2023届慈利县三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析
展开2023届慈利县三下数学期末教学质量检测模拟试题
一、用心思考,我会选。
1.世界最高峰珠穆朗玛峰约8848米,约是( )千米。
A.9000 B.8000 C.9
2.王阿姨乘坐C2055次列车,从北京南站到天津站,到达时间为15:55,她想知道这趟列车一共行驶了多长时间,需要从行程信息提示中找到的数学信息是( )。
A.15:25 B.2020年5月26日 C.二等座 D.13A
3.59×41的积与下面算式( )的积最接近。
A.60×40 B.60×50 C.50×40
4.用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕,最多可以做( )块。
A.1块也不够 B.1块 C.10块
5.K18×3的积如果是三位数,K里最大是( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
二、认真辨析,我会判。
6.正方形的边长扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的6倍. (______)
7.乘数的末尾有3个0,积的末尾也可能有3个0。(________)
8.一个三角形的最小内角是49°,那么这个三角形一定是锐角三角形. (_____)
9.两个整十数相乘,积的末尾只有2个0. (_______)
10.75×80的积的末尾只有一个0。(______)
三、仔细观察,我会填。
11.下面是5位同学60米赛跑的成绩统计情况。
(1)(______)跑得最快,(______)跑得最慢。
(2) 60米赛跑的达标成绩是10.8秒,没达标的同学有(______)人。
12.雷声在空气中的传播速度大约是每秒332米。一天晚上,轩轩在看到远处的闪电后,经过5秒听到雷声。轩轩距离打闪的地方大约有(____)米远。
13.一个数除以5,商是34,余数最大是(________),这时被除数是(________)。
14.3t500kg=(________)kg 500=(________)
15.三(1)班绘画小组的6名同学,在期末汇报作品时每2人要完成一幅画,一共要完成(______)幅画;如果每2人互送一张作品,一共要送(______)张作品。
16.汽车沿着直线行驶时,车轮做________运动,车身做________运动。
17.一个长方形周长36厘米,宽8厘米,它的长是(_________)厘米,面积(_________)平方厘米。
18.732÷8的商是(_____)位数,948÷6的商是(______)位数
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数.
32×3= 420×2= 120×4= 16×50=
400÷4= 720÷8= 60×30= 90÷3=
411×3≈ 538÷9≈ 398×5≈ 41×29≈
20.用竖式计算,带※的要验算。
※56×34= 38×40= ※85×79= 68×70=
21.递等式计算。
459÷(3×3) (879-495)÷4 45-0÷9
125÷5×39 75÷3÷5 125×8+231
五、动手操作,我能行。
22.下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上,分别画出面积都是16平方厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上。
23.先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴),然后画出这个图形先向上平移2格,再向右平移7格后的图形。
24.把下面图形向右平移4格.
六、生活问题,我会解。
25.教室的一面墙长80分米,高4米,这面墙上门窗的面积为12平方米。现在要粉刷这面墙。
(1)实际粉刷的面积是多少平方米?
(2)如果每平方米的粉刷费用是85元,那么粉刷这面墙一共需要多少元?
26.涂一涂,算一算。
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+=( )
27.某学校组织510个高年级学生开展“研学旅行”活动。1辆旅行车能载客48人,11辆这样的旅游车一次能坐下吗?
28.用两个长8厘米,宽3厘米的长方形拼成一个大长方形,有几种拼法?拼成的大长方形的周长和面积各是多少?
