2022-2023学年额敏县数学三下期末经典试题含解析
展开这是一份2022-2023学年额敏县数学三下期末经典试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年额敏县数学三下期末经典试题
一、认真思考,巧填空。
1.一辆货车3小时行驶99千米,照这样计算,9小时行驶(_____)千米。
2.把405个苹果装在8个箱子里,每箱大约装(________)个苹果。
3.52的16倍是(______),576是6的(______)倍。
4.在一次跳远比赛中,小明跳了3.2米,小强跳了2.8米,小军跳了3.4米,(______)跳的最远。在100米跑步比赛中,小明跑了15.6秒,小强跑了16.5秒,小军跑了16.9秒,(______)跑得最快。
5.边长为8厘米的正方形纸,可以剪成(_______)个面积为4平方厘米的小正方形。
6.一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,周长是_____厘米;一个正方形的边长是8分米,它的周长是_____分米。
7.小明今天拿出一盒牛奶(如图),看见牛奶盒上写着保质期6个月,他(______)饮用。(填“能”或“不能”)
8.小数。
(______) (______)
9.文化路小学的同学们参加植树义务劳动,从上午8:30开始劳动,11:30完成任务,同学们共劳动了________小时;如果每小时植树56棵,同学们一共植树________棵。
10.24×50的积的末尾有(________)个0。
11.把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的________,3份是这条绳子的________.
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.两位数乘两位数,积不是四位数就是三位数。(________)
13.一个三位数除以6,商的最高位可能是百位,也可能是十位。(______)
14.507÷8=63……3的验算方法是63×3+8。(______)
15.一年有四个季度,这四个季度分别是春、夏、秋、冬。(________)
16.最大的一位数与最小的三位数相乘,积是1000。(________)
17.510÷5与405÷3的商里面都有一个0。(______)
18.在除法算式中,余数一定比除数小. (_____)
19.太阳从东方升起,从西方落下. (____)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.得数比1500大,比2400小的算式是( )。
A.61×42 B.29×49 C.39×54
21.要解决“960个苹果,每8个苹果装一盒,每4盒装一箱,一共可以装多少箱?”这个问题,下面所用方法正确的是( )。
A.960÷(8×4) B.960÷8×4 C.960÷(8+4) D.960÷(8-4)
22.下图阴影部分用分数表示是( )。
A. B. C.
23.一块正方形草地的周长是64m,它的面积是( )。
A.4096平方米 B.8平方米 C.256平方米 D.224平方米
24.一台机器3分印80张名片,照这样的速度,30分能印( )张名片。
A.240 B.2400 C.800
25.我国的国庆节在第( )季度.
A.一 B.二 C.三 D.四
26.1900年的第一季度一共有( )天。
A.90 B.91 C.89 D.92
27. “桃树有50棵,杏树有2行。桃树比杏树多多少棵?”缺少的条件可能是( )。
A.桃树有3行 B.杏树每行有14棵 C.桃树比杏树多3行
四、仔细计算。
28.直接写得数.
6020= 1650= 1258=
29.列竖式计算。(带号的要验算)
25×18= 36×42= 721÷7=
570÷3= 13.1-8.9= 586÷8=
五、图形与统计
30.在下图中分别找到表示0.4、1.9这两个数的点,并在下面写上相应的数。
31.画一个面积是4平方厘米的正方形.
六、生活中的数学。
32.一本童话书有480页,小华每天看8页,多少天能把这本童话书看完?
33.实验小学想组织400名同学去文化宫听童话大师讲故事,文化宫共有21排座位,每排坐22人,请你算算文化宫的座位够吗?
34.李奶奶用篱笆靠一面墙围了一个长9米、宽6米的长方形菜园。这个菜园的面积是多少平方米?李奶奶至少用了多少米长的篱笆?
35.如图,一块正方形菜地,种青菜,其余的种萝卜。青菜的种植面积是多少平方米?萝卜的种植面积呢?
