北京市宣武区2023年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

北京市宣武区2023年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．一条丝带长0.6米，和它不一样长的是（    ）。

A．米 B．60厘米 C．6厘米

2．一根竹竿长0.7米，和它一样长的是（    ）。

A．7厘米 B．70厘米 C．分米

3．希望小学5个班一共收集了28盒，收集的废电池每盒35节，平均每个班收集了（　　）节废电池。

A．196 B．4900 C．175

4．451÷3＝150……1，下面验算方法正确的是（    ）。

A．3×1＋150 B．150×3 C．150×3＋1 D．150×3－1

5．正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（    ）倍。

A．2 B．4 C．8 D．1

二、认真辨析，我会判。

6．2000千克水泥比2吨棉花重．                   （________）

7．有320个西瓜，每筐装30个，需要11个筐才能装完。（________）

8．汉字“”都是轴对称图形。（________）

9．3300米与700米合起来是4千米。（______）

10．6时半，钟面上的分针和时针完全重合。（__________）

三、仔细观察，我会填。

11．在一张长9分米、宽7分米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形．这个正方形的面积是（____），剩余纸的周长是（____）．

12．用“元”作单位，用小数表示下面商品的价格。

1元2角                         24元8角

（______）元                      （_______）元

13．一列火车到达某站的时间是下午5：35，用24时计时法表示为（________）。如果晚点（延迟）15分钟，这列火车到站时间是（________）。

14．读作“五点零五”的小数写作________，表示的小数是________．

15．用分数表示涂色部分。

 （_________），  （_________），  （_________）。

16．小红买了12个桃，吃了，剩下的全送给了爷爷，共送了（_______）个。

17．20×65的积是（______）位数，积的末尾有（______）个0；52×48的积大约是（______）。

18．一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的3倍．被除数是（______）．

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数。

11×50＝    0×120＝     560÷8＝    609÷3＝

1－＝      1500－200＝        3.5－1.1＝

20．用竖式计算。

13×47＝    609÷3＝    345÷4＝

21．计算下面各题。

五、动手操作，我能行。

22．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。

23．在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个24平方厘米的不同的长方形。

24．如图，请用三种方法，在已知图案上各添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形．

六、生活问题，我会解。

25．综合超市的酸奶货架上要摆放12个品牌的酸奶。每个品牌的酸奶有6种口味，每种摆8瓶，一共要摆放多少瓶酸奶？

26．山羊的体重是46千克，大象的体重比山羊的34倍多18千克．大象的体重是多少千克?

27．学校购买了一些花，情况如下：

（1）根据统计图完成下表。

（2）把买的这些花放在3个教室里，平均每个教室里有几盆花？

28．李叔叔不小心将购物发票弄脏了，你能帮他算算一条裤子需要多少元吗？

29．天气逐渐炎热了，同心超市以批发价购进9箱巧克力雪糕，每箱50支。批发价每箱100元，零售价每支3元。如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、B

【分析】把0.6米乘进率10等于6分米，6分米换算成厘米就是60厘米，根据小数与分数的关系0.6米＝米。

【详解】根据分析：

A选项：米＝0.6米，和它一样长。

B选项：60厘米＝6分米＝0.6米，和它一样长。

C选项：6厘米≠0.6米，和它不一样长。

故答案为：C。

此题主要是考查长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。

2、B

【分析】根据1米＝10分米，1米＝100厘米，可知0.7米就是7分米或70厘米，根据分数和小数的关系，0.7米＝米，由此解答。

【详解】0.7米＝7分米＝70厘米；

故答案为：B

米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。

3、A

【分析】每盒电池有35节，28盒废电池，共28个35节，即35×28＝980节；求平均每个班收集了多少节废电池，就是把980节平均分成5份，求每份是多少，用980除以5即可求解。

