丰县2023届三年级数学第二学期期末调研试题含解析
展开丰县2023届三年级数学第二学期期末调研试题
一、 填空题。 (20 分)
1.边长是20分米的正方形,它的面积是(________)平方米。
2.在横线里填上“>”“<”或“=”.
61×31_____811×41 5611÷7_____911÷3
1.9元_____9角 711平方厘米_____71平方分米
3.算一算:
8m²=(_________)dm² 30000cm²=(__________)m2
5000克=(__________)千克 7吨+160千克 =(_________)千克
9200千克=(________)吨(________)千克
4.我们的教室长9(________) 8平方分米=(________)平方厘米
5.21×300可以看作3个_____乘21;300÷1可以看作_____个十除以1.
6.500平方厘米=(_____)平方分米 6平方米=(_____)平方分米
7.用同样大小的方砖铺在一个长方形客厅里,沿着长正好铺了24块,沿着宽正好铺了15块,刚好铺满这个长方形客厅共需要(____)块.
8.一个长方形的宽是50厘米,长是宽的2倍,它的面积是(______)平方分米。
9.48时=(_______)日 20m²=(_______)dm² 700cm²=(_______)dm²
10.下面是三(1)班同学最喜欢的课外活动统计表。
游泳 | 踢球 | 唱歌 | 跳舞 | |
男生 | 6 | 18 | 7 | 2 |
女生 | 4 | 3 | 15 | 7 |
(1)男生最喜欢(______)的人数最多,女生最喜欢(______)的人数最多。
(2)最喜欢踢球的男生人数是女生人数的(______)倍。
(3)最喜欢(______)的男生人数与女生人数差不多。
(4)这个班有男生(______)人,女生(______)人。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.0除以任何不为0的数一定等于( ).
A.原来的数 B.1 C.0 D.无法确定
12.一个数除以7,余数最大可能是( )
A.6 B.7 C.8
13.从正面观察下面的第( )个物体,看到的形状是 。
A. B. C.
14.一块长方形菜地,长7米,宽9米,面积是( )平方米
A.63 B.16 C.32
15.在一张边长是10厘米的正方形纸中,剪去一个长7厘米,宽5厘米的长方形,小明想到三种方法(如下图)对于剩下部分的面积和周长说法正确的是( )
A.面积相等,周长相等 B.面积相等,周长不相等
C.面积不相等,周长相等 D.面积不相等,周长不相等
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。(________)
17.因为1900是4的倍数,所以1900年是闰年。(________)
18.明明说他们家的住房面积是120平方分米。(________)
19.在估算319÷4时,可以把319看成360,得数大约是90。(________)
20.三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下:
姓名 | 丫丫 | 聪聪 | 红红 | 亮亮 |
成绩 | 8.19秒 | 7.89秒 | 8.2秒 | 8.02秒 |
从上表中看,红红跑了第一名。 (_____)
四、 计算题。 (28 分)
21.口算。
24×5= 80×90= 0÷210=
160÷4= 15×20= 320÷4=
7.9-6.8= 3.8+1.2= 72÷2=
92×20= 352÷7≈ 472÷8≈
22.列竖式计算。(带★要验算)
= ★
= = =
五、 作图题。 (8 分)
23.按要求画一画。
(1)将图中的棋子先向左平移3格,再向上平移5格。
(2)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.如右图,明明家用24米长的篱笆靠墙围了一块长为10米的长方形地。
(1)这块长方形地的面积是多少平方米?
(2)如果在这块地里栽果树,每棵果树占地2平方米,最多能栽多少棵?
25.同学们参加队列比赛,如果排成4排,平均每排多少人?
26.小亚从学校骑车到少年宫参加活动,她的速度是150米/分,行了8分钟到达。小胖也从同一所学校到少年宫,需要行10分钟到达。求小胖的速度。
27.下面是三位同学三次50米赛跑成绩。
姓名:张华 第一次:8.9秒 第二次:8.8秒 第三次:9.2秒
姓名:李明 第一次:10.0秒 第二次:9.6秒 第三次:9.2秒
姓名:赵东 第一次:9.1秒 第二次:8.7秒 第三次:8.2秒
(1)根据以上信息,完成下面的复式统计表。
场次 成绩/秒 姓名 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
张华 |
|
|
|
李明 |
|
|
|
赵东 |
|
|
|
(2)第一次50米赛跑,( )成绩最好,( )成绩最差,他们的成绩相差( )秒。
(3)从每人三次比赛中取最好的一次成绩排名,谁是第一,谁是第二,谁是第三?
