安庆市宿松县2023年数学三下期末质量检测试题含解析

安庆市宿松县2023年数学三下期末质量检测试题

一、快乐填一填。

1．根据28×18＝504，可推算出280×180＝（______）。

2．在○里填上＞、 ＜ 或 ＝。

0.3米○米           0.36○0.4          8元3分○8.3元

1公顷○1000平方米                       300×20○200×30

3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

1米5厘米（________）1.5米          48个月（________）3年      （________）

25平方米（________）2500平方分米      8分（________）0.8元       3.5＋7.8（________）8.1＋1.3

4．两个边长1米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________米．

5．一箱牛奶25元，买16箱牛奶，需要多少钱？根据下面的竖式，在括号里填上合适的数．

6．小刚和小红分别用长36厘米的铁丝围成长方形或正方形．

①小刚围成的是长12厘米，宽6厘米的长方形，这个图形的面积是(  )平方厘米．

②小红围成的图形面积最大，面积是(  )平方厘米．

7．2015年上半年有（______）天，比（______）个星期还多（______）天。今年7月和8月，李明只需到校5天，其余时间都放暑假，9月1日开学，他今年的暑假有（______）天。

8．学校环形跑道一圈是200米，沿着这个跑道跑（______）圈是1千米；1袋大米重10千克，（______）袋这样的大米重1吨。

9．5角是元，写成小数是（    ）元。

10．_____、______、______都是计量物体轻重的单位。

11．按规律填写。

（1）0.7，0.8，0.9，（______），1.1，1.2。

（2）0.3，0.8，1.3，（______），2.3，2.8。

二、公正小法官。

12．一枚邮票的面积是4平方分米。  （____）

13．南京长江大桥的全长大约是6.77千米，横线上的数读作：六点七七。（______）

14．小数就是比1小的数，如0.3,0.6,0.9等．    （_______）

15．两位数乘两位数，积是四位数。（______）

16．小兰面朝西南方，她的背面是东北方。（________）

17．分母越大,分数值越小．    （____）

18．0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果都是0。（________）

三、精挑细选。

19．与38×60计算结果不同的算式是（    ）。

A．380×6 B．24×95 C．308×6

20．一辆汽车3分钟行驶27千米，那么算式“”表示（    ）。

A．每行驶1千米所用的平均时间 B．行驶完全程用的时间

C．平均每小时行的千米数 D．平均每分钟行的千米数

21．一个长方形的长和宽分别为5米和3米,则面积为(　　)。

A．8平方米    B．4平方米    C．15平方米

22． 06÷5，要使商中间有零，里填(  )．

A．9 B．5 C．4

23．把35连续加21次，结果是（    ）。

A．635     B．735 C．567

24．正方形的边长扩大3倍，周长（       ），面积（           ）

A．扩大3倍 B．扩大6倍 C．扩大9倍

25．从上午9时到下午4时经过的时间是（    ）。

A．8小时 B．7小时 C．6小时

四、我是神算手。

26．直接写得数。

27．用竖式计算。（带※的要验算。）

98×34＝        10－5.7＝      ※902÷4＝

927÷9＝        6.8＋9.5＝     ※48×27＝

五、动手实践。

28．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．

29．画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小格的面积表示1平方厘米）

30．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。

六、生活问题我能解决。

31．按要求画一画，填一填。

（1）方格纸每个小格表示1平方厘米，格子图中正方形的周长是（    ）厘米，面积是（    ）平方厘米。

（2）在方格纸中画一个与正方形周长相等的长方形，并算出这个长方形的面积。

32．长江路小学三年级有4个班，每班有45名同学。如果每名同学每年回收5千克废纸，三年级同学一年能回收废纸多少千克？

33．少年军校648名同学举行沙漠寻宝比赛活动，每8人一组，可以分成多少组？

34．小敏身高1.3米，比小华矮0.15米，小华身高多少米?