【详解】（35×28）÷5

＝980÷5

＝196（节）

故答案为：A

先求出一共收集了多少节电池，再根据求平均数问题的方法，即可得解。

4、C

【分析】在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数；据此即可解答。

【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：451＝150×3＋1。

故选：C。

根据有余数的除法里被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。

5、B

【分析】正方形的面积＝边长×边长，当正方形的边长扩大a倍，面积扩大a2倍，据此解答。

【详解】正方形的边长扩大2倍，面积就扩大2×2＝4倍。

故答案为：B

此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【详解】略

7、√

【分析】总数量320除以每筐的个数30，即可求解需要的筐数。

【详解】320÷30＝10（个）……20（个）

10＋1＝11（个）原题正确，故答案为：√。

本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，此种需要完全装完的题型有余数时需要加1。

8、√

【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。

【详解】根据分析：中、山、土、田都是轴对称图形。说法正确。

故答案为：√。

此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。

9、√

【分析】首先计算题干中数据，然后根据进率将米除以进率1000化成千米。

【详解】300＋700＝4000（米）

4000米＝4千米

故答案为：√

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

10、×

【分析】要判断6时半，钟面上的分针与时针是否重合，先确定这时分针和时针分别在哪个位置，再判断是否重合。

【详解】6时半时，分针指在6上，时针指在6和7的中间，这时分针和时针不重合；所以原题说法是错误的。

故答案为：×

解答此题先确定6时半时，分针和时针分别在什么位置，再判断是否重合在一起。

三、仔细观察，我会填。

11、49平方分米    18分米   

【详解】剩余纸是长方形，长、宽分别是7分米、2分米．

12、1.2    24.8   

【解析】用小数表示角时，元部分是小数的整数部分，角部分是小数的十分位上的数。

13、17：35    17：50   

【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；结束时间＝开始时间＋经过时间。

【详解】下午5：35用24时计时法表示为17：35；

17：35＋15分钟＝17：50

熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化和时间的推算方法是解答本题的关键。

14、5.05    0.1   

【解析】读小数时，“点”前面的数按照整数的读法来读，“点”后面的数按照顺序依次读出即可；十分之几就是指小数的小数部分是一位小数的小数．

【详解】读作“五点零五”的小数写作5.05，表示的小数是0.1．

故答案为5.05；0.1．

15、           

【解析】略

16、3

【解析】略

17、四    2    2500   

【分析】要求20×65的积是几位数，积的末尾有几个0，先计算出积是多少，再数出数位和积末尾的0即可；52×48把52看成50，48看成50进行估算，得出结果。

【详解】20×65＝1300

20×65的积是四位数，积的末尾有2个0；

52×48≈50×50＝2500

52×48的积大约是2500。

本题考查了整数乘法的计算和估算的方法，把因数看成和它接近的整十数，再计算。

18、52

【详解】略

四、认真细致，我会算。

19、550；0；70；203；

；1300；；2.4

【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。

根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

【详解】（1）11×50＝550；

（2）0×120＝0；

（3）560÷8＝70；

（4）609÷3＝203；

（5）1－＝；

（6）1500－200＝1300；

（7）＋＝；

（8）3.5－1.1＝2.4

故答案为：550；0；70；203；；；1300；；2.4

熟练掌握整数，分数，小数的计算是关键，计算过程要认真仔细。

20、611；203；86……1

【分析】本题考查整数乘除法的竖式计算，按照计算方法计算即可。

【详解】13×47＝611

609÷3＝230

345÷4＝86……1

故答案为：611；203；86……1

本题考查整数乘除法的计算，除法上商时需要注意除数不够除时要用0占位。

21、144；90；104

【分析】（1）从左往右依次计算；

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。

【详解】   

＝864÷6

＝144

＝630－540

＝90

＝728÷7

＝104

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；

（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，周长是12厘米，则边长是12÷4＝3（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。

【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）

所以面积是20平方厘米的长方形的长可为5厘米，宽可为4厘米；

（2）12÷4＝3（厘米）

所以周长是12厘米的正方形边长是3厘米，涂出它的如下图红色部分。

（1）（2）作图如下：

此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。

23、

【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，据此即可画图。

【详解】

此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。

24、

【解析】略

六、生活问题，我会解。

25、576瓶

【分析】12个品牌，每个品牌有6种口味，则一共有12×6种口味。每种摆8瓶，则一共要摆放12×6×8瓶酸奶。

【详解】12×6×8

＝72×8

＝576（瓶）

答：一共要摆放576瓶酸奶。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

26、1582千克

【详解】46×34+18=1582（千克）

答：大象的体重是1582千克．

27、（1）9；8；6；10

（2）（9＋8＋6＋10）÷3＝11（盆）

【分析】（1）对照条形统计图，看各种花条形图的高度对应的纵坐标的数值是多少就添上即可；

（2）先将花的总数求出来，然后除以3即可解答。

【详解】（1）

（2）（9＋8＋6＋10）÷3

＝33÷3

＝11（盆）

答：把买的这些花放在3个教室里，平均每个教室里有11盆花。

本题考查的是对条形统计图的认识，培养学生根据条形统计图读取数据的能力。

28、159元

【分析】先用上衣的单价乘上衣的数量，计算出上衣的总价，再用上衣和裤子的总价减去上衣的总价算出裤子的总价，用裤子的总价除以裤子的数量，计算裤子的单价即可。

【详解】（598－280×1）÷2

＝318÷2

＝159（元）

答：一条裤子需要159元。

本题的关键是求出裤子的总价，裤子的总价＝上衣和裤子的总价－上衣的总价。

29、450元

【解析】先求按零售价出售，一共可以卖多少元，再求以批发价购进时，一共花了多少元，最后求可以赚多少钱。

【详解】50×9×3＝1350(元)　9×100＝900(元)

1350－900＝450(元)

答：可以赚450元。