28.我会动手操作.
(1)在方格纸上画1个周长是12厘米的长方形和1个周长是12厘米的正方形.(每个方格的边长是1厘米)
(2)比较一下这两个图形的面积,你发现什么?
29.一个长方形花坛,长8米,宽4米。
(1)求这个花坛的面积。
(2)在花坛四周围一圈栅栏,求栅栏的长度。
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、4
【解析】略
2、< > = <
【详解】略
3、800 3 5 7160 9 200
【解析】略
4、米 800
【分析】(1)根据经验以及对长度单位的理解,结合题目中的数据,可知计量教室的长应该用“米”;
(2)根据1平方分米=100平方厘米,将8乘以进率100即可。
【详解】(1)我们的教室长9米;
(2)8平方分米=800平方厘米;
故答案为:米;800
本题考查的是对长度单位和面积单位的理解,掌握面积单位之间的进率是关键。
5、百 30
【解析】略
6、5 600
【解析】略
7、360
【详解】略
8、50
【分析】根据长方形的面积=长×宽计算,宽已知,根据条件“长是宽的2倍”求出长即可。
【详解】长:50×2=100(厘米)
面积:100×50=5000(平方厘米)
5000平方厘米=50平方分米
故答案为:50
本题考查长方形面积的计算,关键是求出长,注意单位的换算。
9、2 2000 7
【解析】略
10、踢球 唱歌 6 游泳 33 29
【分析】(1)根据统计表,比较男生喜欢各组人数;比较女生喜欢各组人数。
(2)根据统计表,找到男生和女生最喜欢踢球的人数;最喜欢踢球的男生人数÷最喜欢踢球的女生人数=倍数。
(3)根据统计表,分别求出喜欢各组男生和女生的差,差最小的那组就是男生人数与女生人数差不多的一组。
(4)根据统计表,分别将喜欢各组的男生人数、女生人数加起来。
【详解】(1)18>7>6>2,15>7>4>3,
所以男生最喜欢踢球的人数最多;女生最喜欢唱歌的人数最多。
(2)最喜欢踢球的男生人数是18人,最喜欢踢球的女生人数是3人。
18÷3=6(人)
所以最喜欢踢球的男生人数是女生人数的6倍。
(3)6-4=2,18-3=15,15-7=8,7-2=5,15>8>5>2,
所以最喜欢游泳的男生人数与女生人数差不多。
(4)18+7+6+2=33(人),15+7+4+3=29(人)
所以这个班有男生33人,女生29人。
故答案为:(1)踢球,唱歌;(2)6;(3)游泳(4)33;29。
读表找到所需要的数据,列式计算即可。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、C
【详解】略
12、A
【详解】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1;据此解答即可.
7﹣1=6;
故选A.
