凉山彝族自治州喜德县2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

凉山彝族自治州喜德县2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题

一、谨慎判一判。

1．乘法估算的结果总是比准确的结果小。（______）

2．一个篮球标价 38 元，赵老师购买 52 个这样的篮球大约需要 2000 元。（______）

3．86÷4，要使商的中间有0，且没有余数，里最大可填3。    （____）

4．我家的客厅有30平方分米。（______）

5．用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形，这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍。（______）

二、仔细选一选。

6．与28×60的计算结果不同的算式有（    ）．

A．280×6 B．208×6 C．210×8

7．学校举行100米短跑比赛，小华跑了分，小明跑了13.5秒，小军跑了分。三人中跑得最快的是（    ）。

A．小华 B．1小明 C．小军

8．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，长方形的面积（      ）．

A．102平方厘米 B．108平方厘米 C．18平方厘米

9．下列年份中2月份有29天的是（ ）

A．2014年 B．2015年 C．2016年

10．每条船限坐4人，有30人去划船，至少要租(      )条船．

A．8 B．7 C．6

三、认真填一填。

11．500平方厘米＝（_____）平方分米　　6平方米＝（_____）平方分米

12．读写下列小数。

读作________            43.08读作________

三点零零六写作________       三十点零二写作________

13．在括号里填合适的分数或小数。

阴影部分占总数的（______）

（______）

（______）

14．国庆节是（________）月（________）日，在第（________）季度，这个季度有（________）天。

15．要使□68÷7的商是三位数，□里最小可以填（______）；要使商是两位数，□里最大可以填（______）。

16．每小格代表1平方厘米

（1）在上面两个字母中，面积大的字母是_____，面积相差_____平方厘米．

（2）请在方格里的空白处画出一个面积是12平方厘米的长方形，再算一算你画的这个长方形周长是_____厘米．

17．52.70读作（___________），二十点零三写作（__________）。

18．61÷3，要使商的末尾是0，里最小可以填（_________）．

19．下面是淘气对某小学全校教师上班交通方式的调查结果。

（1）老师（__________）上班的人数最多，（__________）上班的人数最少。

（2）全校共有（__________）名教师。

（3）看了淘气的调查结果，你有什么想法？

_____________________________

20．新华书店一天的营业时间是（______）小时（______）分。

四、细心算一算。

21．直接写得数。

50×40＝　　　400÷8＝　　30×20＝　　123÷2≈

4.3－3.4＝   0÷69＝  5＋2.6＝  398÷5≈

22．竖式计算．   

（1）24×53=   

（2）702÷6=   

（3）814÷4=

23．两个因数分别是29和26，它们的积是多少？

五、动手操作。

24．画一条比7厘米短3厘米的线段．

25．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是8平方厘米的长方形。

六、想一想，解一解。

26．水果店运来苹果和梨各15箱，每箱苹果48千克，每箱梨35千克，用一辆载重2吨的货车来运，一次能运完吗？

27．奶牛场有6个牛棚，每个牛棚中有7头奶牛．一天共喂840千克饲料，平均每头奶牛一天喂多少千克饲料？

28．修一条长500米的公路，平均每天修69米，3天后还剩多少米没有修？

29．把一张边长为30厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的周长和面积分别是多少？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数都小于实际值时，结果一定小于准确值。可举例进行解答。

【详解】如18×27≈20×30=600，而准确值是18×27=486，估算的结果大于准确值。

故答案为：×。

本题可用反证法，举出反例来进行解答。

2、√

【解析】略

3、√

【解析】略

4、×

【分析】根据对面积单位的认识进行判断。

【详解】客厅的面积应用“平方米”来计量，原题干说法错误。

故判断错误。

本题考查的是对面积单位的理解，学习课本知识的同时，要结合生活实际去对进行记忆与理解。

5、√

【分析】设原来正方形的边长是1cm，先求出一个正方形的周长；用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种，求出拼成后长方形的长是（1＋1＋1）cm，宽是1cm，再利用长方形的面积公式S＝ab和周长公式C＝（a＋b）×2；正方形的面积公式S＝a×a，正方形的周长公式C＝4a分别求出面积与周长，即可解答。

【详解】设原来正方形的边长是1cm，正方形周长：1×4＝4（cm），面积：1×1＝1（cm2）；
长方形的周长：（3＋1）×2＝8（cm），面积：3×1＝3（cm2）；

所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍，故此说法正确。

故答案为：√

此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。

二、仔细选一选。

6、B

【分析】根据整数乘法的计算方法计算后选择即可，也可以直接根据乘积末尾的数字来判断结果不同的算式.

