2023届张家界市慈利县三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

2023届张家界市慈利县三年级数学第二学期期末调研模拟试题

一、认真计算。

1．直接写出得数．

60×90=      6.3+3.5=     3 0×21=      30×33=

+=        -=       44×60=       1.3-0.4=

2．列竖式计算。（带☆的要验算）

32×21＝            ☆48×63＝           50×36＝           11.5－5.6＝

3．用递等式计算

（1）98＋5×50

（2）700－240÷5

（3）78×（22-3）

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．在乘法算式里，积一定比其中任何一个乘数都大。（______）

5．69×38的结果一定小于2800。（________）

6．每只燕子每天吃30只虫，2只燕子3天可以吃180只虫。（________）

7．两位数乘三位数积一定是四位数．    （_____）

8．5厘米＝0.05米。（________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（    ）平方厘米。

A．12 B．14 C．16

10．的积最接近（    ）。

A．800 B．1000 C．1200

11．学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是（    ）种地砖。

A． B． C．

12．每条船限坐4人，有281人去划船，至少要租(   )条船．

A．80 B．71 C．60

13．下面三组长度的线段中，不能围成三角形的一组是（    ）。

A．0.08m、6cm、1dm B．2cm、16cm、17cm C．3cm、8cm、5cm

四、快乐填空。

14．在括号里填上合适的单位名称。

教室黑板的长是3（________）。       

课桌面的面积约是30（________）。  

教室门的高约是190（________）。   

一块手帕的面积约是4（________）。

15．在括号里填上合适的单位。

一个花坛的面积大约30（_________）            一枚邮票的面积大约是4（_________）

文具盒长20（_________）                      一张课桌的面积约24（________）

16．填上合适的单位．

数学书封面的面积约是5________    学校教学楼高约18________

爸爸的体重大约是75________      红领巾展开的面积约16.5________

淘气身高约138________         一辆货车的载重量为30________

17．在括号里填上合适的单位。

公园的面积为10000（______）；

小青的身高为125（_____）；

一块橡皮一个面的面积为6（______）；

课桌桌面的周长约为3（_____）。

18．用1、2、3、5组成没有重复数字的两位数，能组成（________）个个位上是单数的两位数。

19．下图中每个小正方形表示1平方厘米，图中大长方形的面积是（________）平方厘米。

20．用24时计时法表示下面的时刻。

凌晨5：40（________）   晚上11：30（________）

21．百货大楼高约4千米．（____）

22．46×21的积是（_____）位数：46×50的积的末尾有（_____）个0。

23．正方形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴。

五、作图题。

24．（1）以图中的虚线为对称轴，画出与图形A对称的图形B。

（2）将图形A向下平移4格得到图形C。

25．先画出下面图形的轴对称图形，再把原图向下平移5格． 

26．如图中每个小方格的边长是1厘米，请画一个面积为12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。

六、解决问题

27．电影院有28排座位，每排可以做45人，我们学校有1300人去看电影，能坐下吗？

28．

（1）书包比笔筒贵多少钱？

（2）明明带了20元钱，买一把剪刀和一副尺子，钱够吗？

29．要给客厅铺上地砖。已知客厅的长是6米，宽是3米，正方形地砖的边长是3分米。铺客厅地面一共要用多少块地砖？

30．用一根100米长的篱笆围一个长方形绿化地，长比宽多16米，这个长方形绿化地的面积是多少平方米？

参考答案

一、认真计算。

1、5400    9.8   630   990        2640   0.9

【详解】略

2、672；3024；1800；5.9

【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换两个乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；

小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。

【详解】32×21＝672                      48×63＝3024  

                        验算：

50×36＝1800                     11.5－5.6＝5.9

此题考查了小数减法和整数乘法的竖式计算方法及计算能力，应熟练掌握计算方法，确保计算的准确性。

3、（1）解：98+5×50

=98+250

=348

（2）解：700-240÷5

=700-48

=652

（3）解：78×(22-3)

=78×19

=1482

【考点】整数四则混合运算

【解析】一个算式中，如果只有加减或乘除，按从左往右顺序计算；如果既有乘除又有加减，先算乘除，后算加减；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的，据此解答.