13、B
【解析】略
14、A
【详解】略
15、B
【解析】略
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、√
【分析】当两位数为最小的两位数10时,两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时,两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积,再判断积是几位数。
【详解】10×10=100
99×99=9801
则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。
故答案为:√。
要判断两位数乘两位数的乘积的位数,分别求出最大和最小的积,即可得出结论。
17、×
【分析】根据平年、闰年的判断方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。
【详解】1900÷4=475;1900÷400=4……300,1900是4的倍数,但不是400的倍数,所以1900不是闰年。
故判断错误。
一年是365天零6小时左右,这样算起来,每四年多一天零几分钟,所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年,其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解,但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。
18、×
【分析】根据对面积单位的理解结合题目中的数据,计量住房面积应该用“平方米”,据此进行判断。
【详解】住房面积是120平方米,而不是120平方分米。
故判断错误。
本题考查的是对面积单位的理解,同学们要学会将学习的内容联系实际进行理解。
19、×
【分析】估算319÷4时,把319看成360,360与319相差太多,320接近319,且320能被4整除,则将319看作320,再进行计算即可。
【详解】在估算319÷4时,把319看成360,估大了,将319看成320比较合适,得数大约是80。
故答案为:×。
三位数除以一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,且被除数是除数的倍数,再进行计算。
20、×
【解析】略
四、 计算题。 (28 分)
21、120;7200;0
40;300;80
1.1;5;36
1840;50;60
【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。除法估算时,除数不变,将被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。
【详解】24×5=120 80×90=7200 0÷210=0
160÷4=40 15×20=300 320÷4=80
7.9-6.8=1.1 3.8+1.2=5 72÷2=36
92×20=1840 352÷7≈350÷7=50 472÷8≈480÷8=60
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。
22、206;140;
2491;8.3;4.8;
【分析】整数乘法的法则:
(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;
(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)
整数除法的法则:
(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;
(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;
(3)每次除后余下的数必须比除数小。
除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。
小数加、减法的计算法则:
1:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。
2:再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】=206 ★140
验算:
=2491 =8.3 =4.8
五、 作图题。 (8 分)
23、(1)
(2)
【分析】(1)对一个格子里的图形进行平移,只需要按照题目要求进行平移即可;
(2)从图中可以看出,这个图形的左边的点在一条直线上,所以可以以此为对称轴作图即可。
【详解】(1)
(2)
作平移后的图形、作轴对称图形,关键是确定对应点(对称点)的位置。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、(1)70平方米
(2)35棵
【解析】(1)(24-10)÷2=7(米)
10×7=70(平方米)
答:这块长方形地的面积是70平方米。
(2)70÷2=35(棵)
答:最多能栽35棵。
25、12人
【分析】根据排成6排每排正好8人,让8×6计算出总人数,然后除以4求解4排平均每排几人。
【详解】8×6÷4
=48÷4
=12(人)
答:平均每排12人。
本题考查整数乘除混合运算的应用,掌握求相同加数的和用乘法计算;求平均数用除法计算。
26、120米/分
【分析】根据路程=速度×时间,用150×8先求出学校和少年宫之间的距离,再根据速度=路程÷时间,求出小胖的速度。
【详解】150×8÷10
=1200÷10
=120(米/分)
答:小胖的速度是120米/分。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
27、(1)8.9;8.8;9.2
10.0;9.6;9.2
9.1;8.7;8.2
(2)张华;李明;1.1
(3)赵东;张华;李明
【分析】(1)根据上面的信息,填写到下面的复式统计表即可;
(2)比较第一次50米赛跑三位同学用的时间,用时少的跑的最快,用时多的跑的最慢,用成绩最差减去成绩最好即可;
(3)根据统计表,挑出三人的最好成绩,然后比较大小,决定第一、第二和第三,进而解决问题。
【详解】(1)下面是三位同学三次50米赛跑成绩统计表:
场次 成绩/秒 姓名 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
张华 | 8.9 | 8.8 | 9.2 |
李明 | 10.0 | 9.6 | 9.2 |
赵东 | 9.1 | 8.7 | 8.2 |
(2)8.9秒<9.1秒<10.0秒
10-8.9=1.1(秒)
第一次50米赛跑,(张华)成绩最好,(李明)成绩最差,他们的成绩相差(1.1)秒。
(3)张华最好的一次成绩:8.8秒
李明最好的一次成绩:9.2秒
赵东最好的一次成绩:8.2秒
8.2秒<8.8秒<9.2秒
答:从每人三次比赛中取最好的一次成绩排名,赵东是第一,张华是第二,李明是第三。
本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况,需要注意的是在跑步比赛中用时少的跑的快。
28、 (1)
(2)2.3✕3=9(平方厘米) 2✕4=8(平方厘米)
周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大.
【详解】略
29、(1)32平方米
(2)24米
【分析】(1)长方形的面积=长×宽,据此求出花坛的面积。
(2)求栅栏的长度,就是求出花坛的周长。长方形的周长=(长+宽)×2,据此解答即可。
【详解】(1)8×4=32(平方米)
答:这个花坛的面积是32平方米。
(2)(8+4)×2
=12×2
=24(米)
答:栅栏的长度是24米。
熟练掌握长方形的面积和周长公式,灵活运用公式解决问题。
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