厦门市2023年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

厦门市2023年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题

一、快乐填一填。

1．填上合适的单位名称。

一支铅笔长18（________）；学生桌桌面的面积约60（________）。

教室的面积约50（________）；手机屏幕的面积约40（________）。

2．填一填，说一说你的发现。

我的发现是（______）。

3．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

5.6（______）6.5                 26×31（______）26×30＋26

（______）                 257－（57＋38）（______）257－57＋38

4．一个等腰三角形的周长是24 cm，其中一条边长6 cm，那么另外两条边的长分别是（____）cm和（____）cm．

5．在5.4中，小数点左边的5表示5个________，右边的4表示4个________，读作：________．

6．3.56读作（________）。

7．填合适的单位名称。

一根跳绳长约2（__________）；    教室地面的面积约为60（__________）；

一个鸡蛋约重50（__________）；   数学书封面的面积约是5（__________）。

8．地图是常按上_____下_____左_____右_____的方向绘制的．

9．在括号里填合适的单位或合适的数。

（1）绕某小区走一圈大约800（______），亮亮绕此小区走5圈，大约走了（______）千米。

（2）食堂安排一辆载重5000（______）的卡车，运一批约4（______）重的大米。

（3）文文买了一张书皮，这张书皮的大小大约是10（______）。

（4）小林在一张白纸上铺扑克牌，一张扑克牌的面积是40（______），铺满这张白纸正好用了50张扑克牌，这张白纸的面积是（______）平方分米。

10．在括号里填上合适的单位名称。

一块菜地的周长是88________；一支铅笔长20________；

田径场的面积是9000________；一个手掌的面积大约是100________。

11．用24时计时法表示：下午5时20分是_____，晚上12时是_____时．

二、公正小法官。

12．把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍。（________）

13．字母A、B、E、F、H都是轴对称图形。（________）

14．圆和平行四边形都是轴对称图形。（______）

15．12支铅笔平均分给4个小朋友，每人分3支，每人分得这些铅笔的。（_____）

16．在平移现象下面画“√”，旋转现象下面画“○”

（   ）            （   ）         （   ）          （   ）

17．205÷5的商的末尾有一个0。（______）

18．从7月8日到8月7日一共有30天。（________）

三、精挑细选。

19．电影18：00开始，小刚从家到电影院要走30分钟，他最晚要(  )从家出发才不会晚．

A．17：30 B．18：00 C．18：30

20．运动队17：20开始训练，经过1小时30分钟结束，结束的时刻是（    ）。

A．18：50 B．6：50 C．16：10 D．18：10

21．一支钢笔的定价是24元6角，一块橡皮1元5角，买一支钢笔和一块橡皮，用小数表示是(　 　)．

A．25.11元 B．26.10元 C．25.65元

22．两个整十数相乘，积的末尾至少有（    ）个0。

A．1 B．2 C．3

23．35×81的积的末尾有（   ）个1．

A．1 B．2 C．3

24．用边长1厘米的小正方形拼成边长1分米的正方形,需要(　　)个小正方形．

A．10 B．100 C．1000

25．48÷6，如果商是三位数，里最小可以填（      ）．

A．5 B．6 C．9

四、我是神算手。

26．直接写出得数

3500÷7＝    50×0＝     15×40＝    40×50＝

0÷7＝      80÷4＝     300÷6＝    7×30＝

22×30＝    80÷5＝     31×20＝    43×20＝

1600÷2＝    230×20＝    40÷8＝

27．列竖式计算，带*的要验算

37×21＝    49×15＝    29×35＝

*67÷4＝    *506÷3＝    *159÷9＝

五、动手实践。

28．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)

