墨江哈尼族自治县2023年数学三下期末教学质量检测试题含解析

这是一份墨江哈尼族自治县2023年数学三下期末教学质量检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
墨江哈尼族自治县2023年数学三下期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1．某小学有6个年级，每个年级有8个班，平均每个班有55人，某小学一共有多少人？说说下列算式表示的意义55×8＝440（人）_______________    440×6＝2640（人）_______________综合算式：________________2．在括号里填上合适的单位。小红今年9（______），体重31（______），身高1.32（______），她妈妈的身高是160（______），她家的住房面积是143（______）。我国陆地领土面积是960万（______）。3．25×80积的末尾有（_____）个0;如果56÷4的商是两位数, 里最大填（______）。4．35.27读作（_____）    零点四九写作（_____）5．小学7月6日暑假开始，9月1日到校上课，暑假共有（_______）天．6．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。0.9（______）1.1     0.2（______）9.7      （______）      （______）7．36个月=______年8角=______元70000平方米=______公顷．8．240×5的积的末尾有_____个0。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．40×5积的末尾有两个0。（________）10．在数位顺序表中,从右边起第六位是十万位,第八位是千万位．    （____）11．用0、3、5、7这四个数字，可以组成6个没有重复的两位数。（______）12．一年中没有连续两个月是小月。（______）13．有余数的除法中，余数必须大于除数。（________）14．面积是1平方米的图形，它的边长是1米．（_______）15．748÷5、945÷9、513÷3三个算式中，748÷5的商最接近1． （____）16．5元8角用小数表示是5.08元。（______）17．周长相等的长方形和正方形，正方形面积一定大。    （____）18．小芳的生日是2017年2月29日。                   （______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．21.61读作（    ）A．二十一点六一    B．二十一点六十一    C．二一点六一20．一个星期是7天，一个月里最少有（    ）个星期日。A．3 B．4 C．521．在除法算式中，0不可以作（    ）。A．被除数 B．除数 C．商22．在计算14×12时，小红是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考过程的图是（    ）。A． B．C． D．23．用两个长是8宽是4的长方形，拼成一个大长方形，拼成的这个大长方形的周长是（    ）。A．32 B．40 C．6424．两位数乘两位数，积至少是（    ）。A．两位数 B．三位数 C．四位数25．有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果。下图竖式中箭头所指部分表示的意思是（    ）。A．已经分掉了4支 B．已经分掉了40支 C．已经分掉了46支26．航班计划20：00从广州白云国际机场飞往上海浦东国际机场，预计飞行2小时25分，计划到达时间是（    ）。A．22：35 B．18：35 C．22：2527．2104年前面一个闰年是（    ）。A．2100年 B．1996年 C．2000年 D．2096年28．在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长7厘米，宽5厘米的长方形，小明想到三种方法（如下图）对于剩下部分的面积和周长说法正确的是（    ）A．面积相等，周长相等 B．面积相等，周长不相等C．面积不相等，周长相等 D．面积不相等，周长不相等四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。88÷2＝   150×6＝   3000÷5＝   310×30＝0.8＋0.6＝         7＋0÷7＝         470÷8≈              21×89≈ 30．用竖式计算，带△的要验算。△352÷7＝　　57×92＝　13.5－4.8＝ 31．计算下面图形的周长和面积．1.2.五、操作题。32．图中每个小正方形的面积是1平方厘米。（1）请你画2个图形，它们的面积都是8平方厘米。（2）请你观察所画图形，在周长比较大的图上画阴影。六、解决问题33．某小学“科技周活动”，带领同学们参加科技馆。（1）上午，分批乘车到达科技馆，平均每辆车乘坐35人，有12辆大巴，分两批送达。上午有多少学生参加科技馆？（2）中午有424名学生提前回校。剩余学生乘坐8辆大巴车于下午返校。下午返校时，平均每辆大巴车乘坐多少学生？34．小涛买玩具。(1)如果买一个魔方和一个机器人,一共需要多少元钱?(2)小涛只有10元钱,想买小汽车和机器人,还差多少元钱?35．下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。豆腐猪肉鸡肉鲤鱼脂肪42922蛋白质8172318 (1)在上述四种食物中，（    ）含蛋白质最高，（      ）含脂肪最高。(2)研究表明，多吃高蛋白低脂肪的食物是最有利于身体健康的，在上述四种食物中，最符合这个条件的是（        ）。(3)10岁儿童每餐从饭菜中获取的脂肪不应超过50克，结合你的实际生活情况，你有什么想法？36．春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？  37．一本书250页,小明4天看了20页,照这样计算,他看完这本书需要多少天?