35．一个长方形花坛，长50米，宽是长的一半。

（1）这个花坛占地多少平方米？

（2）在花坛一周围一圈铁栏杆，求围栏的长度。

参考答案

一、快乐填一填。

1、50400

【解析】略

2、=；＜；＜；＞；＝

【解析】略

3、＜    ＞    ＜    ＝    ＜    ＞   

【分析】（1）厘米和米之间的进率是100，月和年之间的进率是12，平方米和平方分米之间的进率是100，元和分之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再进行比较。

（2）根据小数加法计算方法，求出两个算式的和，再进行比较。

（3）三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。

【详解】1米5厘米＝1.05米，1.05米＜1.5米，则1米5厘米＜1.5米     

48个月＝4年，4年＞3年，则48个月＞3年     

的商是两位数，的商是三位数，则＜；

25平方米＝2500平方分米     

8分＝0.08元，0.08元＜0.8元，8分＜0.8元；

3.5＋7.8＝11.3，8.1＋1.3＝9.4，11.3＞9.4，则3.5＋7.8＞8.1＋1.3。

不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。

4、6

【解析】长方形的长是两个1米，宽是1米，先计算出长方形的长，然后用长与宽的和乘2即可求出长方形的周长.

【详解】1+1=2(米)，(1+2)×2=6(米).

故答案为：6

5、6，10，250，16，1

【详解】解：

故答案为6，10，250，16，1．

6、① 72 ② 81

【解析】略

7、181    25    6    57   

【分析】根据年月日的知识可知：上半年有1～6月，1月、3月、5月是大月有31天，4月、6月是小月有30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，用“2015÷4”判断出2015年是平年还是闰年；

