2022-2023学年贵州省黔南区贵定县三年级数学第二学期期末联考试题含解析
展开这是一份2022-2023学年贵州省黔南区贵定县三年级数学第二学期期末联考试题含解析,共9页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年贵州省黔南区贵定县三年级数学第二学期期末联考试题
一、谨慎判一判。
1.用8个面积是1平方分米的正方形可以拼成一个大正方形。(______)
2.两个长方形,周长大的那个面积也一定大。(________)。
3.大于0.3而小于0.5的小数有1个。(_______)
4.红红带20元钱足够买一本《安徒生通话》和一本《我们爱科学》。(________)
5.每个轴对称图形至少有一条对称轴.(_____)
二、仔细选一选。
6.贝贝从家出发去上学,先向东走500米,接着向北走500米就到学校,贝贝家在学校的( )面。
A.西 B.东北 C.西南
7.下面的算是中,乘积小于1500的是( ).
A.31 ╳ 53 B.48 ╳ 29 C.42 ╳ 41 D.54 ╳ 31
8.一个长方形的长增加6厘米,宽减少6厘米,它的周长( )。
A.不变 B.增加 C.减少
9.6.□3>6.3,□里可以填的符合条件的数字有( )个。
A.8 B.无数 C.7
10.89×98的积( )98×89的积.
A.大于 B.小于 C.相等 D.不一定
三、认真填一填。
11.□28÷7,要使商是三位数,□中最小填_____,要使商是两位数,□中最大填_____.
12.一个文具盒7.6元,比一本日记本贵1.8元,买一个文具盒和一本日记本共需要(________)元。
13.每条船限载6人,三年级共有182人,至少需要(____)条船;四年级坐满了34条船,还有3人坐不下,四年级共有(_____)人.
14.486÷3的商是(____)位数。
15.83×2□的积是(______)位数;□9×□3的积的个位数字是(______) 。
16.雕塑公园开放时间是早上7:30——下午6:30,公园每天开(______)小时。
17.用4、5、6可以组成(____)个没有重复数字的两位数,其中最大的是(_____),最小的是(_____)。
18.32÷1表示把( )平均分成( )份;也可以表示( )里面包含( )个1.
19.闰年的二月有(________)天,平年一年共有(________)天。
20.4个小盟友参加象棋比赛,每2人要下一盘,一共要下(______)盘棋。
四、细心算一算。
21.我能算得又对又快。
30×20= 480÷2= 0.9+0.6= 283÷7≈
20×23= 77÷7= 4.5+2.4= 179÷2≈
21×40= 84÷4= 1-0.8= 39×98≈
1.7-1.5= 50×80= 80×90= 29×19≈
22.列竖式计算,带※的要验算。
35×26= ※408÷6= 50-23.6=
23.87比9除72的商多多少?
五、动手操作。
24.在下图中用黑色涂出0.6米。
25.涂色表示下面各小数.(涂上自己喜欢的颜色)
六、想一想,解一解。
26.做一套儿童服装用布3米,现有103米布,最多可以做多少套儿童服装?
27.三年级同学参加春游活动,女同学有138人,男同学有144人,每6位同学编一组,可以分成多少组?
28.一场大雨从15:25开始下,到第二日的7:10雨才停止,这场雨共下了多长时间?
29.如图,在一张边长为10厘米的正方形纸上,剪去一个长7厘米,宽5厘米的长方形。求剩下图形的面积和周长各是多少?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【解析】略
2、×
【分析】根据长方形的周长公式:,与面积公式:,得出如果两个长方形的长和宽的和大,但长和宽的乘积不一定大的,由此即可解答。
【详解】比如两个长方形,一个长6,宽4,周长为20,面积为24。另一个长11,宽1,周长为24,面积为11。那么另一个的周长更长,而面积更小。
故判断错误。
本题考查长方形中面积和周长的联系和区分。
3、×
【详解】略
4、√
【解析】略
5、√
【详解】略
二、仔细选一选。
6、C
【分析】根据题意画出图形,根据方向和距离进行解答即可。
【详解】根据题意画出图:
从家出发去上学,先向东走500米,接着向北走500米就到学校,
贝贝家在学校的西南方向;
故答案为:C
本题主要考查方向的辨别,关键是找清对应的方向。
7、B
【详解】试题分析:此题可以通过估算来解答.通过对各选项的乘积进行估算,再与1比较,解决问题.
解:A.31×53≈30×53=1,
因为31>30,53>50,所以31×53>1;
B.48×29≈50×30=1,
因为48<50,29<30,所以48×29<1;
C.42×41≈40×40=1600,
因为1600>1,所以42×41>1.
故选B.
【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法.
8、A
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长增加6厘米,宽减少6厘米,长与宽的和不变,周长也就不变。
【详解】一个长方形的长增加6厘米,宽减少6厘米,它的周长不变。
故答案为:A。
熟记长方形的周长公式:周长=(长+宽)×2,灵活运用公式解决问题。
9、C
【分析】由小数大小的比较方法可知:□里可以填的符合条件的数字应该大于等于3小于等于9,据此即可得解。
【详解】6.□3>6.3,□里可以填的符合条件的数字有3~9,一共7个。
故选:C。
考查了小数大小的比较,属于基础题。
10、C
【详解】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变;根据乘法交换律判断大小即可.根据乘法交换律可知,89×98=98×89.
