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2023届贵州省黔东南南苗族侗族自治州施秉县三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
展开2023届贵州省黔东南南苗族侗族自治州施秉县三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题
一、认真计算。
1.直接写出得数。
420÷6= 20×14= 600-70= 6×120=
1.9+3.8= 8.5-5.8=
0×90= 20×2×5= 300÷2÷3= 2+1.3=
2.用竖式计算。
569÷8= 35×54= 328÷3
3.脱式计算.
836+36×30 648÷8×35 42×(32+43)
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.8平方米=800平方分米。(________)
5.用两根同样长的铁丝围成两个长宽不同的长方形,它们的面积相等. (_____)
6.把一根彩带分成8段,每段的长度是这根彩带的。 (______)
7.小强是2000年2月29日出生的,到今年他只过了4次生日。 (_______)
8.每年的下半年都有184天.______.(判断对错)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.花店进了95朵花,每6朵扎成一束,最多可以扎( )束.
A.15 B.16 C.17
10.35×48的积等于( )的积。
A.38×45 B.70×24 C.34×58
11.下面图形中,( )能找到的对称轴最多。
A. B. C.
12.一个正方形的边长扩大3倍,这个正方形的面积扩大( )倍。
A.9 B.3 C.6
13.2只啄木鸟3天吃害虫600只,平均每只啄木鸟每天吃害虫( ).
A.100只 B.200只 C.300只
四、快乐填空。
14.47÷4,如果商是三位数,□里最小可以填(_____);如果商是两位数,□里最大可以填(_____).
15.3分米是米,写成小数是( )米。8角是元,写成小数是( )元。
16.黄昏,当你面对太阳,你的后面是_____面,左面是_____面,右面是_____面.
17.如图所示,每个小正方形的边长1厘米。计算这个大长方形的周长和面积。
周长:_______
面积:_______。
18.6口3÷3,要使商的中间有0,口中可以填(_______).
19.张老师带35名学生去海洋馆参观海洋动物,每张门票50元,应付_____元.
20.下图中每个小正方形表示1平方厘米,图中大长方形的面积是(________)平方厘米。
21.□3×31的积是三位数,□里最大可以填(______)。
22.3米4分米写成小数是(______)米;2元6角写成小数是(______)元
23.452÷4商的最高位是(______)位,20×35的积是(______)位数,积的末尾有(______)个0。
五、作图题。
24.按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。
25.画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)
26.在下列各图中分别表示出。
六、解决问题
27.我们三(1)班一共有48人,喜欢跳绳的人数占班级总人数的,喜欢踢毯子的人数占班级总人数的。三(1)班有多少人喜欢跳绳?多少人喜欢踢毽子?
28.有3个书架,每个书架有5层,一共存放720本书。平均每个书架每层放多少本书?
29.滨河小学三年级有4个班,每班有50名同学。如果每名同学每年回收30千克废纸,三年级的同学一年能回收废纸多少吨?
30.一个书架有5层,平均每层大约放30本书,12个这样的书架大约一共放多少本书?
参考答案
一、认真计算。
1、70;280;530;720
5.7;2.7;;
0;200;50;3.3
【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数加减法及同分母分数加减法的计算方法计算即可.
【详解】420÷6=70 20×14=280 600-70=530 6×120=720
1.9+3.8=5.7 8.5-5.8=2.7
0×90=0 20×2×5=200 300÷2÷3=50 2+1.3=3.3
本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
2、71……1;1890;109……1
【分析】除数是一位数的除法法则:①从被除数的高位起,先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。②除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。③每求出一位商,余下的数必须比除数小;
两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的个位对齐,然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的十位对齐,最后把两次计算得出的结果加起来即可。
【详解】569÷8=71……1 35×54=1890 328÷3=109……1
此题主要考查整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,要注意相同数位要对齐。
3、1916 2835 3150
【详解】836+36×30 648÷8×35 42×(32+43)
=836+1080 =81×35 =42×75
=1916 =2835 =3150
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、√
【分析】1平方米=100平方分米,高级单位变低级单位用乘法,乘进率。
【详解】8平方米=8×100=800平方分米
故答案为:√
此题主要考查学生对面积单位之间互化方法的应用。
5、×
【解析】略
6、×
【解析】略
7、√
【解析】略
8、√
【详解】试题分析:下半年是:七月(31天),八月(31天),九月(30天),十月(31天),十一月(30天),十二月(31天);求出这几个月的总天数就是下半年的天数;
解答:解:下半年:31+31+30+31+30+31=184(天),所以每年的下半年都有184天,说法正确,
故答案为√.
点评:本题主要考查年月日的知识,注意7﹣﹣12月是下半年.
