2022-2023学年霍尔果斯市三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年霍尔果斯市三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年霍尔果斯市三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、我会选。1．下面年份（　　）是平年。A．2016年 B．2018年 C．2020年2．一个月最多有（      ）个星期日A．4 B．5 C．63．下面哪一幅图中的涂色部分表示10个乒乓球的？（    ）A． B． C．4．下面的计算，正确的是（    ）。A． B． C． D．5．下面与48×90的计算结果不同的算式是(　　)．A．480×9 B．408×9 C．90×48二、我会判断。6．一枚邮票的面积是4平方分米。  （____）7．两位数乘两位数，积最大也不可能是五位数。（_______）8．教室地面是60平方分米．   （___）9．任意连续4年中，都一定有1个闰年，3个平年。 （____）10．一分硬币的厚度大约是一毫米。（________）三、我能填。11．今年全年有（____）天，是（____）个星期零（____）天．12．5千米=（_________）米                 6000千克=（_________）吨300平方厘米=（_________）平方分米     20平方米=（_________）平方分米13．—＝ 32，＝，＝（______）。14．□÷6=123…□，余数最大是_____，这时被除数是_____．15．乐乐参加“葫芦丝大赛“,14:30开始,经过2小时30分结束。结束时间是（_____）时,也就是下午（_____）时。16．周长是16厘米的正方形面积是（________）。17．537÷□要使商是三位数□里的数最大是_____ 要使商是两位数□里的数最小是_____．18．估算79×21时可以把79看作（____），把21看作（____），估算的结果是（____）。19．笑笑调查班里所有同学所喜欢的水果的情况。（1）根据上面的统计图完成下面的表格。水果苹果梨香蕉草莓西瓜芒果画“正”字      （2）笑笑班一共有（    ）人，喜欢吃（    ）的同学最多，占全班同学的。20．两个边长为6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_______）厘米，面积是（________） 平方厘米。21．用分数表示下面各图中的阴影部分。（______）（______）（______）22．在下面里填上小数。四、我会计算。23．直接写得数．240÷3＝  40×50＝      5.3＋2.4＝11×8＝     0÷9＝      9.5－1.3＝ 24．列竖式计算。（带※的题要求验算。）※351÷9＝                          585÷5＝64×27＝                            9.2＋2.9＝五、动手操作。25．（1）在方格内画一个周长是16厘米的正方形； （2）画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小方格的都是边长1厘米的正方形）26．我会涂,给闰年涂上你喜欢的颜色27．画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)七、我能解决下面各题。28．一辆大货车14：00从甲城出发，18:00到达乙城，两城相距392千米。这辆大货车平均每小时行驶多少千米?29．一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵，每棵结2个西瓜，一共结多少个西瓜？30．一箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜，照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？31．学校教室地面长9米，宽6米。如果要铺边长是3分米的正方形的地砖，这间教室需要多少块这种地砖？铺这种地砖的地面，每平方米工料费是82元，铺一间教室需要多少钱？32．学校准备用篱笆围成一个面积是36平方米的长方形菜地（一面靠墙）。怎样围，所用的篱笆最短？请你利用表格进行研究，找出最佳方案。序号长（米）宽（米）篱笆（米）面积（平方米）1   362   363   364   365   36 


参考答案 一、我会选。1、B【分析】判断平年、闰年的方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各选项中的年份是闰年还是平年，然后选择即可。【详解】A．2016÷4＝504，没有余数，2016年是闰年，排除。B．2018÷4＝504……2，有余数，2018年是平年，符合题意。C．2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年，排除。故答案为：B 熟练掌握平年、闰年的判定方法是解答此题的关键。2、B【分析】大月有31天，小月有30，1个星期有7天，当用30除以7有余数2，31除以7有余数3，如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日．【详解】30÷7=4（周）…2（天），31÷7=4（周）…3（天），如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日.故选B．3、C【分析】根据分数的意义，10个乒乓球的就是将10个乒乓球平均分成5份，涂色部分占其中的2份，据此解答。【详解】根据分析可知，涂色部分表示10个乒乓球的是第三幅图。故答案为：C 此题主要考查学生对分数意义的理解与掌握。4、D【分析】根据整数乘除法的计算方法运算法则逐项分析即可解答。【详解】A.被除数末位不够商1时要商0占位；B.计算十位上的3乘以21时，乘积应该和十位对齐；C.第二步计算应该计算十位上的1乘以23；D.正确；故答案为：D 本题考查了学生对于整数乘除法的运算法则的理解与应用。5、B【详解】试题分析：根据积不变的规律，逐项进行分析后再选择．解答：解：因为48×90，所以：A、由48×90变成480×9，是一个因数48扩大了10倍，另一个因数90缩小了10倍，根据积的变化规律，可知积不变；B、由48×90变成408×9，48→408，不是一个因数扩大若干倍了，根据积的变化规律，可知积就会变了；C、由48×90变成90×48，交换了两个因数的位置，它们的积不变．故选B．点评：此题考查积不变规律的灵活运用：一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；也考查了乘法交换律的运用． 二、我会判断。6、×【解析】略7、√【解析】略8、×【解析】略9、×【解析】略10、√【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识，可知计量1分硬币的厚度，应用“毫米”做单位。【详解】根据生活经验以及对长度单位“毫米”的认识，可知一分硬币硬币的厚度大约是1毫米是正确的。故答案为：√ 解决此类题关键是密切联系生活实际，根据数据的大小来确定。 三、我能填。11、365    52    1    【详解】略12、5000    6    3    2000    【详解】略13、40【分析】＝；所以—＝—＝32；即4个等于32，则一个代表8，，然后根据一个等于5个，即可算出代表的数字。【详解】根据分析可知：5个－＝32，则＝8；＝5×8＝40；故答案为：40 本题考查等量代换，找出图形之间的等量关系是解题的关键。