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【详解】略

5、√

【分析】用“四舍五入”法将因数69和38看作最接近它们的整十数，70和40，70×40＝2800，两个因数扩大以后积的结果是2800，那么原数相乘的积一定小于2800，据此解答。

【详解】69×38≈70×40＝2800，70＞69，40＞38，所以69×38＜2800，所以原题说法正确。

故判断正确。

本题考查的是乘法的估算，通过估算来确定结果的范围。

6、√

【分析】先用每只燕子每天吃的量乘以燕子的只数得到2只燕子一天吃的量，然后再用2只燕子一天吃的量乘以天数得到2只燕子3天吃的量，再与题干对比即可判断正误。

【详解】2×30×3

＝60×3

＝180（只）

故判断正确。

本题考查整数乘法的实际应用，一步步理清思路，分步计算。

7、

【详解】假设两位数是50，三位数是700；

50×700=35000；

35000是五位数；

所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．

8、√

【分析】厘米和米之间的进率是100，把5厘米换算成米，用5除以进率100。

【详解】5厘米＝0.05米。

故答案为：√

本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】根据题意可知，长方形的面积为12个小正方形的面积之和，即12×1平方厘米。

【详解】12×1＝12（平方厘米），所以这个长方形的面积是12平方厘米。

故答案为：A。

本题中长方形是由小正方形拼成的，是组合图形。组合图形的面积是组成这个图形的各个图形面积之和。

10、C

【分析】的积最接近哪个数是考查整数乘法的估算，在估算时把乘数看作最接近的整十数，然后再相乘，据此解答。

【详解】42×29≈40×30＝1200

故答案为：C

整数乘法估算时把乘数看做最接近的整十数、整百数、整百整十数、整千数等，然后再相乘。

11、B

【分析】付出4000元，找回一些，说明学校买的81块地砖的总价比4000元少一些，分别计算出每种地砖买81块的总价，再和4000比较，找出总价比4000元少一些的地砖。

【详解】A，42×81＝3402（元），比4000少很多；

B，49×81＝3969（元），比4000元少一些；

C，58×81＝4698（元）＞4000元。

故答案为：B。

本题的关键是根据总价＝单价×数量，计算出每种地砖的总价，再和4000进行比较。

12、B

【详解】求至少要租多少条船，就是求281÷4的商是多少，结果商70，还剩下1人，所以要租71条船，选B．

13、C

【分析】根据三角形的三边关系，对各选项中的线段长度进行分析，得出正确选项即可。

【详解】A．0.08m＝8cm，1dm＝10cm，6＋8＞10，10－8＜6，所以0.08m、6cm、1dm能围成三角形；

B．2＋16＞17，17－16＜2，所以2cm、16cm、17cm能围成三角形；

C．3＋5＝8，所以3cm、8cm、5cm不能围成三角形。

故答案为：C

本题考查了三角形的三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。

四、快乐填空。

14、米    平方分米    厘米    平方分米   

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

【详解】教室黑板的长是3米。       

课桌面的面积约是30平方分米。  

教室门的高约是190厘米。   

一块手帕的面积约是4平方分米。

根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。

15、平方米    平方厘米    厘米    平方分米   

【解析】略

16、平方分米    米    千克    平方分米    厘米    吨   

【解析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米；常用的长度单位有米、分米、厘米；常用的质量单位有吨、千克、克，要根据实际情况选择合适的计量单位．

17、  平方米  厘米  平方厘米  米

【解析】略

18、9

【分析】先写出用这几个数组成单数的两位数，再求解。

【详解】用1、2、3、5组成的没有重复数字的两位数有：12；13；15；21；23；25；31；32；35；51；52；53；

其中13；15；21；23；25；31；35；51；53；一共有9种不重复个位上是单数的两位数。

故答案为：9

在写这些两位数时，要注意按照一定的顺序写，不要多写和漏写。

19、28

【分析】根据图形可知：大的长方形的长是7厘米，宽是4厘米，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。