参考答案 一、神奇小帮手。1、表示这个小学一个年级的人数    表示这个小学6个年级共有的人数    55×8×6＝2640（人）    【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数，所以求出是一个年级的人数；第二个算式是年级的人数乘以年级数，所以求出的是6个年级的总人数，即全校的人数；把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。【详解】根据分析可知55×8＝440（人），表示这个小学一个年级的人数；440×6＝2640（人），表示这个小学6个年级共有的人数；综合算式：55×8×6＝2640（人）。 本题是整数复合应用题，主要是要清楚算式每一步的意义。2、岁    千克    米    厘米    平方米    平方千米    【分析】根据生活经验以及对时间单位、质量单位、长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量小红年龄用“岁”作单位，计量体重用“千克”作单位，计量身高用“米”作单位，计量妈妈的身高用“厘米”作单位，计量她家的住房面积用“平方米”作单位，计量我国陆地领土面积用“平方千米”作单位。【详解】小红今年9（岁），体重31（千克），身高1.32（米），她妈妈的身高是160（厘米），她家的住房面积是143（平方米）。我国陆地领土面积是960万（平方千米）。故答案为：岁；千克；米；厘米；平方米；平方千米； 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、3    3    【解析】略4、三十五点二七    0.49    【解析】略5、1【解析】7月有31天，7月6日放暑假，那么7月在暑假中占的天数=31-放暑假的号数+1，9月1日开学，说明8月整个月都在暑假里，所以暑假的天数=暑假在7月的天数+8月的天数．【详解】31-6+1+31=1天，所以暑假共1天．故答案为1．6、＜    ＜    ＞    ＜    【分析】小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；同分母分数比较大小，分子大的分数大；同分子分数比较大小，分母大的分数小，由此解答。【详解】0.9＜1.1 0.2＜9.7 ＞      ＜ 本题主要考查小数和分数的大小比较，属于基础知识，牢记比较方法即可解答。7、40.84【详解】试题分析：（1）低级单位月化高级单位年除以进率1．（2）低级单位角化高级单位元除以进率2．（3）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率3．解答：解：36个月=4年8角=0.8元40000平方米=4公顷故答案为4，0.8，4．点评：本题是考查时间的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．8、2【分析】根据整数乘法的计算方法，求出240×5的积，然后再进一步解答。【详解】240×5＝1200；1200的末尾有2个0；所以，240×5的积的末尾有2个0。故答案为2。 要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出40×5的积，再进行解答。【详解】40×5＝200则积的末尾有两个0。故答案为：√。 求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。10、对【解析】略11、×【分析】0、3、5、7这四个数字中有0，0不能放在首位，其他数字都可以放在任何位置，例举出组成没有重复数字的两位数，即可判断。【详解】0、3、5、7这四个数字组成的没有重复数字的两位数有：30、35、37、50、53、57、70、73、75；共9个。题干判断错误。故答案为：× 此题考查了排列组合问题，0不能在首位是解决此题的关键。注意写数时不重复、不遗漏。12、√【分析】一年中大月有1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月是小月有30天，据此解答。【详解】4、6、9、11月是小月，小月都不连续，所以原题判断正确。 明确一年中大月、小月和特殊月的月份是解答本题的关键。13、×【详解】根据有余数除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小；如：126÷5＝25……1，1＜5；所以原题的说法错误。故答案为：×14、×【详解】略15、√【详解】略16、×【分析】根据用小数的意义：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答。【详解】5元8角用小数表示是5.80元；故答案为：× 本题主要考查根据用小数的意义进行单位的换算，注意元角分之间的进率。17、√【解析】略18、×【解析】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【解析】略20、B【分析】一个月有31天、30天或28、29天，最少是28天，28÷7＝4，无论开始的那天是星期几，都有四个星期日，如果这个月有30或31天时，刚好第一天或第二天或第三天是星期日时，余下的28天还有4个星期日，此月则有5个星期日。据此判断即可。【详解】根据分析：一个星期是7天，一个月里最少有4个星期日。故答案为：B。 此题考查了日期和时间的推算，知道一个星期有7天，大月31天，小月30天，二月28天或29天是解决此题的关键。21、B【分析】在除法算式中，0做除数无意义，但0可以做被除数，当被除数为0时，商就为0，不能做除数，由此解答。【详解】在除法算式中，0可以做被除数和商，不能做除数；故答案为：B 此题考查在除法算式里，0不能做除数，但0能做被除数。22、B【分析】小红计算14×12时，将12拆成10和2，分别将这两个数与14相乘，再将乘积加起来。【详解】能表示她思考过程的图是。故答案为：B。 