2022-2023学年鄂州市梁子湖区三下数学期末学业质量监测试题含解析

2022-2023学年鄂州市梁子湖区三下数学期末学业质量监测试题

一、神奇小帮手。

1．48的20倍是（______），540是9的（________）倍．

2．在括号里填上合适的数。

2年＝________个月    500平方米＝________平方分米   

6平方分米5平方厘米＝________平方厘米    70厘米＝________分米

3．下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。

一月份销售情况                             二月份销售情况

根据上表，将下面的复式统计表填写完整，再回答问题。

（1）一月份（________）味酸奶卖的最多，二月份（________）味酸奶卖的最少。

（2）一月份一共卖了（________）箱酸奶，二月份一共卖了（________）箱酸奶。

（3）这两个月中，（________）月份的酸奶卖的多，多（________）箱。

4．在横线上填上合适的单位名称．

（1）数学课本封面的面积大约是4_____；

（2）明明的身高1.4_____，体重30_____；

（3）学校操场的面积约是3000_____．

5．一间教室地面是长方形，它的占地面积是63平方米，长是9米，宽是（____）米。

6．10平方分米＝（________）平方厘米；400平方分米＝（________）平方米。

7．5月1日的前一天是（________）月（________）日。

8．红星小学三年级有7个班，一共有357人，平均每个班有（________）人。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．一个三位数除以8，余数最小是7。 （____）

10．一只小鸟重约100千克。　　　　　　　　（_____）

11．2.38在自然数2和3之间，它更接近2。（________）

12．一年有四个季度，这四个季度分别是春、夏、秋、冬。（________）

13．小华说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来．”（___）

14．相邻两个月中，一定有一个大月和一个小月。（______）

15．一块菜地的一定比另一块菜地的大．                                  （_______）

16．大于0.4而小于0.6的小数只有一个。（　　）

17．3.50读作三点五零。（________）

18．9：00表示9小时。                                  （_______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．下面几个阴影图形的面积相比，结果是(  )．

A．a的面积大 B．b的面积大

C．c的面积大 D．面积一样大

20．如图，长方形被分为甲乙两部分，下列说法正确的是（  ）

A．甲乙的面积、周长都相等    B．甲乙的周长相等

C．甲乙的面积、周长都不相等    D．甲乙的面积相等

21．92×19992×200－1，里应填(　　)。

A．＞ B．＜ C．＝

22．把一个长方形的长和宽都扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的(　　)倍。

A．3    B．6    C．9

23．如果☆是○的5倍，那么下面哪个算式是正确的（    ）。

A．☆×○＝5 B．☆÷○＝5 C．○÷☆＝5

24．爸爸每天上午8：00上班，下午17：00下班，中午休息1小时，他一天要工作（      ）小时．

A．9小时 B．7小时 C．8小时

25．兄弟两人8月25日(星期一)都去出差，9月5日都回家，他们是星期(　　)回家的。

A．五 B．六 C．日

26．用13元钱买下面的两种商品,可以买(　　)。

A．①和②    B．②和③    C．①和③

27．1小时的是（    ）分．

A．30 B．45 C．75

28．四名同学互相握手,每两人握一次,一共握手(　　)次．

A．8 B．6 C．4

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写出得数。

120×3＝    505÷5＝   88÷2＝    365＋330＝

25×4＝     0÷127＝   1－＝     

30．用竖式计算。

76÷4＝            840÷7＝            535÷5＝

38×27＝          44×15＝             63×54＝

31．计算下面图形的周长和面积。（单位：米）

周长：                                    周长：

面积：                                    面积：

五、操作题。

32．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。

六、解决问题

33．一本科技书共90页，小明看了这本书的，小丽看了这本书的。他们各看了多少页？

34．三（2）班到公园植树。

（1）一共要栽多少棵树？

（2）平均每人栽多少棵树？

35．学校要去送爱心，小丽买了6个相同的书包花了228元，她想再买4个书包，还要准备多少元？

36．小华借来一本《海底探秘》，这本书共150页．小华已经看了60页，剩下的打算用5天看完，平均每天要看多少页？

37．实验小学兴趣小组中演讲小组有27人，轮滑小组的人数是演讲小组人数的3倍，魔方小组的人数是轮滑小组人数的2倍。魔方小组有多少人？（先将线段图补完整，再解答）

演讲小组

轮滑小组

魔方小组

参考答案

一、神奇小帮手。

1、960    60   

【详解】略

2、24    50000    605    7   

【分析】年和月之间的进率是12，平方米和平方分米之间的进率是100，平方分米和平方厘米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10；据此解答即可。

