2023届河南省三门峡市数学三下期末统考试题含解析
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这是一份2023届河南省三门峡市数学三下期末统考试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023届河南省三门峡市数学三下期末统考试题一、快乐填一填。1.估算162÷4时,可以把162看成_____,即_____÷_____=_____,所以162÷4≈_____。2.某小学有6个年级,每个年级有8个班,平均每个班有55人,某小学一共有多少人?说说下列算式表示的意义55×8=440(人)_______________ 440×6=2640(人)_______________综合算式:________________3.与2016年相邻的两个闰年是(_____)年和(_____)年。4.如图,阴影部分占整个图形的,如果每个小长方形的面积是2平方分米,阴影部分的面积是( )平方分米。5.在括号里填上“>”“<”“=”。15×6(________)16×5 800÷4(________)800÷8 108÷9(________)36÷37平方米(________)700平方厘米 24月(________)2年 30平方分米(________)3平方米6.下面钟面是丽丽晚上睡觉的时间,用12时计时法表示是(________),用24时计时法表示是(________)。如果丽丽第二天在7:05起床,丽丽的睡眠时间是(________)小时。7.填上合适的单位或数。教室的高约是3(____) 一张单人床的面积约是2(____)200平方厘米=(____)平方分米 (____)平方分米=6平方米8.小雪的生日是六一儿童节前一天,她的生日是(____)月(____)日。9.74×17的积的最高位是(______)位;728÷8的商是(______)位数。10.红星小学三年级有7个班,一共有357人,平均每个班有(________)人。11. “三八”妇女节的后一天是(______)月(______)日;儿童节的前一天是(______)月(______)日。二、公正小法官。12.比1小的最大两位小数是0.99。(______)13.把一张长方形纸对折后,再对折,折痕一定互相垂直。(________)14.小明的生日是二月的最后一天,则他的生日是2月28日。(______)15.面对北极星时,你的前面是北方,后面是南方。(________)16.全年中,紧挨在一起的大月是7月和8月。(______)17.跑道一圈长400米,亮亮跑了5圈,他一共跑了20千米._____18.要使□43÷6的商是三位数,□里的数字最小可以填6。(______)三、精挑细选。19.下面三道算式中,积在1200~2400之间的是( )。A. B. C.20.边长是100米的正方形土地面积是( )。A.1平方米 B.1公顷 C.1平方千米21.用阴影部分表示下面的分数,不正确的是( ).A. B. C. 22.36×50的积末尾有( )个0。A.1 B.2 C.323.如图,在计算的竖式中,箭头所指的这一步表示( )。A.6个32相加的和 B.3个63相加的和 C.30个63相加的和24.下面四个数中,只读一个零的数是( )。A.0.01 B.30.02 C.101.01 D.5.00325.学校的国旗飘向东南面,则那时刮的是( )风。A.西南 B.东北 C.西北四、我是神算手。26.直接写出得数.20×50= 480÷8= 360-90= 370+80= 230×4=540÷9= 18×5= 3.9-1.9= 10.0-2.7= 51×9= 27.用竖式计算下面各题.60×37= 27×93= 615÷3= 804÷4= 13.6-2.7=五、动手实践。28.同学们打算把10盆鲜花摆成如下的图案。如果这些鲜花中有是菊花,你希望这些菊花摆在图案里的什么位置?在图中涂一涂。29.在方格中画出两个长方形,使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)30.在方格纸上(每个方格的边长表示1厘米),分别画出一个周长是16厘米的长方形和正方形。六、生活问题我能解决。31.下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。豆腐猪肉鸡肉鲤鱼脂肪42922蛋白质8172318 (1)在上述四种食物中,( )含蛋白质最高,( )含脂肪最高。(2)研究表明,多吃高蛋白低脂肪的食物是最有利于身体健康的,在上述四种食物中,最符合这个条件的是( )。(3)10岁儿童每餐从饭菜中获取的脂肪不应超过50克,结合你的实际生活情况,你有什么想法?32.一条走廊长16米,宽12米,用面积是8平方分米的方砖铺地,需要多少块这样的方砖?33.如图,从一张长7厘米,宽5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形,剩下的长方形的面积是多少平方厘米?34.画一画,涂一涂,比一比。35.一块正方形菜地,它的周长为 24 米.这块正方形菜地的面积是多少平方米?如果每平方米能收获 3kg 土豆,这块长方形菜地一共能收获 多少千克?
