2022-2023学年藤县三年级数学第二学期期末考试试题含解析
展开2022-2023学年藤县三年级数学第二学期期末考试试题
一、认真思考,巧填空。
1.小刚和小红分别用长36厘米的铁丝围成长方形或正方形.
①小刚围成的是长12厘米,宽6厘米的长方形,这个图形的面积是( )平方厘米.
②小红围成的图形面积最大,面积是( )平方厘米.
2.你能根据小健的描述,把世博会“一轴四馆”景区示意图补充完整吗?(在方框里填上各部分的名称)
3.(1)学校的北面是(________),邮局在学校的(________)面。
(2)学校的东北面是(________),少年宫在学校的(________)面。
4.在括号里填上“”“”或“”。
1.21(________)1.31 4元3角(________)3.4元
2年(________)18个月 100平方厘米(________)1平方分米
5.鸡兔同笼,共有头100个,脚316只。兔有(______)只,鸡有(______)只。
6.三年级4个班进行拔河比赛,每两个班赛一场,三(1)班要比赛(________)场,全年级一共要比赛(________)场。
7.6dm是m,用小数表示是( )m。
8.在括号里填上合适的小数.
9.,要使商是三位数,里最大填(______),要使商是两位数,里最小填(______)。
10.38×32的积大约是________;2801÷7的商大约是________。
11.毛毛家在红心超市的西南方向,红心超市在毛毛家的(________)的方向。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长也相等。(______)
13.轴对称图形一定有对称轴。(______)
14.68×59的计算结果一定比4200小.(_____)
15.一张面巾纸的面积大约是4平方厘米。(______)
16.81÷4的得数是三位数. (_____)
17.小明出生于2012年2月29日。(______)
18.当三角形中两个内角的和等于第三个角时,这是一个直角三角形。(________)
19.把一张长方形纸对折后,再对折,折痕一定互相垂直。(________)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.下列说法正确的是( )。
A.●÷3=▲……■,▲是两位数,则●最大是299
B.连续两个大月只有七月和八月
C.1.05元就是1元5角
D.长为8厘米,宽为4厘米的长方形,截成两个正方形后,周长减少8厘米
21.小芳的妈妈今年三十多岁了,她出生的那一年的2月有28天,她可能出生于( )年。
A.1984 B.1986 C.1998
22.下面的图形中阴影部分不表示的是( )。
A. B. C.
23.已知0.>0.7, 里最小可填( )。
A.1 B.8 C.9
24.小明有4本不同的课外书,他想从中选出2本,他有( )种选法.
A.8 B.6 C.9
25.下面算式的商最接近80的是( )。
A.540÷6 B.230÷3 C.481÷6
26.480÷2÷4的商与算式( )的商相等.
A.480÷6 B.480÷8 C.480÷5
27.小明用同样长的两根铁丝围成一个长方形和一个正方形。( )的面积大。
A.长方形 B.正方形 C.无法判断
四、仔细计算。
28.直接写得数。
84÷4= 640÷8= 47×20= 1-0.8= 205÷4≈
50×40= 10.9+0.5= 1.2-0.3= 3000÷5= 632÷8≈
29.列竖式计算。(带的要验算)
28×34= 832÷4=
五、图形与统计
30.将三角形向下平移4格。
31.把下图方格纸中的图形先向上平移1格,再向右平移6格。
六、生活中的数学。
32.做一套儿童服装用布3米,现有103米布,最多可以做多少套儿童服装?
33.张老师购买8盒乒乓球,每盒12个,每个乒乓球3元,一共需要多少元?
34.周末,小红和爸爸、妈妈一起去游乐场玩,一共花了364元,平均每人大约花多少钱?
35.三(1)班学生统计最喜欢水果的情况,喜欢苹果的有8人,喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人;喜欢芒果的有14人,是喜欢香蕉的2倍。请你根据上述信息先把统计表补充完整,再制作成条形统计图。
三(1)班学生最喜欢的水果统计表
名称 | 苹果 | 草莓 | 芒果 | 香蕉 |
人数(人) | 8 |
| 14 |
|
(1)班学生最喜欢的水果统计图
36.一辆载重5吨的货车,车上已装2.8吨的货物,现在有2.4吨的大米,这些大米能全装上车吗?