【详解】2年＝24个月    500平方米＝50000平方分米   

6平方分米5平方厘米＝605平方厘米    70厘米＝7分米

故答案为：24；50000；605；7。

本题考查长度单位、面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

3、50    45    28    20    55    50    25    30    原    菠萝    143    160    二    17   

【分析】根据题目给出的数据，依次填入统计表中即可。

（1）将一月份4种口味的酸奶的销售量比较大小解答；将二月份4种口味的酸奶的销售量比较大小解答；

（2）将一月份4种口味的酸奶的销售量加起来，即为一月份一共卖出酸奶的数量；将二月份4种口味的酸奶的销售量加起来，即为二月份一共卖出酸奶的数量；

（3）将一月份一共卖出酸奶的数量和二月份一共卖出酸奶的数量比较大小，用二月份一共卖出酸奶的数量减去一月份一共卖出酸奶的数量解答。

【详解】根据题目给出的数据，填入统计表，如下所示：

（1）50＞45＞28＞20，则一月份原味酸奶卖的最多；

55＞50＞30＞25，则二月份菠萝味酸奶卖的最少。

（2）50＋45＋28＋20＝143（箱），则一月份一共卖了143箱酸奶；

55＋50＋25＋30＝160（箱），则二月份一共卖了160箱酸奶。

（3）143＜160，160－143＝17（箱）

则这两个月中二月份的酸奶卖的多，多17箱。

故答案为：50；45；28；20；55；50；25；30；（1）原；菠萝；（2）143；160；（3）二；17。

本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理和分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。

4、平方分米    米    千克    平方米   

【解析】略

5、7

【解析】略

6、1000    4   

【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，据此即可解答。

【详解】10平方分米＝1000平方厘米；400平方分米＝4平方米。

熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。

7、4    30   

【分析】根据一年内的大月和小月可知，大月有：一、三、五、七、八、十、十二月，小月有：四、六、九、十一月，所以4月份有30天，由此解答。

【详解】5月1日的前－天是4月30日。

此题考查了－年内的大月和小月各有哪几个月份。

8、51

【分析】根据平均数的意义，用总人数除以班数7，即可求出平均每个班有多少人。

【详解】357÷7＝51（人）

此题考查了平均数的意义及求解方法。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【解析】略

10、×

【解析】略

11、√

【分析】根据题意可知，2.38大于2小于3，在2和3之间，2和3中间是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。

