南乐县2022-2023学年三下数学期末质量检测模拟试题含解析

南乐县2022-2023学年三下数学期末质量检测模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．某书店早上8：30开门，下午6：30关门，书店一天共营业（________）小时。

2．6除一个数，商是130，余数最大时，这个数是（________）。

3．_____、______、______都是计量物体轻重的单位。

4．一条市区公路每天上午6时到晚上9时30分禁止卡车和拖拉机通行。

（1）用24时记时法把下面图中禁止通行标志牌上的时间补充完整。

（2）卡车和拖拉机全天禁止通行的时间是     小时     分。

5．小亮每分钟跑120米，他1小时跑（_____）米．

6．在估算362÷9的商时，我们可以把362看成（______），除以9得（______）。

7．12个70的和是________，111是3的________倍。

8．□36÷6，如果商是三位数，那么□里最小填（______），如果商是两位数，那么□里最大填（______）。

9．在 、 、 、  中，最大的一个数是（      ），最小的一个数是（      ）。

10．一个长方形长不变，宽扩大2倍，面积扩大　   　倍．

11．在（    ）里填上合适的单位。

数学书封面的面积约300（________）； 一个教室的面积约80（________）。

一本《新华字典》厚约3（________）；汽车每小时行驶80（________）。

小明的身高是1.5（________）；课桌的高约80（________）。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．两个面积单位间的进率是1．（_____）

13．0×0＝0，0÷0＝0。（______）

14．这学期是6月31日举行期末考试。                    （____）

15．凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。（________）

16．下午4时就是16时,21:30就是晚上9:30。    （____）

17．23时15分就是晚上11时15分。（________）

18．205÷5的商的末尾有一个0。（______）

19．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．用2、3、7、8能组成（　　）个没有重复数字，个位是双数的两位数。

A．12 B．9 C．6

21．面积相等的两个长方形，它们的周长是（    ）。

A．不相等      B．相等 C．不一定相等

22．和240÷4÷2的商相等的是（    ）。

A．240÷4×2 B．240÷（4＋2） C．240÷（4×2）

23．买3个书包需要195元，照这样计算，买5个同样的书包需要多少钱？列式正确的是（    ）。

A．195÷5×3 B．195÷3÷5 C．195÷3×5

24．从正面观察下面的第（　 ）个物体，看到的形状是 。

A． B． C．

25．下面年份中是闰年的是（    ）．

A．2020年 B．2100年 C．2050年

26．小明的身高是145（    ）．

A．厘米 B．分米 C．毫米

27．多功能教室有18排座位，每排22个，460名同学来听课（    ）全部坐下。

A．能 B．不能 C．无法判断

四、仔细计算。

28．口算。

25×20＝          160×4＝          300÷5＝

720÷9＝          15×40＝          7200×0＝

180÷2＝          0÷80＝           10×400＝

12×50＝           84÷4＝           89－0＝

29．列竖式计算，带★的要验算。

16－4.8＝     25×36＝   ★324÷8＝

五、图形与统计

30．用自己喜欢的图示来表示。

31．按要求画一画。

（1）将图中的棋子先向左平移3格，再向上平移5格。   

（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

六、生活中的数学。

32．学校舞蹈队有18名男生，女生人数是男生的2倍，舞蹈队一共有多少人？

33．王师傅要在一块长15分米、宽10分米的长方形铁皮上剪下一个最大的正方形铁皮（只剪一次），剩下的部分是什么图形？求剩下图形的面积。

34．一箱苹果重21千克，1箱梨重15千克，某水果店每种水果都批发12箱，该水果店一共批发了多少千克水果？

35．甲、乙两辆汽车从A、B两地同时相对开出，甲车的速度是110千米/时，乙车每小时行驶102千米，它们6小时后相遇。

（1）A、B两地相距多少千米？

（2）相遇时甲车比乙车多行驶多少千米？

36．

(1)裤子的价钱是手套的多少倍?

(2)妈妈带了130元,可以买几副手套?还剩多少元?

