2023届天津市南开区三下数学期末经典试题含解析

2023届天津市南开区三下数学期末经典试题

一、认真计算。

1．直接写得数．

5×30=　　　　　0÷10=　　　　　14×5=　　　　　840÷2=

160×2=            60÷4=          7.3+1.8=        180÷3=

4.2+1.5=      4.5-0.8=          102÷3=        9×5×8=

2．列竖式计算。（带★的要验算）

32×18＝          56×29＝          324÷6＝

★408÷8＝         ★923÷5＝

3．脱式计算．

23×18÷6                    608-408÷8                  (602-247)÷5

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．25×36与25×4×9的积相等。（______）

5．每年的下半年都有184天．______．（判断对错）

6．每个月最少有四个星期日，最多有五个星期日。（______）

7．不相交的两条直线一定是平行线。（______）

8．左图中涂色部分用分数表示是。 （______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．下面四个图形中，图形(  )的面积最大．(每个□代表1平方厘米)

A． B．

C． D．

10．王大哥每分钟能打字112个，李大姐3分钟能打字327个，他们谁打字速度快？（    ）。

A．王大哥 B．李大姐 C．一样 D．无法比较

11．3吨＝（　　）千克．

A．3 B．300 C．3000

12．下图中阴影部分的面积占整个图形面积的（    ）。

A．          B．     C．

13．教室黑板的面积大约有（    ）。

A．4平方米 B．300平方米 C．100平方分米

四、快乐填空。

14．北京申办奥运会成功的时间是2001年7月13日。到今年的7月13日经过了（____）年。

15．学校庆“六一”文艺演出，从8时30分开始，进行了2小时40分，结束时间是_____时_____分．

16．下面是三（1）班的学生两学期立定跳远成绩情况统计表。（两学期班级人数相同）。

根据上表，回答问题。

（1）三（1）班有（__________）人。

（2）第二学期立定跳远优秀的学生有（__________）人。

（3）第一学期和第二学期立定跳远成绩在（__________）的人数最多，在（__________）的人数最少。

17．根据题意写出每一步求出的是什么。水果店运来12箱芒果，每箱26千克，一共重多少千克？

18．在括号里填上适当的单位．

一张报纸的面积大约是600（_____）．　　　一个操场的占地面积是7000（_____）．

明明围着操场跑一圈大约是200（_____）．      教室的面积是48（_____）．

19．小军调查了班上20名同学星期天课外阅读的结果如下：

（1）整理小军调查的数据，并填在下表中。

（2）根据表中数据回答下面问题。

这20人中，阅读时间最长的是（______）分，最短的是（______）分；阅读时间超过1小时的有（______）人，小军的阅读时间正好是60分，按阅读时间从长到短排列，他阅读的时间排在这20名同学中的第（______）个。

20．400平方分米＝(  )平方厘米 6平方米＝(  )平方分米

13千克＝(    ) 20吨＝(    )千克

1平方米＝(    )平方厘米 6时＝(    )分

3千克200克＋800克＝(    )千克

365天＝(    )个星期零(    )天

13平方米－8平方分米＝(    )平方分米

21．35厘米=米，写成小数是　   　米．

22．要使的商是一位数，里最小填（______）；要使商是两位数，里最大填（______）。

23．387÷3的商是（________）位数；564÷6的商是（________）位数。

五、作图题。

24．把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。

25．画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)

26．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

六、解决问题

27．为了庆祝六一李老师特意准备了374支铅笔要奖励学生，每个盒子只能放5支铅笔。李老师要准备多少个盒子呢？

28．－条长180米、宽3米的人行道，用面积是9平方分米的正方形地砖铺，需要多少块地砖？

29．一本书有204页，淘气看了29页．剩下的要5天看完，平均每天看多少页?

30．用两个长4厘米，宽2厘米的长方形拼成长方形和正方形，拼成的长方形和正方形周长和面积各是多少？（每个小方格表示1平方厘米）

（1）在方格图中画一画，再填一填。

拼成的长方形的周长是（        ）厘米，面积是（        ）平方厘米；

拼成的正方形的周长是（        ）厘米，面积是（        ）平方厘米。

（2）将拼成的正方形的涂上阴影。

参考答案

一、认真计算。

1、150 0 70 420 320 15 9.1 60 5.7 3.7 34 360

【详解】略

2、576；1624；54

51；184……3

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

【详解】32×18＝576          56×29＝1624          324÷6＝54

★408÷8＝51        验算：51×8＝408    

★923÷5＝184……3     验算：184×5＋3＝923

3、69   557   71

【详解】略

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、√

【分析】36化为4×9，把题干中第一个算式中的36化为4乘以9，就得到第二个算式，据此解答。

【详解】25×36与25×4×9的积相等。原题正确。

故答案为：√

解答本题也可求出两个算式的结果，然后再比较解答。

5、√

【详解】试题分析：下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；

解答：解：下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，说法正确，

故答案为√．

点评：本题主要考查年月日的知识，注意7﹣﹣12月是下半年．

6、√

【分析】解决本题根据1个星期有7天，1个月有31天或30天，2月可能最少28天，来解答即可。

【详解】31÷7＝4（个）…3（天）

28÷7＝4（个）

一个月最少有4个星期日，最多有5个星期日，故判断正确。

本题考查对年、月、日的认识。

7、×

【分析】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，其中一条叫另一条的平行线，同一平面内，两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况，解答即可。

【详解】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，注意前提是必须在同一平面内；

故答案为：×

解答此题应根据同一平面内，两条直线的位置关系进行解答。

8、×

【解析】应表示为。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【详解】略

10、A

【分析】李大姐每分钟打字327÷3个，将求得的商与王大哥每分钟打字的字数进行比较得解。

【详解】327÷3＝109（个）

112＞109，所以王大哥打字的速度比较快。

故答案为：A

比较打字速度快慢，要先算出每个人每分钟打字的字数，再进行比较。

11、C

【详解】略

12、B

【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几，就是看整个图形被平均分成了几份，阴影部分占几份，就是几分之几，据此作答即可。

