2023届龙口市数学三下期末复习检测试题含解析

2023届龙口市数学三下期末复习检测试题

一、我会选。

1．同学们，这学期我们学到了很多新的数学知识，下面表述正确的有（    ）句。

①边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。

②一个正方形，它的边长增加2厘米，面积就增加4平方厘米。

③整数乘法中，如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。

A．0 B．1 C．2 D．3

2．21与42的和除以7，商是多少？列式为（　　）。

A．21＋42÷7 B．（21＋42）÷7 C．21÷7＋42

3．在1～100这一百个数中，数字1出现了（  ）次．

A．11 B．20 C．21 D．22

4．2018年的上半年有（    ）天。

A．181    B．182    C．183

5．小红和小明玩“剪刀、石头、布”游戏，他们一共有（　　）种不同的出发。

A．3 B．6 C．9

二、我会判断。

6．2000千克水泥比2吨棉花重．                   （________）

7．一张试卷的面积大约是12平方分米。（______）

8．3600平方厘米的正方形，它的边长是6分米。（______）

9．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（________）

10．一个三位数乘9，积不一定是四位数。（______）

三、我能填。

11．小亮得了急性肺炎，医生让他每隔4小时服一次药，若第一次服药时间是上午7时，第二次服药时间是（______），第三次服药时间是（______）。

12．小芳用1米长的彩带做花，用去这根彩带的，用去（________）米，是（________）厘米。

13．下面是某学校全体老师到校方式的统计。

（1）所有老师中（______________）上班的人数最多。

（2）开车上班的人数比坐公共汽车上班的人数多（______________）人。

（3）步行上班的人数比骑车上班的人数少（______________）人。

（4）开车上班的人数增加（______________）人就是步行上班的人数的7倍。

（5）全校一共有（______________）名老师。

14．一个长方形的面积是48平方米，长是8米，宽是（____）米，周长是（____）米．

15．每根铅笔长1.8分米，三根这样的铅笔长是（______）分米。

16．0.06读作：（________），十二点零五写作：（________）。

17．7平方分米=（_______） 平方厘米         2000平方分米=（_______）平方米

5吨=（_______）千克                    9千米=（_______）米=（_________）分米

18．有49块巧克力，每4块装一盒，可装（______）盒，还剩下（______）块。

19．小明在操场上，面朝东面，向右转后，就朝向了（________）面。

20．一只乌龟重0.9千克，一条鲤鱼重1.3千克，鲤鱼比乌龟重（____）千克。

21．看图写小数并比较大小。

（______）____（_______）          （______）____（_______）

22．800平方分米＝（________）平方米    3年＝（________）月

四、我会计算。

23．直接写出得数。

50×20＝      19×7＝      3.9＋5.6＝      500×8＝     90＋30＝

210÷7＝      24×5＝      4.1－0.4＝      ＝      ＝

24．列竖式计算。（带★的要验算）

        ★

        ★

五、动手操作。

25．下面每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。

26．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。

0.2

27．给下面的钟面画上时针．

七、我能解决下面各题。

28．张叔叔3分钟打了291个字，照这样计算，他1小时能打多少个字？

29．一共有21个纸箱，够装吗？

30．王大妈养了6只母鸡，8只公鸡，共生了48只蛋，平均每只鸡生几只蛋？

31．豆腐店有12袋黄豆，每袋45千克。这些黄豆能做多少千克豆腐？ 

32．一本童话故事书8.80元，一本动脑筋9.99元，20元钱买这两本书够吗？

参考答案

一、我会选。

1、B

【分析】①因为周长和面积的意义不同，所以无法比较。

②可举例说明：正方形的边长是1厘米时，面积是1平方厘米。当边长增加2厘米，变成3厘米时，面积是9平方厘米。这时面积增加了8平方厘米。

③计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。则如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。

【详解】根据分析可知，表述正确的有③。

故答案为：B。

面积的意义：面积是图形所占平面的大小。周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。周长和面积表示的意义不同，不能进行比较。

2、B

【分析】先算21与42的和，所得的和再除以7，然后再进一步解答。

【详解】（21＋42）÷7

＝63÷7

＝9

故答案为：B

根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。

3、C

【详解】1～9中，数字1出现了1次；

10～19中，1出现了11次；

20～99中，1出现了1×8=8次，

再加上100百位上的1，共出现了1+11+8+1=21次．

解：1～9中，数字1出现了1次；

10～19中，1出现了11次；

20～90中，1出现了1×8=8次；

100：1次．

共出现了1+11+8+1=21次．

故选C．

4、A

【解析】略

5、C

【分析】小红可以有三种出法，小明同样也有三种出法，三个和三个进行搭配。

【详解】小明和小红都有三种方法，则两个同学共3×3＝9（种）出法，故答案为：C

本题首先要读懂题意，很容易犯错，将2×3来进行解答而得到错误答案B

二、我会判断。

6、×

【详解】略

7、√

【分析】面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，边长是1米的正方形面积是1平方米，边长是1分米的正方形面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，据此判断出合适的面积单位。

