2023届思茅地区三下数学期末调研试题含解析

2023届思茅地区三下数学期末调研试题

一、谨慎判一判。

1．一场足球赛从19时30分开始，赛了90分钟，结束时间是21时。（________）

2．12平方米比12米大。                          （_____）

3．计算26×(11-5)时应先算乘法。           （_____）

4．四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小。（______）

5．78×89的结果一定比7200小．（________）

二、仔细选一选。

6．教室地面的面积大约是60（    ）。

A．米 B．平方米 C．分米 D．平方分米

7．下面图形，阴影部分能用表示的是（    ）。

A． B． C．

8．小亮骑共享单车1千米需要的时间约是（    ），这样骑行的速度属于中速．

A．4秒 B．4分 C．4小时

9．一个长方形长9分米，宽比长少3分米，它的面积是（    ）平方分米。

A．36 B．12 C．54 D．49

10．—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积(    )．

A．不变 B．增加了 C．减少了

三、认真填一填。

11．估算318÷4时，可以将318看作（________），估算结果为（________）。

12．用4个边长是1厘米的小正方形分别拼成长方形和正方形，它们的周长分别是（_______）、（_______），面积均是（_______）。

13．与28相邻的两个数的积是_____。

14．小明和小军背靠背站立，小明面向东，小军面向西，小明向前走了120米，小军向前走了80米，此时他们相距（________）米。

15．下图中，（________）从左面看到的图形都是。

16．一个正方形鱼池，周长是80米，它的占地面积是（______）平方米．

17．□12÷3，要使商是三位数，□最小填（__________），要使商是两位数，□里最大填（________），要使商的中间有0，□里填（_____________）。

18．一个足球约重250（______），一个铅球重4（______）。

19．61÷3，要使商的末尾是0，里最小可以填（_________）．

20．阳光小学三年级参加植树活动，4个班的学生一共栽了288棵，平均每个班栽（________）棵树。

四、细心算一算。

21．直接写出得数．

2.6＋3.2 =       7.5－1.4=            240÷4 =          80×4 =            

－ =          ＋ =            1－ =          ＋ =

22．竖式计算，带★的运算。

29×43＝      535÷5＝      42×36＝     ★913÷3＝

23．递等式计算。

720÷9×4          660－25×18          445－（145＋267）         360＋200÷4

五、动手操作。

24．（1）以图中的虚线为对称轴，画出与图形A对称的图形B。

（2）将图形A向下平移4格得到图形C。

25．在格子图中画一个面积为5格大的图形，再把它向右平移4格。

六、想一想，解一解。

26．光明小学三、四、五年级同学共为山区希望小学捐图书408本，每个年级都有4个班，平均每个班捐赠图书多少本？

27．平平在游泳池的泳道里练习游泳，他已经游了7个来回，共游了700米，这个游泳池的泳道长多少米？

28．王芳帮助妈妈做家务。

想一想：王芳最少需要多少分钟？写出思考的过程。

29．牛奶4.6元      糖果3.5元    瓜子2.7元    矿泉水1.5元   巧克力？元

（1）小红买2包糖果要多少元？             

（2）瓜子比牛奶少多少元？      

（3）巧克力比矿泉水多1.8元，巧克力多少钱？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】根据：结束时间＝开始时间＋经过时间，计算即可。

【详解】90分钟＝1小时30分钟

19时30分＋1时30分＝21时

故判断正确。

本题考查时间的计算，注意分钟数与分钟数相加，小时数与小时数相加。

2、×

【解析】略

3、×

【解析】略

4、√

【分析】“四舍五入”法求近似数有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此解答。

【详解】如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小，即本题说法正确；

故答案为：√。

此题主要考查求近似数的方法，关键要考虑四舍和五入两种情况，可以通过举例来解答。

5、√

【详解】根据题意可得：

78＜80，89＜90，78×89＜80×90；

因为，80×90=1；

所以，78×89＜1．

故，78×89的计算结果一定比1小．

故答案为正确．

二、仔细选一选。

6、B

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室地面的面积用“平方米”做单位。

【详解】根据分析：教室地面的面积大约是60平方米。

故答案为：B。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

7、A

【解析】略

8、B

【详解】略

9、C

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，知道长，再根据“宽比长少3分米”将宽求出来，将数据代入公式即可得到结果。