【详解】解：28×60=1680；A、280×6=1680，B、208×6=1248，C、210×8=1680；结果不同的算式是208×6.

故答案为B

7、C

【分析】1分＝60秒，小华跑了分，表示将60秒平均分为4份，小华所用的时间占其中的一份，所以60÷4＝15秒，同理求出小军所用的秒数，再将三人所用的时间进行比较，即可解答。

【详解】60÷4＝15（秒）

60÷5＝12（秒）

15＞13.5＞12

所以小军跑得最快

故答案为：C

本题主要考查时间单位的换算，解题时要掌握距离相同，所用的时间越短，速度越快。

8、B

【详解】略

9、C

【解析】每年的二月份有28天的就是平年，有29天的是闰年，根据闰年的判定方法，普通年份是4的倍数即为闰年，而整百年份是400的倍数才是闰年．

【详解】2014÷4=503…2，有余数，所以2014年是平年；

2015÷4=503…3，有余数，所以2015年是平年；

2016÷4=504，没有余数，所以2016年是闰年．

故选C．

10、A

【详解】略

三、认真填一填。

11、5    600   

【解析】略

12、十点零二    四十三点零八    3.006    30.02   

【解析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来，由此即可得出答案。

13、    0.7    0.7元   

【分析】（1）将6个小圆圈平均分为3份，涂色的占其中的2份，用分数表示为；

（2）将0—1平均分为10份，其中的一份占其中的即0.1，据此数出即可；

（3）5角＋1角＋1角＝7角，1元＝10角，1角用小数表示0.1元，7角即7个0.1元是0.7元，由此解答。

【详解】阴影部分占总数的；

0.7；

0.7元

本题主要考查分数和小数的意义，解题时注意看清所要表示的分数或小数，找清楚每一份表示多少，进而根据数的组成求解。

14、10    1    四    92   

【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；一年又分为4个季度，一个季度3个月，第一季度有：1、2、3月，第二季度有：4、5、6月，第三季度有：7、8、9月，第四季度有：10、11、12月；国庆节是10月1日，在第四季度，把第四季度的10、11、12三个月的天数加起来即可知道这个季度一共有几天。