用2015年上半年的天数除以7即可得到有几个星期余几天；

7月8月是大月31天，减去李明在校的时间，就是放假时间，据此即可得解。

【详解】2015÷4＝503……3，是平年，平年二月份有28天，所以2015年上半年有：

31×3＋30×2＋28

＝93＋60＋28

＝181（天）

181÷7＝25（个）……6（天）

31＋31－5＝62－5＝57（天）

本题主要考查年月日的知识，注意闰年的二月有29天，平年的二月有28天。

8、5    100   

【分析】1千米＝1000米，200×5＝1000，所以5圈是1千米，1吨＝1000千克，100×10＝1000，所以100袋大米重1吨，由此解答。

【详解】1千米＝1000米

200×5＝1000（米）

沿着这个跑道跑5圈是1千米；

1吨＝1000千克

100×10＝1000（千克）

所以100袋这样的大米重1吨。

本题主要考查长度和质量单位的换算，在平时的学习中要将常见的相乘等于1000的数字牢记。

9、；0.5

【分析】将1元平均分成10份，其中的1份是元，也就是1角，写成小数是0.1元；据此解答即可。

【详解】5角是元，写成小数是0.5元。

故答案为：；0.5。

一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示。

10、克    千克    吨   

【详解】计量物体质量的单位有克、千克、吨，1吨=1000千克，1千克=1000克．

故答案为克；千克；吨

11、1.0    1.8   

【详解】略

二、公正小法官。

12、×

【解析】略

13、√

【分析】

一个小数，整数部分按整数的读法，然后小数点也要读出来，小数部分依次读出各个数字即可。

【详解】

根据分析可知，6.77读作：六点七七；

故答案为：√

本题考查学生对小数的读写的掌握。

14、×

【解析】略

15、×

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，据此举例解答。

【详解】如：10×11＝110，两位数乘两位数，积是三位数，

80×90＝7200，两位数乘两位数，积是四位数，

因此两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。

两位数乘两位数有没有进位是判断是三位数还是四位数的关键。

16、√

【分析】根据方向的相对性，西南和东北相对，据此解答即可。

【详解】据分析可知：因为西南和东北相对，

所以小兰面朝西南方，她的背面是东北方，故此说法正确。

故答案为：√

本题主要考查方向的辨别，注意西南和东北是相对的。

17、×

【解析】略

18、×

【分析】0×6，0×0，0÷6这三个算式的结果都等于0，但0＋6＝6，由此进行判断即可。

【详解】0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果不都等于0，原题说法错误；

故答案为：×。

本题属于基础性题目，分别计算一下每个算式的结果即可判断。

三、精挑细选。

19、C

【分析】根据整数乘法计算方法，分别求出各算式的乘积，再进行解答。

【详解】38×60＝2280

A．380×6＝2280；

B．24×95＝2280；

C．308×6＝1848；

故答案为：C。

熟练掌握两位数乘两位数以及三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。

20、D

【分析】根据路程÷时间＝速度，27千米是路程，3分钟是时间，27÷3表示的是汽车的速度即平均每分钟行的千米数，据此解答。

【详解】根据分析可得：

27÷3表示的是平均每分钟行的千米数，故答案选：D。

本题考查了简单的行程问题，牢记：路程÷时间＝速度是解题的关键。

21、C

【解析】略

22、B

【详解】略

23、B

【分析】把35连续加21次，就是求35的21倍是多少，用乘法。

【详解】35×21＝735。

故答案为：B。

求几个相同加数的和的简便算法是：用这个加数乘数的个数即可。

24、AC

【详解】略

25、B

【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。

【详解】上午9时用24时计时法是9：00，下午4时用24时计时法是16：00；

16：00－9：00＝7小时

故答案为：B。

熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。

四、我是神算手。

26、90；1500；8.2；600；80；

13；760；3.6；101；2000；

0.8；840；0；12.7；50

【分析】根据整数加减、乘除法、小数加减法的计算方法及估算方法进行解答即可。

【详解】90    1500    8.2    600    80

13    760    3.6    101    2000

0.8    840    0    12.7    50

口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

27、3332；4.3；225……2 

103；16.3；1296

【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。

【详解】98×34＝3332       10－5.7＝4.3      ※902÷4＝225……2

                          验算：

927÷9＝103        6.8＋9.5＝16.3      ※48×27＝1296

                            验算：

本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。

五、动手实践。

28、

【详解】略

29、

【分析】根据长方形的面积公式：面积＝长×宽。一格代表1平方厘米，说明一格方格的边长为1厘米。12可以分解成2×6、3×4，画出宽为2厘米，长为6厘米，或者宽为3厘米，长为4厘米，只要满足题意得一种即可。

【详解】画图如下：

本题考查长方形的面积公式，长方形的面积已知，根据面积确定出长方形的长和宽的值，即可画出符合要求的长方形。

30、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；

（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；

（2）正方形的周长＝4×边长，

边长＝正方形的周长÷4

＝12÷4

＝3（厘米）

将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

画图如下：

此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。

六、生活问题我能解决。

31、（1）20；25；

（2）；

8×2＝16（平方厘米）

【分析】（1）观察图形可知，这个正方形的边长是5厘米，由此利用正方形的周长和面积公式即可解答；

（2）周长为20厘米的长方形的长和宽的和是10厘米，所以这个长方形的长可以是8厘米，宽就是2厘米，据此即可画出这个长方形；再利用长方形的面积＝长×宽即可解决。

【详解】（1）正方形的周长是：4×5＝20（厘米）

正方形的面积是：5×5＝25（平方厘米）

（2）周长为20厘米的长方形的长和宽的和是10厘米，所以这个长方形的长可以是8厘米，宽就是2厘米，画图如下：

这个长方形的面积是：8×2＝16（平方厘米）

此题主要考查正方形和长方形的周长和面积公式的计算应用，以及画指定周长的长方形的方法。

32、900千克

【分析】先用每班的同学人数乘以每名同学每年回收的质量，就是一个班一年回收的废纸，再乘以班级数，就是三年级同学一年能回收废纸多少千克。

【详解】（千克）

答： 三年级同学一年能回收废纸900千克。

本题主要考查连乘的实际应用，解题本题也可先算出一共有多少同学，再乘以每名同学每年回收的质量，即45×4×5。

33、81组

【解析】648÷8=81（组）

答：可以分成81组。

34、1.3+0.15=1.45(米)

【解析】小华的身高=小敏的身高+小敏比小华矮的高度，代入对应的数字即可得出答案。

35、（1）1250平方米   （2）150米

【解析】（1）50×（50÷2）=1250（平方米）

（2）（50+25）×2=150（米）