2023届菏泽市鄄城县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

2023届菏泽市鄄城县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题

一、认真思考，巧填空。

1．用24时记时法表示下列时刻。

早上7时（______）        下午5时（______）

2．一部电视剧从7月5日开始播放，8月28日播放大结局。这部电视刚共播放了（________）天。

3．4200平方分米=（_________）平方米      48个月=（__________）年

48时=（_________）日          1.8元=（________）元（_________）角

4．

（1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是：

先向（_______）行驶 （________）站到新新小区，再向（_______）行驶（______）站到菜场，再向（______）行驶（_______）站到体育馆。

（2）从机场到菜场的行驶路线是：

向（____）行驶（______）站到百货商店，再向（___）行驶（_____）站到菜场。

5．15时5分用普通计时法表示是（________），深夜11：56用24时计时法表示是（________）。

6．图①向________平移了________格．

图②向________平移了________格．

图③向________平移了________格．

图④向________平移了________格．

7．一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸片，最多可以剪成（______）个边长是3厘米的小正方形；一张长15厘米，宽12厘米的长方形纸片，最多可以剪成（______）个边长是3厘米的小正方形；一张长20厘米，宽18厘米的长方形纸片，最多可以剪成（______）个边长是3厘米的小正方形。

8．飞飞做一道除法题时，错把除数8看成了6，结果商37余2，正确的商应该是（________）。

9．的商的最高位在（______）位上，商是（______）位数。

10．将19千克黄豆平均装入8个袋中，每个袋中分得这些黄豆的

11．填上合适的单位．

（1）一支铅笔长15_____．

（2）一张邮票的面积约是3_____．

（3）一张单人课桌面的面积约是24_____．

（4）讲台的面积约是6_____．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．相邻两个面积单位之间的进率是100。（______）

13．10吨的铁和10吨的棉花一样重。 （______）

14．边长是5分米的正方形，面积是25平方分米，周长是2米．（______）

15．1-100×2的结果等于1．                      （_______）

16．2000年第一季度有90天。（______）

17．如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。（______）

18．周长比较长的图形，面积就一定大。（________）

19．边长是1米的正方形面积是100平方分米。__

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．（    ）的1、2、3月共有91天。

A．平年 B．闰年 C．每一年

21．下面三个算式的积中，（    ）最接近600。

A．31×19 B．25×20 C．25×33 D．22×35

22．从镜子中看到左边图形的样子是（    ）。

镜子

A． B． C．

23．从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人，一共有（    ）中不同的选法。

A．8 B．6 C．9 D．10

24．2018年的上半年有（    ）天。

A．181    B．182    C．183

25．亮亮每天坐爸爸的汽车从家到学校要用15分钟，他家到学校的路程大约是多少？（  ）

A．200米 B．2千米 C．20千米

26．如果的商中间有零，那么□里最大填（    ）。

A．2 B．3 C．4 D．5

27．桃子有5袋，苹果有65个，要求苹果比桃子多多少个，需要补充的条件是（    ）。

A．苹果每袋8个 B．桃子比苹果少3袋 C．桃子每袋10个

四、仔细计算。

28．直接写出得数．

32×20＝            30×45＝           720÷8＝           840÷4＝        

0.8＋2.6＝          9.4－1.8＝         52×38≈           632÷9≈

29．竖式计算。   

13×24＝    32×25＝    75×24＝

五、图形与统计

30．涂色表示下面的分数。

31．画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小格的面积表示1平方厘米）

六、生活中的数学。

32．如图所示，某小学6月1日准备在操场上同时举办“T台秀”、“扎染小课堂”和“跳蚤市场”三项活动。全校共有6个年级，每个年级有80名学生，每名学生只参加一项活动。

①“T台秀”舞台的面积是多少平方米？

② 现在准备在操场上搭设一个长方形“扎染小课堂”，面积是60平方米，且与其他活动区域的间隔至少2米。如何安排这个“扎染小课堂”的活动场地？请在操场示意图中画出它的位置，并标出相应的数据。