参考答案 一、快乐填一填。1、160 160 4 40 40 【分析】根据“四舍五入”法把算式进行估算,把数看作是整十、整百或几百几十…的数来进行计算,据此解答。【详解】估算162÷4时,可以把162看成160,160÷4=40所以162÷4≈40 本题主要考查了学生乘法估算的能力。2、表示这个小学一个年级的人数 表示这个小学6个年级共有的人数 55×8×6=2640(人) 【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数,所以求出是一个年级的人数;第二个算式是年级的人数乘以年级数,所以求出的是6个年级的总人数,即全校的人数;把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。【详解】根据分析可知55×8=440(人),表示这个小学一个年级的人数;440×6=2640(人),表示这个小学6个年级共有的人数;综合算式:55×8×6=2640(人)。 本题是整数复合应用题,主要是要清楚算式每一步的意义。3、2012 2020 【解析】略4、;3【分析】根据对于图片的观察,可以看出来图中阴影部分的面积占整个图形的一半,据此填空即可。【详解】把整个图形看作单位“1”,阴影部分占整个图形的一半,所以阴影部分占整个部分的。整个图形的面积=2×3=6(平方分米),阴影部分的面积=6÷2=3(平方分米)故答案为:,3 这道题考查的是分数的运用,关键是分清题目中的单位“1”。5、> > = > = < 【分析】根据整数乘除法的计算方法,求出算式的计算结果,再比较大小。平方米和平方厘米之间的进率是10000,月和年之间的进率是12,平方分米和平方米之间的进率是100,据此将不同单位的数换算成同一单位的,再比较大小。【详解】15×6=90,16×5=80,90>80,则15×6>16×5;800÷4=200,800÷8=100,200>100,则800÷4>800÷8;108÷9=12,36÷3=12,则108÷9=36÷3;7平方米=70000平方厘米,70000平方厘米>700平方厘米,则7平方米>700平方厘米;24月=2年;3平方米=300平方分米,30平方分米<300平方分米,则30平方分米<3平方米;故答案为:>;>;=;>;=;<。 不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。6、晚上8:05 20:05 11 【分析】(1)观察这个钟表,时针在8和9之间,表示8点多。分针指向1,表示5分。则此时是晚上8:05。(2)根据普通计时法转换成24时计时法的方法,晚上8:05即20:05。(3)根据经过时间=结束时间-开始时间,20:05到24:00,共有3小时55分钟。24:00即第二天0:00。0:00到7:05,共有7小时5分钟。再将两个时间加起来,求出丽丽的睡眠时间。【详解】钟面是丽丽晚上睡觉的时间,用12时计时法表示是晚上8:05,用24时计时法表示是20:05。24时-20时5分=3(小时)55(分)7时5分-0时=7(小时)5(分)3小时55分+7小时5分=11(小时)则如果丽丽第二天在7:05起床,丽丽的睡眠时间是11小时。 普通计时法转换成24时计时法,中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分。本题应分成两个时间段计算,再将求得的时间加起来。7、米 平方米 2 600 【分析】教室的高度3,一层楼高度约3米左右,所以用单位“米”;一张单人床的长度一般是2米,宽为1米,所以它的面积约是2平方米;后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。【详解】根据分析可知:教室的高约是3米; 一张单人床的面积约是2平方米;1平方分米=100平方厘米,所以200平方厘米=2平方分米;1平方米=100平方分米,所以6平方米=600平方分米。故答案为:米;平方米;2;600 本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率,学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。8、 5 31【解析】略9、千 两 【分析】(1)根据整数乘法的计算方法,求出74×17的积,然后再进一步解答;
(2)728÷8,被除数最高位上的数小于除数,商是两位数,然后再进一步解答。【详解】(1)74×17=1258,1258是四位数,最高位是千位;所以74×17的积的最高位是千位;(2)7<8;所以728÷8的商是两位数。 三位数除以一位数,被除数最高位上的数小于除数,所得的商是两位数,否则是三位数。10、51【分析】根据平均数的意义,用总人数除以班数7,即可求出平均每个班有多少人。【详解】357÷7=51(人) 此题考查了平均数的意义及求解方法。11、3 9 5 31 【分析】“三八”妇女节是3月8日,儿童节是6月1日。据此解答即可。【详解】“三八”妇女节的后一天是3月9日;儿童节的前一天是5月31日。故答案为:3;9;5;31。 求日期的前一天,就将该日期往前推算一天。求日期的后一天,就将该日期往后推算一天。 二、公正小法官。12、√【分析】比1小的小数,即整数部分为0,最大的两位小数,十分位和百分位分别为9,所以比1小的最大两位小数是0.99。