36.阳光小学有一块边长60米的正方形空地,计划在空地的中间做一个长32米、宽28米的长方形花圃,其余的植上草皮,草皮的面积是多少平方米?(如图)
37.据调查,一个儿童一天大约要喝2千克水。一个没有关紧的水龙头一个星期流失的水可以供几个儿童喝一天?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、297
【解析】略
2、50
【分析】根据“等分”除法的意义,列式为:405÷8,再根据整数除法的估算方法,把405看作400进行估算,据此解答。
【详解】405÷8≈400÷8=50(个)
此题考查的目的是理解整数除法的意义,掌握整数除法的估算方法。
3、832 96
【分析】求52的16是多少,用52乘16即可;求576是6的多少倍,用576除以6即可。
【详解】52×16=832
576÷6=96
此题考查的知识点:求一个数的几倍是多少,用乘法计算,求一个数是另一个的几倍,用除法进行计算。
4、小军 小明
【分析】(1)依据小数大小的比较方法,即可得解;
(2)相同的路程,谁用的时间最少,谁跑的就快;据此解答。
【详解】3.4>3.2>2.8
所以小军跳的最远;
15.6<16.5<16.9
所以小明跑得最快。
此题主要考查小数大小的比较方法的实际应用,注意相同距离内,所用的时间越短,跑的越快。
5、16
【解析】略
6、20 32
【详解】(6+4)×2
=10×2
=20(厘米)
8×4=32(分米)
答:一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,周长是20厘米;一个正方形的边长是8分米,它的周长是32分米。
故答案为:20,32
7、不能
【分析】从这盒牛奶上可以看到它的生产日期是2019年1月9日,保质期6个月。2019年1月9日过6个月后是2019年7月9日,那么它的保质期截止的时间是2019年7月9日,今天是2020年6月11日,已经过了保质期,所以不能使用。
【详解】小明今天拿出一盒牛奶,看见牛奶盒上写着保质期6个月,他不能饮用。
此题考查了关于日期在生活中的应用,生产日期+保质期=保质期截止的时间。
8、0.6 1.3
【分析】第一个图形是将一个整体平均分成10份,每一份是0.1,取其中的6份是0.6;
第二个图形是将一个整体平均分成10份,每一份是0.1,取其中的3份再加上一个整体,为1.3。
【详解】(1)将整体平均分成10份,取其中的6份为0.6;
(2)将整体平均分成10份,取其中的3份为0.3,再加上一个整体为1.3。
故答案为:0.6;1.3
本题考查的是小数的意义,主要看平均分成多少份以及取出多少份。
9、3 168
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,求出同学们总共劳动的时间。则同学们一共植树56×3棵。
【详解】11时30分-8时30分=3(小时)
则同学们共劳动了3小时。
56×3=168(棵)
则同学们一共植树168棵。
故答案为:3;168。
明确同学们共劳动3小时是解决本题的关键。
10、两
【解析】略
11、1/8 3/8
【详解】把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的 ,3份是这条绳子的 ,几份就是这条绳子的八分之几.
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、√
【分析】最小的两位数是10,10×10=100,则两位数乘两位数,积最少是三位数;最大的两位数是99,99×99=9801,则两位数乘两位数,积最多是四位数。
【详解】根据分析可知,两位数乘两位数,积不是四位数就是三位数。
故答案为:√。
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法,灵活应用计算方法解决问题。
13、√
【分析】三位数除以一位数,当被除数的最高位大于或等于除数时,商是一个三位数,商的最高位在百位上,当被除数的最高位小于除数时,商是一个两位数,商的最高位在十位上。
【详解】根据分析可知,三位数除以一位数,商可能是三位数也可能是二位数,所以商的最高位可能在百位,也可能在十位。原题说法正确。
故答案为:√
考查学生对三位数除以一位数计算方法的掌握。
14、×
【分析】根据在有余数的除法中,“被除数÷除数=商……余数”可得:被除数=商×除数+余数;据此判断。
【详解】507÷8=63……3的验算方法是63×8+3;
故答案为:×
根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。
15、×
【分析】一年有12个月,把这12个月平均分成四份,就是四个季度,每个季度历时3个月。
第一季度:1月-3月
第二季度:4月-6月
第三季度:7月-9月
第四季度:10月-12月
【详解】由分析得:
春、夏、秋、冬是指一年中的四个季节,或者说节气,而不是季度。
故答案为×。
“季度”和“季节”,两者虽然只差了一个字,但含义却千差万别;前者指按时间划分的四个季度;后者指依据温度划分的四个季节。
16、×
【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,由此根据乘法的计算方法计算出积即可。
【详解】根据分析可得:
9×100=900;原题说法错误,故答案为:×。
本题考查了整数乘法计算,属于基础计算,认真计算即可。
17、×
【分析】分别计算出510÷5与405÷3的商后判断即可。
【详解】510÷5=102,405÷3=135
405÷3商里面没有0;
故答案为:×
计算整数的除法时,当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0(最高位除外)。
18、√
【详解】略
19、√
【详解】略
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、C
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法分别计算出每个选项的结果,再比较选择。
【详解】A、61×42=2562,2562>2400,不合题意;
B、29×49=1421,1421<1500,不合题意;
C、39×54=2106,1500<2106<2400,符合题意。
故答案为:C
本题考查整数乘法及整数大小的比较,解题关键是先求出各个算式的结果,再根据题意选择。
21、A
【分析】由题知:每8个苹果装一盒,每4盒装一箱,则一箱有8×4=32个苹果;再用960÷32就是一共可以装多少箱,据此可解此题。
【详解】根据分析列综合算式为:960÷(8×4)
故答案为:A
也可用960÷8,求这些苹果一共可以装多少盒,再除以4,这些盒一共可以装多少箱,列综合算式为:960÷8÷4。
22、B
【解析】略
23、C
【解析】略
24、C
【分析】先用30÷3,计算出30分里有多少个3分,再乘80,计算出30分能印出多少名片。
【详解】30÷3×80
=10×80
=800(张)
30分能印出800张名片。
故答案为:C。
本题的关键是求出30分里有几个3分,列式计算时要认真仔细。
25、D
【分析】一月、二月、三月为第一季度,四月、五月、六月为第二季度,七月、八月、九月为第三季度,十月、十一月、十二月为第四季度,“国庆节”是10月1日,所以“国庆节”在第四季度.
