2023届连南瑶族自治县三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

2023届连南瑶族自治县三年级数学第二学期期末综合测试试题

一、用心思考，我会选。

1．平安小学全校同学为图书馆捐书930本，全校有6个年级，每个年级有5个班，平均每个班捐书多少本？正确的列式为（    ）

A．930÷6 B．930÷5×6 C．930÷（6×5）

2．算式□59÷6，如果商是两位数，□里最大可以填（    ）。

A．9 B．5 C．6

3． “桃树有50棵，杏树有2行。桃树比杏树多多少棵？”缺少的条件可能是（    ）。

A．桃树有3行 B．杏树每行有14棵 C．桃树比杏树多3行

4．下面三个算式的积，最接近600的是（      ）。

A．22×32 B．25×30 C．19×31

5．爸爸要乘T60次火车从长春到北京，火车发车时间为22：20，爸爸从家到火车站要用30分钟，发车前5分钟停止检票，爸爸最晚（　　）出发才不会误了火车。

A．晚上9：45 B．21：50 C．22：55

二、认真辨析，我会判。

6．△÷○＝20……6，○最小是21。（__________）

7．小明家在学校的东北方向，学校在小明家的西南方向。（________）

8．。（________）

9．一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。  （___）

10．999千克比9吨重。 （____）

三、仔细观察，我会填。

11．在括号里填上合适的单位名称。

①一头牛重500（______）。                   ②黄河长约5464（_________）。

③一块校牌的面积大约是45（_________）。     ④一座塔高25（______）。

12．方方家写字台的面是一个长方形，长12分米，宽5分米，周长是（________），面积是（________），合（________）平方厘米。

13．下图是用边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是（________）厘米，面积是（_________）平方厘米。

14．83×2□的积是（______）位数；□9×□3的积的个位数字是（______） 。

15．商是________位数， 商是________位数。

16．左图再涂（______）块，涂色部分就占整个长方形的。

17．60分=（______）秒        48小时=（_____）日

18．请你按照前面的规律。画出后面三个图形。

______   ______   ______

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数．

600÷3=                        60×50=                  64÷8×8=

0÷60=                        4200-600=                  60×80=

360÷3=                       450÷9=                   700-75=

40×50=                       6×9-4=                   390÷5=

20．用竖式计算，带※的要验算。

23×16＝   ※57×46＝   840÷7＝   ※475÷4＝

21．1000与456的差除以4，商是多少？

五、动手操作，我能行。

22．画一条比7厘米短3厘米的线段．

23．画一画。

（1）画出图1的对称图形。

（2）将图2向右平移4格。

24．下面每个小方格表示1平方厘米，在方格纸上画出3个面积是12平方厘米的不同长方形。

六、生活问题，我会解。

25．学校买来48把扫帚，三年级领了这些扫帚的。三年级领了多少把？

26．果园里有65棵桃树，苹果树的棵数是桃树的棵数的3倍，桃树和苹果树一共有多少棵？

27．一本字典厚4厘米，15本这样的字典叠在一起厚多少分米？

28．食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？

29．一个正方形小花坛的边长是20分米，求花坛的面积是多少平方分米？合多少平方米？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【详解】略

2、B

【分析】□59÷6，要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，□里的数要小于6。

【详解】算式□59÷6，如果商是两位数，□里最大可以填5。

故答案为：B。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

3、B

【分析】要比较棵数，桃树棵数已知，而杏树只知道有2行，如果再已知每行的棵数，即可得出杏树的棵数，才可以比较两种树的棵数。

【详解】若已知杏树每行的棵数，即可得出杏树的棵数，才可以比较两种树的棵数。

故答案为：B

考查学生的综合分析能力，要会灵活变通。

4、C

【解析】略

5、A

【分析】已知火车22：20出发，从家到火车站需要30分钟，开车前5分钟停止检票，求出发时刻，用从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间，即可得解。

【详解】22时20分－30分钟－5分钟＝21时45分，即晚上9时45分；
所以爸爸最晚晚上9时45分出发才不会误了火车。
故答案为：A

此题考查了时间的推算，从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，○＞6，则○最小是7。

故答案为：×

本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，明确余数小于除数是解决本题的关键。

7、√

【分析】小明家在学校的东北方向是以学校为观测点，根据小明家在学校的东北方向可以画出小明家和学校的示意图，然后再以小明家为观测点，在小明家处画十字，找出学校在小明家的哪个方向。

