2022-2023学年普宁市数学三下期末质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年普宁市数学三下期末质量检测模拟试题

一、我会选。

1．在○÷3＝6……1这一算式中，被除数是（    ）。

A．16 B．17 C．18 D．19

2．下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是（    ）。

A． B． C．

3．下面三个算式的积中，（    ）最接近600。

A．31×19 B．25×20 C．25×33 D．22×35

4．观察下图，公园在电影院的（    ）方向。

A．西北 B．东北 C．东南

5．35×81的积的末尾有（   ）个1．

A．1 B．2 C．3

二、我会判断。

6．用5个相同大小的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（______）

7．。（________）

8．射线可以度量长度．    （____）

9．4平方米等于4米。     （______）

10．现在是下午4时，9小时前是上午7时。（______）

三、我能填。

11．从武汉到南京可以乘火车、汽车、轮船、飞机四种交通工具，从南京到上海可以乘火车、汽车、轮船三种交通工具。从武汉途经南京到达上海，一共有（________）种不同的方式。

12．6口3÷3，要使商的中间有0，口中可以填（_______）．

13．小明每顿饭平均只吃半碗，用小数表示是（________）碗。

14．任何数和0相乘积是（________）。0÷328等于（________）。

15．口47÷5，要使商是两位数，口里最大要填（______）；要使商是三位数，口里最小要填（______）．

16．济南市图书馆每天的开放时间是9：00－17：30，图书馆每天共开放（______）小时（______）分钟。

17．2019年2月有（________）天，9月有（________）天。

18．气象小组把星城6月份的天气做了记录。

阴天    晴天  雨天

（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

（2）从上表中可以看出：这个月中（______）的天数最多，（______）的天数最少。

（3）这个月中阴天有（______）天，阴天比雨天多（______）天，晴天比雨天多（______）天。

19．用分数表示下面各图中的涂色部分。

  （_____）              （_____）            （_____）

20．一个数除以7，商是101，余数是4，这个数是（_____）．

21．已知□×23＝897，其中□里的数不变，那么□×230＝（_____）。

22．4 分米=（___）米（填分数）=（______）米

6 分=（______）元

35 厘米=（______）米

四、我会计算。

23．直接写出得数。

12×30＝        90×50＝        960÷3＝        210－70＝         242÷6≈

29×3＝        32×200＝        405÷5＝        360÷6÷3＝        21×59≈

24．用竖式计算。（带*的要验算）

*73×14                80×75                   9.4－8.7

五、动手操作。

25．请在方格纸上画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米。（每个代表1平方厘米）

26．在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。（每一小格为1平方厘米）

27．下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上，分别画出面积都是16平方厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上。

七、我能解决下面各题。

28．小明有10元钱，能买到下边这两种文具吗？

29．图书馆每天上午8时开馆，晚上8时闭馆。据图书管理员统计，平均每小时借出98本图书，一天一共借出了多少本图书？

30．下面是希望小学2015级学生在三年级和六年级时的视力情况统计表。

（1）三年级时，学生视力在（    ）的人数最多，有（    ）人。

（2）视力在4.6－4.3的学生中，六年级比三年级时增加了（    ）人。

（3）三年级时，学生视力在4.6－4.3的比在4.9－4.7的少（    ）人。

（4）2015级学生随着年级的升高，其中视力在5.0及以上的学生人数呈现减少的变化，请你分析一下原因是什么？

31．甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午10时从甲城开往乙城，当日晚上6时到达，这列火车每小时行多少千米？

32．李叔叔今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个．一共有18个纸箱，够装吗？（用估算解决）

参考答案

一、我会选。

1、D

【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。

【详解】3×6＋1＝19

故选D。

根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。

2、B

【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此逐项进行分析即可。

【详解】A. 没有平均分，不能直接用分数表示；

B.将长方形平均分为6份，涂色部分用分数表示是；

C.没有平均分，不能直接用分数表示；

故答案为：B

此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，注意一定要平均分。

3、A

【分析】根据乘法的估算方法，分别求出各选项算式的估算值，进而解答。

【详解】A． 31×19≈30×20＝600；

B． 25×20＝500；

C． 25×33≈25×30＝750；

D． 22×35≈20×35＝700，

所以最接近600的是算式31×19的积。

故答案为：A。

乘法估算时，将乘数看成最接近乘数的整十整百的数，再进行计算。

4、B

【分析】图中公园在电影院的右上方，根据上北下南左西右东，则公园在电影院的东北方向。

【详解】图中公园在电影院的东北方向。

故答案为：B

要确定物体的方向首先需要找到观测点，再根据上北下南左西右东确定方向。

5、B

【详解】略

二、我会判断。

6、√

【解析】略

7、×

【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。

【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。

故答案为：×。

本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。

8、错

【解析】略

9、错误

【解析】解：4平方米和4米是不相等的，原题说法错误.

故答案为：错误

【考点】长度及长度的常用单位，面积和面积单位

【分析】平方米是面积单位，米是长度单位，两个单位的意义不同，无法比较大小.

