2023届临夏市三下数学期末考试模拟试题含解析

2023届临夏市三下数学期末考试模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．在100米短跑比赛中，小刚跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，小明跑了15.6秒，小林跑了17.1秒，（    ）跑得最快。

A．小刚 B．小军 C．小明 D．小林

2．在2000年、1400年、2008年、1984年这四个年份中，是闰年的年份有（  ）个

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3．要使□33÷6的商是两位数，□里的数有（   ）种填法．

A．6 B．5 C．4

4．一个三位数除以6，商是（    ）。

A．二位数 B．三位数 C．二位数或三位数

5．学校有一块正方形的草坪，正好能容纳100个学生做操。这块草坪的面积大约有多大？(     )

A．150平方分米 B．150平方米 C．1500平方分米

二、认真辨析，我会判。

6．13.50读作十三点五十。________

7．把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪2个。（_____）

8．1平方米比1米大．（___）

9．周长比较长的图形，面积就一定大。（________）

10．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）

三、仔细观察，我会填。

11．括号里填合适的单位。

王老师新买了一部手机，机身长约1（________），重约100（________）。屏幕贴膜的面积约70（________）。

12．用分数表示下面涂色部分。 

（1）

       ________

（2）

       ________

（3）

       ________

（4）

       ________

13．格格在做两位数乘两位数时，把第二个因数28个位上的8看成了6，结果比正确的积少了36，正确的积是（_______）。

14．2020全年有（______）天，2019年的一、二、三月份一共有（______）天。

15．一个长方形，如果宽增加3厘米，那么面积就增加24平方厘米，这时正好是一个正方形，那么原来长方形的面积是（_____）平方厘米．

16．根据23×5＝115，请直接写出下面算式的结果。

23×50＝（______）   230×50＝（______）

17．下图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形面积是（________）平方厘米，涂色部分的面积是（________）平方厘米，涂色部分的是（________）平方厘米。

18．324÷3的商是________位数，商的最高位是________位．

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数。

0÷5＝    2400÷6＝   0.8＋0.6＝   14×50＝

230×4＝   7.5＋1.5＝   267÷3≈   85×85＝

20．竖式计算。（1）（2）题要验算。

（1）        （2）

（3）        （4）

21．计算

45×23-48           10-（2.7+4.6）           18+426÷6

五、动手操作，我能行。

22．给下面的图涂上表示0.3的部分。

23．在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。

24．涂色：在下面左图中涂出0.4米，在右图中涂出1.2。

六、生活问题，我会解。

25．小敏身高1.3米，比小华矮0.15米，小华身高多少米?

26．小东上游泳课游了6个来回，他游了多少米？

27．王老师为小朋友准备一张长32厘米，宽15厘米的长方形纸，最多可以剪出边长是2厘米的正方形纸多少张？

28．河北小学的操场上有一个宽9米的长方形草坪，原来的面积是540平方米，现在宽要增加到27米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？

29．一艘轮船5小时行165千米．照这样计算，一天可航行多少千米？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】先依据小数大小的比较方法比较出他们所用时间的大小，时间越少的，跑得就越快，据此解答即可。

【详解】因为17.1＞16.9＞16.5＞15.6，

所以小明跑得最快。

故答案为：C

此题主要考查小数大小的比较方法在实际生活中的灵活应用。

2、C

【解析】略

3、B

【详解】略

4、C

【分析】用最小的三位数和最大的三位数除以6，求出商，即可判断。

【详解】最小的三位数是100，最大的三位是999，

100÷6＝16……4；商16是两位数；

999÷6＝166……3；商166是三位数；

所以一个三位数除以6，得到的商可能是三位数，也可能是两位数；

故答案为：C

本题利用极值法，比较易解决。

5、B

【解析】略

二、认真辨析，我会判。

6、×

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】13.50读作十三点五零。

故答案为：×。

本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。

7、×

【解析】略

8、×

【详解】略

9、×

【分析】此题可以用举例子的方法解答，可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。

【详解】例如：长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；

长方形周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）；

则周长小的面积大，所以原题的说法判断错误。

故答案为：×

此题考查学生用举例的方法解答问题的能力，结论：周长比较长的图形，面积不一定大。

10、√

【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。

【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；

故答案为：√

本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。

三、仔细观察，我会填。

11、分米    克    平方厘米   

【分析】常用的长度单位有厘米、分米、米、千米，常用的质量单位有克、千克、吨，常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷，根据生活经验，对长度单位和数据的大小，质量单位和数据的大小，面积单位和数据的大小，可知手机机身的长度用“分米”做单位，大约是1分米；计量手机的重量用“克”做单位，重约100克；屏幕贴膜的面积用“平方厘米”做单位，约70平方厘米。

【详解】根据分析得知：

手机机身长约1分米；

重约100克；

屏幕贴膜的面积约70平方厘米。

故答案为：分米；克；平方厘米。

本题考查的是长度单位、面积单位和质量单位三种计量单位的选择，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

12、               

【解析】把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。先判断平均分的份数，再判断阴影部分的份数即可用分数表示。