37．下面是三（1）班20位同学从家到学校所用时间的记录单。（单位：分钟）

（1）将以上数据按下面标准进行分类，并将表格补充完整。

（2）在这20位同学中，上学途中用的时间最短的是几分钟？最长的呢？

（3）说说从表中你还知道了些什么？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、10

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此将早上8：30和下午6：30用24时计时法表示，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答即可。

【详解】早上8：30是8：30；下午6：30是18：30。

18时30分－8时30分＝10（小时）

则书店一天共营业10小时。

熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决实际问题。

2、785

【分析】余数最大不能超6，也就是最大是5，被除数＝商×除数＋余数，代入数据解答即可。

【详解】余数最大是5

130×6＋5

＝780＋5

＝785

本题考查有余数除法的知识，掌握余数与除数的关系和被除数＝商×除数＋余数，是解题的关键。

3、克    千克    吨   

【详解】计量物体质量的单位有克、千克、吨，1吨=1000千克，1千克=1000克．

故答案为克；千克；吨

4、6：00；21：30；15；30

【分析】（1）把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可。

（2）用禁止通行结束时刻减去开始时刻就是全天禁止通行的时间。

【详解】（1）用24时记时法把禁止通行时间写出来是6：00～21：30。

（2）卡车和拖拉机全天不允许通行的时间是：21时30分﹣6时＝15小时30分。

故答案为：15；30

本题是考查普通计时法与24计时法的改写、时间的推算，属于基础题。

5、7200

【详解】略

6、360    40   

【分析】除法估算时，将被除数看成除数的倍数，再进行计算。

【详解】362÷9≈360÷9＝40，则在估算362÷9的商时，我们可以把362看成360，除以9得40。

故答案为：360；40。

进行除法估算时，要将被除数看成近似被除数的数，不能为了简便运算就将被除数看成与原数相差太大的数，那样就失去了估算的意义。

7、840    37   

【分析】12个70的和是12×70。求111是3的几倍，用111除以3解答。

【详解】12×70＝840，则12个70的和是840。

111÷3＝37，则111是3的37倍。

故答案为：840；37。

求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。求一个数是另一个数的几倍，用除法。

8、6    5   

【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数，据此回答即可。

【详解】要使□36÷6的商是三位数，那么□里面的数要大于或等于6，可以是6、7、8、9，最小是6；要使□36÷6的商是两位数，那么□里面的数要小于6，可以是1、2、3、4、5，最大是5。

故答案为：6；5

本题考查的是三位数除以一位数的计算方法，主要是比较被除数最高位和除数的大小。

9、   

【解析】略

10、1

【解析】试题分析：根据长方形的面积公式可知，长方形的长不变时，宽扩大几倍，面积也扩大相同的倍数．

解：设原来的长方形的面积为：S1=长×宽，

长不变，宽扩大1倍后的面积为：S1=长×（1×宽）=1（长×宽）=1S1，

所以面积扩大1倍．

故答案为1．

点评：解题的关键是能灵活的运用长方形的面积公式．

11、平方厘米    平方米    厘米    千米    米    厘米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量数学书封面的面积用“平方厘米”作单位，计量一个教室的面积用“平方米”作单位，计量一本《新华字典》厚度用“厘米”作单位，计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位，计量小明的身高用“米”作单位，计量课桌的高度用“厘米”作单位。

【详解】数学书封面的面积约300平方厘米； 一个教室的面积约80平方米。

一本《新华字典》厚约3厘米；汽车每小时行驶80千米。

小明的身高是1.5米；课桌的高约80厘米。

故答案为：平方厘米；平方米；厘米；千米；米；厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【详解】两个常用面积单位间的进率是10，原题的说法是错误的．

故答案为：×．

13、×

【分析】根据有关0的计算方法：0乘任何数都得0；0除以任何一个不是0的数都得0；0不能做除数。可解答此题。

【详解】因为0÷0＝0中0做除数了，所以判断错误。

本题考查了有关0的乘除法，0不能做除数是解答此题的关键。

14、×

【解析】略

15、×

【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断。

【详解】大月有：1、3、5、7、8、10、12个月，其中8、10和12月是双数；
小月有：4、6、9、11个月，其中9和11月是单数；
所以凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月，故此说法不正确。
故答案为：×

此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解。

16、√

【解析】略

17、√

【分析】把24时计时法换算成普通计时法的方法：没超过12时的，直接在时刻的前面加上“上午、早晨、早上、凌晨”等字；超过12时的，用这个时刻减去12时，再在得数的前面加上“下午、黄昏、晚上、深夜”等字；据此进行转化即可。

【详解】23时15分超过了12时，属于晚上的时间；
23－12＝11
所以23时15分就是晚上11时15分，故此说法正确。
故答案为：√

主要考查普通计时法与24时计时法的改写，解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12，什么时候保持不变。

18、×

【分析】三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。

【详解】205÷5＝41，商的未尾没有0。原题说法错误。

故答案为：×

本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算，熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。