29．在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）

30．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。

六、生活问题我能解决。

31．小丽有100元钱，买1个暖瓶后剩下的钱全部买茶杯。能买多少个茶杯？

32．水果批发店一天卖出苹果85千克，卖出的西瓜比苹果的12倍少28千克。卖出西瓜多少千克？

33．工地原有140吨水泥，一辆卡车从上午8时运到下午3时，还剩14吨，平均每小时运多少吨水泥？

34．六一儿童节学校组织三年级12个班去礼堂观看演出，每班39人，礼堂的465个座位够坐吗？

35．中湖小学有两个同样的排球场，每一个长方形的排球场的长是18米，宽是9米。这两个排球场的面积一共是多少平方米？

参考答案

一、快乐填一填。

1、厘米    平方分米    平方米    平方厘米   

【分析】根据对长度和面积单位的理解以及生活经验，联系题中的数据可知，计量一支铅笔长用厘米；计量学生桌桌布的面积用平方分米；计量教室的面积用平方米；计量手机屏幕的面积用平方厘米。

【详解】一支铅笔长18厘米；学生桌桌面的面积约60平方分米。

教室的面积约50平方米；手机屏幕的面积约40平方厘米。

故答案为：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。

本题考查长度单位和面积单位的实际应用，根据情景灵活选择合适的单位。

2、800    80    800    一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小几倍。   

【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。

【详解】填表如下：

我的发现是：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小几倍。

故答案为：（1）800  （2）80  （3）800

（4）一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小几倍。

本题主要是推导积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍（0除外），积也扩大（或缩小）相同的倍数。

3、＜    ＝    ＞    ＜   

【分析】（1） 根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；

（2）（4）根据整数四则运算的计算方法计算出结果后比较大小即可；

（3）同分母分数比较大小，分子越大，分数越大，由此解答。

【详解】5.6＜6.5    

26×31＝806

26×30＋26

＝780＋26

＝806

所以26×31＝26×30＋26  

＞

257－（57＋38）

＝257－95

＝162

257－57＋38

＝200＋38

＝238

所以257－（57＋38）＜257－57＋38

本题考查数的比较大小，牢记比较方法，对于需要计算的先算出结果，再进行比较。

4、9    9   

【详解】略

5、1    0.1    五点四   

【详解】小数的整数部分数位顺序和计数单位与整数的数位顺序和计数单位相同，小数部分小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，……读小数时整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字即可．

6、三点五六

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字；据此解答即可。

【详解】3.56读作三点五六。

此题考查小数的读法，注意小数点后面数的读法。

7、米    平方米    克    平方分米   

【解析】略

8、北    南    西    东   

【详解】略

9、米    4    千克    吨    平方分米    平方厘米    20   

【分析】根据情景根据生活经验，对计量单位和数据大小的认识，可知计量绕某小区走一圈的长度用“米”做单位，绕此小区走5圈，5×800＝4000米＝4千米，所以大约走了“4”千米；计量一辆卡车载重用“千克”做单位，计量一批货物的质量用“吨”做单位；计量一张书皮的大小用“平方分米”做单位；计量一张一张扑克牌的面积用“平方厘米”做单位，40×50＝2000平方厘米＝20平方分米，所以白纸的面积填入数据“20”平方分米。

【详解】（1）绕某小区走一圈大约800米，亮亮绕此小区走5圈，大约走了4千米。

（2）食堂安排一辆载重5000千克的卡车，运一批约4吨重的大米。

（3）文文买了一张书皮，这张书皮的大小大约是10平方分米。

（4）小林在一张白纸上铺扑克牌，一张扑克牌的面积是40平方厘米，铺满这张白纸正好用了50张扑克牌，这张白纸的面积是20平方分米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

10、米    厘米    平方米    平方厘米   

【解析】常用的长度单位有米、分米、厘米，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

【详解】解：根据实际情况可知，一块菜地的周长是88米；一支铅笔长20厘米；田径场的面积是9000平方米；一个手掌的面积大约是100平方厘米。

故答案为：米；厘米；平方米；平方厘米。

11、17：20    24：00   

【解析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻；据此解答即可．

二、公正小法官。

12、×

【分析】假设小正方形的边长为1，那么小正方形的周长为4×1＝4，四个相同小正方形拼成大正方形时边长为2，周长为2×4＝8，大正方形的周长是小正方形的8÷4＝2倍。据此判断即可。

