2022-2023学年达州市宣汉县三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

2022-2023学年达州市宣汉县三年级数学第二学期期末综合测试试题

一、用心思考，我会选。

1．，里最大能填（    ）。

A．9 B．5 C．4 D．0

2．手机屏幕的面积大约是1（    ）。

A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米

3．小明、小芳和小红三个人读同一篇文章都读了5分钟，小明读了这篇文章的，小芳读了这篇文章的，小红读了这篇文章的，读的最快的是（    ）。

A．小明 B．小芳 C．小红

4．比较如图两个图形，说法正确的是（    ）

A．甲、乙的面积相等，周长也相等

B．周长相等，但甲的面积大

C．甲的面积大，但乙的周长大

D．甲的面积小，周长也小

5．你喜欢在数学课堂上被老师提问吗？（    ）。

A．喜欢 B．不喜欢 C．有时喜欢有时不喜欢

二、认真辨析，我会判。

6．乘法估算的结果总是比准确的结果小。（______）

7．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。（______）

8．都是轴对称图形。                 （____）

9．相邻的两个面积单位之间的进率是1．                    （____）

10．3600平方厘米的正方形，它的边长是6分米。（______）

三、仔细观察，我会填。

11．山羊有95只，绵羊的只数是山羊的12倍，绵羊有（________）只。

12．用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形周长是（________），面积是（________）。

13．在下面的__里填上合适的数字．

0.8元<0. __元　　　　　　　　__.6米<6.5米

__.3元>8.2元　　　　　　　　4米5分米>__. __米

14．一个长方形花坛，如果将长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的（____）倍．

15．看统计表填空。

（1）三（1）班喜欢（________）的人数最多，比三（2）班多（________）人。

（2）三（2）班喜欢（________）的人数最多。

（3）（________）项目最受同学欢迎，共有（________）人参加。

16．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

8.9元（________）9元    6平方分米（________）9平方厘米

3.4元（________）4角    500平方分米（________）50平方米

17．在括号里填上适当的单位。

（1）大拇指指甲面的面积大约是1（________）。

（2）数学课本封面的面积大约是4（________）。

（3）电杆高大约是10（________）。

（4）游泳池占地面积大约是120（________）。

18．下图计数器上的数写作（______），数中的“2”表示（______）。

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数．

500÷5=   2.3+3.4=   9﹣3.5=   8×125=

80×50=   5.3﹣3.5=   15×20=   88÷4=

1-    8+4.7=    125×6=    +

20．列竖式计算。

35×47＝      522÷5＝      10－3.8＝

21．比13.4多25.6的数是多少?

五、动手操作，我能行。

22．在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。

23．以点为顶点，画一个的角。

24．下面每一个小方格都是边长为1厘米的正方形。

（1）画出一个周长是12厘米的长方形。

（2）把长方形的涂上阴影。

六、生活问题，我会解。

25．王老师发下数学试卷后，三(1)班甲、乙、丙、丁四名同学进行了以下谈话．

甲：“只有一人成绩比我高．”乙：“我比你们三人的成绩都高．”丙：“我的成绩不是最低的．”丁：“我这次没有发挥好，所以这次考试成绩不理想．”

请根据以上谈话内容，把四人数学成绩的名次写出来．

26．育英小学的一间教室长8米，宽6米，这间教室的面积是多少平方米？用面积是4平方分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？

27．一台磨面机每小时加工面粉82千克．3台这样的磨面机8小时加工面粉多少千克？

28．（1）在下图中，把通过平移能和图形A重合的图形涂上颜色。

（2）上题中图形A长4cm，宽2cm，计算出图形A的周长和面积。

29．

（1）一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵多少钱？

（2）买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》，共需多少钱？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】，求整数的近似数，近似到千万位，看百万位数字，千万位数字2不变，则利用四舍五入的方法可得百万位数字最大填4，不能进位，据此解答。