19、×

【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。

【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：

（8＋2）×2＝20

面积16，边长是4，周长是：

4×4＝16

面积相等的两个图形周长不一定相等。

故题干中的说法是错误的。

故答案为：×

本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、C

【分析】个位是双数，只能是2和8，由此写出所有这样的双数两位数，从而解决问题。

【详解】能组成个位是双数的两位数有：28、38、78、32、72、82，共有6个。

故答案为：C

解决本题关键是找清楚限制条件，按照条件写出所有符合要求的数，进而解决问题。

21、C

【分析】根据长方形的周长公式：长方形的周长=（长+宽）×2，如果这两个长方形的长与宽的和相等，那么它们的周长就相等；根据长方形的面积公式：长方形的面积=长×宽，两个长方形的面积相等，说明这两个长方形的长和宽的乘积相等；长和宽的乘积相等，和不一定相等，也就是说两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等。

【详解】两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等。

如：有两个长方形，其中一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是4×3=12（平方厘米），它的周长是（4+3）×2=14（厘米）；

另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是6×2=12（平方厘米），周长是（6+2）×2=16（厘米）；

这两个长方形的面积相等，但是周长不相等。

形状和面积相等的两个长方形，它们的周长相等。

故面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。

故选C。

解答此题可以根据长方形的周长和面积公式进行推断；也可以先举特殊例子，计算出这两个长方形的周长和面积再进行判断。

22、C

【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。据此解答即可。

【详解】根据除法的性质可知，240÷4÷2＝240÷（4×2）

故答案为：C

本题考查除法的性质，常运用除法的性质进行简算。

23、C

【分析】用3个书包的价钱除以3，先计算出一个书包的价钱，再乘以5就可算出买5个同样的书包需要多少钱，据此列式。

【详解】根据分析列式为：195÷3×5

故答案为：C

解答本题需要分析清楚数量间的关系，先计算每个书包的价钱，再计算5个书包的价钱。

24、B

【解析】略

25、A

【详解】略

26、A

【解析】试题分析：根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知计量小军的身高可用“厘米”做单位，是145厘米；据此进行选择．

解：小军的身高是145厘米；

故选B．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

27、B

【分析】每排的座位数乘排数等于总共座位数，再与学生数进行比较即可解答。

【详解】22×18＝396（个）

396＜460，所以坐不下。

故答案为：B。

熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。

四、仔细计算。

28、500；640；60；

80；600；0；

90；0；4000；

600；21；89

【详解】略

29、11.2；900； 40……4

【分析】小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。

【详解】16－4.8＝11.2    25×36＝900  

★324÷8＝40……4    验算：40×8＋4＝324

五、图形与统计

30、答案不唯一,合理即可。

【解析】略

31、（1）

（2）

【分析】（1）对一个格子里的图形进行平移，只需要按照题目要求进行平移即可；

（2）从图中可以看出，这个图形的左边的点在一条直线上，所以可以以此为对称轴作图即可。

【详解】（1）

（2）

作平移后的图形、作轴对称图形，关键是确定对应点（对称点）的位置。

六、生活中的数学。

32、54人

【分析】女生人数是男生的2倍，即18×2，总人数＝男生的人数＋女生的人数，代入数据即可解答。

【详解】18＋18×2

＝18＋36

＝54（人）

答：舞蹈队一共有54人。

本题的关键是根据乘法的意义求出女生的人数，再根据加法的意义列式求出男、女生一共多少人。

33、长方形；50平方分米

【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪下最大的正方形，所剪正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分是一个长方形，再根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。

【详解】15×10－10×10

＝150－100

＝50（平方分米）

答：剩下的部分是长方形，剩下图形的面积是50平方分米。

此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

34、432千克

【分析】要求一共买了多少千克的水果，只要知道苹果和梨分别有多少千克；根据每箱水果的重量×箱数＝水果的总重量”分别算出苹果和梨的总千克数，然后相加即可解答。

【详解】21×12＋15×12

＝252＋180

＝432（千克）

答：他一共买了432千克水果。

本题考查整数加减法的混合运算，仔细读题，先弄清题意，找到题中的数量关系。

35、（1）1272千米

（2）48千米

【分析】（1）先把甲乙两车的速度相加，求出两车的速度和，再用速度和乘上6小时即可求出两地相距多少千米；

（2）根据关系式：速度×时间＝路程，分别求出甲、乙两车6小时所行的路程，然后相减即可。

【详解】（1）（110＋102）×6

＝212×6

＝1272（千米）

答：A、B两地相距1272千米。

（2）110×6－102×6

＝660－612

＝48（千米）

答：相遇时甲车比乙车多行驶48千米。

此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程。

36、 (1)12　(2)14副4元

【详解】(1)108÷9=12　

(2)130÷9=14(副)……4(元)

37、（1）9  14   7

（2）上学途中用的时间最短的是5分钟，最长的是33分钟。

（3）上学时间用10—20分钟的人数最多（答案不唯一）

【解析】略