2023届安徽省安庆市宿松县三年级数学第二学期期末调研试题含解析

这是一份2023届安徽省安庆市宿松县三年级数学第二学期期末调研试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届安徽省安庆市宿松县三年级数学第二学期期末调研试题一、 填空题。 （20 分）1．700里面有（__________）个百。2．现有4张卡片，分别是3、4、7、9，请你用它们算出24,算式：（______________________） 。3．一个数除以5，商是102，余数最大是（______），这时这个数是（______）。4．小王、小张和小李原来是邻居，后来他们分别当了医生、教师和军人。已知：小李比军人年纪大，小王和教师不同岁，教师比小张年龄小。（______）是教师，（______）是医生。5．3平方分米=（____）平方厘米    1时20分=（____）分6．数一数，下面图形的面积各是多少？(每一个方格代表1平方厘米)(  ) (  ) (  )7．在(　　)里填上合适的单位。一只老虎的体重是280（____）。　　　　　　一辆汽车每小时行70（____）。一列火车长约400（____）。    一辆货车的载重量约是6（____）。南京长江大桥长约7（____）。    一个鸡蛋的质量约是65（____）。爸爸的身高是1（____）75（____）,体重是65（____）。8．雷声在空气中的传播速度大约是每秒332米。一天晚上，轩轩在看到远处的闪电后，经过5秒听到雷声。轩轩距离打闪的地方大约有（____）米远。9．一个袋食盐重500克，2袋食盐重________克，合________千克。10．用一根长32米的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的面积是（________）．二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．一张办公桌桌面的面积大约是2（   ）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米12．下面的除法算式中，商的中间有0的算式是（    ）。A．636÷3 B．608÷4 C．216÷213．两根同样长的光缆，第一根用去全长的，第二根用去全长的。两根光缆剩下部分比较（    ）。A．第一根剩下的长 B．第二根剩下的长 C．无法比较14．一周有7天，双休日占一周总天数的（     ）A． B． C．15．一个数的5倍是30，这个数是（    ）。A．6    B．150         C．35三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．一个女士包的价格是480元，是一个男士包的2倍，男士包960元一个。   （______）17．5个小朋友想要分别和奥运冠军孙杨和马龙握手，一共要握10次手．（____）18．有320个西瓜，每筐装30个，需要11个筐才能装完。（________）19．因为4＜5，所以＜。（________）20．1和任何数相乘都得1．（_____）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数。60×50＝         8×500＝       68÷4＝       28×4＝          3×9＋6＝0.7＋0.5＝     5.5－4.6＝      －＝      ＋＝     （36＋24）×9＝ 22．列竖式计算。315÷3＝            64×82＝            74×79＝8.7－6.3＝           14.6＋5.7＝          802÷8＝五、 作图题。 （8 分）23．我会涂,给闰年涂上你喜欢的颜色六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．博物馆举行“革命先烈英雄事迹”图片展。算一算，全校学生同时进去参观，行吗？25．移一移，描一描，填一填。（1）把图①向右平移5格。 （2）把图②向下平移1格。（3）把图③向左平移8格。 （4）平移后得到的图形像（    ）。26．一条公路，第一天修了全长的一半多6米，第二天修了余下的一半少2米，第三天修了30米，最后还剩下14米，这条路长多少米？27．参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。（1）参赛队员一共有多少人？（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人？28．下面每个方格的边长表示1厘米．在方格纸上，画出周长是12厘米的图形，你能画几个？画在方格纸上（至少画出两个），并在方格纸下面算出它们的面积．29．三（3）班共42人，选班长时，有的人选小萱，有的人的选小文。（1）他们俩各得了多少票？（2）你认为他们俩谁更可能当选班长？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、7【分析】个位上是几，就表示有几个“一”，十位上是几，就表示有几个“十”，百位上是几，就表示有几个“百”，依此即可求解。【详解】据分析得出：700里面有7个百。 掌握整数各位上的数表示的意义，是解答的关键。2、9×（7-4）-3=24【解析】略3、4    514    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】5﹣1＝4，102×5＋4＝510＋4＝514一个数除以5，商是102，余数最大是（4），这时这个数是（514）。 得出最大余数是解答此题的关键。4、小李    小张    【分析】由于小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，所以小王与小张都不是教师，则小李一定是教师．又小李比军人年纪大，即教师比军人年纪大，教师比小张年龄小，则小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。【详解】由小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，可知：小王与小张都不是教师，则小李一定是教师．