【详解】小正方形的面积是1平方厘米，则小正方形的边长是1厘米，那么最大的长方形的长是7厘米，宽是4厘米。

 7×4＝28（平方厘米）

故答案为：28。

此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

20、5：40    23：30   

【分析】用24时计时法表示凌晨或上午时刻，和用普通计时法表示的时刻相同；用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时；据此解答。

【详解】根据分析可得：

凌晨5：40，24时计时法表示为：5：40；

晚上11：30，24时计时法表示为：23：30；

本题考查了普通计时法和24时计时法的互化，牢记分析中的互化方法，注意认真计算。

21、×

【解析】试题分析：此类题要根据生活实际和所提供的数据选取长度单位，可以这样想，百货大楼每层按4米计算，二十层不过100米，不会上千米，现在世界上最高的建筑也就是500米，不可能4千米．

解：百货大楼高约4千米不正确；

故答案为×．

点评：本题主要考查长度单位在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际．

22、三    2   

【解析】略

23、4    无数   

【分析】将图形沿某一条直线对折，如果两边能完全重合，那么这条直线就是这个图形的一条对称轴。

把正方形沿任意一组对边的中点所在的直线对折，两边能完全重合，沿对角线对折，两边也能完全重合，如图所示：

把圆沿任意一条直径所在的直线对折，两边都可以完全重合，圆的每条直径所在的直线是圆的对称轴，圆有无数条直径，也就是无数条对称轴。

【详解】正方形有2组对边，有2条对角线，所以正方形有4条对称轴；

圆有无数条直径，所以圆有无数条对称轴。

故答案为：4；无数

理解对称轴的含义，以及掌握正方形和圆的特征是解决本题的关键。

五、作图题。

24、见详解

【分析】（1） 根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可得到图形B；

（2）根据平移的特征，把图形A各顶点分别向下移4格，依次连结即可得到平移后的图形C；

【详解】

本题考查作对称图形与作平移图形；作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点；后依次连结各特征点即可。

平移作图要注意：方向和距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。

25、

【解析】对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置，再画出轴对称图形；画平移的图形时先确定平移的方向，根据对应点之间的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形．

26、

【分析】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；有长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为6厘米和2厘米的长方形的面积是12平方厘米（答案不唯一），依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。

【详解】如图所示：

解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

六、解决问题

27、坐不下

【分析】问1300人去看电影能否坐下，先看电影院一共有多少个座位，即电影院一共有座位的个数=电影院有座位的排数×每排有座位的个数，然后与1300作比较，如果比1300多，说明能坐下，如果比1300小，说明不能坐下。

【详解】28×45=1260（个）  

1300>1260

答：坐不下。

28、（1）27.7元

（2）够

【分析】（1）用书包的价钱减去笔筒的价钱即可；

（2）先将剪刀的价钱加上尺子的价钱，再与20元钱进行对比。

【详解】（1）38.5－10.8＝27.7（元）

答：书包比笔筒贵27.7元。

（2）6.3＋5.9＝12.2（元）

12.2元＜20元

答：20元够了。

本题考查小数加减法的实际应用，关键是理解题意列出式子后再细心计算。

29、200块

【分析】根据长方形面积公式：面积＝长×宽，算出客厅的面积，再根据正方形的面积公式：面积＝边长×边长，得到地砖的面积，用客厅的面积除以地砖的面积即可得到解答。

【详解】6×3＝18（平方米）

18平方米＝1800平方分米

3×3＝9（平方分米）

1800÷9＝200（块）

答：铺客厅地面一共要用200块地砖。

本题考查的是长方形和正方形面积公式的应用，解答本题的关键就是熟练掌握长方形和正方形的面积公式。

30、561平方米

【分析】已知这个长方形周长，就可求得长加宽是多少，又已知长减宽是16米，就可以求得长和宽分别是多少，根据长方形面积公式，可以求出这个绿化地的面积。

【详解】长＋宽＝100÷2

＝50（米）

长－宽＝16（米）

长＝33（米）；宽＝17（米）

面积：33×17＝561（平方米）

答：这个长方形绿化地的面积是561平方米。

此题主要考察长方形的面积，需牢记长方形面积的计算公式。