【详解】分数及其意义。(1)平均分成6份，阴影部分表示；(2)平均分成6份，阴影部分表示；(3)平均分成9份，阴影部分表示；(4)平均分成10份，阴影部分表示。

故答案为：；；；。

13、504

【解析】略

14、366    90   

【分析】平年有365天、闰年有366天；用2020除以4，首先判断2020年是闰年还是平年；用2019除以4，首先判断2019年是闰年还是平年，闰年2月有29天，平年2月28天。1月和3月是大月都有31天，三者相加即可得解。

【详解】2020÷4＝505，所以2020是闰年，全年有366天；

2019÷4＝504……3，所以2019是平年，二月有28天；

31＋28＋31

＝59＋31

＝90（天）

2020全年有（366）天，2019年的一、二、三月份一共有（90）天。

熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。

15、40

【详解】略

16、1150    11500   

【分析】根据乘数末尾有0的乘法计算方法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此解答。

【详解】23×5＝115

23×50＝1150    230×50＝11500

本题主要考查末尾有0的乘法计算方法，平时的学习中多观察，注意积与乘数的关系。

17、16    8    2   

【分析】观察图形可知，最大的正方形的边长是4厘米，根据正方形的面积＝边长×边长计算即可，涂色部分的面积正好是这个最大正方形的面积的一半，据此即可解答问题。

【详解】4×4＝16（平方厘米），

16÷2＝8（平方厘米），

8×＝2（平方厘米），

答：最大的正方形面积是 16平方厘米，涂色部分的面积是 8平方厘米，涂色部分的是 2平方厘米。

故答案为16；8；2.

此题主要考查正方形的面积公式的计算应用以及不规则图形的面积的计算方法。

18、三    百   

【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，据此解答即可．

【详解】因为324百位上的数字3等于除数3，所以商就是三位数，商的最高位是百位．

故答案为三；百．

四、认真细致，我会算。

19、0；400；1.4；700；

920；9；90；7225

【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】0÷5＝0     2400÷6＝400   0.8＋0.6＝1.4               14×50＝700

230×4＝920   7.5＋1.5＝9    267÷3≈270÷3＝90   85×85＝7225

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。

20、972；107……4；

94.2；54.2

【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加减法的计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。

【详解】（1）972                     （2）107……4

    验算：            验算：

（3）94.2        （4）54.2

故答案为：972；107……4；94.2；54.2

本题考查的是两位数乘以两位数、三位数除以一位数，小数加减法的笔算，注意小数加减法计算时要将小数点对齐。

21、987， 2.7， 89

【详解】45×23-48

=1035-48

=987

10-（2.7+4.6）

=10-7.3

=2.7

18+426÷6

=18+71

=89

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。

【详解】根据分析可知0.3可以表示为：

本题的关键是掌握小数的意义，根据小数的意义进行作图。

23、

【分析】已知每个小正方形的边长是1厘米，所以边长为5厘米就是边长占5个方格的长度，根据正方形四条边都相等去作图，据此解答。

【详解】如下图：

正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等。

24、

【分析】左图中，将1米平均分成10份，其中1份表示0.1米；右图中，一个长方形表示1，将一个长方形平均分成10份，其中1份表示0.1；据此解答即可。

【详解】根据分析，在左图中涂出0.4米，在右图中涂出1.2，如下图所示：

将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。

六、生活问题，我会解。

25、1.3+0.15=1.45(米)

【解析】小华的身高=小敏的身高+小敏比小华矮的高度，代入对应的数字即可得出答案。

26、300米

【分析】先计算一个来回的长度，一去一回是两个25米，也就是25×2＝50米，再将一个来回的路程乘以6即可得到答案。

【详解】25×2×6

＝50×6

＝300（米）

答：游了300米

本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是先求出一个来回的长度，再求6个来回的长度。

27、112张

【分析】分别求出这张长方形纸的长和宽是各能裁出几条边长是2厘米的线段，再把它们相乘，就是可剪成正方形的张数。

【详解】32÷2＝16（条）

15÷2＝7（条）……1（厘米）

16×7＝112（张）

答：最多可以剪出边长是2厘米的正方形纸112张。

本题考查了学生根据每条边上最多剪成的线段数，来求剪成的小正方形个数的方法，注意小正方形的个数不是用长方形的面积除以小正方形的面积。

28、1620平方米

【分析】根据题意，宽由原来的9米变成27米，宽扩大了27÷9＝3倍，长不变，根据积的变化规律，面积也扩大3倍，所以用原来的面积乘3，列式即可解答。

【详解】27÷9×540

＝3×540

＝1620（平方米）

答：扩大后的草坪面积是1620平方米。

本题考查了积的变化规律，也可以先求出原来长方形的长，再用面积公式计算。

29、792千米

【解析】先根据“路程÷时间=速度”求出1小时行多少千米，进而根据整数乘法的意义，用乘法解答即可．

【详解】165÷5×24

=33×24

=792（千米）

答：一天可航行792千米．