【详解】图片中，整个图案被平均分成了8份，阴影部分占其中的两份，阴影部分的面积占整个图形面积的。

故答案为：B。

把整个图形的面积看作单位“1”，平均分成几份，分母就是几，其中阴影部分是几份，分子就是几。

13、A

【分析】教室黑板的长大约3~4米，宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。

【详解】A．4平方米可以看成长4米，宽1米的长方形的面积，和黑板的面积比较接近。

B．300平方米可以看成长300米，宽1米的长方形的面积，比黑板的面积大得多。

C．100平方分米＝1平方米，可以看成长1米，宽1米的正方形的面积，比黑板的面积小得多。

故答案为：A。

长度的单位名称有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有：克、千克和吨。面积单位名称有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。

四、快乐填空。

14、16

【解析】略

15、11    1   

【解析】8时30分+2小时40分＝11时1分

答：结束的时刻是11时1分．

故答案为：11，1．

16、48    26    优秀    不及格   

【分析】（1）因为两个学期人数一样，所以将第一学期各个成绩段的人数加起来即可；

（2）用总人数减去良好、及格、不及格三个成绩段的人数和即可；

（3）将一二学期各个成绩段的学生人数加起来再进行比较大小即可。

【详解】（1）25＋15＋7＋1＝40＋7＋1＝47＋1＝48（人）

三（1）班有48人。

（2）48－（14＋8）＝48－22＝26（人）

第二学期立定跳远优秀的学生有26人。

（3）优秀：25＋26＝51（人）

良好：15＋14＝29（人）

及格：7＋8＝15（人）

不及格：1人

第一学期和第二学期立定跳远成绩在优秀的人数最多，在不及格的人数最少。

本题考查的是对统计表的观察与总结，培养学生的数据分析能力。

17、2；52   

10；260   

12；312

【分析】水果店运来12箱芒果，每箱26千克，那么总质量就是12个26千克，52表示2箱芒果的重量，260表示10箱芒果的重量，312表示12箱芒果的重量，由此解答。

【详解】

本题考查了结合实际问题对整数乘法的算理和计算的方法的理解，要熟练掌握。

18、平方厘米    平方米    米    平方米   

【解析】略

19、3    12    5    95    20    5    6   

【分析】（1）根据图表进行分析，找出相应分数段人数。

（2）将4个4个一组进行比较，最后再将选出的进行比较；将阅读时间从长到短排列出来，数出小军在第几即可。

【详解】（1）根据图表进行分析，30分以下有3人；30～60分有12人；60分以上有5人。

（2）这20人中，阅读时间最长的是95分；最短的是20分；阅读时间超过1小时的有5人；按阅读时间从长到短排列，小军阅读的时间排在这20名同学中的第6个。

故答案为：3；12；5；95；20；5；6

根据图形数据，依次进行分析即可。

20、40000 600 13000 20000 10000 360  4 52 1 1292

【解析】略

21、31    0.31

【分析】：本题主要是考查分数的意义及写法、小数的意义及写法，分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位；改写成小数时，根据分数与小数的意义改写．

【详解】31厘米，表示把1米看作单位“1”，把它平均分成100分，表示其中的31份，用分数表示就是1米的是多少．把它写成小数，表示31个百分之一，即十分位上是3，百分位上是1．31厘米=米，写成小数是0.03米；

故答案为3，0.31．

22、6    5   

【分析】要使569÷□5的商是一位数，则56＜□5，□里最小填6；要使商是两位数，则56＞□5，□里最大填5；据此即可解答。

【详解】根据分析可知，要使569÷□5的商是一位数，□里最小填6；要使商是两位数，□里最大填5。

故答案为：6，5。

解答本题的关键是比较被除数的前两位与除数之间的大小，被除数前两位大于除数商就是两位，被除数前两位小于除数商就是一位。

23、三    两   

【解析】略

五、作图题。

24、

【分析】观察几何体，从左面看可以得到有两层，下面一层有3个小正方形，上面一层最右边有一个小正方形；

从上面看有三层，最下面一层有2个小正方形，中间一层靠右有1个小正方形，最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置；

从前面看有两层，下面一层有2个小正方体，上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。

【详解】画图如下：

本题考查了从不同方向观察物体和几何体，我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。

25、如下图所示,答案不唯一。

【解析】略

26、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；

（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。

【详解】根据分析，画图如下所示：

本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

六、解决问题

27、75个

【分析】根据盒子数量＝铅笔数量÷每盒装铅笔数量可知，374÷5＝74……4，则李老师要准备74个盒子，而此时剩余的4支铅笔也需要一个盒子，所以李老师总共需要准备74＋1个盒子。

【详解】374÷5＝74（个）……4（支）

74＋1＝75（个）

答：李老师要准备75个盒子。

本题考查有余数除法的实际应用。明确剩余的4支铅笔也需要一个盒子，这是解决本题的关键。

28、6000块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽求出人行道的面积是多少平方米，再把平方米化成平方分米，除以每块地砖的面积即可求解。

【详解】180×3＝540（平方米）

540平方米＝54000平方分米

54000÷9＝6000（块）

答：需要6000块地砖。

考查了长方形的面积计算，本题需要注意单位的一致性。

29、35页

【解析】用减法求出剩下的页数，用剩下的页数除以5即可求出平均每天看的页数.

【详解】解：(204-29)÷5

=175÷5

=35(页)

答：平均每天看35页.

30、

20， 16， 16， 16

【解析】略