37.学校五一节要去植树,植松树的有46人,植柏树的人数是植松树人数的17倍,这个学校一共去植树多少人?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、① 72 ② 81
【解析】略
2、
【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”以及图上标注的其他信息,确定要填的名称。
【详解】
本题主要是根据“上北下南,左西右东”图上标注的其他信息,确定要填的名称。
3、体育馆 东 动物园 西南
【分析】以学校作为观测的中心,根据“上北下南,左西右东”的方位辨别方法得出答案。
【详解】(1)学校的北面是(体育馆),邮局在学校的(东)面。
(2)学校的东北面是(动物园),少年宫在学校的(西南)面。
故答案为:体育馆;东;动物园;西南
解答此题的主要依据是:地图上的方向辨别方法。
4、< > > =
【分析】小数的大小比较,先比较整数部分,在比较小数部分,从高位到低位依次比较,相同数位那个数字大,那个就数值大;1元=10角,把4元3角写成小数形式4.3元在比较;1年=12个月;1平方分米=100平方厘米;据此解答。
【详解】1.21(<)1.31 4元3角(>)3.4元
2年=24个月(>)18个月 100平方厘米(=)1平方分米
本题为综合试题,掌握单位间的进率是解题的关键。
5、58 42
【分析】假设全是兔,则应该有脚100×4=400只,这比已知316只脚多出了400-316=84只脚,因为1只兔比1只鸡多4-2=2只脚,由此即可求得鸡的只数为:84÷2=42只,进而求出兔的只数。
【详解】假设全是兔,则鸡的只数为:
(100×4-316)÷(4-2)
=84÷2
=42(只);
则兔的只数有:100-42=58(只)。
这是一道典型的鸡兔同笼问题,解答此类问题的规律是:假设全是兔,鸡的只数=(4×总头数-总腿数)÷2;假设全是鸡,兔的只数=(总腿数-2×总头数)÷2。
6、3 6
【分析】
每两个班之间都要进行一场比赛,那么每个班要比赛3场,需要4×3=12场,因为两个班之间只赛场,去掉重复计算的情况,实际上一共赛12÷2=6场,据此解答。
【详解】
根据分析可得,每个班要比赛:4-1=3(场);3×4÷2=6(场)
故答案为:3;6
本题关键是理解每个班都要和另外的3个班之间进行一场比赛,注意去掉重复计算的情况,本题属于握手问题,它的计算方法是:比赛总场数=总队数×(总队数—1)÷2.
7、(1)6 (2)0.6
【分析】
根据把1米平均分成10份,每一份是1分米;6dm化成米时,除以进率10,6分米即是,再用小数表示,即可解答。
【详解】
1米=10分米;
6÷10==0.6(m)。
故答案为:(1)6;(2)0.6
本题是考查长度的单位换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
8、2.6, 1.7
【解析】略
9、5 6
【分析】根据三位数除以一位数试商,要使商是三位数,被除数最高位上的数大于或等于除数;要使商是两位数,被除数最高位上的数小于除数;据此解答。
【详解】要使商是三位数,□≤5,那么□里面可以填1、2、3、4、5,最大填5;
要使商是两位数,那么□>5,那么□里面可以填6、7、8、9,最小填6。
故答案为:5;6
本题考查的是三位数除以一位数的试商方法,主要比较被除数的最高位和除数的关系来对商进行判断。
10、1200 400
【分析】估算两位数乘两位数,可以先把两位数看成是近似的整十数,然后进行计算即可;估算四位数除以一位数,可以把四位数看成是近似的整千整百数,然后再进行计算即可。
【详解】38×32≈40×30=1200,所以38×32的积大约是1200;
2801÷7≈2800÷7=400,所以2801÷7的商大约是400。
故答案为:1200;400
本题考查整数的估算,估算时先将整数看成与它相近的整百整十数,然后进行计算即可。
11、东北
【分析】方向具有相对性,西南和东北是相对的;据此解答即可。
【详解】毛毛家在红心超市的西南方向,则红心超市在毛毛家的东北的方向。
故答案为:东北。
本题考查方向的辨别,注意西南和东北是相对的,西北和东南是相对的。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、√
【分析】正方形的面积=正方形的边长×正方形的边长,所以两个正方形的面积相等,那么它们的边长也相等。
【详解】如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长也相等。
故答案为:√
此题重点考察了正方形的面积公式,根据公式即可判断。
13、√
【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线叫做对称轴,根据它们的定义可以知道,对称图形一定有对称轴。
14、√
【详解】略
15、×
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量面巾纸的面积用“平方分米”作单位。
【详解】一张面巾纸的面积大约是4平方分米。
故答案为:×。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
16、×
【解析】略
17、√
【分析】2月是比较特殊的月份,只有闰年的2月才有29天,所以首先判断2012年是闰年还是平年,用2012除以4看看是否能除尽即可。
【详解】2012÷4=503,2012年是闰年,2月有29天,所以判断正确。
本题考查对平年闰年的判断,先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。
18、√
【分析】根据三角形的内角和等于180°,可求得一个角等于90°,所以这是一个直角三角形。
【详解】180÷2=90°
可知这是一个直角三角形。
故答案:√。
根据三个角之间的关系,求出一个角等于90°是关键。
19、×
【分析】如下图所示,把一张长方形纸对折后,再对折,折痕可能互相平行,也可能互相垂直。
【详解】根据分析可知,把一张长方形纸对折后,再对折,折痕不一定互相垂直。
故答案为:×
解决此类问题时,可以通过画图解答。将一张长方形纸对折,可分为沿不同方向对折和沿相同方向对折。
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、A
【分析】根据对相关知识点的了解逐项分析。
【详解】A、要使被除数最大,根据被除数=除数×商+余数,余数最大为3-1,商最大为99,所以被除数最大为:3×99+2=297+2=299,正确。
B、连续的两个月是大月的有七月和八月,十二月和一月,故说法错误。
C、5角=0.5元,1元5角为1.5元而不是1.05元,故说法错误。
