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    丰县2023届三年级数学第二学期期末调研试题含解析

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    这是一份丰县2023届三年级数学第二学期期末调研试题含解析,共13页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。

    丰县2023届三年级数学第二学期期末调研试题

    一、 填空题。 (20 分)

    1.边长是20分米的正方形,它的面积是(________)平方米。

    2.在横线里填上”“

    61×31_____811×41    5611÷7_____911÷3

    19_____9       711平方厘米_____71平方分米

    3.算一算:

    8m²=(_________dm²                  30000cm²=(__________m2

    5000克=(__________)千克         7吨+160千克 =(_________)千克

    9200千克=(________)吨(________)千克

    4.我们的教室长9________    8平方分米=(________)平方厘米

    5.21×300可以看作3_____21300÷1可以看作_____个十除以1

    6.500平方厘米=(_____)平方分米  6平方米=(_____)平方分米

    7.用同样大小的方砖铺在一个长方形客厅里,沿着长正好铺了24块,沿着宽正好铺了15块,刚好铺满这个长方形客厅共需要(____)块.

    8.一个长方形的宽是50厘米,长是宽的2倍,它的面积是(______)平方分米。

    9.48=_______)日    20m²=_______dm²    700cm²=_______dm²

    10.下面是三(1)班同学最喜欢的课外活动统计表。

    游泳

    踢球

    唱歌

    跳舞

    男生

    6

    18

    7

    2

    女生

    4

    3

    15

    7

    1)男生最喜欢(______)的人数最多,女生最喜欢(______)的人数最多。

    2)最喜欢踢球的男生人数是女生人数的(______)倍。

    3)最喜欢(______)的男生人数与女生人数差不多。

    4)这个班有男生(______)人,女生(______)人。

    二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)

    11.0除以任何不为0的数一定等于(    ).

    A.原来的数 B1 C0 D.无法确定

    12.一个数除以7,余数最大可能是(  )

    A6 B7 C8

    13.从正面观察下面的第(  )个物体,看到的形状是

    A B C

    14.一块长方形菜地,长7米,宽9米,面积是(  )平方米

    A63 B16 C32

    15.在一张边长是10厘米的正方形纸中,剪去一个长7厘米,宽5厘米的长方形,小明想到三种方法(如下图)对于剩下部分的面积和周长说法正确的是(   

    A.面积相等,周长相等 B.面积相等,周长不相等

    C.面积不相等,周长相等 D.面积不相等,周长不相等

    三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)

    16.两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。(________

    17.因为19004的倍数,所以1900年是闰年。(________

    18.明明说他们家的住房面积是120平方分米。(________

    19.在估算319÷4时,可以把319看成360,得数大约是90。(________

    20.三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下:

    姓名

    丫丫

    聪聪

    红红

    亮亮

    成绩

    8.19

    7.89

    8.2

    8.02

    从上表中看,红红跑了第一名。            _____

    四、 计算题。 (28 分)

    21.口算。

    24×5          80×90          0÷210

    160÷4          15×20          320÷4

    7.96.8         3.81.2          72÷2

    92×20          352÷7≈          472÷8≈

     

    22.列竖式计算。(带要验算)

         

               

    五、 作图题。 (8 分)

    23.按要求画一画。

    1)将图中的棋子先向左平移3格,再向上平移5格。   

    2)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

    六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)

    24.如右图,明明家用24米长的篱笆靠墙围了一块长为10米的长方形地。

    1)这块长方形地的面积是多少平方米?

    2)如果在这块地里栽果树,每棵果树占地2平方米,最多能栽多少棵?

    25.同学们参加队列比赛,如果排成4排,平均每排多少人?

    26.小亚从学校骑车到少年宫参加活动,她的速度是150/分,行了8分钟到达。小胖也从同一所学校到少年宫,需要行10分钟到达。求小胖的速度。

    27.下面是三位同学三次50米赛跑成绩。

    姓名:张华   第一次:8.9    第二次:8.8    第三次:9.2

    姓名:李明   第一次:10.0   第二次:9.6    第三次:9.2

    姓名:赵东   第一次:9.1    第二次:8.7    第三次:8.2

    1)根据以上信息,完成下面的复式统计表。

    场次

    成绩/

    姓名

    第一次

    第二次

    第三次

    张华

     

     

     

    李明

     

     

     

    赵东

     

     

     

    2)第一次50米赛跑,(  )成绩最好,(  )成绩最差,他们的成绩相差(  )秒。

    3)从每人三次比赛中取最好的一次成绩排名,谁是第一,谁是第二,谁是第三?