【详解】根据分析可知，2.38在自然数2和3之间，它更接近2。

故答案为：√

此题主要考查学生对小数的大小比较认识与应用。

12、×

【分析】一年有12个月，把这12个月平均分成四份，就是四个季度，每个季度历时3个月。

第一季度：1月－3月

第二季度：4月－6月

第三季度：7月－9月

第四季度：10月－12月

【详解】由分析得：

春、夏、秋、冬是指一年中的四个季节，或者说节气，而不是季度。

故答案为×。

“季度”和“季节”，两者虽然只差了一个字，但含义却千差万别；前者指按时间划分的四个季度；后者指依据温度划分的四个季节。

13、×

【解析】略

14、×

【详解】略

15、×

【解析】略

16、×

【分析】大于0.4而小于0.6的小数，除了一位小数0.5，还有两位小数、三位小数……，例如：0.41、0.42、0.411、0.4812…。

【详解】根据分析可知，大于0.4而小于0.6的小数有无数个。

故答案为：×

本题考查小数中多位小数的了解，以及小数大小的比较。

17、√

【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】3.50读作三点五零。

故答案为：√。

本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。

18、×

【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、D

【详解】略

20、B

【解析】试题分析：由图意可知：甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答．

解：

因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，

乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，

所以甲的周长=乙的周长；

甲的面积大于长方形面积的一半，

乙的面积小于长方形面积的一半，

所以甲的面积大于乙的面积．

故选：B．

【点评】解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解．

21、B

【解析】略

22、C

【解析】略

23、B

【分析】☆×○＝5，表示☆乘以○等于5；☆÷○＝5，表示☆是○的5倍；○÷☆＝5，表示○是☆的5倍；据此即可解答。

【详解】根据分析可知，☆÷○＝5，表示☆是○的5倍，所以B选项正确。

故选：B。

求一个数是另一个数的多少倍用除法。

24、C

【详解】略

25、A

【解析】略

26、A

【解析】略

27、B

【解析】略

28、B

【详解】略

四、勤奋的你来算一算。

29、360；101；44；695

100；0；；

【分析】两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；0除以任何非零的数都得零；同分母分数加减法，分母不变，分子相加减。

【详解】120×3＝360    505÷5＝101   88÷2＝44    365＋330＝695

25×4＝100     0÷127＝0   1－＝     

本题考查整数乘法、整数除法、整数加法和分数加减法的口算，计算时要细心。

30、19；120；107   

1026；660；3402

【分析】（1）除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。

（2）两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。

【详解】76÷4＝19                    840÷7＝120                     535÷5＝107

38×27＝1026                    44×15＝660                  63×54＝3402

除数是一位数的除法和两位数乘两位数的乘法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。

31、（1）周长：16米；面积：7平方米

（2）周长：20米；面积：18平方米

【分析】（1）把封闭图形各条边的长度相加即是该图形的周长；把图形分割成两个长方形，分别计算出它们的面积再相加，图如下：

（2）把封闭图形各条边的长度相加即是该图形的周长；用大长方形的面积减去里面小长方形的面积即为该图形的面积，图如下：

【详解】（1）（3＋5）×2

＝8×2

＝16（米）

3×1＋（5－1）×（3－2）

＝3＋4

＝7（平方米）

（2）（4＋5）×2＋1＋1

＝9×2＋2

＝20（米）

4×5－2×1

＝20－2

＝18（平方米）

本题主要考查学生灵活运用长方形的周长和面积公式来求组合图形的周长和面积。

五、操作题。

32、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；

（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；

（2）正方形的周长＝4×边长，

边长＝正方形的周长÷4

＝12÷4

＝3（厘米）

将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

画图如下：

此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。

六、解决问题

33、18页；15页

【分析】小明看了这本书的，要求是多少页就是把90平均分成5份，求出一份是多少。

小丽看了这本书的，要求是多少页就是把90平均分成6份，求出一份是多少，据此可解此题。

【详解】90÷5＝18（页）

90÷6＝15（页）

答：小明看了18页，小丽看了15页。

求一个数的几分之一是多少，用除法。

34、（1）360棵

（2）8棵

【分析】（1）树的总棵树＝每行的棵树×行数，代入数据计算即可；

（2）平均每人栽的棵树＝总棵树÷总人数，总人数＝每个小队的人数×队数；

【详解】（1）24×15＝360（棵）

答：一共要栽360棵树。

（2）360÷（5×9）

＝360÷45

＝8（棵）

答：每人平均栽8棵。

本题考查整数乘除法的实际应用，注意计算答案的正确性。

35、152元

【解析】228÷6×4=152（元）

36、18页

【解析】试题分析：先求出剩下的页数，然后把剩下的页数平均分到5天里面即可．

解：（150﹣60）÷5，

=90÷5，

=18（页）；

答：平均每天要看18页．

【点评】本题是先求出剩下的页数，再根据除法平均分的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解．

37、

162人

【分析】如下图：演讲小组有27人，轮滑小组的人数是演讲小组人数的3倍，即3个27人，由此求出滑轮小组的人数；魔方小组的人数是轮滑小组人数的2倍，即用滑轮小组的人数再乘以2，由此解答。

【详解】

27×3×2

＝81×2

＝162（人）

答：魔方小组有162人。

解答本题的关键是理清题中的数量关系，根据数量关系画出线段图，照清楚先算什么，再算什么。