【详解】根据分析可得：

，百万位最大是4；

故答案选：C。

本题考查了整数的近似数知识，求一个数的近似数要用“四舍五入”法。

2、B

【分析】根据生活经验、面积单位和数据大小的认识可以知道：计量一个手机屏幕的面积用“平方分米”做单位，由此判断。

【详解】边长是1分米的正方形的面积是1平方分米，一个手机屏幕的面积大约和1个这样的正方形面积大小一样。

故答案为：B

本题考查面积单位的选择，理解并熟记1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小是解题的关键。

3、B

【分析】因用时相同，读的多的读的就快，据此根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可。

【详解】＞＞

所以读的最快的是小芳；

故答案为：B

本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，同分子分数相比较，分母大的反而小。

4、C

【分析】

观图可知：图形甲的周长等于长方形的周长，把乙图形的边进行平移，图形乙的周长等于长方形的周长加上2个a边；图形甲的面积等于长方形的面积，图形乙的面积等于长方形的面积减去里面小长方形的面积，据此解答即可。

【详解】

由图可知，

图形甲的周长＝长方形的周长，

图形乙的周长＝长方形的周长＋2a，

所以乙图的周长大；

图形甲的面积＝长方形的面积

图形乙的面积＝长方形的面积-里面小长方形的面积，

所以甲图形的面积大。

故选C。

此题考查了面积和周长的含义，明确把一个不规则图形转化为一个常见的平面图形，是解答此题的关键。

5、A

【分析】根据自身实际情况如实回答即可。

【详解】我喜欢在数学课堂上被老师提问。

故答案为：A。

在课堂上用勇敢的站起来回答问题是对一名学生极大的考验，可以锻炼学生的勇气，增强自信。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数都小于实际值时，结果一定小于准确值。可举例进行解答。

【详解】如18×27≈20×30=600，而准确值是18×27=486，估算的结果大于准确值。

故答案为：×。

本题可用反证法，举出反例来进行解答。

7、√

【分析】解答本题可用举例法。

【详解】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。

故答案为√。

解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的。

8、×

【解析】略

9、✕

【详解】略

10、√

【分析】1分米=10厘米，所以6分米=60厘米，常用相邻长度单位之间的换算进率是10。

【详解】6分米=60厘米

6060=3600平方厘米

三、仔细观察，我会填。

11、1140

【分析】绵羊的只数是山羊的12倍，山羊有95只，求绵羊有多少只，就是求12个95是多少，用12乘上95即可。

【详解】12×95＝1140（只）

答：绵羊有1140只。

故答案为：1140

本题考查了乘法的意义，即求几个相同加数和的简便运算。

12、8厘米或10厘米    4平方厘米   

【分析】用两个小长方形可以拼成的图形，如下图所示：

1＋1＝2，则若长边相拼，可拼成边长2厘米的正方形。2＋2＝4，则若短边相拼，可拼成长4厘米宽1厘米的长方形。再根据正方形和长方形的周长和面积公式解答即可。

【详解】根据分析可知，用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形，可以拼成边长2厘米的正方形或长4厘米宽1厘米的长方形。

