2023届内蒙古通辽市科左中旗舍伯吐镇中心小学三下数学期末质量检测模拟试题含解析

2023届内蒙古通辽市科左中旗舍伯吐镇中心小学三下数学期末质量检测模拟试题

一、神奇小帮手。

1．24个月＝（________）年    300平方分米＝（________）平方米

5米＝（________）厘米    20平方分米＝（________）平方厘米

9平方米＝（________）平方分米    2天＝（________）小时

2．用0、2、4、5四个数字组成没有重复的两位数，可以组成______个，其中最小的两位数是______，最大的两位数是______。

3．小丽去上学，要向______走______米，再向______走______米．

4．一块正方形木板的周长是120分米，这块正方形的边长是（________）分米，面积是（________）平方分米。

5．在，，1，中，最大的是（__________），最小的是（__________）。

6．24个月＝（________）年       600平方厘米＝（________）平方分米

9分米＝（________）米        4平方米＝（________）平方分米

48时＝（________）日        2平方米50平方分米＝（________）平方厘米

7．在(　　)里填上适当的方位词。

(1)小松鼠住在小兔的（____）面;小猫住在小兔的（____）面。

(2)小熊住在小兔的（____）面;小狗住在小兔的（____）面。

(3)小兔住在小熊的（____）面,住在小松鼠的（____）面。

(4)小鹿住在小猫的（____）面,住在小熊的（____）面。

8．林红用小棒围成了下面的长方形和正方形，每个图形都用12根小棒，每根小棒长1分米．

第（________）个图形面积最大，是（________）平方分米；

第（________）个图形面积最小，是（________）平方分米．

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．小明的弟弟是去年2月29日出生的。（________）

10．23时就是晚上11时。           （________）

11．如果被除数的末尾有1，商的末尾不一定有1．（______）

12．325÷8的商是4，余数是5。（______）

13．99乘一个两位数，积一定是四位数。（________）

14．27个42相加的和是1．    （____）

15．因为8000＞8，所以8000米＞8千米。     （____）

16．将8个苹果平均分成4份，每份是这些苹果的。 （_____）

17．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．         （_______）

18．因为2500能被4整除，所以2500年是闰年。   （____）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．在100米短跑比赛中，小刚跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，小明跑了15.6秒，小林跑了17.1秒，（    ）跑得最快。

A．小刚 B．小军 C．小明 D．小林

20．把35连续加21次，结果是（    ）。

A．635     B．735 C．567

21．正方形的边长放大到3倍，面积变成原来的（    ）倍。

A．3 B．6 C．9 D．12

22．把一个边长7厘米的正方形分成长是5厘米、宽是3厘米的小长方形，最多能分成（    ）个。

A．2 B．3 C．4

23．两个整十数相乘，积的末尾至少有（    ）个0。

A．1 B．2 C．3

24．按规律填数：800，400，200，□，50。□里应填（    ）。

A．400 B．200 C．100

25．小明有4本不同的课外书，他想从中选出2本，他有(  )种选法．

A．8 B．6 C．9

26．5名同学打乒乓球，每两人打一场，共要打（      ）场．

A．6 B．10 C．15

27．用0、2、4、6可以组成没有重复数字的两位数(   )个．

A．12

B．9

C．6

28．将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（    ）。

A． B． C．

四、勤奋的你来算一算。

29．口算。

80÷4＝    230×2＝      120×3＝

40×60＝   65÷5＝       560÷7＝

0×144＝            5.6－3.5＝                       2.3＋3.4＝

243÷8≈            20×（4＋5）＝             290－100×2＝

30．用竖式计算。

①498÷8＝        ②216÷2＝

③45×36＝        ④65×84＝

31．计算下面图形的面积。（单位：cm）

五、操作题。

32．画一画(每个小正方形边长是1cm)。   

（1）在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形，这个长方形的面积是(    )平方厘米。

（2）先画出下图中的小船向下平移5格的图，再画出向右平移6格的图。

六、解决问题

33．育英小学的一间教室长9米，宽6米。用边长3分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？

34．山羊的体重是46千克，大象的体重比山羊的34倍多18千克．大象的体重是多少千克?

