同江市2022-2023学年三下数学期末考试模拟试题含解析

同江市2022-2023学年三下数学期末考试模拟试题

一、神奇小帮手。

1．在横线里填上“＞”“＜”“=”．

5.6___6.5    27×35__900        7km___2000m+5km

2．在横线上填上“>”“<”或“=”．

1.2千克________900克   3元5角8分________4.23元

0.75米________75厘米   2小时________200分钟

0.87________0.78     2平方分米________3平方米

3．2020年有（________）天。

4．9角=（____）元　　2.4元=（____）角　　1米6分米=（____）米

5．6平方分米＝（________）平方厘米    4日＝（________）小时

400平方厘米＝（________）平方分米     240分＝（________）小时

6．一个长方形花坛，长是50米，宽是3米。花坛的占地面积是（________）平方米。

7．一个长方形的面积是80平方米。它的宽是5米，长是（______）米。

8．一个正方形的周长是12厘米，边长是（_______）厘米，面积是（________）平方厘米．

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．99乘一个两位数，积一定是四位数。（________）

10．160÷5，商是30余1．    （____）

11．正方形的周长扩大2倍，面积也扩大2倍。（______）

12．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）

13．分别由6个1平方厘米的小正方形拼成的两个不同形状的长方形，它们的周长不同，面积相同。（______）

14．冬冬是2009年2月29日出生的。 （____）

15．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。                  （_______）

16．一串珠子按“一黑二白”的顺序依次穿起来，第53颗珠子是白色。（______）

17．小兰面朝西南方，她的背面是东北方。（________）

18．要使□43÷6的商是三位数，□里的数字最小可以填6。（______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．下面年份中不是闰年的年份是（      ）。

A．1840 B．1600 C．2015

20．从上午9时到下午3时经过的时间是（　　）。

A．7小时 B．6小时 C．11小时

21．856÷6的商是（    ）位数，商的最高位在（    ）位上。

A．2、十 B．3、百 C．1、个

22．□28÷7，要使商是两位数，□里最大填（　　）

A．9 B．6 C．2

23．下列年份是闰年的是（    ）

A．1955 B．1800 C．2012

24．一个长方形长5m，宽4m，从这个长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）m2.

A．20 B．25 C．16

25．要使算式18□÷3商的末尾是0，□里可以填(    ) ．

A．0 B．1 C．2 D．3

26．如图，涂色部分的面积是20平方厘米，那么这个大三角形的面积是（    ）平方厘米。

A．40 B．36 C．45 D．54

27．100米赛跑，小东的成绩是16.8秒，马明的成绩是16.3秒，李方的成绩是17.1秒，（    ）的成绩最好。

A．小东 B．马明 C．李方

28．某校三（2）班男生人数占全班人数的，女生人数占全班人数的（    ）。

A． B． C．

四、勤奋的你来算一算。

29．估算。

41×58≈    32×79≈    492÷7≈    209÷3≈

30．用竖式计算。

60×37   27×93   615÷3   56.4－28.9

31．计算下面阴影部分的面积。

五、操作题。

32．画一画(每个小正方形边长是1cm)。   

（1）在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形，这个长方形的面积是(    )平方厘米。

（2）先画出下图中的小船向下平移5格的图，再画出向右平移6格的图。

六、解决问题

33．三年级4个班180人去公园游玩。如果每班人数相同，每9人一组，每班可以分成多少组？

34．冰冰鲜果行春节期间购进苹果62筐，每筐25千克，一共运来苹果多少千克？

35．

（1）甲种饮料第一季度平均每月销售多少箱？   

（2）甲种饮料第三季度平均每月销售多少箱？   

（3）甲种饮料第一季度和第三季度平均每月销售多少箱？

36．三年级学生体育达标成绩统计表：

（1）三（2）班一共有（    ）人，比三（1）班多（    ）人。

（2）（    ）班的体育达标成绩较差。你对这个班的同学有什么建议？

37．用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、＜＞＝

【解析】略

2、>    <    =    <    >    <   

【分析】1千克=1000克，1元=10角，1元=100分，1米=00厘米，1小时=60分钟，1平方米=100平方分米，先统一单位再比较大小；比较小数的大小，先比较整数部分再比较小数部分．

【详解】解：1.2千克=1200克，所以1.2千克＞900克；3元5角8分=3.58元，所以3元5角8分＜4.23元；

0.75米=75厘米；2小时=120分钟，所以2小时＜200分钟；

0.87＞0.78；3平方米=300平方分米，所以2平方分米＜3平方米．

故答案为＞；＜；=；＜；＞；＜．

3、366

【分析】用2020除以4，判断出2020年是闰年还是平年，闰年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解。