【详解】由分析可得，表示一张试卷的面积用平方分米比较合适，大约是12平方分米。

故答案为：√。

联系生活实际并且明确各面积单位的大小进行正确判断是解决本题的关键。

8、√

【分析】1分米=10厘米，所以6分米=60厘米，常用相邻长度单位之间的换算进率是10。

【详解】6分米=60厘米

6060=3600平方厘米

9、×

【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。

【详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误。

故判断错误。

解答本题要求熟练掌握小数的性质。

10、√

【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。

【详解】根据题意，假设一个三位数是100或999；

100×9＝900

999×9＝8991

900是三位数，8991是四位数；

所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。

故答案为：√

根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题。

三、我能填。

11、  上午11时  下午3时

【解析】略

12、    60   

【分析】观察图可知把总长度1米看成单位“1”，用去这根彩带的，即用去米；把1米化成100厘米，表示将100厘米平均分为5份，取其中的3份，由此列式即可解答。

【详解】1米的即米；

1米＝100厘米

100÷5×3

＝20×3

＝60（厘米）

故答案为：；60

本题主要考查利用分数的意义解决实际问题，解题时要从分数中分子、分母表示的意义入手解答。

13、开车    14    9    2    55   

【解析】略

14、6    28   

【解析】略

15、5.4

【详解】略

16、零点零六    12.05   

【分析】小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。

小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。

【详解】0.06整数部分读零，再读小数点，小数部分要依次读出零六。

0.06读作：零点零六。

十二点零五先写整数部分12再写小数点，小数部分依次写出数字05。

十二点零五写作：12.05。

故答案为：零点零六；12.05

在学习小数时，是通过创设具体的生活情境，引导学生通过商品的价格认识小数，比较直观的领悟到小数的读法及写法，应用起来难度不大。

17、700    20    5000    9000    90000   

【解析】略

18、12    1   

【分析】用巧克力的总数49除以每盒装的块数4，列式计算。

【详解】49÷4＝12（盒）……1（块）

故答案为：12，1

本题考查的是余数的实际运用，列式计算要认真仔细。

19、南

【分析】根据方向的相对性，小明面朝东面，前方就是东，后方就是西，左边就是北，右边就是南，向右转后，此时就朝向了南面；由此解答即可。

【详解】据分析得出：

小明在操场上，面朝东面，向右转后，就朝向了南面。

故答案为：南

本题主要考查了学生对方向的辨别掌握的熟练程度，注意方向的相对性。

20、0.4

【解析】略

21、0.6    ＞    0.4    1.9    ＜    2.4   

【分析】根据小数的意义，将小正方形平均分为10份，其中的一份用小数表示为0.1，由此写出每个小数；再根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，由此解答。

【详解】

0.6＞0.4                               1.9＜2.4

解答此题的关键：先通过看图写出图所表示的小数，然后根据小数大小比较的方法进行解答。

22、8    36   

【分析】1平方米=100平方分米；1年=12个月；小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘以进率，据此解答。

【详解】根据分析可得：

800÷100=8（平方米）；3×12=36（月）

故答案为：8；36；

本题考查了单位的换算，关键掌握单位间的进率，小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘以进率。是解题关键。

四、我会计算。

23、1000；133；9.5；4000；120；

30；120；3.7；；。

【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数加减法及同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】50×20＝1000；19×7＝133；3.9＋5.6＝9.5；500×8＝4000；90＋30＝120；

210÷7＝30；24×5＝120；4.1－0.4＝3.7；＝；。

本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

24、152；2765；125……1；

3910；10.16；1.7

【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加减法竖式计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。

【详解】152      2765      ★125……1

                    验算：

3910      10.16      ★1.7

                  验算：

故答案为：152；2765；125……1；3910；10.16；1.7

本题考查了整数乘除法、小数加减法的竖式计算方法及计算能力，注意小数计算时小数点需要对齐。

五、动手操作。

25、见详解

【分析】本题根据长方形和正方形的面积公式看哪两个数相乘等于16平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。16＝1×16＝2×8＝4×4，所以两个不同的长方形的长和宽分别是：16厘米和1厘米、8厘米和2厘米；正方形的边长是4厘米，据此画图。

【详解】长方形选择长16厘米，宽1厘米；正方形选择边长4厘米画图如下：

本题考查长方形的面积和长、宽的关系以及正方形的面积和边长的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。

26、；。

【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；

（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。

【详解】根据分析：

第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；

第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。

最后画图如下：；。

本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。

27、

【详解】略

七、我能解决下面各题。

28、5820个

【分析】先求张叔叔1分钟打多少个字，再乘以60（1小时＝60分钟）即可解答。

【详解】1小时＝60分钟

291÷3×60

＝97×60

＝5820（个）

答：他1小时能打5820个字。

本题是一道简单的归一问题应用题，解决此类问题的关键是先求出单位数量，再求几个单位数量是多少。

29、够装

【分析】根据题意可知，每个纸箱可以装9个菠萝，则178个菠萝需要178÷9个纸箱。再与21个纸箱比较大小即可。

【详解】178÷9＝19（个）……7（个）

因为剩余的7个菠萝也需要1个纸箱。

19＋1＝20（个）

20＜21

答：一共有21个纸箱，够装。

本题考查有余数的除法的实际应用。明确剩余的7个菠萝也需要1个纸箱是解决本题的关键。

30、8只

【解析】48÷6=8(只)

31、2160千克

【分析】由题意可知，要求这些黄豆能做多少千克豆腐，先应用每袋质量×袋数＝总千克数，求出12袋黄豆一共多少千克，再应用“1千克黄豆能做4千克豆腐”求出一共能做多少千克豆腐。

【详解】12×45×4

＝540×4

＝2160（千克）  

答：这些黄豆能做2160千克豆腐。

考查学生的综合应用能力，解答时细心计算即可。

32、够

【分析】要想知道20元钱买这两本书够不够，应先求出这两本书的总价，然后与20元比较即可。

【详解】两本书的价格：

8.80＋9.99＝18.79（元），

因为18.79＜20，所以买这两本书够。

答：20元钱能够买这两本书。

此题考查的应该是学生在计算小数加法时“小数点对齐”这一知识。