【详解】一年有4个季度,“国庆节”是10月1日,所以在第四个季度;
故选D.
26、A
【分析】根据年月日的知识,1、3、5、7、8、10、12是大月,大月31天,4、6、9、11是小月,小月30天,2月是特殊月,平年2月28天,闰年2月29天。一年分四个季度,每三个月为一个季度;要判断一年的第一季度有多少天,关键是判定该年是平年还是闰年,平年2月28天,闰年的2月29天,即平年比闰年的第一季度少1天。判定闰年的方法是:年份是4的倍数就是闰年,不是4的倍数的就是平年,整百年必须是400的倍数。
【详解】1900÷400=4……300
1900年是平年,2月28天。
31+28+31=90(天)
即1900年的第一季度是90天。
故答案为:A
此题是考查年、月、日的知识,属于基础知识,每年的下半年天数是固定的,上半年、第一季度都包括2月份,2月份是特殊月,天数不固定,要记住。容易出现的错误是整百数也除以4。
27、B
【分析】要比较棵数,桃树棵数已知,而杏树只知道有2行,如果再已知每行的棵数,即可得出杏树的棵数,才可以比较两种树的棵数。
【详解】若已知杏树每行的棵数,即可得出杏树的棵数,才可以比较两种树的棵数。
故答案为:B
考查学生的综合分析能力,要会灵活变通。
四、仔细计算。
28、1200, 800, , 1000, 1
【详解】略
29、450;1512;103
190;4.2;73……2
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法、小数减法的计算方法解答。
【详解】25×18=450 36×42=1512 721÷7=103 验算:103×7=721
570÷3=190 13.1-8.9=4.2 586÷8=73……2 验算:73×8+2=586
除法验算时的方法:用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数;
五、图形与统计
30、
【分析】根据一个大的单位长度表示1,然后把1平均分成10份,每份表示0.1;由此标出点并写上相应的数即可。
【详解】根据分析作图如下:
明确每个单位长度表示0.1,是解答此题的关键。
31、
【详解】略
六、生活中的数学。
32、60天
【分析】已知书总共的页数和每天看的页数,求多少天看完,直接用总数除以每天看的页数,就是看的天数。
【详解】480÷8=60(天)
答:60天能把这本童话书看完。
总数÷每天看页数=天数,直接计算即可。
33、够
【分析】每排坐的人数乘排数等于文化宫可坐人数,再与学生数进行比较即可解答。
【详解】22×21=462(人)
462>400,文化宫座位够坐。
答:文化宫座位够坐。
熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
34、54平方米;21米
【分析】根据长方形面积=长×宽,据此代入数据计算出面积;要求至少需要用多少米长的篱笆,也就是长边靠墙需要的篱笆最少,用长加上两条宽即可。
【详解】9×6=54(平方米)
6×2+9
=12+9
=21(米)
答:这个菜园的面积是54平方米,李奶奶至少用了21米长的篱笆。
此题主要考查长方形的面积公式、周长公式在实际生活中的应用,关键是熟记公式。
35、青菜:60平方米;萝卜:40平方米
【分析】根据正方形的面积=边长×边长,先求出正方形菜地的面积,再根据分数的意义,种青菜,表示将正方形菜地的面积平均分为5份,青菜占其中的3份,由此求出青菜的面积,再用菜地的面积减去青菜地的面积,进一步求出萝卜地的面积。
【详解】10×10=100(平方米)
100÷5×3
=20×3
=60(平方米)
100-60=40(平方米)
答:青菜的种植面积是60平方米,萝卜的种植面积是40平方米。
本题主要考查正方面积的实际应用和分数的意义,解题的关键是根据青菜的分率求出它的面积。
36、2704平方米
【分析】由题意可知:草皮的面积=正方形的面积﹣长方形的面积,利用长方形和正方形的面积公式即可求解.
【详解】60×60﹣32×28
=3600﹣896
=2704(平方米)
答:草皮的面积是2704平方米。
本题主要考查长方形和正方形组合面积,理解草皮的面积=正方形的面积﹣长方形的面积是解题的关键。
37、339个
【解析】97×7=679(千克)
6792=339(个)……1(千克)
答:一个没有关紧的水龙头一个星期流失的水可以供约339个儿童喝一天。
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