35．这三个月一共出售牛奶多少箱？

36．小刚、小林和小东去买乒乓球拍，每人买2个，共用了198元，平均每个乒乓球拍多少元？

37．草坪是由一块块的草皮拼起来的，每块草皮的长是8分米，宽是5分米，用75块草皮能铺多少平方米的草坪？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、2    3    500    2000    900    48   

【分析】（1）把24个月换算为年，用24除以进率12；

（2）把300平方分米换算成平方米数，用300除以进率100；

（3）把米换算为厘米，用5乘进率100；

（4）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘以进率100；

（5）把9平方米化成平方分米数，用9乘进率100；

（6）把2天换算成小时数，用2乘进率24得48小时。

【详解】24个月＝（2）年    300平方分米＝（3）平方米

5米＝（500）厘米    20平方分米＝（2000）平方厘米

9平方米＝（900）平方分米    2天＝（48）小时

故答案为：2；3；500；2000；900；48

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

2、9    20    54   

【分析】0不能在最高位上，则十位上是2时，可组成20、24、25；十位上是4时，可组成40、42、45；十位上是5时，可组成50、52、54。将组成的这些两位数比较大小，找出最大和最小的两位数。

【详解】用0、2、4、5四个数字组成没有重复的两位数，可以组成9个。

54＞52＞50＞45＞42＞40＞25＞24＞20，

则最小的两位数是20，最大的两位数是54。

故答案为：9；20；54。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

3、西    1    东北    1   

【详解】试题分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可进行解答．

解答：解：小丽去上学，要向西走1米，再向东北走1米．

故答案为西、1、东北、1．

点评：此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用．

4、30    900   

【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出木板的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】120÷4＝30（分米）

则这块正方形的边长是30分米。

30×30＝900（平方分米）

则面积是900平方分米。

正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，灵活运用正方形的周长和面积公式解决问题。

5、1   

【解析】略

6、2    6    0.9    400    2    25000   

【分析】

月和年之间的进率是12，将24个月换算成年，用24除以进率12；

平方厘米和平方分米之间的进率是100，将600平方厘米换算成平方分米，用600除进率100；

分米和米之间的进率是10，将9分米换算成米，用9除进率10；

平方米和平方分米之间的进率是100，将4平方米换算成平方分米，用4乘进率100；

时和日之间的进率是24，将48时换算成日，用48除进率24；

平方米和平方厘米之间的进率是10000，平方分米和平方厘米之间的进率是100，将2平方米50平方分米换算成平方厘米，用2乘进率10000，50乘进率100；

【详解】

24个月＝（2）年       600平方厘米＝（6）平方分米

9分米＝（0.9）米       4平方米＝（400）平方分米

48时＝（2）日        2平方米50平方分米＝（25000）平方厘米

故答案为：2；6；0.9；400；2；25000。

本题考查时间单位、面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

7、西    东    北    东北    南    东    西南    南   

【解析】略

8、③    9    ①    1   

【解析】①由图可知长是1分米，宽是1分米．

1×1＝1（平方分米）；

②有图形可知长是4分米宽是2分米，

4×2＝8（平方分米）；

③由图可知正方形的边长是3分米，

3×3＝9（平方分米）；

所以①图形的面积最小③图形的面积最大．

故答案为③，9，①，1．

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、√

【分析】平年2月有28天，闰年2月有29天，据此即可判断。

【详解】去年是2020年，2020÷4＝505，2020年是闰年，闰年2月有29天，所以判断正确。

熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。

10、√

【解析】略

11、√

【详解】要知道被除数的末尾有1，但商的末尾是不是一定有1，最好的办法就是举例，如2716=45，就可以知道本题到底对不对了．

故答案为正确．

12、×

【分析】利用有余数的除法的性质，被除数＝商×除数＋余数，代入数据验证，即可得解。

【详解】4×8＋5＝37≠325；

故答案为×。

此题考查了有余数的除法，灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键。

13、×

【分析】99乘一个两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，举例说明即可。

【详解】99×15＝1485，1485是四位数；

99×10＝990，990是三位数；

所以99乘一个两位数，积一定是四位数，故此说法不正确。

故答案为：×

两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。

14、✕

【详解】略

15、×

【解析】略

16、√

【解析】略

17、×

【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．

【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，

面积是：8×4=32（平方厘米）；

（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．

7×5=35（平方厘米）；

第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，

所以原题干中的说法是错误的．

故答案为×．

18、×

【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【分析】先依据小数大小的比较方法比较出他们所用时间的大小，时间越少的，跑得就越快，据此解答即可。