【详解】国庆节是10月1日，在第四季度；

第四季度有：10、11、12月，这个季度有：31＋30＋31＝92（天）。

故答案为：10；1；四；92

解答本题的关键是知道国庆节是几月几日，再根据年月日的知识，找出是在哪个季度，并求出这个季度一共有几天。

15、7    6   

【解析】略

16、H21

【详解】试题分析：（1）数一数每个字母所占的小方格的数目，然后根据每小格代表1平方厘米，即可得出两个字母的面积，然后比较大小即可；

（2）因为12=3×4，所以这个长方形的长与宽可以分别是4厘米、3厘米（答案不唯一），据此即可画出这个长方形，再利用长方形的周长公式计算即可．

解：（1）10×1=10（平方厘米）

8×1=8（平方厘米）

10平方厘米＞8平方厘米

10﹣8=2（平方厘米）

所以，面积大的字母是H，面积相差2平方厘米．

（2）如图：

这个长方形的周长是：（4+3）×2

=7×2

=1（厘米）

故答案为H，2；1．

【点评】

此题主要考查画指定面积的长方形的方法，明确长方形的长与宽是解决本题的关键，此题答案不唯一．

17、五十二点七零    20.03   

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可，最后将你读出来的内容用汉字写下即可。

小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字即可。

【详解】由分析可得：

52.70读作五十二点七零，二十点零三写作20.03。

故答案为：五十二点七零；20.03。

小数分整数部分、小数点和小数部分，读数和写数时都是从整数部分的最高位开始读写，依次向右读写。

18、0

【详解】略

19、步行    开车    57    大部分教师采用了绿色环保的方式上班。   

【分析】（1）通过观察统计表可知：老师步行上班的人数最多，开车上班的人数最少；

（2）全校共有多少名教师直接用每种交通方式对应的人数加起来就可以。

（3）根据哪种交通对应的人数进行分析回答。

【详解】根据分析：

（1）老师步行上班的人数最多，开车上班的人数最少

（2）28＋12＋13＋4＝57（人）

（3）因为步行人数最多，骑自行车人数其次，然后是坐公交汽车，开车人数最少，而步行和骑自行车属于非常环保的方式，所以大部分教师采用了绿色环保的方式上班。

故答案为：（1）步行，开车；（2）57；（3）大部分教师采用了绿色环保的方式上班。

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

20、12    30   

【分析】根据24时计时法计算经过时间的基本公式：结束时刻－开始时刻＝经过的时间，列式计算即可。

【详解】21：00－8：30＝12小时30分；

故答案为：12；30

本题考查了24时计时法经过时间的计算。熟练掌握计算公式，列式计算即可。

四、细心算一算。

21、2000；50；600；60；

0.9；0；7.6；80

【分析】根据整数乘除法、小数加减法的计算法则进行解答即可。

【详解】50×40＝2000　　　400÷8＝50　　30×20＝600　　123÷2≈60

4.3－3.4＝0.9   0÷69＝0  5＋2.6＝7.6  398÷5≈80

故答案为：2000；50；600；60；0.9；0；7.6；80

本题考查了整数乘除法，小数加减法的口算能力，在进行估算时利用“四舍五入法”进行估算。

22、（1）1272；（2）117；（3）203......2

【分析】两位数乘两位数的计算方法是：先用第2个乘数的个位上的数去乘第1个乘数，得数的末位和个位对齐；再用第2个乘数的十位的数去乘第1个乘数，得数的末位和十位对齐；最后将两次的积相加．

整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除第一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．

【详解】（1）24×53=1272

（2）702÷6=117

（3）814÷4=203......2

23、754

【详解】因数×因数=积

29×26=754

五、动手操作。

24、

【详解】略

25、

【分析】（1）数出6个格子涂好颜色即可；

（2）数出8个能组成长方形的格子即可。

【详解】画图如下：

本题考查根据面积来作图的能力，关键是能根据要求作图以及抓住一个小方格代表的面积是多少。

六、想一想，解一解。

26、能

【分析】根据乘法的意义可知，苹果重量为：15×48（千克），梨的重量为：15×35（千克），然后将两种水果的重量相加求出结果，再与2吨比较大小即可。

【详解】15×48＋15×35

＝720＋525

＝1245（千克）

2吨＝2000千克

2000＞1245

答：一次能运完。

根据乘法的意义求出两种水果各有多少千克是解答本题的关键；注意单位的换算。

27、20千克

【详解】840÷（6×7）

=840÷42

=20（千克）

答：平均每头奶牛一天喂20千克饲料．

28、解：500-69×3

=500-207

=293（米）

答：3天后还剩293米没有修。

【解析】根据题意，用公路的总长度-每天修的长度×修的天数=剩下的长度，据此列式解答.

【考点】整数的乘法及应用

29、周长60厘米，面积225平方厘米

【分析】根据题意可知，小正方形的边长为30÷2厘米。根据正方形的周长＝边长×4和正方形的面积＝边长×边长解答即可。

【详解】30÷2＝15（厘米）

15×4＝60（厘米）

15×15＝225（平方厘米）

答：每个小正方形的周长是60厘米，面积是225平方厘米。

熟练掌握正方形的周长和面积公式。明确小正方形的边长为15厘米是解决本题的关键。