33．一支圆珠笔3.4元，一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，买一支钢笔和一支圆珠笔，一共应付多少元？

34．节约用水，人人有责。

（1）一个没有关紧的水龙头一个星期约流失多少千克水？

（2）据调查，一个儿童一天大约要喝2千克水。一个没有关紧的水龙头一个星期流失的水可以供几个儿童喝一天？

35．一辆汽车上午8：30从甲地出发，下午4：30到达乙地，两地之间的距离是多少千米？

36．下面的方格纸上，每个□代表1平方厘米。

（1）图中涂色部分的面积是（    ）平方厘米。

（2）请在图中画一个面积是18平方厘米的长方形。

37．一条小路长14米，宽6米，要用边长是2分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、7时    17时   

【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。

【详解】早上7时（7时）        下午5时（17时）

此题考查普通计时法化24时计时法方法的运用，掌握化法是解答关键。

2、55

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，将日期代入计算即可，但是需要注意日期计算要多加一天。

【详解】7月是大月，有31天

8月28日－7月5日＝1月23日＝31＋23＝54（天）

54＋1＝55（天）

故答案为：55

本题考查的是经过时间的计算，注意最后的日期要多加1。

3、42    4    2    1    8   

【解析】略

4、东    1    东北    2    北    2    西    2    南    3   

【解析】略

5、下午3：05    23：56   

【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化，而下午和晚上的时间要加上12时；反之，把24时计时法换成普通计时法，下午和晚上时间减12时加上“下午”或“晚上”字样，上午时间不变即可。

【详解】（1）24时计时法换成普通计时法，故15时5分等于15：05－12：00＝下午3：05；

（2）普通计时法换成24时计时法，故深夜11：56等于11：56＋12时＝23：56。

故答案为：下午3：05；23：56

本题考查的是普通计时法与24时计时法的改写，偏基础，要熟练掌握。

6、左    7    右    7    下    6    上    6   

【详解】根据题意，结合图形，由平移的概念找出图形平移的方向和平移的格数，即可求解．

7、6    20    36   

【分析】一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸片，在这个长方形彩纸的长上可剪9÷3＝3（条）长3厘米的线段，在宽上可剪6÷3＝2（条）的线段，所以最多可以剪成边长是3厘米的正方形纸的个数是（3×2）张，据此解答；同理求出长15厘米，宽12厘米的长方形纸片和长20厘米，宽18厘米的长方形纸片可以剪出几个边长是3厘米的小正方形。

【详解】9÷3＝3（条），6÷3＝2（条），3×2＝6（个）

所以一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸片，最多可以剪成6个边长是3厘米的小正方形；

15÷3＝5（条）12÷3＝4（条），5×4＝20（个）

所以一张长15厘米，宽12厘米的长方形纸片，最多可以剪成20个边长是3厘米的小正方形；

20÷3＝6（条）……2（厘米），18÷3＝6（条），6×6＝36（个）

所以一张长20厘米，宽18厘米的长方形纸片，最多可以剪成36个边长是3厘米的小正方形。

本题考查了学生根据每条边上最多剪成的线段数，来求剪成的小正方形个数的方法。注意小正方形的个数不是用长方形的面积除以小正方形的面积。

8、28

【分析】根据题意可知，除数是6时，商是37，余数是2。根据被除数＝商×除数＋余数可知，被除数＝37×6＋2。再用被除数除以8解答即可。

【详解】37×6＋2

＝222＋2

＝224

224÷8

＝28

则正确的商是28。

明确被除数为224是解决本题的关键。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。

9、百    三   

【分析】五位数除以两位数，被除数万位和千位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是四位数；比除数小，商就是三位数，由此可解。

【详解】22＜75

的商的最高位在百位上，商是三位数。

本题主要考查了五位数除以两位数，商是几位数的掌握情况。被除数前两位组成的数字比除数小，商的最高位在百位上，商是三位数。

10、

【解析】略

11、厘米    平方厘米    平方分米    平方米   

【解析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知：一支铅笔长15厘米；一张邮票的面积约是3 平方厘米；一张单人课桌面的面积约是24 平方分米；讲台的面积约是6 平方米；据此解答．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、√

【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米，目前所学的面积中，相邻两个面积单位之间的进率是100。

【详解】相邻两个面积单位之间的进率是100。

故答案为：√

本题考查面积单位间的进率，就目前掌握的知识来说是正确的。

13、正确

【考点】质量及质量的常用单位

【解析】10吨的铁和10吨的棉花一样重，原题说法正确.