【详解】根据分析可知,比1小,整数部分是0,又要求是最大的两位小数,所以这个数是0.99。故答案为:√ 本题考查小数的认识,认真读题,根据限定条件选择合适的小数是解题关键。13、×【分析】如下图所示,把一张长方形纸对折后,再对折,折痕可能互相平行,也可能互相垂直。【详解】根据分析可知,把一张长方形纸对折后,再对折,折痕不一定互相垂直。故答案为:× 解决此类问题时,可以通过画图解答。将一张长方形纸对折,可分为沿不同方向对折和沿相同方向对折。14、【解析】略15、√【分析】面对北极星就是面对北方,因为北极星在天空的北面,后面是北的对面南,左面是西,右面是东,可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解。【详解】据分析得出:面对北极星时,你的前面是北方,后面是南方,故此说法正确。故答案为:√ 本题主要考查掌握北极星的位置。16、√【分析】根据一、三、五、七、八、十、十二月是大月,四、六、九、十一月是小月;即可得解。【详解】一年中有两个月是连续的大月,这两个月是7月和8月;所以全年中,紧挨在一起的大月是7月和8月的说法是正确的;故答案为:√ 要求记住大月有一、三、五、七、八、十、十二月,小月有四、六、九、十一月;二月是特殊月份。17、×【详解】400×5=2000(米)2000米=2千米即一共跑了2千米,而不是20千米,所以原题说法错误.故答案为:×18、√【分析】□43÷6,要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,□里的数大于等于6。【详解】要使□43÷6的商是三位数,□里的数要大于等于6,也就是□里的数字最小可以填6。故答案为:√。 三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。 三、精挑细选。19、C【分析】乘法的估算,一般把因数看作是整十、整百……的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.≈40×70=2800B.≈30×30=900C.≈30×50=1500所以积在1200~2400之间的是;故答案为:C 本题关键是根据整数乘法的估算方法求出各个算式的结果,然后再进一步解答。20、B【详解】略21、C【详解】略22、B【解析】略23、C【分析】根据两位数乘以两位数的竖式计算方法解答即可。【详解】乘数32十位上的3表示3个十,与63相乘表示30个63是多少;故答案为:C 本题考查了对两位数乘以两位数竖式计算的掌握,解题的关键是理解算理。24、B【解析】略25、C【分析】国旗向东南方向飘动,风吹来的方向在国旗飘动的相反方向,东南和西北相对,据此解答。【详解】据分析得出:学校的国旗飘向东南面,则那时刮的是西北风。故答案为:C 本题主要考查风向的辨别,注意风吹来的方向跟国旗飘动的方向相反。 四、我是神算手。26、1000 60 270 450 920 60 90 2 7.3 459【详解】略 27、60×37=2220 27×93= 2511 615÷3= 205 804÷4=201 13.6-2.7=10.9 【详解】略 五、动手实践。28、【分析】根据题意,10盆鲜花中有是菊花,先求出菊花的盆数,然后根据自己的喜好进行涂一涂即可。【详解】根据题意可得:菊花的盆数是:10×=4(盆)。依据自己的喜好进行涂一涂。(涂色的方法有很多种) 此题主要是先求出菊花的盆数,然后再进行涂一涂即可。29、【解析】答案不唯一。①长方形的长可以为8厘米,这时宽为3厘米。②长可以为6厘米,这时宽为4厘米。③长也可以为12厘米,这时宽为2厘米。30、【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,(5+3)×2=16,则长5厘米宽3厘米的长方形,周长是16厘米。正方形边长=周长÷4,16÷4=4厘米,则边长是4厘米的正方形,周长是16厘米。【详解】 熟记长方形和正方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。 六、生活问题我能解决。31、(1)鸡肉 猪肉(2)鸡肉 (3)蔬菜和肉类合理搭配,并不是吃肉越多越好。(答案不唯一)【解析】略32、2400块【分析】根据长方形的面积=长×宽,即可求出走廊的面积是多少平方米,再将平方米换算成平方分米。用走廊的面积除以方砖的面积,即可求出方砖的块数。【详解】16×12=192(平方米)192平方米=19200平方分米19200÷8=2400(块)答:需要2400块这样的方砖。【点精】此题考查长方形的面积公式以及除法的意义的计算应用,注意先统一单位。33、7-5=2(厘米)5×2=10(平方厘米)【解析】略34、; ;; ;【分析】本题根据分数的意义来解答,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。分母相同的分数,分子越大数值越大,分子相同的分数,分母越大数值越小。据此解答。【详解】根据分析可得:; ;; ; 本题考查了分数的意义和分数大小的比较,也可直接通过画图比较即可。35、4500平方米 108千克【解析】解:(1)正方形菜地的边长:24÷4=6(米) 6×6=36(平方米)(2)36×3=108(千克)
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