【详解】因为17.1＞16.9＞16.5＞15.6，

所以小明跑得最快。

故答案为：C

此题主要考查小数大小的比较方法在实际生活中的灵活应用。

20、B

【分析】把35连续加21次，就是求35的21倍是多少，用乘法。

【详解】35×21＝735。

故答案为：B。

求几个相同加数的和的简便算法是：用这个加数乘数的个数即可。

21、C

【分析】设原正方形边长为a，则原正方形面积是，扩大后正方形边长是3a，扩大后正方形面积是，从而进一步解答即可。

【详解】，变化后的正方形是原正方形的面积的9倍。

故答案为：C。

本题采用了假设法，假设法可以将题目变得具体化，简单化。

22、A

【解析】略

23、B

【分析】根据题意，假设这两个整十数分别是20与30，或20与50，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。

【详解】假设这两个整十数分别是20与30，或20与50；

20×30=600，600的末尾有2个0；

20×50=1000，1000的末尾有3个0；

所以，两个整十数相乘，积的末尾至少有2个0。

故选：B。

根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。

24、C

【分析】根据已知的数据可以知道，前一个数除以2可以得到后一个数，据此解答即可。

【详解】200÷2＝100

故答案为：C

本题考查的是寻找规律，根据已知数据探索规律，培养学生的观察能力。

25、B

【详解】略

26、B

【解析】略

27、B

【分析】0不能作为最高位数字，2、 4、6都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，写出所有数字再确定个数即可．

【详解】可以组成的两位数有20、24、26、40、42、46、60、62、64，共9个．

故答案为B．

28、B

【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。

【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。

故答案为：B。

本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。

四、勤奋的你来算一算。

29、20；460；360；

2400；13；80；

0；2.1；5.7；

30；180；90

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】80÷4＝20        230×2＝460          120×3＝360

40×60＝2400      65÷5＝13           560÷7＝80

0×144＝0                              5.6－3.5＝2.1                                       2.3＋3.4＝5.7

243÷8≈240÷8＝30             20×（4＋5）＝20×9＝180             290－100×2＝290－200＝90

观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

30、①62……2；②108

③1620；④5460

【分析】①②整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。

③④笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。

【详解】①498÷8＝62……2        ②216÷2＝108

③45×36＝1620        ④65×84＝5460

31、624cm2  784cm2

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，和正方形的面积＝边长×边长，代入数据进行解答。

【详解】根据分析：

39×16＝624（cm2）；

28×28＝784（cm2）。

故答案为：624cm2；784cm2。

本题主要考查了学生对长方形面积公式和正方形面积公式的掌握情况。

五、操作题。

32、（1）解：20÷2=10(厘米)，可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，面积：6×4=24(平方厘米)

（2）解：如图：

【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和，然后确定长和宽，再画出长方形，用长乘宽计算面积；

(2)先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置，最后画出平移后的图形即可。

六、解决问题

33、600块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出教室地面面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积。用教室地面面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。

【详解】9×6＝54（平方米）

54平方米＝5400平方分米

3×3＝9（平方分米）

5400÷9＝600（块）

答：一共需要600块地砖。

熟记长方形和正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。

34、1582千克

【详解】46×34+18=1582（千克）

答：大象的体重是1582千克．

35、819箱

【分析】9月有30天，10月有31天，11月有30天，则9月、10月和11月共有30＋31＋30天。这三个月平均每天出售牛奶9箱，则这三个月一共出售牛奶（30＋31＋30）×9箱。

【详解】（30＋31＋30）×9

＝91×9

＝819（箱）

答：这三个月一共出售牛奶819箱。

明确9月、10月和11月共有30＋31＋30天是解决本题的关键。

36、33元

【解析】198÷3÷2=33（元）

答：平均每个乒乓球拍33元。

37、30平方米

【分析】先求一块草皮的面积：8×5＝40（平方分米），再求75块草皮的面积：40×75＝3000（平方分米），最后把平方分米化平方米即可解答。

【详解】8×5×75

＝40×75

＝3000（平方分米）

＝30（平方米）

答：用75块草皮能铺30平方米的草坪。

本题考查学生对长方形面积公式、面积单位的换算和整数乘法知识的掌握。