2023届文成县三年级数学第二学期期末监测试题含解析

2023届文成县三年级数学第二学期期末监测试题

一、认真思考，巧填空。

1．用4、6、3、0四张卡片及小数点摆一个两位小数，能摆出（________）个没有重复数字的两位小数，最小的是（________）。

2．小明晚上面对北斗星，这时他的前面是（_____）面，后面是（_____）面，左面是（_____）面，右面是（_____）面。

3．在括号里填上合适的单位名称。

课本封面的长约是20（_____）。  小华的体重约35（_____）。

房间地面面积是18（_____）。    一辆卡车可装货8 （_____）。

4．52.70读作（___________），二十点零三写作（__________）。

5．要使算式的商是三位数，里最小填（________），要使商是两位数，里最大填（________）。

6．两位数乘两位数，积最少是（________）位数，50×40的积的末尾有（________）个0.

7．水果超市里每箱苹果15千克，共有20箱，每箱40元。一共有（______）千克苹果，这些苹果一共能卖（______）元。

8．612本课外书，平均分给3个班，每个班分（________）本。

9．如图，甲、乙都是正方形，甲的周长是36厘米，乙的面积是（________）。

10．空气质量是人们在生活中关心的问题．2015年我国部分环保重点城市空气质量达到二级的天数如下：

（1）在这20个城市中，空气质量达到二级天数最多的是（_______）市，最少的是（_______）市．

（2）在这20个城市中，空气质量达到二级的天数低于200天的城市有（_____）个；多于300天的城市有（______）个．

（3）从以上表格中你还能知道什么：（________）．

11．用两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_____厘米．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．1-100×2的结果等于1．                      （_______）

13．把一根木头锯成4段，每段是这根木头的_____。

14．我班同学的平均身高是1.35米，每个同学的身高都是1.35米。_____

15．最大的一位数与最小的三位数相乘，积是1000。（________）

16．0.8元和8角同样多。        （____）

17．一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数。（_____）

18．3×3的积一定是三位数．            （________）

19．大月都是单月，双月都是小月。（______）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．每套校服定价78元，三年级一班的43名同学每人订做一套，大约需要（    ）。

A．2000多元 B．3000多元 C．4000多元

21．工人师傅用几根长度一样的铁丝（没有剩余）做成了几个形状不同的长方形和一个正方形，下面的说法不正确的是（    ）。

A．这些长方形和正方形的周长都相等 B．做成的正方形的面积最大 C．这些长方形和正方形的周长和面积都相等

22．比1.3大，比1.5小的小数有（    ）个。

A．1 B．10 C．无数

23．下图中白菜地和萝卜地的面积（    ），周长（    ）。

A．相等  不相等 B．不相等  相等 C．相等 相等

24．下面的算式中，得数比2000大一些，比3000少得多的算式是(  )．

A．51×62 B．53×39 C．83×31

25．商的末尾有0，被除数末尾（　　）。

A．一定有0 B．一定没有0 C．不确定有没有0

26．从3月15日到4月2日,一共经过了(　　)天．

A．17 B．18 C．19

27．小丽家在学校的东面，小明家在学校的北面，那么小丽家在小明家的(   )方向。

A．西南    B．南       C．东南

四、仔细计算。

28．口算

6.2-0.7=          22×4=          0÷43=          4.5+2.3= 

630÷9=           13×30=        4800÷6=        120×4=

29．列竖式计算。

524÷8＝           720÷6＝           48×24＝

五、图形与统计

30．看小数涂上你喜欢的颜色．

31．下面每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。

六、生活中的数学。

32．甲乙两城的铁路长840千米，一列客车于上午8时从甲城出发，下午3时到达乙城。这列火车每小时行多少千米？

33．一块长方形的草坪长50分米，宽30分米，草坪中间有一个边长是20分米的正方形水池，草坪的面积是多少平方分米？合多少平方米？

34．服装厂有825件衬衣，如果每箱装15件，需装多少箱？如果每箱装5件，需装多少箱？

35．一根1米的绳子，第一次用去0.3米，第二次用去0.6米，这根绳子比原来短多少米？

36．熊猫每天吃食物18千克，大象9天吃食物495千克，大象平均每天吃的食物比熊猫每天吃的多多少千克？

37．一个果园收了2600千克香蕉，计划用纸箱装运，每箱装25千克。准备85个纸箱，够吗？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、12    30.46   