【详解】2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年，二月29天，全年有366天。

本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

4、0.9或    24    1.6   

【解析】略

5、600    96    4    4   

【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，日和小时之间的进率是24，分和小时之间的进率是60；据此解答即可。

【详解】6平方分米＝600平方厘米    4日＝96小时

400平方厘米＝4平方分米     240分＝4小时

故答案为：600；96；4；4。

本题考查面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

6、150

【分析】花坛的占地面积就是这个长方形的面积，根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据解答即可。

【详解】50×3＝150（平方米）

本题主要是利用长方形的面积公式S＝ab解决问题，关键是要熟记公式。

7、16

【分析】根据长方形的面积公式可得：长方形的长＝面积÷宽，据此计算即可解答。

【详解】80÷5＝16（米）

此题主要考查长方形的面积公式的计算应用，牢记面积公式的相关推导公式是解题关键。

8、39

【详解】依据正方形周长、面积计算公式进行计算．

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【分析】99乘一个两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，举例说明即可。

【详解】99×15＝1485，1485是四位数；

99×10＝990，990是三位数；

所以99乘一个两位数，积一定是四位数，故此说法不正确。

故答案为：×

两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。

10、错误

【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位不够除的，再看被除数的前两位；除到哪一位，商就写在那一位上；每次除得的余数都要比除数小．

【详解】160÷5，商是32没有余数．

故答案为错误．

11、×

【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍，则它的边长就扩大到原来的2倍，正方形的面积＝边长×边长，设原来正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，代入公式即可求解。

【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍，就是它的边长扩大2倍，设原来的正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，

原来的面积是1×1＝1

现在的面积是2×2＝4

所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍，那么面积就扩大到原来的4倍；

故答案为：×

此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用，应用赋值法是解答此类问题的好办法。

12、

【解析】略

13、√

【分析】两个长方形的面积都是6个小正方形的面积之和，所以面积相等；第一个长方形的周长是14厘米，第二个长方形的周长是10厘米，所以周长不相等。

【详解】如图，所以它们的周长不同，面积相同。

故答案为正确。

14、×

【解析】略

15、×

【解析】略

16、√

【分析】

根据题意可知，3个珠子为一组，即1黑加2白；据此计算出第53个珠子是第几组的第几个即可解答问题。

【详解】

53÷3＝17（组）……2（个），第53颗珠子的颜色是白色。所以原题判断正确。

解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。

17、√

【分析】根据方向的相对性，西南和东北相对，据此解答即可。

【详解】据分析可知：因为西南和东北相对，

所以小兰面朝西南方，她的背面是东北方，故此说法正确。

故答案为：√

本题主要考查方向的辨别，注意西南和东北是相对的。

18、√

【分析】□43÷6，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，□里的数大于等于6。

【详解】要使□43÷6的商是三位数，□里的数要大于等于6，也就是□里的数字最小可以填6。

故答案为：√。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【解析】略

20、B

【分析】把普通计时法化成24计时法，用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段。

【详解】上午9时＝9时，下午3时＝15时，

15时﹣9时＝6小时

故选B。

本题是考查时间段的推算，属于基础知识。

21、B

【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数大于等于除数，则商是三位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数，据此即可解答。

【详解】856÷6，8＞6，所以商是三位数，商的最高位在百位上。

故答案为：B。

熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。

22、B

【解析】试题分析：根据异位数除多位数的除法法则，先试除被除数的前一位数，如果被除数的前一位数比除小，再试除被除数的前两位数，因此，要使□28÷7的商是两位数，需满足除数7要大于被除数百位上的数，所以□中最大填6；

解答：解：要使□28÷7的商是两位数，需满足除数7要大于被除数百位上的数，□中可以填1、2、3、4、5、6，所以□中最大填6；

故选：B．

点评：此题考查的目的是理解掌握除数是一位数的除法法则及应用．

23、C

【分析】公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

【详解】A．1955不是4的倍数，所以不是闰年；

B．1800是整百年份，不是400的倍数，所以不是闰年；

C．2012是4的倍数，所以是闰年。

故答案为：C

此题主要考查学生对判断闰年方法的掌握。

24、C

【分析】从长方形中剪去最大的正方形，则这个正方形的边长为长方形的宽，即4m，再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可得到答案。