29.小兰从家出发到邮局用了8分钟,她以同样的速度从邮局到学校用了12分钟。
邮局到学校之间的路程是多少米?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、C
【分析】1千米=1000米,将8848米看做9000米,进行单位换算即可解答。
【详解】8848米≈9000米
9000米=9千米
故答案为:C
解答本题的关键是将8848米看作与它接近的整千数,换算时注意单位间的进率。
2、A
【分析】到达时间减开车出发的时间,就是这趟列车一共行驶了多长时间,需要找到开车出发的时间。
【详解】开车时间:2020年05月26日15:25
故答案为:A
经过时间计算公式:经过时间=结束时间—开始时间。
3、A
【分析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。
【详解】59×41≈60×40=2400
故选:A
估算时,一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算,这样较简便。
4、C
【分析】先将平方厘米换算成平方分米,再用布的面积除以一块手帕的面积即可解答。
【详解】500平方厘米=5平方分米,53÷5=10(块)……3(平方分米)
故答案为:C
重点考查学生对于面积单位之间进率的掌握情况“1平方分米=100平方厘米”。
5、C
【详解】略
二、认真辨析,我会判。
6、×
【解析】略
7、√
【分析】根据题意,假设一个数是2000,另一个数是3或5,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答。
【详解】假设一个数是2000,另一个数是3或5;
2000×3=6000,6000的末尾有3个0;
2000×5=10000,10000的末尾有4个0;
所以,乘数的末尾有3个0,积的末尾也可能有3个0;故此说法正确。
故答案为:√
根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。
8、√
【详解】略
9、×
【详解】略
10、×
【分析】根据整数末尾有零的乘法计算法则可知:在计算75×80时,可先计算75×8,然后在乘得的积后面将两个因数后面的零加上,由于75×8=600,600后再加上原来两个因数后面的零即为6000,即“75×80”的积末尾有3个0。
【详解】由于75×8=600,则75×80=6000,即“75×80”的积末尾有3个0。题干说法错误。
所以判断错误。
整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。
三、仔细观察,我会填。
11、娇娇刚刚1
【解析】略
12、1660
【解析】略
13、4 174
【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数。一个数除以5,即除数是5,余数应小于5,最大是4。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。
【详解】一个数除以5,商是34,余数最大是4。
34×5+4
=170+4
=174
这时被除数是174。
本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数=商×除数+余数也常用于有余数除法的验算。
14、3500 5
【解析】略
15、15 30
【分析】从6个人中选1人,有6种情况,从剩下的5人中再选1人,有5种情况。选出的2人完成1幅画,要去掉重复情况,一共要完成6×5÷2幅画;如果每2人互送一张作品,则一共要送6×5张作品。
【详解】6×5÷2=30÷2=15(幅),则一共要完成15幅画;
6×5=30(张),则一共要送30张作品。
故答案为:15;30。
本题考查搭配问题。具体问题具体分析,看是否存在重复情况。
16、旋转 平移
【分析】旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,旋转自然是转动的;推拉门窗是把整个门窗按一定的方向来回运动,根据图形平移的意义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,依此根据平移与旋转定义判断即可。
【详解】由分析可得,汽车沿着直线行驶时,车轮做旋转运动,车身做平移运动。
故答案为旋转,平移。
考查了对平移和旋转含义的理解。
17、10 80
【解析】略
18、两 三
【解析】略
四、认真细致,我会算。
19、96;840;480;800
100;90;1800;30
1200;60;2000;1200
【详解】略
20、1904;1520;6715;4760
【分析】两位数乘两位数,先用第二因数的个位数字乘第一个因数,再用第二个因数的十位数字乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,最后把两次乘得的结果相加即可。两位数乘整十数,用两位数乘整十数的非0数,再给所得积末尾加上1个0即可。
【详解】※56×34=1904 38×40=1520 ※85×79=6715 68×70=4760
验算: 验算:
本题主要考查学生们对乘法竖式的掌握情况。
21、51;96;45
975;5;1231
【分析】(1)先算小括号中的乘法,再算括号外的除法。
(2)先算小括号中的减法,再算括号外的除法。
(3)先算除法,再算减法。
(4)先算除法,再算乘法。
(5)按从左往右依次计算。
(6)先算乘法,再算加法。
【详解】(1)459÷(3×3)
=459÷9
=51
(2)(879-495)÷4
=384÷4
=96
(3)45-0÷9
=45-0
=45
(4)125÷5×39
=25×39
=975
(5)75÷3÷5
=25÷5
=5
(6)125×8+231
=1000+231
=1231
本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。
五、动手操作,我能行。
22、
【分析】解答此题的关键是,先依据正方形和长方形的面积,确定出正方形的边长和长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。
【详解】依据正方形的面积公式可得:边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米;由长方形的面积公式可得:长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米,依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。
如图所示,即为所要求画的正方形和长方形:
23、
【解析】略
24、
【解析】试题分析:根据图形平移的方法,先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移4格,再把它们依次连接起来,即可得出平移后的图形.
解:作图如下:
点评:此题考查了图形平移的方法的灵活应用,关键是找出关键顶点的对应点.
六、生活问题,我会解。
25、(1)20平方米
(2)1700元
【分析】(1)根据长方形的面积公式S=ab,求出墙的面积,再用墙的面积减去门窗的面积就是粉刷的面积;
(2)根据乘法的意义,用需要粉刷的面积乘上85元,即可得解。
【详解】(1)80分米=8米
8×4-12
=32-12
=20(平方米)
答:实际粉刷的面积是20平方米。
(2)20×85=1700(元)
答:粉刷这面墙一共需要1700元。
此题主要考查长方形的面积公式,在实际生活中的灵活应用,注意单位要统一。
26、
【解析】略
27、能
【解析】48×11=528(人)528>510
答:11辆这样的旅游车一次能坐下。
28、有两种拼法:
①
周长:(8+3+3)×2=28(厘米)
面积:8×(3+3)=48(平方厘米)
②
周长:(8+8+3)×2=38(厘米)
面积:(8+8)×3=48(平方厘米)
【解析】略
29、840米
【解析】560÷8×12
=70×12
=840(米)
答:邮局到学校之间的路程是840米。
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