【详解】长为9分米；

宽：9－3＝6（分米）

面积＝9×6＝54（平方分米）

故答案为：C

本题考查对长方形面积公式掌握，关键要根据已知条件求出宽。

10、C

【解析】若原来长10厘米，宽8厘米，面积80平方厘米，改变后长12厘米，宽6厘米，面积72平方厘米．

【分析】举例说明

三、认真填一填。

11、320    80   

【分析】除法估算时，除数不变，把被除数看作是整十、整百、整千的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】318÷4≈320÷4＝80

所以估算318÷4时，可以将318看作320，估算结果为80。

故答案为：320；80。

解答本题的关键是掌握除法的估算方法。

12、10厘米    8厘米    4平方厘米   

【解析】注意：单位不要写错。

13、783

【分析】根据自然数的排列规律可知，与28相邻的两个数分别是27、29。根据乘法的意义，它们的积是27×29。

【详解】27×29=783。即与28相邻的两个数的积是 783。

故答案为783。

14、200

【分析】因为小明和小军是相背而行，因此两人相距（120＋80）米，由此解答即可。

【详解】120＋80＝200（米）

故答案为：200

此题解答的关键是要知道两人是相背而行，要求两人相距多远，即求二者之和。

15、 (1)(3)(4)

【解析】略

16、400

【详解】略

17、  3  2  3，6，9

【解析】略

18、  克  千克

【解析】略

19、0

【详解】略

20、72

【分析】4个班的学生一共栽了288棵，则平均每个班栽288÷4棵树，根据三位数除以一位数的除法计算方法解答即可。

【详解】288÷4＝72（棵）

则平均每个班栽72棵树。

故答案为：72。

本题考查三位数除以一位数的除法计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。

四、细心算一算。

21、5.8  6.1   60   320

         1

【详解】略

22、1247；107；1512；304……1

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】29×43＝1247     535÷5＝107     

42×36＝1512     ★913÷3＝304……1      验算：304×3＋1＝913

23、320；210；33；410

【分析】（1）从左往右依次计算；

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。

（4）先算除法，再算加法。

【详解】720÷9×4 

＝80×4

＝320  

660－25×18    

＝660－450

＝210  

445－（145＋267） 

＝445－412

＝33    

360＋200÷4

＝360＋50

＝410

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作。

24、见详解

【分析】（1） 根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可得到图形B；

（2）根据平移的特征，把图形A各顶点分别向下移4格，依次连结即可得到平移后的图形C；

【详解】

本题考查作对称图形与作平移图形；作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点；后依次连结各特征点即可。

平移作图要注意：方向和距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。

25、见详解

【分析】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。据此画出一个面积为5格大的图形。

作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】
 

作平移后的图形时，找准关键点和对应点是解题关键。

六、想一想，解一解。

26、34本

【解析】408÷3÷4=34（本）

答：平均每个班捐赠图书34本。

27、700÷7÷2＝50(米)

【详解】略

28、

2+30=32(分)

答：王芳最少需要32分钟。

【解析】略

29、（1）7元

（2）1.9元

（3）3.3元

【分析】（1）知道一包糖果3.5元，求买两包糖果多少元，就是求两个3.5相加是多少；

（2）用牛奶4.6元减瓜子2.7元就是瓜子比牛奶少多少元；

（3）用矿泉水1.5元加1.8元就是巧克力的价钱。

【详解】（1）3.5＋3.5＝7（元）

答：小红买2包糖果要7元。

（2）4.6－2.7＝1.9（元）

答：瓜子比牛奶少1.9元。

（3）1.5＋1.8＝3.3（元）

答：巧克力3.3元。

小数加、减法的计算法则：

1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。