【详解】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的2倍，而不是4倍。原题说法错误。

故判断错误。

本题考查正方形拼接前后的周长关系，通过对周长概念的理解也可知道不是4倍。

13、×

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。

【详解】根据分析可知：

字母A、B、E、H都是轴对称图形，但字母F不是轴对称图形，因此题干说法错误。

故答案为：×

掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。

14、×

【分析】根据轴对称图形的意义：把一个图形沿着某一条直线对折后，两边的图形能够完全重合，就是轴对称图形；由此可解。

【详解】圆是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；所以判断错误。

本题考查了轴对称图形的意义，注意平行四边形不是轴对称图形。

15、×

【解析】略

16、√○○√

【解析】略

17、×

【分析】三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。

【详解】205÷5＝41，商的未尾没有0。原题说法错误。

故答案为：×

本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算，熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。

18、×

【分析】7月是大月，从7月8日到7月31日，有24天。8月1日到7日，有7天。24＋7＝31（天），所以一共有31天。

【详解】7月8日到7月31日有24天，8月1日到7日，有7天。

24＋7＝31（天）

从7月8日到8月7日一共有31天，所以题干说法错误。

故答案为：×

本题主要考查了年、月、日的相关知识，解题的关键是要明确7月是大月有31天。

三、精挑细选。

19、A

【详解】略

20、A

【分析】用开始的时间＋经过的时间＝结束的时间就可解决。

【详解】17时20分＋1时30分＝18时50分，故选A。

解决本题主要是利用开始时间加上运动经过的时间计算出结束的时间。

21、B

【详解】略

22、B

【分析】根据题意，假设这两个整十数分别是20与30，或20与50，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。

【详解】假设这两个整十数分别是20与30，或20与50；

20×30=600，600的末尾有2个0；

20×50=1000，1000的末尾有3个0；

所以，两个整十数相乘，积的末尾至少有2个0。

故选：B。

根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。

23、B

【详解】略

24、B

【详解】略

25、B

【详解】略

四、我是神算手。

26、500；0；600；2000

0；20；50；210

660；16 ；620；860

800；4600；5

【详解】略

27、777；735；1015

16…3；168…2，；17…6

【分析】根据整数乘除法笔算的方法以及用乘法验证除法的方法求解。

乘数是两位数的乘法法则：

1.先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐；

2.再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；

3.然后把两次乘得的数加起来。

笔算除法：

1.要从被除数的最高位除起；

2.除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；

3.如果被除数的哪一位除后有余数（要注意余数必须比除数小），就把余数与被除数的下一位数合起来继续除。

【详解】37×21＝777        49×15＝735      29×35＝1015

67÷4＝16…3

验算：

506÷3＝168…2

验算：

159÷9＝17…6

验算：

五、动手实践。

28、

【解析】答案不唯一。

①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。

②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。

③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。

29、

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。

【详解】根据分析画图如下：

（长方形画法不唯一）

本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。

30、见详解

【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。

【详解】

本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。

六、生活问题我能解决。

31、12个

【分析】用小丽的钱数减去一个暖瓶的价钱，求出剩下的钱数，再除以一个茶杯的价钱，即可求出能买茶杯的个数。

【详解】（100－28）÷6

＝72÷6

＝12（个）

答：能买12个茶杯。

本题先求出剩下的钱数，再根据数量＝总价÷单价解答。

32、992千克

【分析】首先用水果批发店一天卖出苹果的重量乘12，求出卖出的苹果的12倍是多少；再减去28即为卖出西瓜的重量。

【详解】85×12－28

＝1020－28

＝992（千克）

答：卖出西瓜992千克。

【点精】

解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少用乘法解答。

33、18吨

【解析】下午3时是15时

15-8=7（时） 

（140-14）÷7=18（吨）

答：平均每小时运18吨水泥。

34、不够坐
 

【详解】12×39=468（人）

468人＞465人

不够坐

答：礼堂的465个座位不够坐．

35、324平方米

【分析】依据长方形的面积公式＝长×宽，先算出一个长方形的排球场的面积，求这两个排球场的面积一共是多少平方米，再用一个长方形的排球场的面积乘2即可。

【详解】18×9×2

＝162×2

＝324（平方米）

答：这两个排球场的面积一共是324平方米。

此题主要考查的是长方形的面积公式，要牢记其公式方可解答此题。