故答案为C
三、认真填一填。
11、1 2
【分析】□28÷1,除数是1,一位数,要使商是三位数,那么被除数最高位上的数就要比除数大或者相等,由此找出最小的;要使商是两位数,那么被除数最高位上的数就要比除数小,由此找出最大的即可求解.
【详解】□28÷1,要使商是三位数,那么:□≥1,
□里面可以填:1、8、9,最小是1.
要使商是两位数,那么□<1;
□里面可以填:1,2,3,4,5,2,最大是2.
故答案为1,2.
12、13.4
【分析】根据题意可知,一本笔记本的价钱是7.6-1.8元,则买一个文具盒和一本日记本共需要7.6-1.8+7.6元。
【详解】7.6-1.8+7.6
=5.8+7.6
=13.4(元)
则买一个文具盒和一本日记本共需要13.4元。
故答案为:13.4。
明确一本笔记本5.8元是解决本题的关键。注意小数加减法时,要先对齐小数点,再进行计算。
13、31 207
【详解】略
14、三
【解析】略
15、四 7
【分析】要求83×2□的积是几位数,把83看作80,2□看作20,分别求出它们的积,然后再进一步解答;
要求□9×□3的积的个位数字是几,只要求出两个因数个位上数的乘积,那么这个积的个位数字就是原来两个数乘积的个位数字。
【详解】83×2□≈80×20=1600,1600是四位数;
所以,83×2□的积是四位数;
9×3=27,27的个位数字是7;
所以,□9×□3的积的个位数字是7。
求两个数乘积是几位数,可以求出它们的估算结果,再进行解答;两个数乘积的个位数字,就是这两个因数个位数乘积的个位数字。
16、11
【分析】先将下午6:30换算成24时计时法,再根据经过时间=结束时间-开始时间解答。
【详解】下午6:30即为18:30。
18时30分-7时30分=11(小时)
故答案为:11。
熟记经过时间的计算公式,并灵活运用公式解决生活实际问题。
17、6 65 45
【解析】略
18、32 1 32 多少
【详解】略
19、29 365
【分析】根据年月日的知识可知:闰年366天,闰年的二月有29天,平年365天,平年的二月有28天,据此解答。
【详解】据分析得出:
闰年的二月有29天,平年一年共有365天。
故答案为:29;365
本题主要考查年月日的知识,记住二月是特殊月份。
20、6
【分析】假设这4个小盟友分别为甲、乙、丙、丁。每2人要下一盘,则有以下6种情况:甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,4个小盟友参加象棋比赛,每2人要下一盘,一共要下(6)盘棋。
故答案为:6。
利用枚举法解决搭配问题。
四、细心算一算。
21、600;240;1.5;40
460;11;6.9;90
840;21;0.2;4000
0.2;4000;7200;600
【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算法则,进行计算和估算即可。
【详解】30×20=600 480÷2=240 0.9+0.6=1.5 283÷7≈280÷7=40
20×23=460 77÷7=11 4.5+2.4=6.9 179÷2≈180÷2=90
21×40=840 84÷4=21 1-0.8=0.2 39×98≈40×100=4000
1.7-1.5=0.2 50×80=4000 80×90=7200 29×19≈30×20=600
本题考查了整数、小数加减乘除法的相关知识。估算时把相乘的数看成最接近它的整数。
22、910;68;26.4
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数减法竖式计算方法列竖式进行计算即可,注意列竖式的格式以及验算方法的选择。
【详解】35×26=910 ※408÷6=68 50-23.6=26.4
验算:
故答案为:910;68;26.4
本题考查整数乘除法和小数减法的竖式计算,小数计算时注意与整数加法的区别,要将小数点对齐。
23、87-72÷9=79
【分析】先求出72除以9的商,再用87减去所得的商,求出差是多少即可。
【详解】87-72÷9
=87-8
=79
此题主要考查了整数四则混合运算,注意运算顺序。
五、动手操作。
24、
【分析】
总长为1米,其中被分成了10格,也就是一格代表0.1米,涂出0.6米也就是涂6格即可。
【详解】
涂色如下,黑色部分表示0.6米。
本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度,就要看图中的整体被分成了几份,其中一份代表的量。
25、
【详解】略
六、想一想,解一解。
26、34套
【解析】103÷3=34(套)⋯⋯1(米)
答:最多可以做34套儿童服装。
27、47组.
【解析】(138+144)÷6=47(组)
答:每6位同学分成一组,可以分成47组.
28、15小时45分
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间解答即可。
【详解】24时-15时25分=8小时35分
7时10分-0时=7小时10分
8小时35分+7小时10分=15小时45分
答:这场雨共下了15小时45分。
熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。
29、面积65平方厘米;周长40厘米
【分析】观察图形可知,剪下一个长7厘米、宽5厘米的长方形.剩下的部分可以由原正方形的面积减去这个长方形的面积得到;剪去部分是长方形,由于长方形的对边相等,所以剩下图形的周长仍然等于原正方形的周长。
【详解】这个正方形的面积是:10×10=100(平方厘米)
剪去的长方形的面积是:7×5=35(平方厘米)
剩下图形的面积是:100-35=65(平方厘米)
剩下图形的周长等于原正方形的周长:10×4=40(厘米)
答:剩下图形的面积是65平方厘米,周长40厘米。
明确长方形的对边相等是解决剩下图形周长的关键。
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