14、5    1    【解析】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解：余数：6﹣1=5，123×6+5，=738+5，=1；答：余数最大是5，这时被除数是1；故答案为5，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．15、17    5    【解析】略16、16平方厘米【分析】根据正方形周长公式：周长＝边长×4，那么用周长除以4即可得到正方形的边长，再利用面积＝边长×边长求出正方形的面积。【详解】16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）故答案为：16平方厘米 本题考查的是正方形周长和面积，关键要熟练正方形面积和周长公式。17、5    1    【分析】根据题意，537÷□，除数是一位数，要使商是三位数，除数要小于或等于被除数的最高位上的数5；要使商是两位数，除数大于被除数最高位上的数5即可；然后再进一步解答即可．【详解】根据题意可得：537÷□，被除数是三位数，除数是一位数；要使商是三位数，除数小于或等于5；在小于或等于5的一位数中，5是最大的；因此，要使商是三位数，□最大填5；要使商是两位数，除数大于被除数最高位上的数5；在大于5的一位数中，1是最小；因此，537÷□要使商是两位数，□最小填1．故答案为：5，1．18、  80  20  1600【解析】略19、（1）见详解；（2）35；草莓；【分析】（1）将统计图中的数据填入统计表中，注意一个正字表示5人。（2）将喜欢6种水果的人数加起来，求出笑笑班的总人数为8＋3＋6＋10＋5＋3＝35人。再将喜欢6种水果的人数比较大小，可知喜欢吃草莓的同学最多。根据分数的意义，将全班同学平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7＝5人，2份占它的，是5×2＝10人。即喜欢吃草莓的同学占全班同学的。【详解】（1）根据上面的统计图完成下面的表格。水果苹果梨香蕉草莓西瓜芒果画“正”字（2）8＋3＋6＋10＋5＋3＝35（人），则笑笑班一共有35。10＞8＞6＞5＞3，则喜欢吃草莓的同学最多，占全班同学的。 画“正”字表示数据时，注意一个“正”字表示5人。熟练掌握分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。20、36    72    【解析】略21、            【分析】（1）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的。（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的。（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。【详解】（1）其中3份涂色，表示；（2）其中2份涂色，表示；（3）其中5份涂色，表示故答案为：，， 此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。22、0.3；0.6；1.2；1.8；2.5；2.8。【分析】读图可知，一个大格表示1，1个大格被平均分成10份，其中1小格表示0.1。【详解】根据分析填图如下所示：故答案为：0.3；0.6；1.2；1.8；2.5；2.8。 本题考查小数的意义。将一个整体平均分成10份，其中一份表示0.1。 四、我会计算。23、80 2000 7.7 88 0 8.2【解析】略  24、39；117；  1728；12.1【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法解答。除法验算时，用除数乘商看是不是等于被除数。【详解】※351÷9＝39          验算：39×9＝351        585÷5＝117                                                                                     64×27＝1728          9.2＋2.9＝12.1                                               观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。尤其注意小数加法时，小数点要对齐。 五、动手操作。25、【分析】（1）根据正方形的边长＝周长÷4可知，16÷4＝4，则周长是16厘米的正方形，边长是4厘米；（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，6×2＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长为6厘米宽为2厘米的长方形。【详解】根据分析可知，该正方形的边长为4厘米。该长方形的长为6厘米，宽为2厘米。故画图如下所示： 熟练掌握正方形的周长公式和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。26、涂色的有:2004　1996　2000　1984　2016【解析】略27、如下图所示,答案不唯一。【解析】略 七、我能解决下面各题。28、98千米【解析】18:00-14:00=4（时）392÷4=98（千米）29、560个【分析】大棚共有8垄，每垄种35棵，则一共有8×35棵。每棵结2个西瓜，则一共有8×35×2个西瓜。【详解】8×35×2＝280×2＝560（个）答：一共结560个西瓜。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。30、9000千克【分析】一箱一年可以酿375千克蜂蜜，则用375乘以24即得24箱一年可以酿的蜂蜜量。【详解】375×24＝9000（千克）答：24箱蜜蜂一年可以酿蜜9000千克 本题考查整数乘法的实际应用，关键是读懂题意，利用乘法的意义解题。31、600块；4428元【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，学校教室地面面积为9×6平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，1块地砖的面积是3×3平方分米。用学校教室地面面积除以1块地砖面积，求得的商即为一共需要地砖块数。用学校教室地面面积乘每平方米工料费，求得的积即为铺一间教室需要花费的钱数。【详解】9×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600（块）54×82＝4428（元）答：这间教室需要600块这种地砖，铺一间教室需要4428元。 熟记长方形和正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。32、序号长（米）宽（米）篱笆（米）面积（平方米）13613836218222363123183649417365661836第四种方案最佳；长方形菜地长为9米、宽为4米时所用的篱笆最短。【分析】根据长方形的面积＝长×宽，知道面积是36平方米，代入后列举出所有符合条件的长方形菜地的长和宽。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，同时因为长方形菜地一面靠墙，所以要求的篱笆长度＝长＋宽×2，找出最小值即可解答。【详解】序号长（米）宽（米）篱笆（米）面积（平方米）13613836218222363123183649417365661836通过表格可知，第四种方案最佳，长方形菜地长为9米、宽为4米时所用的篱笆最短，需要17米。 本题考查了长方形的周长和面积的相关知识。解答本题的关键是这个长方形菜地一面靠墙，那么篱笆的长度需要减去靠墙一面的长度。