10、√

【分析】根据24时计时法可知，下午4时即16时，9小时前即为16－9时。

【详解】16－9＝7（时），所以9小时前是上午7时。

故答案为：√。

普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

三、我能填。

11、12

【分析】根据题意可知，从武汉到南京有四种交通工具可用，从南京到上海有三种交通工具可用，根据乘法的意义，从武汉途径南京到达上海一共有4×3种方式，解答即可。

【详解】根据分析可知：

4×3＝12（种）

答：一共有12种不同的方式。

故答案为：12

本题考查了乘法的意义。找出数量关系，列式计算即可解答。

12、2，1， 0

【详解】略

13、0.5

【分析】把单位“1”平均分成10份，每份是0.1，一半就是5份，5份就是0.5。

【详解】小明每顿饭平均只吃半碗，用小数表示是0.5碗。

熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。

14、0    0   

【分析】0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数都得0。

【详解】任何数和0相乘积是0。0÷328等于0。

故答案为：0；0。

熟练掌握0在乘除法算式中的特殊性，注意0不能做除数。

15、4    5   

【详解】略

16、8    30   

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。

【详解】17时30分－9时＝8时30分。所以图书馆每天共开放（8）小时（30）分钟。

故答案为：8；30。

灵活应用24时计时法求解经过时间。

17、28    30   

【分析】用2019除以4判断这年是闰年还是平年，闰年二月份有 29天，全年366天，平年二月份28天，全年365 天。无论闰年还是平年，9月都是小月，有30天。

【详解】2019÷4＝504⋯⋯3，有余数，所以2019年是平年，二月份有28天；

9月份是小月，有30天。

故答案为：28；30。

本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百年份时除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年；还有就是大月和小月的天数。

18、12    8    10    晴天    雨天    10    2    4   

【分析】（1） 根据晴天、雨天、阴天的图例，分别数出即可；

（2）将每种天气的天数比较大小，即可判断哪种天气天数最多，哪种天气天数最少；

（3）用阴天的天数－雨天的天数，即可求出阴天比雨天多几天；晴天的天数－雨天的天数，即可求出晴天比雨天多几天，由此解答。

【详解】（1）

（2）12＞10＞8

从上表中可以看出：这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少。

（3）这个月中阴天有10天；

10－8＝2（天），12－8＝4（天）

所以阴天比雨天多2天，晴天比雨天多4天。

此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，解题时看清图意，根据题中所求找到对应的信息，然后再根据信息解答问题即可。

19、

【解析】略

20、1．

【解析】试题分析：求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可．

解：101×7+4，

=707+4，

=1；

故答案为1．

点评：求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．

21、8970

【解析】略

22、0.40.060.35

【解析】略

四、我会计算。

23、360；4500；320；140；40

87；6400；81；20；1200

【详解】略

24、1022；6000；0.7

【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来，乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点，由此计算。

【详解】73×14＝1022                80×75＝6000               9.4－8.7＝0.7

验算：                  

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

五、动手操作。

25、

【分析】长方形的面积＝长×宽，18＝2×9＝3×6，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】画出两个面积都是18平方厘米的长方形，如图所示：

本题考查长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

26、

【分析】5×4＝20（平方厘米），则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米；

5×5＝25（平方厘米），则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米；

据此解答即可。

【详解】根据分析画图如下：

求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。

27、

【分析】解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。

如图所示，即为所要求画的正方形和长方形：

七、我能解决下面各题。

28、能

【分析】购买钢笔和笔记本总共需要花费4.8＋5元，再与10元钱进行比较。

【详解】4.8＋5＝9.8（元）

9.8＜10

答：小明能买到这两种文具。

解决类似问题时，先算出需要花费的钱数，再与拥有的钱数比较即可。

29、1176本

【分析】首先求出从上午8时到晚上8时图书馆每天开放的时间，再乘以平均每小时借出的书本数即可。

【详解】晚上8时也就是20时，

（20－8）×98

＝12×98

＝1176（本）

答：一天一共借出了1176本图书。

本题考查整数乘法的应用及24时计时法。经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出图书馆开放时间，再进行解题。

30、（1）5.0及以上；106；（2）20；（3）29；（4）写字姿势不正确，过度用眼（包括看电视，用电脑等），偏食等。

【分析】（1）通过观察，三年级时，学生视力在5.0及以上的人数最多，有106人；

（2）根据减法的意义，用减法解答；

（3）根据减法的意义，用减法解答；

（4）从学生用眼卫生方面分析原因即可。

【详解】根据分析可知：

（1）通过观察，三年级时，学生视力在5.0及以上的人数最多，有106人。

（2）33－13＝20（人）

答：增加了20人。

（3）42－13＝29（人）

答：少了29人。

（4）写字姿势不正确，过度用眼（包括看电视，用电脑等），偏食等。

故答案为：（1）5.0及以上；106；（2）20；（3）29；（4）写字姿势不正确，过度用眼（包括看电视，用电脑等），偏食等。

本题考查统计表，观察复式统计表后，对数据进行比较计算即可。

31、120千米

【分析】根据据速度＝路程÷时间，路程已知是960千米，只要再求出时间即可，据此解答。

【详解】晚上6时＝18时，

18﹣10＝8（小时），

960÷8＝120（千米/小时）。

答：这列火车每小时行120千米。

本题的关键是求出上午10时从甲城开往乙城，当日晚上6时到达，用的时间，再根据速度＝路程÷时间来解答。

32、不够

【详解】18≈20，20×8=160（个）

180>160 不够装