仲巴县2023届三年级数学第二学期期末统考试题含解析

仲巴县2023届三年级数学第二学期期末统考试题

一、用心思考，我会选。

1． “下午5时15分”用24计时法表示是（    ）。

A．5：15 B．10：15 C．17：15

2．秦天是（　　）年2月29日出生的。

A．1986 B．1996 C．1998

3．4包奶糖24元，照这样计算，8包奶糖多少元?列式不正确的是(    )。

A．24÷4×8

B．24÷8×4

C．(8÷4)×24

4．125×80的积（　　）

A．末尾有三个0 B．末尾有两个零0 C．末尾有四个0

5．小刚有一个两层书柜，上层有50本，下层有30本。小刚从上层拿出（      ）本放入下层，上层和下层就同样多了。

A．10    B．20    C．40    D．80

二、认真辨析，我会判。

6．东与西相对，东北与西北相对．（_____）

7．验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数。（______）

8．长方形、正方形……所有四边形都是轴对称图形。 （________）

9．周长相等的两个图形，面积一定相等。（_____）

10．小、田、中这三个字都是轴对称图形。（______）

三、仔细观察，我会填。

11．用24时计时法或普通计时法表示下面的时刻。

下午5时（________）              22：00（________）

12．超市的营业时间是8：00～22：00，这里的22：00是指晚上（______）时，超市全天营业（______）小时。

13．王叔叔今年2月26日出差，到3月6日返回，他一共出差（______）天。

14．在除法算式○÷9=69…□，□最大是______，这时○是______．

15．409÷5的商是（____）位数。要使38÷6的商是三位数，里最小填（____）要使商是两位数，里有（____）种填法。

16．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

36m2（________）3600dm2                6000kg（________）6t           （________）

96dm2（________）68m2        640÷8（________）20×20           27×35（________）25×37

17．一个文具盒7.6元，比一本日记本贵1.8元，买一个文具盒和一本日记本共需要（________）元。

18．用分数表示各个图里的涂色部分。

（________）    （________）

四、认真细致，我会算。

19．口算。

24＋36＝   30×40＝   404÷4＝   350÷7＝

39－16＝   15×40＝   ＝   1－＝

20．用竖式计算。（带*的要验算）

24.6－18.7＝          15.6＋12.9＝                 45×36＝        

125×8＝             74.6－18.8＝               *36×22＝

99.1－66.2＝          41.6＋15.7＝               *72×18＝

21．上午第一节8：20上课，每节课上40分钟，第一节下课的时间是_____．

五、动手操作，我能行。

22．画一画。

（1）将图形向右平移12格后，再向下平移4格。

（2）以图中的虚线为对称轴，画出平移前图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

23．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。

0.2

24．把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。

六、生活问题，我会解。

25．文化小学有21个班，平均每个班37人，他们准备去大礼堂观看文艺演出，礼堂只有800个座位，这些座位够吗？

26．有25箱苹果，苹果的单价是每千克7元。

（1）每箱苹果重12千克，一共有多少千克？

（2）这些苹果一共可以卖多少元？

27．特大超市购进2000箱牛奶，前3天共卖出105箱。照这样计算，这些牛奶在保质期内能全部卖完吗？

28．为救治大熊猫，小丽捐款48元，小红捐的钱数是小丽的2倍，小兰捐的钱数是小红的3倍。她们三人一共捐了多少元？

29．下面是调查三年级学生最喜欢看的动画片情况(每人只能选一种)。

搞笑类

科幻类

情感类

激战类

1．把这些表格合并成复式统计表。

2．三年级同学最喜欢(  )类动画片的人数最多，最喜欢(  )类动画片的人数最少。

3．男生最喜欢(  )类动画片的人数最多，女生最喜欢(  )类动画片的人数最多。

4．三年级一共有(  )人，女生 (  )人，男生(  )人。

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上。

【详解】5＋12＝17，所以下午5时15分用24计时法表示是17：15。

故选C。

主要考察普通计时法和24时计时法的改写方法：把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上。

2、B

【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；闰年的特点是2月有29天，据此解答即可。

【详解】A．1986÷4＝496……2，有余数，1986是平年，2月只有28天，不符合题意；

B．1996÷4＝499，没有余数，1996是闰年，2月有29天，符合题意；

C．1998÷4＝499……2，有余数，1998是平年，2月只有28天，不符合题意。

故答案为：B

此题考查平年、闰年的判断方法和闰年2月份的特点。

3、B

【解析】可以用4包奶糖的钱数除以4求出每包奶糖的钱数，再乘8求出总钱数,即24÷4×8，也可以用8除以4求出8是4的几倍，那么钱数也是24元的几倍，因此再乘24即可求出总钱数,即(8÷4)×24，故答案为：B。

4、C

【详解】125×8=1000，所以125×80=10000，积的末尾有四个0.

故答案为C

5、A

【解析】略

二、认真辨析，我会判。

6、×

【详解】略

7、√

【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可。

【详解】验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数；

故答案为√．

8、×

【详解】平行四边形不是轴对称图形。

9、×

【详解】略

10、×

【分析】平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此判断。

【详解】“小”字不是轴对称图形，“田”、“中”这两个字是轴对称图形，所以“小、田、中这三个字都是轴对称图形”说法错误。

故答案为：×

本题考查学生对轴对称图形的认识与判断。

三、仔细观察，我会填。

11、17：00    晚上10时   

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。

【详解】下午5时为17：00，22：00为晚上10时。

故答案为：17：00；晚上10时。

本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。

12、10    14   

【分析】把22时化成普通计时法，用22时减去12时，再添上时间词即可得解；求每天营业时间，用结束时间（关门时间）－开始时间（开门时间），解答即可。

【详解】22：00是指晚上10时

22：00－8：00＝14（小时）

解题的关键是应掌握24时计时法和普通计时法的转化，明确：经过时间＝结束时间－开始时间。

13、9

【解析】略

14、8    1   

【详解】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，可得余数最小为1，再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．