【详解】如下图所示：

小明家在学校的东北方向，学校在小明家的西南方向。题干说法正确。

故答案为：√

本题考查了方向的辨别，注意东北和西南相对，画图更容易解答。

8、×

【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。

【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。

故答案为：×。

本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。

9、×

【解析】略

10、×

【解析】略

三、仔细观察，我会填。

11、千克    千米    平方分米    米   

【解析】略

12、34分米    60平方分米    6000   

【分析】（1）根据长方形的周长公式，周长＝（长＋宽）×2，把长12分米，宽5分米，代入公式，即可求出方方家写字台的面的周长；

（2）根据长方形的面积公式，面积＝长×宽，把长12分米，宽5分米，代入公式，即可求出方方家写字台的面的面积，然后根据面积单位进行换算即可。

【详解】根据分析：

周长＝（12＋5）×2

＝17×2

＝34（分米）

面积＝12×5

＝60（平方分米）

＝6000（平方厘米）

故答案为：34分米；60平方分米；6000。

此题主要考查了长方形的周长公式与长方形的面积公式的实际应用。

13、12    5   

【解析】略

14、四    7   

【分析】要求83×2□的积是几位数，把83看作80，2□看作20，分别求出它们的积，然后再进一步解答；

要求□9×□3的积的个位数字是几，只要求出两个因数个位上数的乘积，那么这个积的个位数字就是原来两个数乘积的个位数字。

【详解】83×2□≈80×20＝1600，1600是四位数；

所以，83×2□的积是四位数；

9×3＝27，27的个位数字是7；

所以，□9×□3的积的个位数字是7。

求两个数乘积是几位数，可以求出它们的估算结果，再进行解答；两个数乘积的个位数字，就是这两个因数个位数乘积的个位数字。

15、三    两     

【解析】三位数除以一位数，一位数大于或等于被除数的最高位数字，商是三位数；一位数小于被除数的最高位数字，商是两位数。

【详解】第一题，被除数的最高位数字等于除数，商是三位数；第二题，被除数的最高位数字小于除数，商是两位数。

故答案为：三；两。

16、2

【解析】略

17、3600    2   

【解析】略

18、           

【分析】观察发现，图形①沿a边向下翻折可得到图形②，图形②沿b边翻折得到图形③，依次类推，图形③沿a边继续翻折可得到图形④，图形④沿b边翻折可得到图形⑤，⑤沿a边翻折可得到图形⑥。

【详解】

本题主要考查学生的观察和分析能力。

四、认真细致，我会算。

19、200；  3000；  64；

0；  3600；  4800； 

120； 50；  625； 

2000；  50；  78

【详解】略

20、368；2622；120；118……3

【分析】根据两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法解答。乘法验算时，交换两个乘数位置看是不是仍等于积。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】23×16＝368   ※57×46＝2622    验算：46×57＝2622

840÷7＝120   ※475÷4＝118……3   验算：118×4＋3＝475

本题两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

21、136

【分析】先算1000与456的差，所得的差再除以4即可。

【详解】根据题意可得：

（1000﹣456）÷4，

＝544÷4，

＝136

答：商是136

根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式计算即可。

五、动手操作，我能行。

22、

【详解】略

23、

【分析】（1）根据图形的对称特点，选取图中的几个关键点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。

（2）根据图形平移特点，选取图中几个顶点作为参考点，全部向右平移4格，再连接这几个点。

【详解】

此题考查图形的轴对称和平移特性，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。

24、

【分析】本题根据长方形的面积公式看哪两个数相乘等于12平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。12＝1×12＝2×6＝3×4，所以三个不同的长方形的长和宽分别是：12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，据此画出三个图形。

【详解】12＝1×12＝2×6＝3×4，三个不同的长方形的长和宽分别是：12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，画图如下：

本题考查长方形的面积和长、宽的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。

六、生活问题，我会解。

25、40把

【分析】三年级领了这些扫帚的，也就是把扫帚的总把数平均分成6份，三年级领了5份，据此解答。

【详解】48÷6×5

＝8×5

＝40（把）

答：三年级领了40把。

此题考查了分数的认识，明确表示的意义是解题关键。

26、260棵

【分析】果园里有65棵桃树，苹果树的棵数是桃树的棵数的3倍，根据乘法的意义，苹果树有65×3棵，则两种树的棵数相加即得一共有多少棵。

【详解】65×3＋65

＝195＋65

＝260（棵）

答：桃树和苹果树一共有260棵。

首先根据乘法的意义求出苹果树的棵数是解答本题的关键。

27、6分米；25本

【分析】（1）一本字典厚4厘米，15本这样的字典叠在一起厚15个4厘米，即15×4，然后再化成分米数即可；

（2）1米＝100厘米，然后求出100里面有几个4，就是需要多少本。

【详解】（1）15×4＝60（厘米）

60厘米＝6分米

答：15本这样的字典叠在一起厚6分米。

（2）1米＝100厘米

100÷4＝25（本）

答：25本这样的字典叠在一起厚1米。

（1）解答依据是：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答；（2）解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。注意单位名称的换算。

28、还剩402千克大米

【解析】试题分析：吃了16天，平均每天吃28千克，一共吃的大米就是16个28千克，食堂运来了850千克大米，还剩下的大米的重量就是用一共运来的重量减去吃了的重量，据此解答．

解：850﹣28×16，

=850﹣448，

=402（千克）；

答：还剩402千克大米．

【点评】本题的关键是先求出吃的大米的重量，再根据减法的意义来列式解答．

29、400平方分米；4平方米

【解析】20×20=400（平方分米）=4（平方米）