小学唱歌 祝愿歌优质课教学课件ppt

课题名

《祝愿歌》

教学目标

1、对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力。

2、加强学生弱拍起唱的能力，体会休止符在歌曲中的作用，能自信并声情并茂地演唱歌曲，用歌声表达自己真挚的感情。

3、形成创新意识，提高艺术实践能力和创造能力，通过聆听与欣赏音乐，使学生对音乐产生美的感受，并简单创作歌曲，让学生从创作和情感上均获得美好的体验。

教学重点

准确地唱好前八分休止符和附点八分音符。

教学难点

歌曲中弱拍起唱准确演唱，用歌声表达自己情感。

教学准备

多媒体、课件，钢琴。

教学过程

一、课堂导入

傣族：泼水节

大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺，新的一年带着美好的愿望再次出发，包含着大家满满的祝愿。

二、新课探究

1、在学唱这首歌之前，我们先来听赏一遍，请同学们认真体会歌词的意义，感受一下歌曲的演唱情绪是什么样的？

2、歌曲的演唱情绪是轻松的、愉快的。

3、请同学们尝试挥拍演唱歌曲中的附点部分。

4、唱一唱下面的旋律，体会休止符的作用。

5、休止符的作用是记录不同长短音的间断时值。

休止符的使用，可制造出音乐乐句中不同的情绪表达。休止符的命名主要依停顿时间长短来命名，可分为倍全休止符、全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符、三十二分休止符、六十四分休止符。

6、在老师的指挥下，跟随伴奏完整地准确起唱。

三、课堂小结

本节课一首《祝愿歌》唱出了我们心里的美好祝愿，流露出人与人之间最真挚的情谊。亲人、老师、朋友对我们的关爱，我们要铭记于心，要怀有一颗感恩的心。

布置作业

请同学们尝试将《祝愿歌》的歌词改编为我们自己写的祝愿，创编歌曲。

板书设计

《祝愿歌》

教学反思