【分析】先将摆出的所有不重复的两位小数列举出来，数一数有多少个，再找出最小的即可。

【详解】能摆出的小数有：46.03；64.03；30.46；30.64；43.06；34.06；60.34；60.43；40.63；40.36；63.04；36.04；共12个。最小的是30.46。

故答案为：12；30.46

本题考查的是简答的排列组合问题，注意0不能放在首和尾。

2、北    南    西    东   

【详解】略

3、厘米千克平方米吨

【解析】略

4、五十二点七零    20.03   

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可，最后将你读出来的内容用汉字写下即可。

小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字即可。

【详解】由分析可得：

52.70读作五十二点七零，二十点零三写作20.03。

故答案为：五十二点七零；20.03。

小数分整数部分、小数点和小数部分，读数和写数时都是从整数部分的最高位开始读写，依次向右读写。

5、6    5   

【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数。

【详解】只要百位上的数字大于等于6，商就是三位数，所以□最小填6；

□＜6商是两位数，所以□最大填5。

故答案为：6，5。

三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。

6、三    3   

【分析】（1）两位数乘两位数，积最少是三位数，也可能是四位数，举两个两位数较小的例子，即可证明；

（2）根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算50×40时，可先计算5×4＝20，然后再在20后面加上两个0，即积为2000，末尾有3个0。

【详解】列如：10×11＝110，两位数乘两位数，积是三位数；

50×40＝2000，积的末尾有3个0。

故答案为：三；3

此题考查两位数乘两位数，积最少是几位数，此题可举例验证得出结论；计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。

7、300    800   

【分析】依据乘法的意义计算出20箱苹果的重量即15×20＝300千克；依据“单价×数量＝总价”，用每箱的钱乘以箱数，由此列式计算即可得解。

【详解】15×20＝300（千克）

20×40＝800（元）

本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力，解题时要看清数量关系。

8、204

【分析】用课外书的总数612除以3，列式计算。

【详解】612÷3＝204（本），612本课外书，平均分给3个班，每个班分204本。

故答案为：204。

本题的关键是用每班份的本数＝书的总数÷要分的班级数，列式计算，计算过程要认真仔细。

9、36平方厘米

【分析】根据正方形的周长＝边长×4，得到甲的边长为：36÷4＝9（厘米），根据图示可知，乙的边长：9－3＝6（厘米），再根据面积公式：面积＝边长×边长，计算出乙的面积即可。

【详解】乙的边长：36÷4－3＝9－3＝6（厘米）

甲的面积：6×6＝36（平方厘米）

故答案为：36平方厘米

本题考查的是正方形的面积和周长公式的灵活运用，求出甲的边长是本题的解题关键。

10、海口    济南    4    4    海边城市比内陆城市空气质量要好   

【详解】略

11、1

【解析】拼成的长方形的周长是：（5+5+5）×2

＝15×2

＝1（厘米）

答：拼成的长方形的周长是1厘米．

故答案为：1．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【解析】略

13、×

【分析】如果是平均锯成4段，求每段是这根木头的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算。

【详解】因为没有“平均”两个字，所以不能直接用除法计算，即每段不一定是这根木头的。

故答案为×。

认真复习题目，看出是否有“平均”两个字是解决此题的关键。

14、×

【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。

【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，

我班同学的平均身高是1.35米；并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米，有的同学的身高会比1.35米高，也有的同学的身高会比1.35米低。

故答案为×。

本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。

15、×

【分析】最大的一位数是9，最小的三位数是100，由此根据乘法的计算方法计算出积即可。

【详解】根据分析可得：

9×100＝900；原题说法错误，故答案为：×。

本题考查了整数乘法计算，属于基础计算，认真计算即可。

16、√

【解析】略

17、√

【详解】略

18、×

【详解】略

19、×

【分析】一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，由此得解。

【详解】8、10、12月是大月，但他们是双月，9、11月是小月，它们是单月；

故答案为：×

此题考查了对大月、小月的认识，充分联系实际，能更快解决此类问题。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、B