    28.我会动手操作.

    1)在方格纸上画1个周长是12厘米的长方形和1个周长是12厘米的正方形.(每个方格的边长是1厘米)


     

    2)比较一下这两个图形的面积,你发现什么?

    29.一个长方形花坛,长8米,宽4米。

    1)求这个花坛的面积。

    2)在花坛四周围一圈栅栏,求栅栏的长度。




    参考答案

     

    一、 填空题。 (20 分)

    1、4

    【解析】略

    2、               

    【详解】略

    3、800    3    5    7160    9    200   

    【解析】略

    4、    800   

    【分析】(1)根据经验以及对长度单位的理解,结合题目中的数据,可知计量教室的长应该用

    2)根据1平方分米=100平方厘米,将8乘以进率100即可。

    【详解】(1)我们的教室长9米;

    28平方分米=800平方厘米;

    故答案为:米;800

     

    本题考查的是对长度单位和面积单位的理解,掌握面积单位之间的进率是关键。

    5、    30   

    【解析】略

    6、5    600   

    【解析】略

    7、360

    【详解】略

    8、50

    【分析】根据长方形的面积=长×宽计算,宽已知,根据条件长是宽的2求出长即可。

    【详解】长:50×2100(厘米)

    面积:100×505000(平方厘米)

    5000平方厘米=50平方分米

    故答案为:50

     

    本题考查长方形面积的计算,关键是求出长,注意单位的换算。

    9、2    2000    7   

    【解析】略

    10、踢球    唱歌    6    游泳    33    29   

    【分析】(1)根据统计表,比较男生喜欢各组人数;比较女生喜欢各组人数。

    2)根据统计表,找到男生和女生最喜欢踢球的人数;最喜欢踢球的男生人数÷最喜欢踢球的女生人数=倍数。

    3)根据统计表,分别求出喜欢各组男生和女生的差,差最小的那组就是男生人数与女生人数差不多的一组。

    4)根据统计表,分别将喜欢各组的男生人数、女生人数加起来。

    【详解】(11876215743

    所以男生最喜欢踢球的人数最多;女生最喜欢唱歌的人数最多。

    2)最喜欢踢球的男生人数是18人,最喜欢踢球的女生人数是3人。

    18÷36(人)

    所以最喜欢踢球的男生人数是女生人数的6倍。

    364218315157872515852

    所以最喜欢游泳的男生人数与女生人数差不多。

    41876233(人),1574329(人)

    所以这个班有男生33人,女生29人。

    故答案为:(1)踢球,唱歌;(26;(3)游泳(43329

     

    读表找到所需要的数据,列式计算即可。

     

    二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)

    11、C

    【详解】略

    12、A

    【详解】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1;据此解答即可.

    7﹣16

    故选A

    13、B

    【解析】略

    14、A

    【详解】略

    15、B

    【解析】略

     

    三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)

    16、

    【分析】当两位数为最小的两位数10时,两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时,两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积,再判断积是几位数。

    【详解】10×10100

    99×999801

    则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。

    故答案为:

     

    要判断两位数乘两位数的乘积的位数,分别求出最大和最小的积,即可得出结论。

    17、×

    【分析】根据平年、闰年的判断方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。

    【详解】1900÷44751900÷4004……30019004的倍数,但不是400的倍数,所以1900不是闰年。

    故判断错误。

     

    一年是365天零6小时左右,这样算起来,每四年多一天零几分钟,所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年,其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解,但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。

    18、×

    【分析】根据对面积单位的理解结合题目中的数据,计量住房面积应该用平方米,据此进行判断。

    【详解】住房面积是120平方米,而不是120平方分米。

    故判断错误。

     

    本题考查的是对面积单位的理解,同学们要学会将学习的内容联系实际进行理解。

    19、×

    【分析】估算319÷4时,把319看成360360319相差太多,320接近319,且320能被4整除,则将319看作320,再进行计算即可。

    【详解】在估算319÷4时,把319看成360,估大了,将319看成320比较合适,得数大约是80

    故答案为:×

     