计算两位数乘两位数数，可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数相乘，再将乘积加起来即可。23、B【分析】用两个长8，宽4的长方形，拼成一个大长方形，这个大长方形的长是（8+8），宽是4，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”计算出大长方形的周长。【详解】大长方形长：8＋8＝16大长方形周长：（16＋4）×2＝20×2＝40大长方形周长是40。故答案为：B。 本题的关键是先求出拼成后图形的边长，注意是拼成大长方形，第二种拼法会拼成一个大正方形，再根据长方形的周长公式解答即可。24、B【分析】本题可以采用假设的方法进行解答，最小的两位数是10。10×10=100，积最小是100，是三位数。【详解】由分析可知，最小的两位数相乘，积是100，是三位数。 本题主要考查了两位数乘两位数，本题可以用假设法进行求解。25、B【分析】被除数十位上的4表示4个十，表示有40支铅笔。除数是2，商的十位是2，2个十乘2得4个十，表示每个小朋友分2支，20个小朋友分掉40支。据此解答即可。【详解】竖式中箭头所指部分表示的意思是已经分掉了40支。故答案为：B。 本题考查除数是一位数的除法的实际应用，应明确箭头所指的4是由商十位上的2乘除数2得到的。26、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】20时＋2小时25分＝22时25分则计划到达时间是22：25。故答案为：C。 本题考查经过时间的计算公式，灵活运用公式解决生活实际问题。27、D【分析】判定平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；闰年每4年一闰；据此解答即可。【详解】2104－4＝21002100不是400的倍数，所以不是闰年；2100－4＝20962096÷4＝524所以2096是闰年故答案为：D 本题考查了判断年份闰年的方法，应明确每4年一闰。28、B【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、44；900；600；9300；1.4；7；60；1800【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，把被除数看作是整十、整百、整千的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】88÷2＝44   150×6＝900    3000÷5＝600     310×30＝93000.8＋0.6＝1.4      7＋0÷7＝7＋0＝7      470÷8≈480÷8＝60        21×89≈20×90＝1800 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。  30、50……2；5244；8.7【分析】根据三位数除以一位数，两位数乘两位数，小数减法的笔算方法计算即可。【详解】352÷7＝50……2验算：57×92＝5244；    13.5－4.8＝8.7       本题考查整数乘除法及小数减法的笔算，计算时要细心。有余数的除法通过商乘以除数再加上余数，结果与被除数相等来验算。  31、1、周长：20米 面积：25平方米2、周长：140厘米  面积：560平方厘米【详解】1．周长：5×4＝20(米)　面积：5×5＝25(平方米)2．周长：(40＋30)×2＝140(厘米)如图，把图形的边经过平移后转化成长方形，周长不变，周长为：(40＋30)×2＝140(厘米)．面积：40×30＝1200(平方厘米)40－8＝32(厘米)32×20＝640(平方厘米)1200－640＝560(平方厘米)将图形补成大长方形，可知大长方形的面积是40×30＝1200(平方厘米)．所补的图形是小长方形，长为：40－8＝32(厘米)，宽是20厘米，面积是：32×20＝640(平方厘米)，所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差，即1200－640＝560(平方厘米)． 五、操作题。32、【分析】（1）根据面积大小的概念，只要所画图形中包含8个单位面积，即8个方格，即可。由于图形形状没有要求，所以可以画两个形状不同的长方形即可。（2）根据周长的概念，看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。【详解】（1））根据面积大小的概念，所画图形中只要包含8个方格即可，由于形状没有具体要求，可以画比较简单的长方形，如下图：（2）根据周长的概念，可知左图周长为12厘米，右图周长为18，因此右图周长长些，如下图所示： 解答此题的关键是：先确定8个小方格，进而画出包含这8个方格的图形。 六、解决问题33、（1）840名；（2）52名【分析】（1）12辆大巴，平均每辆车乘坐35人，则可乘坐12×35人。分两批送达，则上午有12×35×2名学生参加科技馆。（2）用总人数减去提前回校的学生人数，求得的差即为剩余学生人数。用剩余学生人数除以大巴的数量解答即可。【详解】（1）12×35×2＝420×2＝840（名）答：上午有840名学生参加科技馆。（2）（840－424）÷8＝416÷8＝52（名）答：平均每辆大巴车乘坐52名学生。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。34、（1）13.2元（2）1.7元【解析】（1）7.7+5.5=13.2（元）答：一共需要13.2元钱。（2）6.2+5.5-10=1.7（元）答：还差1.7元。35、（1）鸡肉   猪肉（2）鸡肉   （3）蔬菜和肉类合理搭配，并不是吃肉越多越好。（答案不唯一）【解析】略36、1776盒【分析】根据题意，要求每人配备一盒酸奶，也就是37个48是多少。【详解】48×37＝1776（盒）答：一共需要1776盒酸奶。 考查了运用乘法解决实际问题的能力。37、250÷(20÷4)=50(天)【解析】略