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、A
【详解】95÷6=15(束)......5(朵)
10、B
【分析】根据两位数乘两位数的进位乘法,先求出35×48的积,再分别求出各选项的结果,即可得出答案。
【详解】35×48=1680。
A、38×45=1710;B、70×24=1680;C、34×58=1972。
故答案为:B。
本题考查两位数乘两位数的笔算,计算时要细心。
11、C
【分析】长方形有两条对称轴,等腰三角形有一条对称轴,最后一个两个圆的组合图形有无数条对称轴,据此解答。
【详解】A.,长方形有两条对称轴;
B.,等腰三角形有一条对称轴;
C.此图有无数条对称轴。
故答案为:C
掌握不同图形对称轴的条数是解答本题的关键。
12、A
【分析】根据正方形的面积=边长×边长可知,一个正方形的边长扩大3倍,则这个正方形的面积变成3×边长×3×边长。
【详解】3×边长×3×边长=9×边长×边长
则一个正方形的边长扩大3倍,这个正方形的面积扩大9倍。
故答案为:A。
本题考查长方形面积公式的灵活运用,需熟练掌握。
13、A
【详解】略
四、快乐填空。
14、4 3
【详解】略
15、;0.3;;0.8
【分析】把1米平均分为10份,每份是1分米,1分米占其中的一份,是米,3分米表示其中的三份,即米,用小数表示0.3米;把1元平均分为10份,每份是1角,1角占其中的一份,是元,8角表示其中的8份,即元,用小数表示0.8元。
【详解】3分米是米,写成小数是0.3米。8角是元,写成小数是0.8元。
此题考查分数意义的理解和单位的换算,解答此题的关键是掌握单位间的进率。
16、东 南 北
【详解】黄昏时,太阳在西方,当面对太阳时,就是面对西方,其它方向可根据“面西背东,左南右北”解答.故:黄昏时,太阳在西方,当你面对太阳,你的后面是东面,左面是南面,右面是北面;答案为:东,南,北.
17、20厘米 24平方厘米
【分析】
根据上下小方格的个数,分别数出大正方形的长和宽,然后根据周长=(长+宽)×2,面积=长×宽,代入求解。
【详解】
根据图中的小正方形的个数,可知,长方形的长为6厘米,宽为4厘米。
周长:(6+4)×2=10×2=20(厘米)
面积:6×4=24(平方厘米)
故答案为:20厘米;24平方厘米。
本题考查的是长方形的周长和面积的计算,关键是借助小正方形求出大长方形的长和宽。
18、2,1, 0
【详解】略
19、1800
【详解】50×(1+35)
=50×36
=1800(元)
答:应付1800元.
故答案为1800
20、28
【分析】根据图形可知:大的长方形的长是7厘米,宽是4厘米,根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
【详解】小正方形的面积是1平方厘米,则小正方形的边长是1厘米,那么最大的长方形的长是7厘米,宽是4厘米。
7×4=28(平方厘米)
故答案为:28。
此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
21、2
【分析】已知一个两位数的个位是3,该两位数与31相乘,要使积是三位数,可先进行估算,把31估成30,另一个数也估成30,30×30=900满足条件,再进行详细计算,计算33×31的结果,如果是四位数,则方框里填2
【详解】33×31=1023(不符合)所以方框里填:3-1=2
故答案为:2
本题主要考查两位数乘两位数的估算应用,熟悉两位数的估算技巧是解决本题的关键。
22、3.4 2.6
【详解】略
23、百 三 2
【分析】452÷4被除数首位够除,所以商有三位数,最高位是百位,20×35首位没有进位,所以积是三位数。
【详解】452÷4=113;20×35=700;
452÷4商的最高位是百位,20×35的积是三位数,积的末尾有2个0。
故答案为:百;三;2。
两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位,积是四位数说明首位有进位。
五、作图题。
24、
【解析】略
25、如下图所示,答案不唯一。
【解析】略
26、
【分析】根据的意义:将单位“1”平均分成4份,表示其中这样的3份的数为分数,据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。
【详解】由分析可知,各图中分别为:
本题是考查分数的意义及写法,属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
六、解决问题
27、48÷8×3
=6×3
=18(人)
48÷8=6(人)
答:三(1)班有18人喜欢跳绳,有6人喜欢踢毽子。
【解析】略
28、48本
【分析】用720除以3等于一个书架放多少本书,再除以5等于每个书架每层放多少本书。
【详解】720÷3÷5
=240÷5
=48(本)
答:平均每个书架每层放48本书。
本题是用二步连除解决实际问题应用题,主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。
29、6吨
【解析】50×4×30=6000(千克)
6000千克=6吨
答:三年级的同学一年能回收废纸6吨。
30、1800本
【解析】30×5×12=1800(本)
答:12个这样的书架大约一共放1800本书。
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