2023届雅安市宝兴县三年级数学第二学期期末预测试题含解析

2023届雅安市宝兴县三年级数学第二学期期末预测试题

一、谨慎判一判。

1．从一个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长就是原来长方形的宽。    （____）

2．一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。  （___）

3．用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。 （______）

4．6.39读作六点三十九。（________）

5．一个长方形，长扩大到原来的3倍，宽不变，它的面积也扩大到原来的3倍。（________）

二、仔细选一选。

6．一个三角形的两条边分别长5cm和8cm，第三条边最短是(　　)(三条边的长度都是整厘米数)．

A．3cm B．12cm C．4cm

7．希望小学5个班一共收集了28盒，收集的废电池每盒35节，平均每个班收集了（　　）节废电池。

A．196 B．4900 C．175

8．一块毛巾的面积是20（    ）。

A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米

9．两个边长是2厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（    ）．

A．16厘米 B．24厘米 C．12厘米

10．下面的年份中，（____）不是闰年。

A．2016 B．2019 C．2020

三、认真填一填。

11．小力收集了本班男生50米跑的成绩（单位：秒），结果如下。

① 这个班的男生50米跑的最好成绩是（________）秒，最差成绩是（________）秒，最好的成绩比最差成绩快（_________）秒。

② 如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀，达到8.8-9.3秒为良好，达到优秀的有（__________）人，达到良好的有（__________）人。

③ 小力的成绩在男生中排名第九，他达到优秀没有？（_______）

12．

（1）小明家在公园的东南方向，小红从学校出发，先向西南方向走到公园，再向西走就到家了；请你在图上标出小明家和小红家的位置。

（2）超市在小红家的（　　）方向，在小明家的（　　）方向。

（3）小红从游乐场去学校，先向（　　）走到公园，再向（　　）方向走就直接到学校了。

13．下面是阳光小学三（2）班同学喜欢别担心蔬菜的情况统计表（每人限选一种）。

（1）全班喜欢吃（______）的人数最多。

（2）喜欢吃青菜的男生比女生多（______）人。

（3）喜欢吃黄瓜的男生和女生一共有（______）人。

（4）全班一共（______）人。

14．△＋△＋△＋△＝24   ○÷△＝8    ○＝（____） △＝（____）。

15．口算32×50时，可以先把32看成4×8，再用4×50=200，后用200×（_____）得结果．还可以先把50看作5×10，再用32×5=160，后用（_____）×10得结果．

16．6000米=（_____）千米          3吨=（______）千克

17．白衣天使小玲在地震灾区抢救伤员，从早晨6时一直坚持到晚上11时，小玲连续工作了_________个小时。

18．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。

700毫米（________）7米        （________）

（________）    420分（________）6时

19．一块正方形手帕的边长是23米，面积是（______）平方米．

20．4个同学进行羽毛球比赛，每两个同学进行一场比赛，一共要进行（________）场比赛。

四、细心算一算。

21．口算。

1800÷2＝   600÷6＝   4.6＋3.3＝   5.1＋2.7＝   70×20＝   11×60＝

9.7－3.4＝   8.8－6.6＝   601÷2≈   631÷9≈   122÷4≈   202÷5≈

22．竖式计算。

23．7.2＋2.1＝   1－＝    2.8－1.7＝

－＝    ＋＝     11×70＝

五、动手操作。

24．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的图形，使它们的面积都是9平方厘米．

25．画一画。

（1）将图形向右平移12格后，再向下平移4格。

（2）以图中的虚线为对称轴，画出平移前图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

六、想一想，解一解。

26．截止2020年2月12日晚10时，某医院已收治新冠肺炎轻症患者340人，每个隔间可以住6人，56个隔间够住吗？

27．一只青蛙6天可以吃336只害虫，照这样计算，这只青蛙一个月（按30天算）可以吃多少只害虫？

28．在下图大正方形中有16个边长1厘米的小正方形。

（1）画一个面积是9平方厘米的正方形，并涂上阴影。

（2）剩下的小正方形占大正方形的。

29．图书馆的地面长25米，宽12米，如果用边长2米的地砖铺图书馆地面，需要多少块砖？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【解析】略

2、×

【解析】略

3、×

【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。

【详解】3×3＝9（个）用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。

此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。

4、×

【分析】小数的读法：整数部分是0的读作“零”，整数部分不是0的按整数读法来读，小数点读作点，小数部分从左往右依次读出各个数位上的数字。

【详解】6.39读作：六点三九，所以判断错误。

熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。

5、√

【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积要乘（或除以）相同的数；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变；据此即可解答。

【详解】长方形的面积＝长×宽，宽不变，长乘3，它的面积也要乘3，所以判断正确。

熟练掌握长方形面积公式是解答本题的关键。

二、仔细选一选。

6、C

【详解】略

7、A

【分析】每盒电池有35节，28盒废电池，共28个35节，即35×28＝980节；求平均每个班收集了多少节废电池，就是把980节平均分成5份，求每份是多少，用980除以5即可求解。