D、将长方形截断以后,周长应该增加两个宽的长度,是增加8厘米,而不是减少,故说法错误。
故答案为:A
本题考查对有余除法中被除数、商、除数和余数的关系,对年月日的理解,人民币的换算以及对周长的理解。
21、B
【分析】根据年月日的认识,平年二月28天,闰年二月29天,所以妈妈是平年出生的,再根据闰年的判断方法:当年份是整百年时,年份能被400整除的是闰年,不能被400整除的是平年;当年份不是整百年时,年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年,据此判断选项中的年份哪个是平年,再结合题意解答。
【详解】A.1984÷4=496;所以1984年是闰年;
B.1986÷4=496……2,所以1986年是平年;
C.1998÷4=499……2,所以1998年是平年;
小芳妈妈今年三十多岁了,1986年至2020年刚好30多岁;
故答案为:B
本题主要考查平年闰年的判断方法,要牢记平年和闰年的相关知识,解答本题的关键是判断出平年闰年后要结合实际选出合适的答案。
22、A
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数,因此本题根据分数的意义对各选项进行分析。
【详解】A.将长方形平均分为8份,涂色的占其中的1份,即;
B.将8个圆圈平均分为4份,涂色的占其中的1份,即;
C.将圆平均分为4份,涂色的占其中的1份,即;
故答案为:A
本题考查分数的意义,注意理解,明白分数的总份数和所占的份数。
23、B
【解析】略
24、B
【详解】略
25、C
【分析】用80和每个算式中的除数相乘,然后同被除数比较,即可解答。
【详解】选项A,6×80=480,540-480=60;
选项B,3×80=240,240-230=10;
选项C,6×80=480,481-480=1;
60>10>1
所以481÷6的商最接近80.
故答案为:C
本题考查学生应用乘法来估算商。
26、B
【解析】略
27、B
【分析】假设铁丝的长度为20厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2,(6+4)×2=20,则长方形可以是长6厘米、宽4厘米。根据正方形的周长=边长×4,5×4=20,则正方形的边长为5厘米。根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,分别求出长方形和正方形的面积,再比较大小。
【详解】假设铁丝的长度为20厘米,则长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米,正方形的边长为5厘米。
6×4=24(平方厘米)
5×5=25(平方厘米)
24<25
则长方形的面积小于正方形的面积,正方形的面积大。
故答案为:B。
利用周长相等,举例分别求出长方形和正方形的面积即可解答。
四、仔细计算。
28、21;80;940;0.2;50;
2000;11.4;0.9;600;80
【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算,小数加减时注意把小数点对齐。
【详解】84÷4=21 640÷8=80 47×20=940 1-0.8=0.2 205÷4≈200÷4=50
50×40=2000 10.9+0.5=11.4 1.2-0.3=0.9 3000÷5=600 632÷8≈640=80
口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算,估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。
29、952;208
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法计算方法,列竖式解答。
【详解】28×34=952 832÷4=208 验算:208×4=832
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。
五、图形与统计
30、
【分析】根据平移图形的特征,把原图的各顶点分别向下平移4格,再依次连结各点,即可得到原图向下平移4格后的图形。
【详解】平移后如下图:
本题考查了图形的平移,注意平移的方向和格数。
31、
【分析】先确定平移的方向,然后根据平移的格数确定对应点的位置,然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。
【详解】
平移作图要注意:①方向;②距离;整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。
六、生活中的数学。
32、34套
【解析】103÷3=34(套)⋯⋯1(米)
答:最多可以做34套儿童服装。
33、288元
【分析】每盒12个,每个乒乓球3元,即可用12×3求出1盒的价钱,张老师买了8盒,再用8乘1盒的价钱即可解答。
【详解】12×3×8
=36×8
=288(元)
答:一共需要288元。
考查学生的综合分析能力,细心计算即可。
34、120元
【详解】364÷3≈120(元)
答:平均每人大约花120元钱.
35、10;7
【分析】根据题意,苹果的有8人,喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人,由此用8+2求出喜欢草莓的人数;喜欢芒果的有14人,是喜欢香蕉的2倍,用14÷2求出喜欢香蕉的人数,据此完成统计表;
根据统计图可知,纵轴每格代表2人,据此完成统计图。
【详解】8+2=10(人)
14÷2=7(人)
名称 | 苹果 | 草莓 | 芒果 | 香蕉 |
人数(人) | 8 | 10 | 14 | 7 |
此题主要考查的是如何从统计表中获取数据并画条形统计图,解题关键是先求出各部分的人数。
36、不能
【分析】根据题意可知,货物一共有2.8+2.4吨,再与货车的载重5吨比较大小解答。
【详解】2.8+2.4=5.2(吨)
5.2>5
答:这些大米不能全装上车。
本题也可先算出货车装完2.8吨货物后,还能装多少吨货物,再与2.4吨比较大小。
37、828人
【分析】根据倍数关系,用46乘17求出植松树人数的17倍,即植柏树的人数,然后再加上植松树的人数,就是这个学校一共去植树的人数。
【详解】46×17=782(人)
46+782=828(人)
答:这个学校一共去植树828人。
本题解答依据是:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
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