论》）

（4）秦人不暇自哀，而后人哀之；_______________，____________________。（杜牧《阿房宫赋》）

五、（21分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

绝版的周庄

王剑冰

(1)你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清澈的流水柔成你的肌肤，双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间，最紧要的还在于眼睛的窗子，仲春时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。

(2)我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。我今天才来，我来晚了，以致使你这样沧桑。而你依然很美，周身透着迷人的韵致。真的，你还是那样纯秀、古典。只是不再含羞，大方地看着每一位来人。周庄，我呼唤着你的名字，呼唤好久了，却不知你在这里。周庄，我叫着你的名字，你比我想像的还要动人。我真想揽你入怀。只是扑向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本来已习惯的清静与孤寂被打破了。我看得出来，你已经有些厌倦与无奈。周庄，我来晚了。

(3)有人说，周庄是以苏州的毁灭为代价的。眼前即刻闪现出古苏州的模样。是的，苏州脱掉了罗衫长褂，苏州现代得多了。尽管手里还拿着丝绣的团扇，已远不是躲在深闺的旧模样。这样，周庄这位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四周崛起。周庄的操守能持久吗?

(4)参加“富贵茶庄”奠基仪式。颇负盛名的富贵企业与颇负盛名的周庄联姻。而周庄的代表人物沈万三也名富，真是巧合。代表富贵茶庄讲话的，是一位长发飘逸女郎，周庄的首席则是位短发女子，又是巧合。富贵、茶、周庄、女子，几个字词在蒙蒙春雨中格外亮丽。回头望去，白蚬湖正闪着粼粼波光。

(5)想起了台湾作家三毛，三毛爱浪游，三毛的足迹遍布全世界，三毛的长发沾得什么风都有。三毛一来到周庄就哭了，三毛搂着周庄像搂着久别的祖国。三毛心里其实很孤独。三毛没日没夜地跟周庄唠叨，吃着周庄做的小吃。三毛说，我还会来的，我一定会来的。三毛是哭着离去的，三毛离去时最后亲了亲黄黄的油菜花，那是周庄递给她的黄手帕。

(6)入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯?没有喧闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。

(7)周庄睡在水上，水便是周庄的床。床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株灿然的樱花。这花原本不是周庄的，如同我。我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。

(8)忽就闻到了一股股沁心润肺的芳香。幽幽长长地经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润。这是油菜花。早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。远远望去，色彩的反差那般强烈。现在这种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦必也是有颜色的。

(9)坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候，就慢慢沉入进去，感到时间的走动。感到水巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯老者或纤秀女子，那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘?周庄的夜，太容易让人生出幻觉。

（选自《喧嚣中的足迹》，有删改)

18. 下面对文章的理解与赏析，不正确的两项是(   )

A. 文中“仍是明代的晨阳吧”，“仍是”指周庄仍保留了古建筑群的原貌，“明代的晨阳”暗示周庄保留了自明代以来的建筑风格。

B. 作者反复强调“我来晚了”，既有相见恨晚之意，表达自己对周庄的仰慕之情；也为自己没有早来周庄看到她最原始纯静之美，现在她的美已经彻底改变而惋惜。

C. 本文用“你”称呼周庄，运用拟人手法，使周庄具有了人的灵性，作者像在与周庄对话，便于直接抒发对周庄的热爱。

D. “守夜的还有桥头一株灿然的樱花”，“这花原本不是周庄的”，是说明周庄连一株移植的花都很刺目，这样写表现出作者关于周庄的“操守能持久吗”的疑虑。

E. “慢慢沉入进去”是说在安静的夜晚，面对周庄的自然、人文景观，“我”想到周庄的人文历史，超越时间的阻隔，融入到了历史的氛围中。

19. 请赏析文中画线句子。

20. 请写出周庄的特点。

21. 作者为什么有“周庄的操守能否持久”的担忧？

22. 请探究文章标题的多重含义。

六．（9分）

23. 小说中的“突发事件”，往往是情节运行的动力，请你从小说《祝福》《林教头风雪山神庙》中任选一篇，概述其中的两个“突发事件”，每点不超过15个字。

24. 以下材料是某学习小组搜集的《红楼梦》第三回中有关贾宝玉的描写，请指出作者使用了哪些人物描写的手法，并就某一手法进行简要分析。

（一）林黛玉初入贾府，拜见王夫人时

王夫人因说：“……但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书……

（二）林黛玉初见贾宝玉时

心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：……面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。

七、（60分）

25. 阅读下面材料，根据要求作文。

世间万物都有底线，越过了底线就会引发意想不到的后果。60万年前的那次小行星撞击地球，一定越过了很多物种生存的底线，其后果是大量生物的灭绝。稍多一点的二氧化碳气体能较好地保护大气层，可是越过了底线就产生了温室效应。人的心中也有无形的底线，时时制约着人们的行为，底线是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝。

  请以“底线”为话题，写一篇文章。

  要求：①自选角度，自拟标题；②明确文体（除诗歌外），文体特征鲜明；③不少于700字；④不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。

本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（）专业教师团队编校出品。

登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。

试卷地址：在组卷网浏览本卷

组卷网（

微信关注组卷网，了解更多组卷技能

长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。

钱老师 QQ：537008204    曹老师 QQ：713000635