【分析】每套校服定价78元，三年级一班共订做43套，即43个78元，列式为78×43，根据整数乘法的估算方法，将78看作80，43看作40进行估算即可。

【详解】78×43≈3200（元）

故答案为：B

本题主要考查两位数乘两位数估算的实际应用，两位数乘两位数估算时将乘数看作与它接近的整十数。

21、C

【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用几根同样长的铁丝分别围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长；

根据平面图形若周长相等，则长和宽越接近，所围成的图形的面积就越大，长方形和正方形相比，正方形边长最接近，所以正方形的面积越大；

根据周长和面积的定义可知，它们的周长相等，但是围成图形的长和宽不同，所以面积不相等。由此解答。

【详解】A.根据周长的定义可知：几根长度一样的铁丝（没有剩余）做成了几个形状不同的长方形和一个正方形，它们的周长相等，原题说法正确，不符合题意；

B.周长相等的长方形和正方形，正方形的面积最大，原题说法正确，不符合题意；

C.这些长方形和正方形的周长相等，面积不相等，原题说法错误，符合题意；

故答案为：C

此题主要考查了长方形和正方形周长和面积定义的理解，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：平面图形若周长相等，则长和宽越接近，所围成的图形的面积就越大。

22、C

【分析】求两个数之间有多少个小数，若数位不确定，则有无数个，据此解答。

【详解】比1.3大，比1.5小的小数有（无数）个。故答案选：C。

此题主要考查小数的大小比较，解答本题的关键是看清题意，注意题目中的限制条件。

23、B

【分析】由图可知：白菜地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；据此解答。

【详解】白菜地的面积小于长方形面积的一半，

萝卜地的面积大于长方形面积的一半，

所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；

因为白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，

萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，

所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；

故答案为：B

本题考查对面积定义和周长定义的理解，解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。

24、B

【详解】略

25、C

【分析】根据整数除法的运算法则中哪一位不够商1就商0占位，进行分析判断即可。

【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，被除数的末尾不确定有没有0。

故答案为：C

完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。

26、C

【详解】略

27、C

【解析】以学校为中心，先确定小丽和小明家的方向，然后以小明家为中心，确定小丽家的位置,如图，小丽家在小明家的东南方向。

故答案为：C。

四、仔细计算。

28、5.5；88；0；6.8

70；390；800；480

【详解】略

29、65……4；120；1152

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。

除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。

【详解】524÷8＝65……4           720÷6＝120          48×24＝1152

此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、图形与统计

30、

【解析】略

31、见详解

【分析】本题根据长方形和正方形的面积公式看哪两个数相乘等于16平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。16＝1×16＝2×8＝4×4，所以两个不同的长方形的长和宽分别是：16厘米和1厘米、8厘米和2厘米；正方形的边长是4厘米，据此画图。

【详解】长方形选择长16厘米，宽1厘米；正方形选择边长4厘米画图如下：

本题考查长方形的面积和长、宽的关系以及正方形的面积和边长的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。

六、生活中的数学。

32、120千米

【解析】15:00-8:00=7（时）

840÷7=120（千米/时）

答：这列火车每小时行120千米。

33、50×30＝1500(平方分米)

20×20＝400(平方分米)

1500－400＝1100(平方分米)＝11平方米

【解析】略

34、55箱；165箱

【分析】根据题干，就是求出825里面有几个15，就可以装多少箱；同理，825里面有多少个5，就可以装多少箱，由此解答即可。

【详解】825÷15＝55（箱）

825÷5＝165（箱）

答：如果每箱装15件，需装55箱，如果每箱装5件，需装165箱。

求一个数里面有几个另一个数，用除法，据此即可解答问题。

35、0.9米

【解析】0.3+0.6=0.9（米）

答：这根绳子比原来短0.9米。

36、37千克

【分析】根据除法的意义，用495除以9求出大象平均每天吃的食物的质量，然后再减去熊猫每天吃食物的质量就是大象平均每天吃的食物比熊猫每天吃的多多少千克。

【详解】495÷9－18

＝55－18

＝37（千克）

答：大象平均每天吃的食物比熊猫每天吃的多37千克。

本题考查了平均分除法的意义，即把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算。

37、不够

【详解】85×25=2125（千克）

2125＜2600

所以不够.