【详解】根据题意可知，正方形的边长为4m

4×4＝16（m2）

故答案为：C

本题考查的是正方形的面积公式，得到正方形的边长是本题的关键。

25、A

【详解】略

26、C

【分析】观察图形可知，涂色部分由4个小三角形组成，则每个小三角形的面积是20÷4平方厘米。这个大三角形由9个小三角形组成，则这个大三角形的面积是20÷4×9平方厘米。

【详解】20÷4×9

＝5×9

＝45（平方厘米）

所以这个大三角形的面积是45平方厘米。

故答案为：C。

解决本题的关键是明确每个小三角形的面积为20÷4平方厘米。

27、B

【分析】三位同学都是100米赛跑，所以直接比较时间的长短，用时最短的成绩最好。

【详解】16.3＜16.8＜17.1

马明用时最短，成绩最好。

故答案为：B

本题考查的是小数大小比较的实际应用，关键要看得出来选时间最短的为成绩最好的。

28、B

【详解】略

四、勤奋的你来算一算。

29、2400；2400；70；70

【分析】乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看作整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】41×58≈40×60＝2400    32×79≈30×80＝2400

492÷7≈490÷7＝70    209÷3≈210÷3＝70

熟练掌握乘除法的估算方法，灵活运用估算方法解决问题。

30、2220；2511；205；27.5

【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。

【详解】60×37＝2220      27×93＝2511        615÷3＝205        56.4－28.9＝27.5

本题主要考查学生对除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。

31、44平方厘米；80平方米

【分析】（1）根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。

（2）根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式求出大小正方形的面积差即可。

【详解】（1）11×4＝44（平方厘米）；

答：阴影部分的面积是44平方厘米。

（2）12×12﹣8×8

＝144﹣64

＝80（平方米）

答：阴影部分的面积是80平方米。

五、操作题。

32、（1）解：20÷2=10(厘米)，可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，面积：6×4=24(平方厘米)

（2）解：如图：

【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和，然后确定长和宽，再画出长方形，用长乘宽计算面积；

(2)先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置，最后画出平移后的图形即可。

六、解决问题

33、5组

【分析】三年级4个班共有学生180人，每班人数相同，根据除法的意义，每班共有（180÷4）人，又每班编成9人一组，则每班可以分成（180÷4÷9）组。

【详解】180÷4÷9

＝45÷9

＝5（组）

答：每班可以分成5组。

完成本题的依据为除法的意义，即已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

34、1550千克

【分析】根据苹果总重量＝筐数×每筐苹果重量解答即可。

【详解】62×25＝1550（千克）

答：一共运来苹果1550千克。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

35、（1）120箱   （2）190箱   （3）155箱

【解析】根据平均数的公式：平均数=总数量÷总份数，注意数据的对应，据此列式解答.

【详解】（1）（120+110+130）÷3

=360÷3

=120（箱）

答：甲种饮料第一季度平均每月销售120箱.

（2）（195+190+185）÷3

=570÷3

=190（箱）

答：甲种饮料第三季度平均每月销售190箱.

（3）（120+110+130+195+190+185）÷6

=930÷6

=155（箱）

答：甲种饮料第一季度和第三季度平均每月销售155箱.

36、（1）36；1；（2）三（1）；这个班的同学应该加强体育锻炼。

【分析】（1）根据统计表，将三（2）班体育成绩为优秀、良好、合格和不合格的人数加起来，求得的和即为三（2）班学生总人数。将三（1）班体育成绩为优秀、良好、合格和不合格的人数加起来，求得的和即为三（1）班学生总人数。用三（2）班学生总人数减去三（1）班学生总人数，求得的差即为三（2）班比三（1）班多的学生人数。

（2）根据统计表可知，分别求出三（1）班和三（2）班体育成绩为优秀和良好的学生人数，再进行解答即可。

【详解】（1）19＋16＋1＝36（人）

则三（2）班一共有36人。

15＋14＋5＋1＝35（人）

36－35＝1（人）

则三（2）班比三（1）班多1人。

（2）15＋14＝29（人）

19＋16＝35（人）

29＜35，则三（1）班的体育达标成绩较差。对这个班的同学的建议是：这个班的同学应该加强体育锻炼。

故答案为：（1）36；1；（2）三（1）；这个班的同学应该加强体育锻炼。

本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。

37、13500块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出人行道的面积，再除以正方形地砖的面积即可。

【详解】6×90＝540（平方米）

540平方米＝54000平方分米

54000÷4＝13500（块）

答：需要13500块。

掌握长方形的面积计算公式，注意换算单位，认真解答即可。