由小李比军人年纪大，教师比小张年龄小，可知：小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。即：小张是医生，小王是军人，小李是教师。故答案为：小李，小张。 完成本题思路要清晰，理清他们的称呼与职务之间的逻辑关系，然后得出结论。5、300    80    【解析】略6、10平方厘米 4平方厘米 4平方厘米【解析】略7、千克    千米    米    吨    千米    克    米　　    厘米    千克    【解析】略8、1660【解析】略9、1000    1    【详解】略10、64平方米【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【解析】略12、C【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，分别求出各选项中算式的商，再进行解答。【详解】A． 636÷3＝212，商的中间没有0；B． 608÷4＝152，商的中间没有0；C． 216÷2＝108，商的中间有0；故答案为：C。 熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。13、A【分析】此题把全长看作单位1，先用单位1减去用去的，即可求出剩下的，再比较两根剩下的，即可解答。【详解】1－＝，1－＝，＞，第一根剩下的长。故答案为：A 1可以化成任何一个分子和分母相同的分数。14、B【解析】略15、A【分析】已知一个数的几倍是多少，要求这个数，用除法计算，据此列式解答。【详解】30÷5＝6故答案为：A。 已知一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【解析】略17、√【详解】略18、√【分析】总数量320除以每筐的个数30，即可求解需要的筐数。【详解】320÷30＝10（个）……20（个）10＋1＝11（个）原题正确，故答案为：√。 本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，此种需要完全装完的题型有余数时需要加1。19、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：× 此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。20、正确【详解】略 四、 计算题。 （28 分）21、3000；4000；17；112；33；1.2；0.9；；；540。【分析】根据整数乘除法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】60×50＝3000   8×500＝4000    68÷4＝17    28×4＝112    3×9＋6＝330.7＋0.5＝1.2    5.5－4.6＝0.9    －＝    ＋＝    （36＋24）×9＝540故答案为：3000；4000；17；112；33；1.2；0.9；；；540。 此题考查了整数乘除法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。  22、105；5248；58462.4；20.3；100……2【分析】根据整数乘除和小数加减运算的计算法则计算即可求解，小数加减时注意把小数点对齐。【详解】315÷3＝105        64×82＝5248        74×79＝5846                              8.7－6.3＝2.4      14.6＋5.7＝20.3        802÷8＝100……2                                 本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数整数除法和小数加减法计算方法的掌握。 五、 作图题。 （8 分）23、涂色的有:2004　1996　2000　1984　2016【解析】略 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、不行【分析】将学校的总人数算出来以后和博物馆容纳的人数进行比较即可得到答案。【详解】26×48＝1248（人）1248＞900答：全校学生同时进去参观不行。 本题考查乘法的实际应用，算出全班总人数是本题的关键。25、（1），（2），（3）作图如下：（4）房子。【分析】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此进行作图。【详解】（1），（2），（3）作图如下：（4）通过观察图片，平移后的图形像房子。 本题是主要考查图形的平移，牢记平移的定理，注意平移前后图形的形状不变，记得用铅笔作图。26、180米【解析】（30+14-2）×2=84（米）（84+6）×2=180（米）答：这条路长180米。27、（1）288人；（2）16人【分析】（1）先求出小组数，再根据总人数＝小组数×每小组人数解答。（2）先求出每个年级参赛的人数，再求出每个班参赛人数。【详解】（1）8×4×9＝32×9＝288（人）（2）288÷6÷3＝48÷3＝16（人）答：参赛队员一共有288人，平均每班参赛的有16人。 求出小组数和每个年级参赛人数是解决本题的关键。28、可以像下面这样画：
 面积分别为：4×2=8（平方厘米）3×3=9（平方厘米）【详解】略29、（1）小萱28票，小文30人（2）小文【分析】（1）根据题意，有的人选小萱，表示将全班42人平均分为6份，其中的4份选小萱，由此用42÷6×4求出选小萱的人数，同理用42÷7×5求出选小文的人数，即可解答；（2）由（1）中，谁的得票数多，谁就更有可能当选班长，由此解答。【详解】（1）42÷6×4＝7×4＝28（票）42÷7×5＝6×5＝30（人）答：小萱得了28票，小文得了30人。（2）30＞28小文的得票数较多，所以小文更有可能当选班长；答：小文更有可能当选班长。 本题考查分数意义的理解和应用，解题时要根据他们对应分率的分子和分母，分别求出一份的量，进一步求出得票数。