故答案为：正确.【分析】根据题意可知，此题中的铁和棉花的计量单位是相同的，数据是相等的，只是它们的密度不同，体积不同，质量是相等的，据此解答.

14、√

【解析】略

15、×

【解析】略

16、×

【分析】2000能被400整除，所以2000年是闰年，闰年的2月有29天，所以2000年的第一季度有31＋29＋31＝91天，据此即可判断。

【详解】根据分析可知，2000年第一季度有91天，所以原题说法错误。

故答案为：×。

解答本题的关键是要先判断2000年是平年还是闰年，然后再做进一步解答。

17、√

【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，所以两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。

【详解】如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。

故答案为：√

此题重点考察了正方形的面积公式，根据公式即可判断。

18、×

【分析】此题可以用举例子的方法解答，可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。

【详解】例如：长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；

长方形周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）；

则周长小的面积大，所以原题的说法判断错误。

故答案为：×

此题考查学生用举例的方法解答问题的能力，结论：周长比较长的图形，面积不一定大。

19、√

【分析】正方形的边长已知，利用正方形的面积＝边长×边长，即可求出这个正方形的面积，从而作出正确判断。

【详解】因为1米＝10分米，

所以10×10＝100（平方分米）；

答：这个正方形的面积是100平方分米。

故答案为正确。

此题主要考查正方形的面积的计算方法，解答时要注意单位的换算。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、B

【分析】1、3月不管是哪一年都是每月31天，只有2月的天数不定，在闰年2月有29天，平年2月有28天，据此算出2月的天数即可。

【详解】31×2＝62（天），91－62＝29（天）

故答案为：B

1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月都是31天。4、6、9、11月是小月，每月都是30天。

21、A

【分析】根据乘法的估算方法，分别求出各选项算式的估算值，进而解答。

【详解】A． 31×19≈30×20＝600；

B． 25×20＝500；

C． 25×33≈25×30＝750；

D． 22×35≈20×35＝700，

所以最接近600的是算式31×19的积。

故答案为：A。

乘法估算时，将乘数看成最接近乘数的整十整百的数，再进行计算。

22、C

【分析】根据对称的性质和镜面对称的性质求解，镜面对称：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称。

【详解】从镜子中看到，对称图形是

故答案为：C

本题考查镜面反射的原理与性质．解决此类题应认真观察，注意技巧。

23、C

【分析】从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人，则有以下选法：小兰、小刚、小红，小兰、小刚、小伟，小兰、小刚、小芳，小兰、小红、小伟，小兰、小红、小芳，小兰、小伟、小芳，小刚、小红、小伟，小刚、小红、小芳，小红、小伟、小芳，一共有9种不同选法。

【详解】根据分析可知：从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人，一共有9种不同选法。

故答案为：C

本题考查了搭配问题，可以采取列举法解答。需要注意的是按一定的顺序，才能做到不重不漏。

24、A

【解析】略

25、C

【分析】首先判断出汽车的速度大约40～60千米/小时，即0.67～1千米/分钟，再根据“速度×时间＝路程”解答即可。

【详解】0.67×15＝10.05（千米）；

1×15＝15（千米）；

所以他家到学校的路程大约是20千米；

故答案为：C。

解答本题的关键是明确汽车的速度大约40～60千米/小时，再根据路程、速度和时间之间的关系进行解答。

26、B

【分析】根据商中间有0的除法的：商的中间有零，即求出商的最高位以后，除到被除数的哪位不够商1，就对着商的那一位商0。

【详解】59□3÷54，商的前两位59＞除数54，故商是三位数；且商的最高位1，商的中间有零，即求出商的最高位1以后，除到被除数的十位不够商1，故59－54＝5与□内的数组成的两位数必须小于54，故5□＜54。