解答：解：除数是9，那么余数□最大就是9﹣1=8；

此时被除数○是：

69×9+8

=621+8

=1

答：□最大是 8，这时○是 1．

故答案为8，1．

点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．

15、两    6    5   

【解析】略

16、＝    ＝    ＜    ＜    ＜    ＞   

【分析】1m2＝100dm2；1t＝1000kg，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率，有单位的数，先换算单位，再比较大小；同分母分数比较大小，分子大的就大；两个式子比较大小，可以先计算出结果，再进行比较。

【详解】36m2＝3600dm2；6000kg＝6t；＜；

68m2＝6800dm2

6800dm2＞96dm2

所以96dm2＜68m2；

640÷8＝80

20×20＝400

80＜400

所以640÷8＜20×20；

27×35＝945

25×37＝925

945＞925

所以27×35＞25×37。

故答案为：＝；＝；＜；＜；＜；＞

有单位的数比较大小时先换算成相同的单位，再比较单位前面数字的大小，学生需要掌握常见单位间的进率。

17、13.4

【分析】根据题意可知，一本笔记本的价钱是7.6－1.8元，则买一个文具盒和一本日记本共需要7.6－1.8＋7.6元。

【详解】7.6－1.8＋7.6

＝5.8＋7.6

＝13.4（元）

则买一个文具盒和一本日记本共需要13.4元。

故答案为：13.4。

明确一本笔记本5.8元是解决本题的关键。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。

18、       

【分析】第一张图表示把单位“1”平均分成8份，涂色部分表示其中的5份，用分数表示就是；第二张图表示把单位“1”平均分成8份，涂色部分表示其中的6份，用分数表示就是，化简后是。

【详解】根据分析：

第一张图涂色部分用分数表示是；

第二张图涂色部分用分数表示是。

故答案为：；。

解决此题明确把单位“1”平均分成的份数做分数的分母，阴影部分的份数做分数的分子。

四、认真细致，我会算。

19、60；1200；101；50；

23；600；；

【分析】根据整数四则运算的计算法则和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】24＋36＝60   30×40＝1200   404÷4＝101   350÷7＝50

39－16＝23   15×40＝600   ＝   1－＝

本题主要考查学生的基本口算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

20、5.9；28.5；1620

1000；55.8；792

32.9；57.3；1296

【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换乘数的位置，再计算一遍，看两次乘得的积是否一致；

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

【详解】24.6－18.7＝5.9         15.6＋12.9＝28.5              45×36＝1620

125×8＝1000          74.6－18.8＝55.8           *36×22＝792

                       验算：

99.1－66.2＝32.9         41.6＋15.7＝57.3             *72×18＝1296

                        验算：

此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

21、9:1

【详解】8时20分+40分＝9时，

答：上午第一节8：20上课，每节课上40分钟，第一节下课的时间是9：1．

故答案为9：1．

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】（1）作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形；

（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形的关键对称点，顺次连结各点即可。

【详解】

此题是考查作轴对称图形、作平移的图形。关键是确定对称点（对应点）的位置。

23、；。

【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；

（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。

【详解】根据分析：

第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；

第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。

最后画图如下：；。

本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。

24、

【分析】观察几何体，从左面看可以得到有两层，下面一层有3个小正方形，上面一层最右边有一个小正方形；

从上面看有三层，最下面一层有2个小正方形，中间一层靠右有1个小正方形，最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置；

从前面看有两层，下面一层有2个小正方体，上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。

【详解】画图如下：

本题考查了从不同方向观察物体和几何体，我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。

六、生活问题，我会解。

25、够

【分析】平均每个班37人，21个班，那么总人数就是21个37人，即37×21，也就需要37×21个座位，最后再与800进行比较即可。

【详解】37×21＝777（人）

800＞777

答：这些座位够。

本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解。

26、（1）300千克

（2）2100元

【分析】（1）因为每箱重12千克，25箱就是25个12是多少，用乘法解决即可；

（2）根据单价×总重量＝总价，单价是每千克7元，再乘以（1）中求出的总质量，即可解答。

【详解】（1）25×12＝300（千克）

答：一共有300千克。

（2）300×7＝2100（元）

答：这些苹果一共可以卖2100元。

此题主要考查根据乘法的意义解决实际问题，求几个相同加数的和，用乘法解答。

27、能全部卖完

【分析】前3天共卖出105箱，则平均每天卖105÷3箱。牛奶的保质期是62天，则62天可以卖出105÷3×62箱牛奶。再与2000箱进行比较解答。

【详解】105÷3×62

＝35×62

＝2170（箱）

2170＞2000

答：这些牛奶在保质期内能全部卖完。

解决本题的关键是明确平均每天卖出105÷3箱牛奶。

28、432元

【分析】根据题意，因为小红捐的钱数是小丽的2倍，而小丽捐48元，所以将小丽的捐款数乘以2即可得到小红的捐款数；又小兰捐的钱数是小红的3倍，所以将小红的捐款数乘以3得到小兰的捐款数，再将三者捐款数相加即可得到一共捐了多少钱。

【详解】小红捐款数：48×2＝96（元）

小兰捐款数：96×3＝288（元）

48＋96＋288＝144＋288＝432（元）

答：她们三人一共捐了432元。

本题考查的是倍数的计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。

29、1．

2．激战 搞笑

3．科幻 激战

4．156 54 102

【解析】略