【详解】（35×28）÷5

＝980÷5

＝196（节）

故答案为：A

先求出一共收集了多少节电池，再根据求平均数问题的方法，即可得解。

8、B

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量一块毛巾的面积用“平方分米”做单位，据此解答即可。

【详解】根据生活中对毛巾面积的了解，一块毛巾的面积大约是20平方分米，

故答案为：B

本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。

9、C

【详解】略

10、B

【分析】公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，据此解答即可。

【详解】A．2016÷4＝504，没有余数，2016年是闰年，排除。

B．2019÷4＝504……3，有余数，2019年不是闰年，符合题意。

C．2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年，排除。

故答案为：B

此题主要考查了对闰年的判断方法掌握的熟练程度。

三、认真填一填。

11、8.4    10.2    1.8    7    8    没有   

【解析】略

12、（1）小红；小明 （2）东北；西北 （3）北；东北

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，进行解答即可。

【详解】（1）小明家在公园的东南方向，小红从学校出发，先向西南方向走到公园，再向西走就到家了；小明家和小红家的位置如下图所示：

（2）超市在小红家的（东北）方向，在小明家的（西北）方向。

（3）小红从游乐场去学校，先向（北）走到公园，再向（东北）方向走就直接到学校了。

故答案为：（1）小红；小明 （2）东北；西北 （3）北；东北

掌握地图上的方向：“上北下南，左西右东”是解题的关键。

13、西红柿    2    11    51   

【分析】（1）根据统计表可知全班喜欢吃西红柿的人数最多。

（2）用喜欢吃青菜的男生人数减去喜欢吃青菜的女生人数即可解答。

（3）用喜欢吃黄瓜的男生人数加上喜欢吃黄瓜的女生人数即可解答。

（4）把所有人数加起来即可解答。

【详解】（1）全班喜欢吃西红柿的人数最多。

（2）5－3＝2（人）

（3）4＋7＝11（人）

（4）6＋6＋11＋6＋5＋3＋4＋7＋1＋2＝51（人）

故答案为：西红柿， 2， 11， 51。

本题主要考查学生对统计图表综合分析和根据图表解决实际问题的能力。

14、48    6   

【分析】用24除以△的个数，即可求出△表示的数，再用8乘△表示的数，即可求出○表示的数。

【详解】△＝24÷4＝6

○＝8×6＝48

故答案为：48；6。

本题关键是读懂题意先将△的个数算出来。

15、8    160   

【详解】口算时，先想10乘几结果是整百数，还可以先口算32×1．

16、6    3000   

【解析】略

17、17

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，代入时间计算即可。

【详解】晚上11时＝23时

23时－6时＝17时

故答案为：17

本题考查的是经过时间的计算，注意晚上的时间要用24时计时法来计算。

18、＜    ＜    ＝    ＞   

【分析】（1）根据长度单位的进率，将毫米换算成米，然后比较即可，700毫米＝70厘米＝0.7米＜7米；

（2）计算出结果然后比较大小即可，80－28×2＝14，80－28÷2＝66，因为14＜66，所以80－28×2＜80－28÷2；

（3）计算出结果然后比较大小即可，180－44－36＝100，180－（44＋36）＝100，所以180－44－36＝180－（44＋36）；

（4）因为1小时是60分钟，所以420分换算成小时就是420÷60＝7时＞6时。

【详解】根据分析：

700毫米＜7米；80－28×2＜80－28÷2；

180－44－36＝180－（44＋36）；420分＞6时。

故答案为：＜；＜；＝；＞。

本题主要考查了学生根据题目特点灵活采用不同的方法来比较大小的能力，同时要注意一些数量单位的进率，保证换算的准确性。

19、529

【解析】略

20、6

【分析】先想一想，第一个同学与其他同学要进行几场，再想想，第二个同学与剩下的同学进行几场比赛，第三个同学与剩下的同学进行几场比赛，然后把所有的场数相加，即可得解。

【详解】3＋2＋1＝6（场）

故答案为：6

本题考查的是简单的排列组合问题，根据加法原理解答。

四、细心算一算。

21、900；100；7.9；7.8；1400；660   

6.3；2.2；300；70；30；40

【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】1800÷2＝900  600÷6＝100  4.6＋3.3＝7.9      5.1＋2.7＝7.8    70×20＝1400  11×60＝660

9.7－3.4＝6.3  8.8－6.6＝2.2  601÷2≈600÷2＝300  631÷9≈630÷9＝70  122÷4≈120÷4＝30  202÷5≈200÷5＝40

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。

22、1596；1548；6272

103；151；62

【分析】运用整数乘除法的笔算法则即可求解。

【详解】1596

36×43＝1548

6272

824÷8＝103

906÷6＝151

434÷7＝62

故答案为：1596；1548；6272；103；151；62

考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。

23、9.3 1.1 1 770

【解析】略

五、动手操作。

24、

【详解】讲评：注意：画图前，先相乘图形的空间表象，然后再画出图形．

25、

【分析】（1）作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形；

（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形的关键对称点，顺次连结各点即可。

【详解】

此题是考查作轴对称图形、作平移的图形。关键是确定对称点（对应点）的位置。

六、想一想，解一解。

26、不够

【分析】先依据除法的意义求出需要住的隔间数，再与56相比较，即可得解。

【详解】340÷6＝56（个）……4（人）

根据算式可知，需要57个隔间，57＞56，所以不够住。

答：56个隔间不够住。

此题主要依据除法的意义解决问题，要注意不论余数是多少，都要进1。

27、1680只

【分析】一只青蛙6天可以吃336只害虫，则一只青蛙平均每天可以吃336÷6只害虫。一个月共30天，则这只青蛙一个月可以吃336÷6×30只害虫。

【详解】336÷6×30

＝56×30

＝1680（只）

答：这只青蛙一个月可以吃1680只害虫。

本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。

28、；

【分析】正方形的面积＝边长×边长，又因为9＝3×3，则要画一个面积是9平方厘米的正方形，该正方形的边长为3平方厘米。大正方形的面积是16平方厘米，将大正方形平均分成16份，每一份面积是1平方厘米，占大正方形的，剩下的小正方形面积是16－9＝7平方厘米，则剩下的小正方形占大正方形的。

【详解】根据分析画图如下所示：

16－9＝7（平方厘米），则剩下的小正方形占大正方形的。

故答案为：。

熟记正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。将一个整体平均分成几份，其中1份占它的几分之一。

29、75块

【详解】25×12=300（㎡）

2×2=4（㎡）

300÷4=75（块）