A、52＜54，满足条件，但不是最大，故A错误。

B、53＜54，满足条件且最大，故B正确。

C、54＝54，不满足条件，故C错误。

D、55＞54，不满足条件，故D错误。

故选：B

本题主要考查商中间有0的除法的应用，了解什么情况下商中间会有0是解答本题的关键。

27、C

【解析】略

四、仔细计算。

28、640；1350；90；210

3.4；7.6；2000；70

【详解】略

29、312；800；1800

【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。

【详解】13×24＝312    32×25＝800     75×24＝1800

故答案为：312；800；1800

笔算两位数乘两位数的方法可归纳为：第一，用第二个乘数个位和十位上的数依次去乘第一个乘数，再把两次乘得的结果合起来；第二，用哪一位上的数去乘，乘得的数末位就和乘数的那一位数对齐；第三，哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。

五、图形与统计

30、

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此看分数在图中涂色即可。

【详解】

解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。

31、

【分析】根据长方形的面积公式：面积＝长×宽。一格代表1平方厘米，说明一格方格的边长为1厘米。12可以分解成2×6、3×4，画出宽为2厘米，长为6厘米，或者宽为3厘米，长为4厘米，只要满足题意得一种即可。

【详解】画图如下：

本题考查长方形的面积公式，长方形的面积已知，根据面积确定出长方形的长和宽的值，即可画出符合要求的长方形。

六、生活中的数学。

32、① 30×5＝150（平方米）

②答案不唯一

【解析】略

33、8.3元

【分析】根据一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，求出一支钢笔的价钱3.4＋1.5＝4.9元，然后再用钢笔的价钱加上圆珠笔的价钱即可。

【详解】3.4＋1.5＋3.4

＝4.9＋3.4

＝8.3（元）

答：一共应付8.3元。

本题考查学生运用小数的加法解决实际问题的能力。

34、（1）679千克；（2）339个

【分析】（1）一个没有关紧的水龙头，一天流失约97千克的水，一个星期共7天，则一个没有关紧的水龙头一个星期约流失97×7千克水。

（2）一个没有关紧的水龙头一个星期约流失97×7千克水，一个儿童一天大约要喝2千克水，则一个没有关紧的水龙头一个星期流失的水可以供97×7÷2个儿童喝一天。

【详解】（1）97×7＝679（千克）

答：一个没有关紧的水龙头一个星期约流失679千克水。

（2）679÷2＝339（个）……1（千克）

剩余的1千克水不够一个儿童喝一天的。

答：一个没有关紧的水龙头一个星期流失的水可以供339个儿童喝一天。

解决本题的关键是明确剩余的1千克水不够一个儿童喝一天的，应舍去。

35、720千米

【解析】下午4：30是16：30， 16时30分－8时30分＝8小时   

90×8＝720(千米)

答：两地之间的距离是720千米。

36、（1）10；

（2）见详解

【分析】（1）每个□代表1平方厘米，涂色部分可以看成一个长方形与一个三角形拼接而成的，长方形占8个□，是8平方厘米，三角形占4个□的一半，是2平方厘米；

（2）面积是18平方厘米的长方形，长方形的面积＝长×宽，可以长是6厘米，宽3厘米；也可以是长是9厘米，宽是2厘米；还可以是长18厘米，宽是1厘米；据此解答。

【详解】（1）8＋4÷2

＝8＋2

＝10（平方厘米）

答：图中涂色部分的面积是10平方厘米。

（2）

（答案不唯一）

本题考查长方形的面积公式，关键掌握组合图形面积的计算。

37、2100块

【分析】先用小路的长乘宽求出长方形小路的面积，再根据正方形面积公式求出地砖的面积，用小路的面积除以地砖的面积等于地砖的块数。

【详解】14×6＝84（平方米）

84平方米＝8400平方分米

8400÷（2×2）

＝8400÷4

＝2100（块）

答：需要这样的地砖2100块。

熟练掌握长方形、正方形的面积公式是解答本题的关键。