    三位数除以一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,且被除数是除数的倍数,再进行计算。

    20、×

    【解析】略

     

    四、 计算题。 (28 分)

    21、12072000 

    4030080 

    1.1536 

    18405060

    【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。除法估算时,除数不变,将被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。

    【详解】24×5120          80×907200         0÷2100

    160÷440          15×20300         320÷480

    7.96.81.1         3.81.25          72÷236

    92×201840         352÷7≈350÷750      472÷8≈480÷860

     

    观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。

     

     

    22、206140

    24918.34.8

    【分析】整数乘法的法则:

    1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;

    2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)

    整数除法的法则:

    1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;

    2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;

    3)每次除后余下的数必须比除数小。

    除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。

    小数加、减法的计算法则:

    1:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。

    2:再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

    【详解】206      140

         验算:

    2491    8.3   4.8

                   

     

    五、 作图题。 (8 分)

    23、1

    2

    【分析】(1)对一个格子里的图形进行平移,只需要按照题目要求进行平移即可;

    2)从图中可以看出,这个图形的左边的点在一条直线上,所以可以以此为对称轴作图即可。

    【详解】(1

    2

     

    作平移后的图形、作轴对称图形,关键是确定对应点(对称点)的位置。

     

    六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)

    24、170平方米

    235

    【解析】(1)(24-10÷2=7(米)

    10×7=70(平方米)

    答:这块长方形地的面积是70平方米。

    270÷2=35(棵)

    答:最多能栽35棵。

    25、12

    【分析】根据排成6排每排正好8人,让8×6计算出总人数,然后除以4求解4排平均每排几人。

    【详解】8×6÷4

    48÷4

    12(人)

    答:平均每排12人。

     

    本题考查整数乘除混合运算的应用,掌握求相同加数的和用乘法计算;求平均数用除法计算。

    26、120/

    【分析】根据路程=速度×时间,用150×8先求出学校和少年宫之间的距离,再根据速度=路程÷时间,求出小胖的速度。

    【详解】150×8÷10

    1200÷10

    120(米/分)

    答:小胖的速度是120/分。

     

    此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。

    27、18.98.89.2

    10.09.69.2

    9.18.78.2

    2)张华;李明;1.1

    3)赵东;张华;李明

    【分析】(1)根据上面的信息,填写到下面的复式统计表即可;

    2)比较第一次50米赛跑三位同学用的时间,用时少的跑的最快,用时多的跑的最慢,用成绩最差减去成绩最好即可;

    3)根据统计表,挑出三人的最好成绩,然后比较大小,决定第一、第二和第三,进而解决问题。

    【详解】(1)下面是三位同学三次50米赛跑成绩统计表:

    场次

    成绩/

    姓名

    第一次

    第二次

    第三次

    张华

    8.9

    8.8

    9.2

    李明

    10.0

    9.6

    9.2

    赵东

    9.1

    8.7

    8.2

    28.9秒<9.1秒<10.0

    108.91.1(秒)

    第一次50米赛跑,(张华)成绩最好,(李明)成绩最差,他们的成绩相差(1.1)秒。

    3)张华最好的一次成绩:8.8

    李明最好的一次成绩:9.2

    赵东最好的一次成绩:8.2

    8.2秒<8.8秒<9.2

    答:从每人三次比赛中取最好的一次成绩排名,赵东是第一,张华是第二,李明是第三。

     

    本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况,需要注意的是在跑步比赛中用时少的跑的快。

    28、 (1)


     

    (2)2.3✕3=9(平方厘米)    2✕4=8(平方厘米)

    周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大.

    【详解】略

    29、132平方米

    224

    【分析】(1)长方形的面积=长×宽,据此求出花坛的面积。

    2)求栅栏的长度,就是求出花坛的周长。长方形的周长=(长+宽)×2,据此解答即可。

    【详解】(18×432(平方米)

    答:这个花坛的面积是32平方米。

    2)(84×2

    12×2

    24(米)

    答:栅栏的长度是24米。

     

    熟练掌握长方形的面积和周长公式,灵活运用公式解决问题。

     

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