2×4＝8（厘米），2×2＝4（平方厘米）

则正方形周长是8厘米，面积是4平方厘米。

（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米），4×1＝4（平方厘米）

则长方形周长是10厘米，面积是4平方厘米。

所以用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形，周长是8厘米或10厘米，面积是4平方厘米。

故答案为：8厘米或10厘米；4平方厘米。

熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

13、9    1-5均可    8-9均可    1-4均可    1-4均可   

【详解】略

14、4

【详解】一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来是2×2＝4倍．

答：它的周长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的4倍．

故答案为4

15、跳绳    5    羽毛球    跳绳    35   

【分析】（1）通过观察统计表可知：三（1）班喜欢跳绳的人数最多，用三年（1）班跳绳人数减去三年（2）班跳绳人数即20－15＝5（人）；

（2）通过观察统计表可看出三年（2）班喜欢羽毛球的人数最多；

（3）由统计表看出跳绳项目最受同学欢迎，三年（1）班跳绳人数加上三年（2）班的跳绳人数即：20＋15＝35（人）。

【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的人数最多，比三（2）班多（5）人；

（2）三（2）班喜欢（羽毛球）的人数最多；

（3）（跳绳）项目最受同学欢迎，共有（35）人参加。

故答案为：跳绳；5；羽毛球；跳绳；35

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

16、＜    ＞    ＞    ＜   

【分析】（1）二者单位一样，根据小数的比较方法，先比较整数，可知8.9＜9；

（2）因为1平方分米＝100平方厘米，所以6平方分米＝600平方厘米，600平方厘米＞9平方厘米；

（3）因为1元＝10角，所以3.4元＝34角，34角＞4角；

（4）因为1平方米＝100平方分米，所以50平方米＝5000平方分米，500平方分米＜5000平方分米。

【详解】8.9元＜9元    6平方分米＞9平方厘米

3.4元＞4角    500平方分米＜50平方米

故答案为：＜；＞；＞；＜

本题考查带单位数的大小比较，要将单位化统一以后再进行比较。

17、平方厘米    平方分米    米    平方米   

【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量大拇指指甲面的面积用“平方厘米”做单位；计量数学课本封面的面积用“平方分米”做单位；计量电杆高用“米”做单位；计量游泳池占地面积用“平方米”做单位。

【详解】据分析得出：

（1）大拇指指甲面的面积大约是1（平方厘米）。

（2）数学课本封面的面积大约是4（平方分米）。

（3）电杆高大约是10（米）。

（4）游泳池占地面积大约是120（平方米）。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

18、3200    200   

【分析】根据计数器的认识和整数的写法，每个数位上有几颗珠子，就在这位上写几，如果数位上一个珠子都没有，那么这个数位上就写0，由此写出；数位上是几，就表示几个这样的计数单位。

【详解】下图计数器上的数写作3200，数中的“2”表示200。

本题是考查整数写法，，解决本题的关键是明确数位顺序。

四、认真细致，我会算。

19、100    5.7    5.5    1000

4000    1.8    300    22

    12.7    750    1

【详解】略

20、1645；104……2；6.2

【分析】整数乘法的法则：

（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。

小数减法要相同数位对齐，从最低位算起。

【详解】35×47＝1645   522÷5＝104……2   10－3.8＝6.2

21、39

【详解】13.4+25.6=39

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】已知每个小正方形的边长是1厘米，所以边长为5厘米就是边长占5个方格的长度，根据正方形四条边都相等去作图，据此解答。

【详解】如下图：

正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等。

23、

【分析】（1）使量角器的中心与B点重合，0刻度线与射线重合；

（2）在量角器的100°位置点一个点；

（3）以画出的射线端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；

（4）画完后在角上标上符号，写出度数。

【详解】画图如下：

本题考查角的画法，在画的过程中要规范作图。

24、

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（4＋2）×2＝12，则要画一个周长是12厘米的长方形，该长方形的长可以为4厘米，宽为2厘米。

将长方形平均分成3份，其中一份占它的。

【详解】根据分析画图如下所示：

熟记长方形的周长公式，并灵活运用公式解决问题。将一个整体平均分成几份，其中一份就占它的几分之一。

六、生活问题，我会解。

25、乙第一，甲第二，丙第三，丁第四．

【解析】略

26、48平方米；1200块

【分析】根据长方形的面积公式＝长×宽，计算出教室的面积，然后再用教室的面积除以每块地砖的面积即可得到需要地砖的块数，列式解答即可得到答案，注意单位换算。

【详解】8×6＝48（平方米）
4平方分米＝0.04平方米
48÷0.04＝1200（块）

答：面积为48平方米；一共需要1200块地砖。

本题考查了长方体的面积公式S＝ab的实际应用，同时还考查了贴地砖的问题，就是用面积除以一块地砖的面积即可。

27、1968千克

【解析】82×3×8=1968（千克）

28、（1）

（2）周长12厘米；面积8平方厘米

【分析】（1）平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动.平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置；据此涂色即可；

（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形面积＝长×宽，带入数据计算即可。

【详解】（1）

（2）周长：（4＋2）×2

＝6×2

＝12（厘米）

面积：4×2＝8（平方厘米）

本题考查了图形平移的性质和特征及长方形周长和面积的计算方法，牢记平移的定义和长方形周长、面积计算公式是解题的关键。

29、（1）2.5元（2）18.3元

【分析】（1）一本《新华字典》8.8元，一本《安徒生童话》6.3元，则一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵8.8－6.3元。

（2）一本《新英汉词典》9.5元，一本《新华字典》8.8元，则买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》需要花费9.5＋8.8元。

【详解】（1）8.8－6.3＝2.5（元）

答：一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵2.5元。

（2）9.5＋8.8＝18.3（元）

答：买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》，共需18.3元。

小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。